優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿
在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
我叫xxx，是xxxx一班工長(cháng)。今日我能代表班組長(cháng)在這里發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸和激烈。
首先，請允許我代表全部的基層班組長(cháng)，向關(guān)切和支持我們的各級領(lǐng)導表示誠心的感謝！向同舟共濟、相互支持、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！
回顧一年來(lái)的工作，我們的成果離不開(kāi)各級組織、各級領(lǐng)導的培育和幫助，離不開(kāi)各位同事的大力支持和協(xié)作。是他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)創(chuàng )建了空間和條件，為我們的工作創(chuàng )建了和諧的氛圍和環(huán)境。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成長(cháng)都是領(lǐng)導和同志們都賜予了極大的關(guān)注和激勵，并賜予了充分的確定和榮譽(yù)！
一、班組長(cháng)是企業(yè)管理體系中的兵頭將尾，我認為應當發(fā)揮好四種作用：
1、班組長(cháng)是班組生產(chǎn)活動(dòng)的指揮者。在日常生產(chǎn)活動(dòng)中，剛好處理生產(chǎn)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題。針對不同的生產(chǎn)狀況，主動(dòng)組織班組骨干進(jìn)行學(xué)習，并帶動(dòng)班組職工，確保完成班組生產(chǎn)任務(wù)。
2、班組長(cháng)是企業(yè)基層的組織管理者。班組管理應當有班組骨干力氣來(lái)?yè)�，班組長(cháng)應當是最基層的組織管理者。各類(lèi)生產(chǎn)組織、制度措施最終要落實(shí)到班長(cháng)身上通過(guò)班組長(cháng)的組織管理來(lái)實(shí)現。
3、班組長(cháng)必需是完成各類(lèi)任務(wù)的帶頭人。在擔當班組長(cháng)期間，通過(guò)視察發(fā)覺(jué)，班組長(cháng)干活的主動(dòng)程度會(huì )很大程度上影響班組成員的工作主動(dòng)性。據于此，在日常生產(chǎn)過(guò)程中，班組長(cháng)必需保持足夠的`干事熱忱，并且帶頭學(xué)習新技術(shù)新學(xué)問(wèn)，不但實(shí)干還要巧干。
4、班組長(cháng)是企業(yè)生產(chǎn)管理中承上啟下的聯(lián)系者。班組長(cháng)是不脫離生產(chǎn)一線(xiàn)的最基層管理人員。在生產(chǎn)過(guò)程中能夠最剛好精確的了解職工的心聲和想法，可以將信息供應給上級領(lǐng)導。同時(shí)又可以將上級各類(lèi)指令措施剛好的實(shí)施到班組中去。
二、我認為要當好一名合格的班組長(cháng)應當做到以下幾點(diǎn)：
1、要想當好一名合格的班長(cháng)，自身的責任心是最重要的。擔當班組長(cháng)后，時(shí)刻牢記肩上的責任，特殊是在獲得“優(yōu)秀班組長(cháng)”稱(chēng)號后，更加感受到了以前從來(lái)未感受到的壓力，不管是井上的，還是井下的。但是我信任通過(guò)自己的不斷努力和自身素養的提高，能分解這些壓力。變壓力為動(dòng)力，我堅信只要是專(zhuān)心去做，就會(huì )有好的收獲。
2、要想當好一名合格的班長(cháng)，操作技能的好壞干脆影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班長(cháng)不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長(cháng)必需加強學(xué)習。用他人的特長(cháng)來(lái)彌補自己的短處，任何不懂的問(wèn)題都要虛心的向他人請教。作為通風(fēng)的一名班長(cháng)不但要隨時(shí)駕馭通風(fēng)各個(gè)環(huán)節的狀況，還要能操作、能解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題，必需做到各方面的學(xué)問(wèn)都比別人多，凡事都比別人做得好。只有技術(shù)過(guò)硬了，才能讓整個(gè)班組的操作技能上一個(gè)臺階。
3、要想當好一名合格的班長(cháng)，我認為榜樣的力氣是特別重要的，崗位上的班組成員都在關(guān)注班長(cháng)的一言一行，所以肯定要嚴格要求自己做好自己的工作。這樣才能有號召力，才能把自己的這個(gè)班帶好，而且好帶。
4、要想當好一名合格的通風(fēng)班長(cháng)，我認為必需做到“三勤”，即腿勤、腦勤、嘴勤：井下要多走動(dòng)，多發(fā)覺(jué)問(wèn)題；多動(dòng)腦，想方法解決問(wèn)題；多支配、多強調、多落實(shí)殲滅問(wèn)題。特殊是通風(fēng)系統哪里有問(wèn)題，哪條回風(fēng)巷有積水，哪個(gè)風(fēng)卡有問(wèn)題，哪道閉墻漏風(fēng)，都必需剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，隨時(shí)處理或匯報。
5、作為班長(cháng)，溝通實(shí)力也很重要，肯定要以誠相見(jiàn)。
同事們無(wú)論遇到任何困難，班長(cháng)都要熱心的幫助他們解決；有同事心情不穩定的時(shí)候，要主動(dòng)和他談?wù)勑�，增加同他們的溝通，了解他們的內心世界，盡量幫助他們，讓他們走出苦惱，輕裝上班。這樣可以避開(kāi)操作和安全事故的發(fā)生；還要主動(dòng)幫助操作技能差的同事，作為班長(cháng)同等待人是一個(gè)基本的準則，不能有高高在上的思想，不能卑視他們，肯定要常常激勵他們，提高他們的學(xué)習愛(ài)好，提高他們的自信念，讓班組的操作技能有整體的提高。
作為一名基層班組長(cháng)，榮譽(yù)，這僅僅是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，努力駕馭專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，不斷提高自身的綜合素養。使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，仔細履行崗位職責，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著(zhù)旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的工作熱忱，一心一意地投入到20xx年的班組生產(chǎn)工作中，以此來(lái)回報各級領(lǐng)導和同事們的激勵和期盼。這里有我們辛勤的汗水，昨天我們?yōu)橹α�，那么明天我們將更加努力�?感謝大家！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，站在這里，代表本小組發(fā)言，我感到特別興奮，更感到特別驕傲。因為，我代表的是優(yōu)秀的小組，和優(yōu)秀小組的每一個(gè)成員。摯友們，我為你們而傲慢！
下面，我就把本小組的主要做法共享給大家，和老師以及其他小組進(jìn)行溝通。
1、主動(dòng)學(xué)習，遵守紀律。本小組的同學(xué)能夠做到遵守課堂紀律，課上仔細聽(tīng)講，課下剛好鞏固，按時(shí)完成各科作業(yè)，不懂的地方主動(dòng)請教老師和同學(xué)�！昂弥卟蝗鐦�(lè )知者”，這種主動(dòng)學(xué)習的看法是取得好成果、被評為優(yōu)秀學(xué)習小組的前提。
2、團結協(xié)作，相互幫助。本小組的`每一位同學(xué)都做到了相互幫助，誰(shuí)有不會(huì )的問(wèn)題，其他組員主動(dòng)幫忙解決；課堂上仔細探討，相互補充，形成本小組的結論。這種團結協(xié)作、共同進(jìn)步的學(xué)習氛圍是本小組保持優(yōu)秀的保證。
3、發(fā)揮特長(cháng)，主動(dòng)擔當。本小組的同學(xué)們各有所長(cháng)，有的數學(xué)好，有的語(yǔ)文棒，有的英語(yǔ)強。因此，在平常的學(xué)習當中，他們都主動(dòng)發(fā)揮自己的強項，主動(dòng)幫助組內其他同學(xué)學(xué)習，擔當起檢查、輔導、督促的責任。這種取長(cháng)補短的優(yōu)勢互補是本小組取得優(yōu)秀的強力支撐。
尊敬的老師，同學(xué)們，成果只能代表過(guò)去，今日的榮譽(yù)對本小組來(lái)說(shuō)，既是激勵，更是鞭策。我信任，靠著(zhù)本小組每個(gè)同學(xué)的努力，本小組會(huì )站在優(yōu)秀的起點(diǎn)上，再接再厲，戒驕戒躁，不斷創(chuàng )建出新的輝煌！ 感謝大家。
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們好！我今日走上講臺競選小組長(cháng)，同學(xué)們或許感到驚異，因為同學(xué)們都知道我的學(xué)習不志向，甚至有的人會(huì )笑掉大牙，在同學(xué)們的心中，學(xué)習好是當選的首要條件。 是的，我的學(xué)習的確不盡人意，但是我對自己充溢信念。 一個(gè)人最大的華蜜，莫過(guò)于知足；一個(gè)人最大的悲傷，莫過(guò)于自己不信任自己。
我當班長(cháng)，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛(ài)勞動(dòng)，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替同學(xué)們做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習；二是遵守紀律，在過(guò)去幾年里，同學(xué)們以為我很淘氣，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不調皮，在我的'心里，我始終是愛(ài)學(xué)習的；三是我很受同學(xué)們喜愛(ài)，沒(méi)有人厭煩我，這是我做好小組工作的主要前提。 當然，我也存在不少缺點(diǎn)，我會(huì )以此為動(dòng)力，一心一意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長(cháng)學(xué)習，向班干部學(xué)習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習成果，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
最終，請同學(xué)們投我一票。
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿4
各位老師、同學(xué)：
大家好！
在當組長(cháng)之前，大家肯定認為組長(cháng)是一個(gè)很輕松的職位吧！但是事實(shí)上當組長(cháng)意味著(zhù)許多，同時(shí)也意味著(zhù)挑戰。在一個(gè)組里，組長(cháng)要了解每一個(gè)組員，要知道每一個(gè)人的特色，從而讓每個(gè)人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學(xué)習中是很重要的。因為你必需合理的安排好每個(gè)人的時(shí)間和任務(wù)，比如說(shuō)組里有很愛(ài)說(shuō)話(huà)的，你可以讓他當發(fā)言人、有收集資料實(shí)力強的可以當資料收集員等等，同時(shí)呢組長(cháng)還要負起監督的責任，要讓每一個(gè)組員都仔細聽(tīng)課，提高學(xué)習效率。 想要成為一個(gè)優(yōu)秀組長(cháng)，一些必備條件是很重要的。
第一：
肯定不能厭煩組里的任何一個(gè)人，對組里學(xué)習成果差的、很沒(méi)自信的同學(xué)要多激勵和幫助。
其次：
要嚴格要求自己，加強自身的學(xué)習成果，只有自己的學(xué)習成果提高了，才能有實(shí)力幫助其他人。
第三：
組長(cháng)的溝通實(shí)力也很重要，肯定要以誠相見(jiàn)。在遇到問(wèn)題的時(shí)候要剛好的`溝通，去和組員進(jìn)行溝通，了解他們當下的想法。
而且我覺(jué)得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告知他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫(huà)一些考試的重點(diǎn)，讓他們在考試中可以輕松的應考這些都是組長(cháng)應當做的事情。
所以在每一個(gè)組里，組長(cháng)都起了很關(guān)鍵的作用。那么我也告知大家一個(gè)黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思索一下，假如你是組員你會(huì )要個(gè)什么樣的組長(cháng)，這樣會(huì )對每個(gè)組長(cháng)管理小組有很好的幫助。 我的演講完畢，感謝大家！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是雨軒閣的xxx，很興奮在這里和大家共同共享我做小組長(cháng)以來(lái)的心得體會(huì )。我認為，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一位優(yōu)秀的班主任掌舵，一個(gè)先進(jìn)的小組要想取得勝利也必需有一位合格的小組進(jìn)步行指揮。下面就談?wù)勛鳛榈男〗M長(cháng)的我是怎樣開(kāi)展日常工作的：
首先，通力合作，分工明確。
我們班共有40人，班主任把我們班分成了6個(gè)學(xué)習小組，在這6個(gè)小組里面有2個(gè)小組是6人，其余的小組都是7名同學(xué)。在學(xué)習小組中每個(gè)同學(xué)的學(xué)習任務(wù)要明確，平常各司其職，完成屬于自己的學(xué)習任務(wù)，如需探討完成的任務(wù)，大家就要同心同德、集思廣益，在盡可能短的時(shí)間內收獲盡可能多的學(xué)問(wèn)與實(shí)力；假如小組成員在獨立思索、學(xué)習中有無(wú)法解決的難題，作為組長(cháng)的a同學(xué)就要責無(wú)旁貸的擔當起小老師的職責，不遺余力的為同學(xué)解難答疑。小組長(cháng)在幫助組員的同時(shí)，其實(shí)也是對所學(xué)學(xué)問(wèn)的一種很好的鞏固和提高，同時(shí)對我們的語(yǔ)言表達實(shí)力的提高也是很有幫助的，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，這樣利人利己的事情，我們何樂(lè )而不為呢！當然，我也充分發(fā)揮小組每一個(gè)同學(xué)的潛力，爭取讓每個(gè)同學(xué)都成為彼此的“老師”。 其次，以身作則，領(lǐng)先垂范。
小組長(cháng)是一個(gè)小組的領(lǐng)軍人物，責任重大，一個(gè)小組能否良性循環(huán)，很大程度上要看小組長(cháng)的領(lǐng)先垂范做的如何。小組長(cháng)不僅要在學(xué)習方面有引領(lǐng)的實(shí)力，同時(shí)在組織紀律方面也要成為小組成員的楷模：仔細聽(tīng)講、主動(dòng)思索、踴躍發(fā)言、按時(shí)保質(zhì)地完成各科作業(yè)，讓組員心服口服的聽(tīng)從我們的'領(lǐng)導。
第三，組內結對，取長(cháng)補短
根據班主任的支配，要求我們每一個(gè)學(xué)習小組的組長(cháng)要搞好結對幫扶工作。我首先把組內成員的每一次考試成果根據語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治及歷史進(jìn)行分類(lèi)排序，理科和文科優(yōu)差結對，整個(gè)小組內每天都是比學(xué)習、比進(jìn)步、比表現的良好局面
第四，科學(xué)操作，高效學(xué)習。
小組合作，不是全部的學(xué)習過(guò)程都要合作完成，要依據實(shí)際狀況選擇恰當的學(xué)習方式學(xué)習：對于那些基礎性的內容，肯定要由同學(xué)獨自完成；對于有難度，須要深思的問(wèn)題，也要先自行思索，然后在此基礎上合作探究，深化探討，加深理解，拓展延長(cháng)，內化為自己牢記于心的學(xué)問(wèn)與實(shí)力；該仔細聽(tīng)講的時(shí)候，千萬(wàn)別錯過(guò)老師的精彩講解，要帶領(lǐng)全體組員安寧靜靜地聽(tīng)講、思索；對于組員的確須要幫助的時(shí)候，也不能干脆告知對方結果，而應當恰當點(diǎn)撥，點(diǎn)到為止，不能代替同學(xué)的獨立思索，要授之以“漁”，爭取讓我們小組的成員個(gè)個(gè)都成為學(xué)習的主子，讓我們在合作探究中高效學(xué)習。
以上就是我作為小組長(cháng)的一些體會(huì )，希望與大家共勉。
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是梅東路小學(xué)二年級二班的李曉虎，今日能以第7組小組長(cháng)的身份站在這兒演講，是我的榮幸，更是同學(xué)們對我的信任。既然同學(xué)們信任我，我就不會(huì )辜負大家的期盼。我演講的題目是：“我的課堂，我做主”。 高效課堂，我喜愛(ài)！
她是給我帶來(lái)歡樂(lè )的課堂，是讓我進(jìn)步的課堂！高效課堂中，我可以自由地練字，畫(huà)畫(huà)，聲情并茂地朗誦，還可以忘我地表演，高效課堂中，我們自己是學(xué)習的主子！ 高效課堂不僅讓我們做了學(xué)習的主子，給我們供應了盡情施展自己才能的機會(huì )，還為我們每一個(gè)人的進(jìn)步供應了廣袤的空間。作為團結組的組長(cháng)，我一起先讓有實(shí)力張孜瑤當副組長(cháng)，滿(mǎn)以為她可以勝任，可是對于那些比她更有特性的組員，她竟然沒(méi)有一點(diǎn)方法。幾次更換副組長(cháng)后，我最終發(fā)覺(jué)，更換副組長(cháng)不是方法，重要的是培育副組長(cháng)。于是我起先培育我的同桌：專(zhuān)心勸告，教給她方法，不斷地激勵。經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的培育后，一個(gè)很棒的副組長(cháng)就出現了。不久，張孜瑤也能擔當副組長(cháng)的工作了。在培育副組長(cháng)的過(guò)程中，我感覺(jué)到當老師真的很辛苦！
我們的`小組名字叫團結隊，團結就是力氣。而我就是團結隊組長(cháng)。
最初的時(shí)候，別看組里才六個(gè)同學(xué)，但是成果有好有差，上課有用心的，也有開(kāi)小差的。雖說(shuō)是一個(gè)團隊的，可大家就像一盤(pán)散沙，盡管這樣，誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)得有什么不對，直到老師讓各組打算一段課本劇。消息一出來(lái)，許多組都在熱情地探討著(zhù)，許多組都在主動(dòng)地排練著(zhù)，只有我們組卻都像沒(méi)事人似的，一下課就不知道去向了。我很努力地一個(gè)個(gè)找組員，和他們探討，可是誰(shuí)都不主動(dòng)，誰(shuí)都不情愿參與。說(shuō)的好聽(tīng)是大家都太有特性了，說(shuō)不好聽(tīng)，那時(shí)候，大家都沒(méi)有團隊意識。最終要匯報了，看著(zhù)別的組順當地匯報著(zhù)，好強我的確定，要一個(gè)人代表組里匯報。雖然單口相聲《打電話(huà)》贏(yíng)得了全班滿(mǎn)堂地喝彩，可是我卻興奮不起來(lái)，因為，我知道，我們組其實(shí)是輸了。真的輸的很慘嗎，我細致視察到，當老師為此給我們組加分的時(shí)候，全組都快樂(lè )的歡呼，其實(shí)大家心里是有集體榮譽(yù)感的。這給了我信念。有努力就會(huì )有收獲，經(jīng)過(guò)我和組員們共同的付出，我們的實(shí)力都得到了熬煉和提高，團結組在班中也多次成為最佳小組，在各科課堂中都表現得特別優(yōu)秀。
“我的課堂我做主”。今后，我們團結小組會(huì )接著(zhù)努力，團結互助，主動(dòng)協(xié)作，在高效課堂中充分的展示自己！高效課堂，我喜愛(ài)！在高效課堂中，我們會(huì )完備地實(shí)現團結組的口號：團結，團結，無(wú)人能敵！ 感謝大家！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫小郭，來(lái)自鐵佛寺小學(xué)六五中隊。今日，我演講的題目是《我歡樂(lè )，我是小組長(cháng)》。
小組長(cháng)是一個(gè)一般得不能再一般的職位了。有人會(huì )說(shuō)，當小組長(cháng)，有什么好的？除了累，還是累。而我卻認為：我是小組長(cháng)，我很歡樂(lè )。我很歡樂(lè )，我是一名小組長(cháng)。 我是從五年級起先當小組長(cháng)的。當組長(cháng)之前，我始終是一個(gè)內向，不愛(ài)發(fā)言的女孩，甚至有時(shí)很羞怯。但自從當了小組長(cháng)，學(xué)習展示的時(shí)候，就得常常英勇地帶領(lǐng)大家上臺展示，久而久之，我發(fā)覺(jué):我的膽子越來(lái)越大了，聲音越來(lái)越洪亮了，人越來(lái)越自信了！今日，我能夠站在這里，就是一個(gè)最好的證明！所以，我很歡樂(lè )，我是一名英勇自信的小組長(cháng)。
在這個(gè)小小的崗位。我不但熬煉了自己，也學(xué)會(huì )了管理，團結合作。自從我區實(shí)行高效課堂以來(lái)，實(shí)行的是以小組為單位，自主管理，自主學(xué)習。評價(jià)的也是小組，不是個(gè)人，小組的每個(gè)成員都同心協(xié)力，才可以取得優(yōu)秀小組的'榮譽(yù)。但每個(gè)小組里往往又會(huì )有一些落后的同學(xué)，怎樣幫助他們，總是一個(gè)難題。
就說(shuō)我組的侯東東吧，他總是不寫(xiě)作業(yè)。所以，他到哪一組，哪一組就排斥他，沒(méi)有哪一組情愿接受他。當老師下吩咐讓他到我們組的時(shí)候，我們組的人真是又無(wú)奈又焦急，每個(gè)人都在不滿(mǎn)地小聲嘀咕：哎，又加了個(gè)這人，得第一看來(lái)無(wú)望了！可是，我卻沒(méi)有這樣想。老師把它交給我，就是對我的信任，我肯定盡最大努力幫助他。
其次天早上，侯東東果真又是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。于是，我走到他跟前，讓他補上作業(yè)，對他說(shuō)：“你放心，在這一組，不會(huì )有人排斥你，不會(huì )有人嫌棄你，因為你跟我們都一樣是同等的。只要你努力，就可以得到大家認可，你以后就是這組的人了，你肯定要好好學(xué)習，為這組爭光，好好完成作業(yè)。不然的話(huà)，我也會(huì )反感你的�！本瓦@樣，侯東東的作業(yè)和字體明顯進(jìn)步了，小組里的人也不在排斥他了。這次期中考試，他成果也提高了，非常興奮，我也成就感十足。我很歡樂(lè )，我能幫助同學(xué)，我是一名合格的小組長(cháng)。
小組長(cháng)，這個(gè)小小的崗位，推動(dòng)著(zhù)我努力學(xué)習，做大家的表率，歡樂(lè )地幫助同學(xué)，熬煉著(zhù)自己。信任在我的努力下，我和我的小組會(huì )更加優(yōu)秀！我也會(huì )再次高喊：我很歡樂(lè )，我是一名小組長(cháng)！
優(yōu)秀小組長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，同時(shí)大家：
晚上好！
我是小飛，要競聘的崗位是客戶(hù)經(jīng)理小組長(cháng)，營(yíng)銷(xiāo)部小組長(cháng)作為一個(gè)小組的領(lǐng)導者，對小組負有日常管理，業(yè)務(wù)指導，市場(chǎng)開(kāi)拓等責任，須要在以陳行長(cháng)為首的班子成員領(lǐng)導下，帶領(lǐng)小組成員凝心聚力、克服困難，完成小組各項指標任務(wù)。
xx年8月份以來(lái)，我始終在xx縣郵政局儲蓄支行工作，這段工作經(jīng)驗讓我對銀行各項工作又了全面的了解，在這期間，我考取了從事銀行工作所須要的各種證書(shū)，使我具備了從事銀行客戶(hù)經(jīng)理工作的實(shí)力。2年里，我從一名柜員成長(cháng)為支行負責人，在任期間，支行的存款等各項業(yè)務(wù)發(fā)展綜合排名居于縣城網(wǎng)點(diǎn)前列，成果的取得是靠支行全體人員腳踏實(shí)地，辛勤工作換來(lái)的。
我可以管理好一個(gè)支行，同樣，假如我能成為營(yíng)銷(xiāo)部小組長(cháng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，我也能領(lǐng)導好一個(gè)小組。假如我有幸成為一名小組長(cháng)，我會(huì )從以下5個(gè)方面著(zhù)手做好工作：
1、樹(shù)立劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。我行現處于初創(chuàng )階段，資源少。、任務(wù)重，客戶(hù)經(jīng)理是拓荒者，須要為工作全身心的付出。在小組工作中，我會(huì )做好表率，不會(huì )拈輕怕重，會(huì )主動(dòng)擔當苦活、累活。
2、遵守業(yè)務(wù)規章制度，合規發(fā)展業(yè)務(wù)，降低資產(chǎn)類(lèi)業(yè)務(wù)風(fēng)險。小組成員應嚴格根據我行信貸規章制度和操作流程，勤勉盡責、審慎發(fā)展業(yè)務(wù)，不能重發(fā)展、輕合規，銀行業(yè)是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的金融機構，在業(yè)務(wù)發(fā)展中，要求小組成員要始終在風(fēng)險可控的`緊箍咒下開(kāi)展工作，杜絕出現資金安全事務(wù)。
3、執行我行業(yè)務(wù)發(fā)展規劃和獎懲標準。針對我行下達的目標安排，小組長(cháng)對全組指標任務(wù)不能按人數機械的簡(jiǎn)潔分解，使小組成員每天為了任務(wù)而工作，每天把任務(wù)重掛在嘴邊。應不惟目標、惟市場(chǎng)，組織小組成員分析市場(chǎng)。針對一個(gè)市場(chǎng)，制定一個(gè)方略，開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)工作，做大業(yè)務(wù)規模。小組長(cháng)要秉承公開(kāi)、公允、公正的思想，照實(shí)統計小組成員業(yè)績(jì)，實(shí)行按勞安排，核發(fā)業(yè)務(wù)發(fā)展嘉獎，絕不行吃大鍋飯，實(shí)行平均安排，杜絕出現”干和不干，干好干壞“都一樣的不良工作氛圍。獎先懲劣，以達到嘉獎先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，使小組成員形成比、趕、超的良性競爭氛圍，提高小組成員發(fā)展業(yè)務(wù)的主動(dòng)性。
4、凝合團體力氣，加強團隊合作。小組長(cháng)要關(guān)切、體恤小組成員，擅長(cháng)視察、留意組員心態(tài)的起伏改變，在工作中不能帶有心情，如有異樣，剛好處理，每天召開(kāi)小組成員會(huì )議，小組長(cháng)要民主管理，充分傾聽(tīng)組員看法，凝合團隊才智，小組成員要互幫互助，心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮小組的團隊優(yōu)勢，從而做好工作。
5、把”想您所想，為您所享“的企業(yè)核心理念，內植于心，外踐于行。在開(kāi)展業(yè)務(wù)時(shí)，不能有”坐、等、靠“的工作思想，每天坐在辦公室等著(zhù)客戶(hù)打電話(huà)來(lái)或上門(mén)找我們辦業(yè)務(wù)是不行的�？蛻�(hù)經(jīng)理要樹(shù)立”客戶(hù)的須要就是我們工作“的服務(wù)宗旨，主動(dòng)聯(lián)系客戶(hù)，傾注自己的心血，一心一意為客戶(hù)供應熱忱周到的服務(wù)。
我的演講到此結束，不足之處，請各位領(lǐng)導、同事指責指正，感謝大家！
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