班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文1
各位老師、家長(cháng):
下午好。
有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì )上交流發(fā)言,首先感謝一年多來(lái)老師們對我丫頭無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助,正是在你們的辛勤教導下,丫頭的成績(jì)、思想各方面都有了長(cháng)足的'進(jìn)步,謝謝你們!
對于孩子的教育,是永無(wú)止境的課題,也是家長(cháng)們如履薄冰的不斷嘗試,今天我對孩子的教育,究竟是對是錯,會(huì )不會(huì )給她心理蒙上陰影而影響她未來(lái)的成長(cháng)?人之不同,千姿百態(tài),對于不同個(gè)體,甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段,父母的陪伴都應該是多種方式。我簡(jiǎn)單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴,頗有坐井觀(guān)天之感,權作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子,首先應該是一個(gè)健康的學(xué)生,成績(jì)固然重要,但我以為,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),我們每個(gè)父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的看到成功就在眼前。學(xué)習沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途,考砸了,丫頭有時(shí)候壓力很大,這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導,效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說(shuō)著(zhù)不幸,也延續著(zhù)不幸。那個(gè)時(shí)候,我就跟她聊起她喜歡的書(shū)中人物,聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂(lè )八卦等,我們都像忘記了學(xué)業(yè),用一陣清風(fēng)吹散烏云,那樣,丫頭才會(huì )有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰。
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文2
尊敬的老師、各位家長(cháng):
我是實(shí)驗小學(xué)一九班xx的爸爸,首先,十分感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(cháng)給我這樣一個(gè)機會(huì ),讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(cháng),教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,期望能與在座的各位家長(cháng)朋友們共勉! 一、讓孩子快樂(lè )的學(xué)習。學(xué)習是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習是一種負擔,是一種壓力,而要讓她在快樂(lè )中理解,在微笑中體會(huì ),這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,十分形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能十分生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì )用一幅圖畫(huà)表現出來(lái),她說(shuō),這樣學(xué)習既簡(jiǎn)單,又快樂(lè ),也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。我們明白,表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡,過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵表?yè)P她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬(wàn)不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(cháng)處比xx,為什么不拿我的長(cháng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子,孩子必須會(huì )有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛(ài)好,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。作為家長(cháng),我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì )學(xué)得很好。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書(shū)和繪畫(huà)。周末我會(huì )時(shí)常帶她去圖書(shū)館和書(shū)店,買(mǎi)一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,她如視珍寶,每一天都會(huì )拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì )陪她一齊看,這樣長(cháng)期下來(lái),她就會(huì )積累很多知識,視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習興趣,學(xué)習成績(jì)自然就會(huì )有所提高。另外,我還會(huì )和孩子一齊繪畫(huà),每當她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來(lái),孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì )隨之提高,有了自信心,她就會(huì )更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(cháng),不做代理家長(cháng),讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無(wú)巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫(huà)筆,早上出門(mén)為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說(shuō):“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫(huà)筆,或是沒(méi)帶學(xué)具,一回家就說(shuō)老師批評我了。但這時(shí),她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習上的事都是她自己的事,她就應對自己的行為負責。
五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(cháng)。我每一天都會(huì )抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的.十分鐘,我會(huì )問(wèn)問(wèn)她這天在學(xué)校的狀況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭,這天學(xué)的什么等等......這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)形中增強了與人溝通的潛力,膽識也有所提升,而且還會(huì )和我成為好朋友,為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子是我們的期望,也是祖國的未來(lái)。我們要相信我們的孩子,這天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會(huì )長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。
期望我們做家長(cháng)的,平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(cháng),讓她們擁有一個(gè)快樂(lè )難忘的童年!讓我們就從此刻做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務(wù)! 謝謝大家!
班會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿范文3
各位老師,家長(cháng):
說(shuō)實(shí)話(huà)這是我第一次上臺談孩子的教育,當時(shí)吳老師打電話(huà)給我的時(shí)候我覺(jué)得真的有點(diǎn)難為我了,我文化水平不高,說(shuō)出來(lái)怕大家見(jiàn)笑,說(shuō)得不好之處請大家見(jiàn)諒,只當是大家互相交流了。
不知不覺(jué)孩子都成了青少年了,一直以來(lái)我和我愛(ài)人都挺注重對孩子的培養,我們一直對孩子說(shuō)的一句話(huà)是: 要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的,就算你的成績(jì)再好不會(huì )做人的話(huà)也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績(jì),也會(huì )經(jīng)常采用一些高壓的政策,但得出來(lái)的效果反而事與愿違,隨著(zhù)孩子的漸漸成長(cháng),我也會(huì )反思自己的教育方式,孩子學(xué)習不太理想的時(shí)候我也不再打罵了,鼓勵和循序誘導是我現在的'方式!昂煤⒆邮强涑鰜(lái)的”這句話(huà)是我有幾十年教齡的外公外婆常說(shuō)的一句話(huà),我現在也經(jīng)常用在我的孩子身上,成績(jì)的好與壞只是暫時(shí)的,要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才能讓他在學(xué)習的道路上穩步地前進(jìn)。當時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候,其實(shí)說(shuō)真的我心里是挺遺憾的,也責怪過(guò)他,就差這么一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)考入二中,但經(jīng)過(guò)孩子近一年半的學(xué)習和對二中初中部的各方面的對比,我現在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中,能有這么全心全意為學(xué)生著(zhù)想的學(xué)校和老師,我也很放心。我記得去年第一次來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,吳老師說(shuō)的一句話(huà)讓我很動(dòng)容,當時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說(shuō):我把班上的學(xué)生當成是自己的孩子,而為了這些學(xué)生沒(méi)把自己的孩子管好。我當時(shí)聽(tīng)著(zhù)真的是很心酸也很感激,謝謝您吳老師及其他的各位老師!
雖然我的孩子學(xué)習成績(jì)在班上也只是中等,但我相信在各位老師的幫助和指導下,他肯定會(huì )在學(xué)習的道路上奮勇向前,所有一中實(shí)驗班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì )為一中爭光,為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù),謝謝
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