初中學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的初中學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
初中學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我與大家共同學(xué)習、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當的班長(cháng)有點(diǎn)不合格。但這次再也不會(huì )像從前那樣了。
假如我在當上班長(cháng)，我一定會(huì )和班委、同學(xué)們一起搞好班級的每一項活動(dòng)，不讓其他班級超越我們。
假如我在當上班長(cháng)，我會(huì )主動(dòng)帶頭，在班級里組織幾個(gè)學(xué)習小組。讓小組中學(xué)習好的同學(xué)，幫助暫時(shí)學(xué)習差的同學(xué)。讓班級中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習成績(jì)讓班級總成績(jì)永遠名列全校第一。
假如我在當上班長(cháng)，我會(huì )把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢?因為我知道，有些同學(xué)與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會(huì )把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當上班長(cháng)，我一定會(huì )把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學(xué)習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的`面前塑造一個(gè)全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權在同學(xué)們，不過(guò)，我是懷著(zhù)希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學(xué)們能投我一票。
謝謝大家!
初中學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
你們好!
在班里，我是一個(gè)平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿(mǎn)了許多關(guān)于有趣的學(xué)習問(wèn)題。我也會(huì )幫助許多同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(cháng)來(lái)做的，所以，我這次競選的就是班長(cháng)。
如果，這次競選成功，我將會(huì )用滿(mǎn)腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵，我是好士兵�！苯裉�，我站在這里，我非常想對大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的`、能為大家做出貢獻的元帥�！�
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長(cháng)，我就要做一位出色的元帥!我相信，我能夠勝任班長(cháng)這個(gè)職位，我將會(huì )用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì )沮喪，我將會(huì )帶著(zhù)微笑走向下學(xué)期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學(xué)們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會(huì )把這個(gè)班級管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的副班長(cháng)!
初中學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國人講究中庸之道，而我卻是個(gè)例外，在競選班長(cháng)這件事上，我從未猶豫過(guò)。
相信經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡(jiǎn)單地介紹一下自己。在下姓x，x的“x”，名若x，x的“x”。在x小學(xué)學(xué)習中，我也曾擔任過(guò)若干職務(wù)，大到大隊委、中隊長(cháng)，小到組長(cháng)、小隊長(cháng)。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移大家會(huì )越來(lái)越了解、熟知并喜歡我的。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的學(xué)習安排。我相信自己能夠做到在任何時(shí)候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務(wù)，學(xué)生交給我的責任。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的`各種事務(wù)，可以毫不謙虛地說(shuō)：我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學(xué)都對這個(gè)班級感到滿(mǎn)意。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務(wù)的機會(huì )吧!我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家的深厚友情，我一定會(huì )帶領(lǐng)大家取得更好的成績(jì)。
謝謝大家!
初中學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的.各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習。
我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì )”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠(chǎng)”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘!!
請大家相信，我會(huì )是一名優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)!
當然，我也知道，此次競選，不會(huì )一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢(mèng)想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會(huì )——經(jīng)歷比名次更重要!
初中學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們
大家好!我想競選的職位是班長(cháng)，班長(cháng)一直是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。
有人說(shuō)：“當班長(cháng)特別累!”
有人說(shuō)：“當班長(cháng)得罪人!”
但是，我不怕!在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì )盡量不生氣，對你們溫柔一些!
因為我當過(guò)班長(cháng)，所以比較有經(jīng)驗。我既然想當班長(cháng)，我就會(huì )帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣!我曾經(jīng)被老師選出做主持人，學(xué)習成績(jì)也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當上班長(cháng)!如果我能當上班長(cháng)，我一定負起當班長(cháng)的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì )：上課積極發(fā)言，認真回答老師的.每一個(gè)問(wèn)題認真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面，我會(huì )讓早自習時(shí)再也不會(huì )有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲;安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。但是，如果我并沒(méi)有當上班長(cháng)，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會(huì )更加的嚴格要求自己，如果有機會(huì )，就再來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來(lái)當好這個(gè)一班之長(cháng)!
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