學(xué)生感謝發(fā)言稿范文

　　在當下社會(huì )，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生感謝發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生感謝發(fā)言稿范文1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)！師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的`點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

　　用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　鮮花能夠枯萎，滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠不會(huì )變，讓我們勤奮學(xué)習，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！

　　謝謝大家！

學(xué)生感謝發(fā)言稿范文2

尊敬的的來(lái)賓、校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是三年二班的小明，今天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)與感恩交加的心，以接受捐贈的xx小學(xué)學(xué)生代表的身份向關(guān)心幫助我們的xx省xx制藥有限責任公司的各位領(lǐng)導以及社會(huì )各界熱心人士，由衷的說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你們！”

　　三月的春風(fēng)已吹遍xx校園，三月的春風(fēng)已吹進(jìn)每個(gè)人的心田，三月，幸福的號角已經(jīng)吹響，看，微機室里那整齊、美觀(guān)的桌椅，瞧，微機室里那20臺嶄新的電腦，望，xx學(xué)子臉上洋溢的笑容，無(wú)不昭示著(zhù)，我們是幸福的，也是幸運的，憶往昔，笨重的`臺式電腦已一去不返，這無(wú)異于一場(chǎng)春雨滋潤了干涸的土地，在這里我要再次感謝xx制藥的叔叔、阿姨們。是你們讓我們這些求知若渴的學(xué)子可以無(wú)憂(yōu)的學(xué)習！

　　xxx限責任公司董事長(cháng)、總經(jīng)理xx先生的這一善舉我們將牢記在心，常言道：“滴水之恩，當涌泉相報”我們會(huì )的，“最好的感謝方式不是語(yǔ)言，是行動(dòng)”我們明白。今天，我們向xx保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰；我們向學(xué)校領(lǐng)導、老師宣誓:今天，我們以xx為榮，明天，xx以我們?yōu)榘痢?/p>

　　謝謝大家！

學(xué)生感謝發(fā)言稿范文3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自初一一班的小孫，今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會(huì )解答簡(jiǎn)單的混合運算到正確分辨社會(huì )中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵；是老師，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向！是老師，用無(wú)私的愛(ài)塑造了我們的靈魂；是老師，用知識的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。

　　我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多，很少有時(shí)間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著(zhù)他們在陪伴學(xué)生學(xué)習，并沒(méi)有感到他們有什么特別。

　　直到看過(guò)《放牛班的春天》，馬修老師給了我強烈的震撼，讓我開(kāi)始認真審視老師的愛(ài)。它無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的`舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。

　　先不說(shuō)老師們用自己的知識為社會(huì )培養了幾多棟梁，也不說(shuō)老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子，但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語(yǔ)文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情；數學(xué)老師，多少次為了我們著(zhù)急上火；英語(yǔ)老師，即將當媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊；政治老師，教學(xué)嚴謹、愛(ài)生如子，是少說(shuō)多干的典型；地理老師，年齡大，教六個(gè)班的課卻從不抱怨；歷史老師、生物老師跨級部教學(xué)，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學(xué)們向敬愛(ài)的老師們，道一聲“謝謝您，老師”。你們的辛勞，我們看在眼里，刻在心里，終生不會(huì )忘記。

　　一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

　　謝謝大家！

學(xué)生感謝發(fā)言稿范文4

尊敬的各級領(lǐng)導、各位愛(ài)心人士、給為來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　百年大計，教育為本。今天，我們相聚在xxx小學(xué)，隆重舉行“獻愛(ài)心，送真情愛(ài)心捐贈”活動(dòng)。這既是xxx小學(xué)的一件喜事，也是金山鄉教育戰線(xiàn)的一件大事。值此激動(dòng)人心、催人奮進(jìn)的美好時(shí)刻，我首先代表xxx小學(xué)全體師生向前來(lái)參加捐贈儀式的銀川愛(ài)心人士、各級領(lǐng)導表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意！

　　下面代表學(xué)校全體師生和學(xué)生家長(cháng)講三句話(huà)。

　　第一：感謝！感謝愛(ài)心人士的捐贈，你們的愛(ài)心、善舉，使我們感受到了新時(shí)期的企業(yè)家和社會(huì )各界人士時(shí)刻在對教育的支持和關(guān)懷。

　　第二：感動(dòng)！xxx小學(xué)有著(zhù)幾十年的辦學(xué)歷史，現有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生87人，教職員工7人，隨著(zhù)縣、鄉對我校支持力度的不斷加強。今天，我們又接受了銀川愛(ài)心人士的捐贈，這又將改善我校學(xué)生學(xué)習生活條件，真正意義上起到了“雪中送炭”的作用。捐資助學(xué)是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統美德，更是在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，經(jīng)濟運行與道德行為相結合的一個(gè)善舉，同時(shí)彰顯了新時(shí)期企業(yè)家的道德風(fēng)范和博大無(wú)私的胸襟，它有著(zhù)積極而深遠的意義。當愛(ài)心人士向xxx小學(xué)捐贈電腦的消息傳開(kāi)后，我校全體師生、學(xué)生家長(cháng)和xxx村群眾無(wú)不為之感動(dòng)。

　　第三：行動(dòng)！捐助是真誠的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余，要立即付諸行動(dòng)，用積極向上的學(xué)習態(tài)度和優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答愛(ài)心人士，報答社會(huì )，并從我們這一代人開(kāi)始，把這種“關(guān)愛(ài)山區學(xué)生、關(guān)注基礎教育”的愛(ài)心活動(dòng)傳承下去。

　　學(xué)校：要勵精圖治，嚴謹辦校，把xxx小學(xué)辦成一所各級領(lǐng)導滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才的學(xué)校。

　　教師：要不斷學(xué)習，誨人不倦，做人民滿(mǎn)意的教師。

　　學(xué)生：要把滴水之恩，化作自強不息、奮發(fā)學(xué)習的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的.勇氣，用優(yōu)異的的成績(jì)，報答社會(huì )愛(ài)心人士的關(guān)懷之情，報答父母的養育之恩，不辜負愛(ài)心人士及社會(huì )各界對你們的殷切期望。

　　俗話(huà)說(shuō):“授人玫瑰，手留余香”，我說(shuō):“奉獻愛(ài)心，收獲希望”。

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛(ài)心人士及各位朋友表示最誠摯的敬意與感謝！

　　謝謝大家！

學(xué)生感謝發(fā)言稿范文5

敬愛(ài)的老師：

　　我想對您說(shuō)，您是一位理解我們的好老師。

　　記得有一次，我沒(méi)有拿語(yǔ)文作業(yè)，我害怕得跟你說(shuō)：“老師，我的作業(yè)落在家里了�！蔽乙詾槟鷷�(huì )大發(fā)雷霆，您卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要知錯就改，才是好學(xué)生，明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我頓時(shí)松了一口氣。我想：老師這樣相信我，我一定不能讓她失望。

　　第二天早上，我把作業(yè)交給您，不知道怎么回事，您摸了摸我的頭說(shuō)：“你去拿一朵小紅花吧！”我疑惑不解的`問(wèn)：“老師，我昨天沒(méi)帶作業(yè)，您為什么還給我一朵小紅花呢?”您和藹的告訴我說(shuō)：“因為你沒(méi)有說(shuō)謊，今天把作業(yè)全都交給我了，所以我才獎勵你一朵小紅花�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)是這樣，我以后一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我高高興興地去拿小紅花了，并把這朵小紅花鄭重地放在我的書(shū)包里。

　　老師，您像一個(gè)溫暖的大太陽(yáng)，把光明灑向我們每一個(gè)人；老師，您像廣闊的大海，讓我們在知識的海洋中學(xué)習。老師，謝謝您這么多年教我知識，教我做人的道理，老師，我愛(ài)您。

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