班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用
現如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用，歡迎閱讀與收藏。
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在全體初三畢業(yè)生中，我相信自己不是特別優(yōu)秀的，但我卻是最幸運的，我幸運能夠站在這里代表全體畢業(yè)生同全校師生道別，我幸運地站在這里對母校表達我們最真摯的感激和謝意。
畢業(yè)在即，我們正像青春草地珍重春天的陽(yáng)光一樣，更加留戀培養我們的母校;我們正像翩翩飛鳥(niǎo)依戀成長(cháng)的樹(shù)林一樣，眷戀著(zhù)棲身三年的某某中!
三個(gè)春夏秋冬，我們解讀著(zhù)母校，我們咀嚼著(zhù)母校，我們懂得了：某某中，您是培養人才的基地，您是哺育精英的搖籃，您是培養科學(xué)理性和人文修養的精神家園!您給予了我們充實(shí)、多彩又滿(mǎn)是機遇與挑戰的生活。您不僅教給了我們無(wú)盡的知識，也教會(huì )了我們關(guān)愛(ài)與寬容，樂(lè )觀(guān)與豁達，積極與進(jìn)取。如果以種子比喻新一代的學(xué)生，那您無(wú)疑是一片沃土，為我們提供了廣闊而多元的空間，讓我們充分張揚了個(gè)性，健康茁壯成長(cháng)。
我們不會(huì )忘記，在夜深人寂的時(shí)刻，那燈火映現的窗戶(hù)上，是老師們那辛勤的身影與明月做伴;
我們不會(huì )忘記，在寒窗苦讀的日子，是老師們那淡淡的微笑，輕輕的'鼓勵，甚至嚴厲的批評給我們以莫大的溫暖和安慰;
我們更不會(huì )忘記，面對那一雙雙困惑和迷惘的眼睛，是老師們堅定、睿智的目光把我們的征程照亮。
他們有的循循善誘，春風(fēng)化雨，有的機智敏捷，見(jiàn)解獨特;有的醍醐灌頂，一針見(jiàn)血;有的風(fēng)趣幽默，平易近人。盡管教學(xué)方式各不相同，但他們都在用心將知識和智慧傳授給我們。初中三年，我們在學(xué)習求知，更在學(xué)習做人，而某某中的文化底蘊對我們的成長(cháng)是一種熏陶，是一種提升，更是我們今后人生一筆寶貴的財富。在此，讓我代表全體畢業(yè)生向培育我們的母校，向關(guān)心、教育我們的所有領(lǐng)導，老師們致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意!(鞠躬)
初中三年，我們穿越了人生的雨季，走向燦爛的花季;初中三年，我們飛過(guò)一個(gè)人生的航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)上!歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進(jìn)某某中大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作了走向青春的熱情和希望;
歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈麥穗，當初的某某中入學(xué)通知書(shū)，即將變成高中的通知書(shū)。
歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)!時(shí)光飛逝，轉眼間，人生的第一次大挑戰已矗立在我們面前。我們曾經(jīng)畏懼，但現在，我們坦然，因為我們付出了汗水，無(wú)怨無(wú)悔;我們曾經(jīng)失意，但現在，我們自信，因為我們擁有智慧和毅力，我們曾經(jīng)彷徨，但現在，我們堅定，因為這是屬于我們的戰役!我們十年寒窗，只為考場(chǎng)搏擊我們拼盡全力，只為人生圓夢(mèng)。
今天是畢業(yè)典禮，也是一個(gè)誓師大會(huì )。讓我們堅持到底，用自己的表現向家長(cháng)匯報，為母校增輝，用我們優(yōu)秀的成績(jì)創(chuàng )造六月的輝煌!初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，共同的選擇讓我們牽手某某中，生命在這里抒寫(xiě)出別樣的新軌跡。我們十分有幸能共同見(jiàn)證這珍貴的時(shí)刻，相信初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )成為你我永遠珍藏的記憶。
一切都輕盈地從記憶中走來(lái)。奔走之中，知識在積淀，閱歷在豐富，景致之間，心情在綻放，風(fēng)采在展露。
你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們發(fā)揚傳統，努力拼搏，志存高遠，勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，團結協(xié)作，努力成才。
希望你們做自己的主人，把握自己的人生。真誠地祝愿你們在先進(jìn)的教育教學(xué)氛圍里，在良師的精心指導下，在愉悅的學(xué)習環(huán)境中，成為合格的中學(xué)生!成為國家、社會(huì )的有用之才!最后，我代表全體初三同學(xué)祝老師：身體健康，桃李滿(mǎn)疆!祝母校：碩果累累，再書(shū)華章!謝謝大家!
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子，我們懷揣著(zhù)期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字，從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì )想到，三年后我們將帶著(zhù)怎樣一種感激和不舍離開(kāi);也不會(huì )想到，當我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí)，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。記得我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《x中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了x中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿(mǎn)迷離的`香氣;五月的櫻花悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無(wú)所息;還有許許多多樹(shù)木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。
而x中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹(shù)一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動(dòng)，在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無(wú)不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。
高考時(shí)，當我每考完一科走出考場(chǎng)，看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺(jué)得：愛(ài)，無(wú)需多言;存在，就是的證明。謝謝您們——敬愛(ài)的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段，教會(huì )我們奮斗、生活與成長(cháng)。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過(guò)三年。三年，足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，x中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調的校訓，而化為我們做人與做事的準則;教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻的見(jiàn)證�；蛟S我們走出校園后，會(huì )忘記我們學(xué)習過(guò)的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì )永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。
在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總如夢(mèng)，分別更覺(jué)傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng)，但x中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出x中，僅僅是成長(cháng)的起點(diǎn)。
無(wú)需畏懼離別，無(wú)需泣淚沾襟，或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚，一朵石榴花會(huì )悄然入夢(mèng)，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明!
謝謝大家!
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用3
尊敬的各位老師各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要的日子——我們畢業(yè)了�；叵肴甑母咧猩�，此刻的我們一定百感交集，而這其中最多的應該是感動(dòng)和感激。
回首我們走過(guò)的路，難忘的是夏日炎炎我們坐在教室里刻苦學(xué)習的時(shí)光;難忘的是教室里那一張張堅定而執著(zhù)的臉龐;難忘的`是失落時(shí)，那一聲聲鼓勵和安慰帶給你我前行的希望。
難忘的是運動(dòng)會(huì )上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘的是藝術(shù)節上我們一起放聲歌唱……激情燃燒的歲月里，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。
這其中讓我們最難忘的是高三，從懷著(zhù)一顆慎重而謹慎的心去珍視高三，到望著(zhù)身后黑板報上的倒計時(shí)日一天天減少而珍惜高三，再到此刻的我們帶著(zhù)回憶去珍藏高三，珍藏學(xué)習生活的點(diǎn)滴，珍藏身邊的人為我們付出的點(diǎn)滴。我們會(huì )永遠銘記老師用粉筆寫(xiě)下的字和同時(shí)寫(xiě)下的祝福與希望;銘記父母用關(guān)懷與愛(ài)泡的茶，香氣四溢，滋潤心田;銘記與并肩作戰的朋友們度過(guò)的崢嶸歲月。師生情，同學(xué)情，親情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章。
有人說(shuō)度過(guò)高三的人一輩子都不會(huì )害怕困難。是的，同窗們我們挺過(guò)來(lái)了。每一個(gè)以堅定的信念，認真的態(tài)度去刻苦奮斗過(guò)的高三畢業(yè)生都值得尊重。努力過(guò)，就沒(méi)有后悔與遺憾!我們即將踏上人生的新的起點(diǎn)，用滿(mǎn)懷的信心去迎接大學(xué)生活，相信明天會(huì )更好!最后請允許我向所有老師和同學(xué)們說(shuō)聲你們都辛苦了;向所有老師和家長(cháng)們說(shuō)聲謝謝你們!同時(shí)也祝愿母校越來(lái)越好，祝愿老師和家長(cháng)們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦。
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著(zhù)非常激動(dòng)的心情，站在這里，代表全體初三學(xué)生表達我們的感謝。
首先感謝我們的老師。三年的初中學(xué)習生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，一群小學(xué)生，帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這里，是您，使夢(mèng)想插上翅膀，越飛越高;三年前，一群小朋友，載著(zhù)滿(mǎn)臉的稚嫩來(lái)到這里，是您，您教會(huì )我們如何做人，使我們茁壯成長(cháng)。紅領(lǐng)巾變成了閃爍光輝的'團徽，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年。三年來(lái)，您用心教育著(zhù)我們，用愛(ài)呵護我們。我們感謝您啊!令我們最感動(dòng)的，是中考前的日子。為了我們能取得理想成績(jì)，您日夜忙碌，起早貪黑，操透了心。忘我的工作使您身心俱疲，您患病了，這可急壞了我們�？墒�，您為了我們，不顧身體的勞累、傷病的困擾，毅然堅持工作。是您的堅忍、毅力，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們勇往直前。今天，我們取得的成績(jì)，與您心血、付出是分不開(kāi)的。我們愛(ài)您啊!
三年的師生情，是刻骨銘心的�；蛟S，您的額前，又多了幾條皺紋，或許，您的頭上有泛出幾條銀絲??我們看在眼里，疼在心里啊!是啊，三年的感情，我們的感激又豈是文字所能表達，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：老師——謝謝您!
一中，我們的母校，她以其深厚的文化底蘊和嚴謹求學(xué)的學(xué)風(fēng)滋養著(zhù)我們的心靈，而今，我們即將離開(kāi)母校，又豈能忘了母校的養育之恩，哺育深情?難以忘懷在校的三年時(shí)光，綠意婆娑的樹(shù)影，老校友的諄諄告誡，“不拘一格降人才”的悠遠回音，“鹿鳴”——見(jiàn)證我們成長(cháng)的足跡;“金宗發(fā)獎學(xué)金”——激勵我們學(xué)習的斗志，從老校到新校，我們一路成長(cháng)，這一串熟悉的名字讓我們感恩在懷。是母校，用八十年的光輝歷史感染了我們;是母校，以八十載的雄渾之力，讓我們騰飛，飛上人生的舞臺，飛到人生的最高點(diǎn)。我們要時(shí)刻記住母校的恩情，立志發(fā)奮學(xué)習，報效母校，將來(lái)讓母校以我為榮。今天，就要離開(kāi)母校，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：�；啬感�(lái)看看!謝謝大家!
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學(xué)習中快樂(lè )傷心我們共同度過(guò)，勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學(xué)習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
這六年，感概萬(wàn)千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹(shù)，比眺望一望無(wú)際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著(zhù)鬧著(zhù)，硬說(shuō)不去，是老師溫柔地拉著(zhù)我的手，一邊撫摸著(zhù)我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)的位置。不久，下課了，老師拉著(zhù)我的小手在大榕樹(shù)下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹(shù)有了一種油然而生的喜愛(ài)。放學(xué)了，又是老師拉著(zhù)我的小手，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹(shù)下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學(xué)門(mén)們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著(zhù)我坐在教室里給我講故事。當爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我總會(huì )一步三回頭地望著(zhù)老師，她那慈祥的'臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。
我更記得，六年級時(shí)我們班做紀念冊。同學(xué)們的紀念冊中記錄著(zhù)六年來(lái)所發(fā)生的趣事。我們互相借閱，分享這些趣事。那時(shí)候，我感覺(jué)到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年，發(fā)生的事情用筆都寫(xiě)不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩，永遠印刻在我們的腦海之中，永遠不會(huì )隱退……
五彩的塑膠跑道上，陽(yáng)光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著(zhù)，那歡快的笑聲，陣陣朗朗的讀書(shū)聲，像詩(shī)，像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭，但是，那棵大榕樹(shù)仍然是那么郁蔥，仍然掛滿(mǎn)了歡樂(lè )。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校!再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識，教會(huì )了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠開(kāi)放在我們的心田。我希望把母校編寫(xiě)成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠來(lái)伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠的橋梁，讓我們的心永遠連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的時(shí)光。
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表20x屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來(lái)對我們的諄諄教導：謝謝您，三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。明天，我們就要在您的關(guān)愛(ài)目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。老師，您知道嗎?您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那才是對您長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好的報答……
老師，我們感覺(jué)到了你們期盼的目光。此刻我們仍能記起你們的'一每一次微笑，每一次傾心談話(huà)，你們的每一節課仍鮮活地銘記在我們腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。今天，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著(zhù)你們和我們的母�！熳Ｈ�。
然而，是雄鷹就要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是你們放飛的希望，是一粒粒充滿(mǎn)生機的種子，我們將去探求，去實(shí)現青春的夢(mèng)想。在此，我也對同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么消遣的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我們的心態(tài)應該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調動(dòng)出來(lái)，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì )遇到無(wú)數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬有位哲學(xué)家曾說(shuō)：沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒(méi)有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習，才是對青春的最好珍惜。
在天祝三中一晃已經(jīng)三年了�；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于你們，我們的老師，我們的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長(cháng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校和恩師們獻上最后一份答卷!最后，讓我們再一次對培育我們成長(cháng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。祝所有高三的同學(xué)在六月放飛自己的理想。
謝謝!
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們身上背著(zhù)昨天的故事，腳下踏著(zhù)高考的余輝，肩上落滿(mǎn)昔日的碎片，眼中裝著(zhù)輝煌的未來(lái)。我們聚在了這里，心情都很不平靜。
徐志摩先生在別離康橋時(shí)，寫(xiě)道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@音律優(yōu)美而又籠罩著(zhù)離愁別緒的詩(shī)句，撥動(dòng)過(guò)多少學(xué)子的心弦!在今天，我們將懷著(zhù)這種愁思，向一中道別，向老師們道別，向曾朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了高考的忙碌與洗禮，我想，我此刻的心情應該和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走得辛苦而快樂(lè )，這三年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。三年的歲月，1005個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么地漫長(cháng)，而當我們面對今日的離別，又覺(jué)得它是那么地短暫。高中像是一本太倉促的書(shū)，這一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將身邊每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就將要響起。但是，在這畢業(yè)之際，我們有理由打開(kāi)記憶的匣子，再看一眼那段即將被封存的青春歲月。
回首間，一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷，如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶里。我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室中你我互相交流學(xué)習心得的歡快面容;一定還記得老師的諄諄教誨;一定還記得習題獲得突破時(shí)那種發(fā)自?xún)刃牡南矏?一定還記得在運動(dòng)會(huì )上你我為班級加油的場(chǎng)景;一定還記得一同撐傘走過(guò)雨天的日子……回憶起這些，我們發(fā)現，是友誼，讓我們彼此相信并依賴(lài)。我們都有過(guò)低谷，但我們相互鼓勵，是朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
到了高三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對高三的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，更多的是對老師，這些幫助我們在知識殿堂中成長(cháng)而辛勤工作的園丁們的感激，回望三年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，這是知識的積累，也是情感的升華。我們將不會(huì )忘記老師們在課堂上講課的身影。此時(shí)即使再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師、又是朋友的尊敬和感激。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
在一中這三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。當年的'我們，如今多了一份成熟，少了一份浮躁。偶爾翻翻三年前的照片，堅定的眼光中還帶著(zhù)一種幼稚的沖動(dòng)，三年間，眼神的變換折射出的，是一種人文積淀的加深。也許多年之后，翻翻現在的照片，也有一種成長(cháng)的感覺(jué)。
這些是我們在一中的故事，也是我們與一中的故事，我們的故事真難忘，有很多的回憶和希望。如今，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校園的象牙塔。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)代表過(guò)去的結束，同時(shí)，又意味著(zhù)未來(lái)的開(kāi)始。畢業(yè)是傷情而張揚的告別，畢業(yè)是別意綿綿的境界，是行色匆匆的一瞥。所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，在今天，都被點(diǎn)綴成生動(dòng)傳神的細節，每個(gè)人都會(huì )將所有這些溫暖的記憶銘刻于心。
兩個(gè)月后，我們都將踏入各自新的學(xué)府。無(wú)論你是在北京、上海、廣州、香港或者仍留在汕頭，請都不要忘記，我們曾經(jīng)的一中，曾經(jīng)屬于我們的記憶，我們的青春。想想，我們曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想;想想，我們曾經(jīng)抒發(fā)的慷慨激昂，讓我們共同承載著(zhù)父母們的熱切期望和老師們的深情叮囑，繼承一中的“紅勤實(shí)踐”，做一個(gè)擁有智慧又富有激情的人，一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，一個(gè)富有責任而敢挑重擔的人!鳳凰花又開(kāi)了，我們卻要走了。同學(xué)們，臨別之際，我建議，我們以熱烈的掌聲，對老師們深表謝意，以同樣熱烈的掌聲，為我們自己的未來(lái)喝彩，讓我們的掌聲最后一次在一中的校園里回蕩!
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用8
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如陀螺飛轉，歲月似流水無(wú)情。此時(shí)此刻，我的心情和在座的同學(xué)一樣：既有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩藏不住地回憶和留戀。六年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)樯倌�。我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起面對過(guò)風(fēng)吹日照;有過(guò)苦惱，有過(guò)喜悅，也面對過(guò)困難險阻!但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中。
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿(mǎn)感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，傾注了無(wú)數的心血才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。是老師您毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵，激勵著(zhù)我們一次次揚帆起航，勇往直前;是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。在此，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們和培育我們的母校表示衷心的感謝!
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學(xué)溫馨的`笑容、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿(mǎn)風(fēng)雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學(xué)們，謝謝你們。
今天，我們即將告別母校，告別六年來(lái)與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。但這并不是結束，而是新的開(kāi)始。盡管心中滿(mǎn)是留戀，但我們要以更好的精神邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。從現在開(kāi)始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣!讓我們記住我們和藹可親的老師，團結友善的同學(xué)，溫馨和諧的校園。讓我們繼續用昂揚的熱情譜寫(xiě)輝煌，用辛勞的汗水澆灌豐收!
謝謝大家，我的講話(huà)結束了。
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用9
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xxx。
轉眼間，我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的.小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在這離別的時(shí)候，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，可愛(ài)的母校;謝謝您，敬愛(ài)的老師;謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。
剛入校的時(shí)候，走進(jìn)xx小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習生活。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長(cháng)。六年來(lái)，我們在一起留下了多少美好的回憶……
記得那是二年級的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著(zhù)、鬧著(zhù)。登上一個(gè)船型的游樂(lè )設施，我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著(zhù)我們。那時(shí)的心情，是歡樂(lè )的。
記得那是四年級的時(shí)候。校運會(huì )的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動(dòng)員加油�？墒�，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。
記得那是五年級的時(shí)候，我們班參加了區優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著(zhù)歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂(lè )。
天下沒(méi)有不散的筵席，來(lái)也匆匆，去也匆匆。再見(jiàn)了，母校，明天我們將用輝煌的成績(jì)報答您;再見(jiàn)了，老師，謝謝您六年來(lái)的親切教誨，我會(huì )永遠把您放在心中;再見(jiàn)了，同學(xué)，我們的友誼地久天長(cháng)!我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
班級畢業(yè)典禮發(fā)言稿通用10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛(ài)的老師)謝謝您，三年來(lái)對我們的諄諄教導;謝謝您，三年來(lái)對我們的無(wú)私奉獻;謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。
當時(shí)間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口�？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見(jiàn)。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識，我們更學(xué)會(huì )了如何做人，如何交往，如何成長(cháng)。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過(guò)磕絆，也許有過(guò)矛盾，然而，更多的是謙讓?zhuān)菍捜�，是關(guān)愛(ài)。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑;這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。
有人說(shuō)，沒(méi)有高考的'人生是不完整的，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛(ài)，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來(lái)了，沒(méi)有像以前所想的那般慘烈，戰死于書(shū)山題海，馬革裹尸，有的是對學(xué)習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問(wèn)�？档抡f(shuō)：你不能改變風(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無(wú)愧于心，無(wú)論結果如何，我想我們可以無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾;我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時(shí)候，一定會(huì )聽(tīng)到母校的師生為我們喝彩。
努力吧!為了自己的夢(mèng)想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢(mèng)想成真，在銅中的歷寫(xiě)下濃墨重彩的輝煌篇章。
謝謝大家!
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