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中班上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文模板
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的中班上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文模板，歡迎閱讀與收藏。
中班上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文模板1
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！今天很榮幸能夠有這樣一個(gè)和大家共同學(xué)習和交流的機會(huì )。我是陳璽文的爸爸，我的女兒今年17歲，兒子陳璽文4歲多了，陳璽文是一個(gè)聰明，活潑、可愛(ài)、好動(dòng)的男孩子，對于該如何教育好他，我是想了很多的。我并不是一個(gè)教育工作者，也不是心理學(xué)家，只是一個(gè)最普通的下崗工人，在教育孩子的問(wèn)題上我是很重視的，我也一直在不斷的學(xué)習，如何才能教育好孩子，用哪些方式才能達到教育好孩子的目標。對于現在的孩子教育問(wèn)題，特別是20xx年后的孩子教育問(wèn)題，做為家長(cháng)，我們都感覺(jué)壓力挺大的。大家都應該認同一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，養大一個(gè)孩子對于我們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么太多的困難，不管孩子能吃多少能用多少，學(xué)習上該發(fā)多少錢(qián)，我們大人努力一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)，我們都有這個(gè)能力給他。但是做為父母，孩子小時(shí)候我們該怎樣來(lái)教育好自己的孩子呢？現在上學(xué)了，又該怎樣配合老師共同努力教育好自己的孩子呢？我想每個(gè)父母都考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，而且也都做得挺優(yōu)秀的，今天我們坐在一起可以跟老師和家長(cháng)們一起來(lái)分享，交流和相互學(xué)習。做為父母肯定都希望孩子擁有好的思想品德，并能夠自理自立自強的茁壯成長(cháng)。下面我先談幾點(diǎn)我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)：
第一點(diǎn)，我一直認為父母才是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。孩子的老師會(huì )隨著(zhù)不同的年級和不同的學(xué)校不斷的變換，但是孩子的父母是一生都不會(huì )變的。所以父母的一言一行，一舉一動(dòng)，是直接在教導孩子，影響著(zhù)孩子的身心成長(cháng)。在陳璽文的身上就發(fā)生很多的事情，孩子的模仿能力特別強。小時(shí)候陳璽文呀呀學(xué)語(yǔ)，我和老婆稱(chēng)呼比較親密，我喊他媽媽老婆，他也喊老婆；當他媽媽喊我：老公吃飯啦，他也會(huì )在邊上喊：老公吃飯啦。我經(jīng)常在電腦上工作，他也會(huì )自己準備一個(gè)小時(shí)鐘當做顯示器，拿一個(gè)喜羊羊玩具琴當做鍵盤(pán)，拿一個(gè)鼠標擺好。然后我怎么坐，他也怎么坐。我的手在動(dòng)，他也學(xué)著(zhù)手在動(dòng)。然后他還會(huì )很得意告訴我：爸爸，快看呀，你在工作，我也在工作。我從小就開(kāi)始培養兒子有一顆感恩的心，要做一個(gè)有孝心的人，要做一個(gè)懂禮貌，講道理的人，我們要多做好事，多幫助窮苦的老人。比喻給路邊的老人送錢(qián)送物。幫助比他小的孩子，看到小妹妹摔倒了，要幫忙拉起來(lái)。他現在都能主動(dòng)的要求去做了。所以我覺(jué)得想要教育好孩子，首先得從自己做起，以身作則，才能讓孩子在和睦的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
第二點(diǎn)，我一直認可一個(gè)教育孩子的原則，我們痛愛(ài)孩子，但是不能溺愛(ài)孩子�，F在很流行一句話(huà)：我們要科學(xué)的愛(ài)孩子，學(xué)校更要科學(xué)的教育孩子。我覺(jué)得教育孩子要讓他先多吃苦，自己的事情自己做，不能太依賴(lài)別人。還有就是窮養兒子，不能什么都滿(mǎn)足他，其實(shí)是為了更好的教育好孩子。我想這一點(diǎn)應該大家都跟我一樣深有體會(huì )的。我在生活中對待陳璽文發(fā)生的一些事情是這樣處理的，陳璽文想買(mǎi)玩具的時(shí)候是需要他通過(guò)自己的表現來(lái)獲得獎勵才會(huì )得到玩具或者是在特殊的`日子（比喻過(guò)生日）。當他想要買(mǎi)自己想要的玩具時(shí)，我拒絕給他買(mǎi)的理由是，我們現在不買(mǎi)，等你生日的時(shí)候再買(mǎi)，或者是你以后好好吃飯，自己收拾玩具，或者幫助爸爸掃地，等你表現好的時(shí)候，等我覺(jué)得可以給你獎勵了，再給你買(mǎi)。我感覺(jué)陳璽文只要哄一下就很聽(tīng)話(huà)的不鬧著(zhù)馬上買(mǎi)了。當然有時(shí)候陳璽文還會(huì )說(shuō)，你不給我買(mǎi)，我會(huì )讓爺爺奶奶給我買(mǎi)，我的回答是，那等你生日的時(shí)候，你讓爺爺奶奶送給你。有時(shí)候還會(huì )說(shuō)我會(huì )自己買(mǎi)，我就回答他說(shuō)，好啊，那你現在要加油讀書(shū)，考上大學(xué)，你就可以有好的工作，你就可以?huà)赍X(qián)，自己想買(mǎi)什么就可以買(mǎi)到什么。還有就是吃東西，不能吃的東西，我們堅決不會(huì )買(mǎi)給他吃的。平時(shí)生活中我們告訴他什么東西不能吃，比喻那些肯德基，漢堡包，烤魷魚(yú)，臭豆腐，薯片，我們都會(huì )告訴他那些是垃圾食品，有一次他的表姐帶他去了大橋那里的德克士，他一上桌，看到那些雞腿和漢堡包就說(shuō)：垃圾食品，逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜歡吃那些怪味的東西，所以一點(diǎn)也沒(méi)吃。我覺(jué)得我們不是在生活上什么都能滿(mǎn)足孩子，給他最好的才是對他好，而是應該讓他知道什么是對的，什么是不對的，什么是不該做的，什么是可以做的。
第三點(diǎn)，孩子一天天長(cháng)大了，該上幼兒園了，我很高興，可以送兒子上幼兒園上學(xué)啦。我為什么很高興呢。高興的理由是：其一是我多了個(gè)小老師每天可以回家來(lái)教我學(xué)習，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，學(xué)古詩(shī)，學(xué)講故事。兒子陳璽文就是我的小老師。每天回家，可以給我當璽寶老師是兒子最快樂(lè )，最驕傲的事情。其二是我多了很多的幫手，有段老師。李老師。還有好幾個(gè)園長(cháng)，都可以幫助我來(lái)好好教育兒子，幫助我教導陳璽文健康快樂(lè )的成長(cháng)；其三是兒子來(lái)到一個(gè)大的集體里學(xué)習后的變化：我沒(méi)想到陳璽文來(lái)到哈博幼兒園上學(xué)很快的度過(guò)了突然離開(kāi)父母懷抱的分離焦慮癥，我沒(méi)想到陳璽文在哈博幼兒園很認真的學(xué)習段老師。李老師教的知識，那么快就記住老師教的兒歌，詩(shī)歌，故事可以給我當小老師；我沒(méi)想到這么快陳璽文就可以大膽站在體操臺上，當小老師領(lǐng)操；這些都是老師的培養結果，才短短兩個(gè)月的時(shí)間，兒子的成長(cháng)，兒子的變化，我每天都看在眼里。說(shuō)句心里話(huà)我覺(jué)得送陳璽文在哈博幼兒園上學(xué)是非常正確的選擇。
接下來(lái)做為孩子的家長(cháng)，我想給學(xué)校和老師提幾點(diǎn)我個(gè)人的建議：
第一個(gè)建議：我認為孩子上學(xué)，要想孩子學(xué)習好，家長(cháng)和老師的配合很重要，要多支持老師的工作，家長(cháng)和老師要及時(shí)溝通，相互理解，孩子在學(xué)校上學(xué)，家長(cháng)和老師的配合，孩子可以學(xué)得更輕松。家長(cháng)和老師之間需要一種合力，才能達到家園共育。老師和家長(cháng)接觸的時(shí)間就是早上送孩子上學(xué)，下午接孩子放學(xué)，那么老師需要花一點(diǎn)時(shí)間用在與家長(cháng)溝通上，讓家長(cháng)多一點(diǎn)了解孩子在學(xué)校的情況，看自己的孩子哪些地方需要注意，哪些地方需要多指正教育�，F在是科技化時(shí)代，段老師和李老師這方面做的蠻好，大二班也有班上QQ，還有老師自己的QQ，老師可以定期給家長(cháng)一些關(guān)于孩子需要注意的信息。比喻哪些方面進(jìn)步了可以表?yè)P，哪些地方需要糾正，需要鼓勵。這樣我覺(jué)得會(huì )對老師與家長(cháng)相互的了解，溝通，交流很有幫助。對孩子的成長(cháng)也大有益處；
第二個(gè)建議：老師要對孩子每天在學(xué)校的學(xué)習，活動(dòng)，游戲多拍一些照片，多拍一些攝像視頻，然后上傳到QQ空間，集體的優(yōu)酷網(wǎng)，并且設置只有家長(cháng)好友可見(jiàn)。這樣的內容既可以記錄下每個(gè)寶寶在幼兒園成長(cháng)的美好記憶，還可以讓家長(cháng)看到孩子在學(xué)校大集體成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹秸掌總�(gè)孩子自己也會(huì )很喜歡來(lái)回味在幼兒園的快樂(lè )時(shí)光。
我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來(lái)努力。
我今天的發(fā)言就說(shuō)這么多了，謝謝老師，謝謝各位。
中班上學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文模板2
經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習，幼兒更加的懂事聽(tīng)話(huà)了，各方面的進(jìn)步都比較快。尤其在自理能力方面，我們提倡“自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，別人的事情幫著(zhù)做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便，還能完成教師布置的'一些工作，例如輪流擔當一組的小組長(cháng)幫助自己組的小朋友分碗、搬飯、搬菜、擦桌子，放毛巾等，這些事情幼兒很樂(lè )意做，并從中體會(huì )到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明了，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，同伴之間也能友好相處，同時(shí)，同伴之間還會(huì )互相監督，例如誰(shuí)說(shuō)臟話(huà)了，大家就會(huì )提醒指出。在常規方面：能自覺(jué)遵守各項規章制度，聽(tīng)從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言。在衛生習慣方面：幼兒做到飯前便后洗手，吃飯基本不挑食，掉了飯粒能主動(dòng)撿起來(lái)放到盤(pán)子里，基本上能吃完自己的飯菜；但與此同時(shí)也有一些不良習慣未糾正，例個(gè)別幼兒喜歡吮手指，上課坐不好，要跑出座位，說(shuō)話(huà)要搶嘴，吃飯要講話(huà)，游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫等也有這樣的小朋友的，有的孩子請他玩游戲不愿意，做作業(yè)說(shuō)不會(huì )，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了，馬上要升入大班，一定要讓幼兒改正，不然到了大班就很難糾正了。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節中去，保證每位幼兒都能養成良好的行為習慣。例個(gè)別幼兒喜歡吮手指的習慣，教師一經(jīng)看到就馬上指出，但不是當著(zhù)全班幼兒的面，而是個(gè)別進(jìn)行交談，尊重幼兒的自尊心。同時(shí)家長(cháng)也要合作，與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn)，但不要以命令的口吻，而是應誠懇的提出，讓幼兒覺(jué)得家長(cháng)把自己當成朋友，這樣就沒(méi)有逆反心理，以便于糾正壞習慣。
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