五年級小學(xué)生競選班長(cháng)的發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級小學(xué)生競選班長(cháng)的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級小學(xué)生競選班長(cháng)的發(fā)言稿1
尊敬的老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在競爭臺上，可是鼓起了好大的勇氣呢！我想競選的是班長(cháng)。
其實(shí)，我在四年二期的時(shí)候當過(guò)班長(cháng)，你可能會(huì )想，既然你當過(guò)班長(cháng)，就應該把機會(huì )留給別人嘛！何必再競選？其實(shí)我有兩個(gè)原因。
第一：我想為老師分擔壓力，為班級出份力。
老師每天改作業(yè)特別辛苦，稍微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課，一刻都閑不下來(lái)，累得很。但是，班上的同學(xué)不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個(gè)菜市場(chǎng)。所以，我想為老師管理班級，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。
第二：我想繼續鍛煉自己的能力與膽量。
我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當了班長(cháng)之后，我的膽量越來(lái)越大了。管理能力也越來(lái)越強了。那時(shí)，我管理班級的時(shí)候，老師訂的規矩就是我的武器。當然了，這也是班長(cháng)必有的能力嘛！
如果，這次的競選能讓我如愿以?xún)數脑?huà)，我將會(huì )盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力，維持好班級的紀律，不讓老師勞累，不讓老師辛苦，不讓老師操心，會(huì )讓老師每天帶著(zhù)愉快的心情來(lái)上課，下課后，又帶著(zhù)愉快的心情回辦公室或做別的事情。
我說(shuō)的話(huà)，不美也不動(dòng)聽(tīng)，但這是我的美好心愿，也是我發(fā)自?xún)刃牡姆胃园�！我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽(tīng)。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話(huà)，就請投票支持我，好嗎？
我的發(fā)言說(shuō)完了，謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選班長(cháng)的發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是五（4）班的xx，這次我要競選的是值周班長(cháng)。
我是一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)、性格外向的陽(yáng)光女孩。我助人為樂(lè )，善于思考，做事認真，心地善良。我愛(ài)好廣泛：閱讀、寫(xiě)作、乒乓球，都是我喜歡的。我善于與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個(gè)小時(shí)過(guò)后就能和好如初。我還比較幽默，善于言談�？傊�，這就是一個(gè)不完美，卻真實(shí)的我。
在衛生方面，我基本每月做一次值日生，我很認真，沒(méi)被老師批評過(guò)。我覺(jué)得，搞衛生時(shí)男女配合很重要，女生早點(diǎn)吃完飯，掃一個(gè)大組，這樣既方便又省力，兩方也不會(huì )因為搞不好衛生而發(fā)生矛盾。如果我當上值周班長(cháng)，我會(huì )嚴格檢查，把角角落落掃整潔、拖干凈！
如果老師讓我去管理紀律，我一般會(huì )以提醒為主。就算我再三告誡他還不改正，我也會(huì )幫他找原因，做思想工作。我相信，絕大多數同學(xué)在我的管理方法下會(huì )控制住自己的嘴的。另外，我會(huì )以身作則，在每節課上認真聽(tīng)，不講廢話(huà)。
當然，如果同學(xué)們在學(xué)習上有困難，我也會(huì )盡量去幫助他。比如，如果有誰(shuí)英語(yǔ)單詞背不出，我會(huì )告訴他一些好的`記單詞方法；如果誰(shuí)有不會(huì )寫(xiě)的生字，我也會(huì )盡我所能去告訴他；如果有誰(shuí)碰到了一些數學(xué)難題，我也會(huì )和他一起思考討論。
不過(guò)，學(xué)習歸學(xué)習，我也有貪玩的特點(diǎn)。下課時(shí)，我經(jīng)常會(huì )給伙伴們講笑話(huà)，和他們一起玩游戲。我還會(huì )提醒個(gè)別同學(xué)，讓他們不要在教室追逐打鬧，注意安全。我會(huì )把班級營(yíng)造成一個(gè)溫暖融洽的大家庭，讓每一個(gè)同學(xué)都變成這個(gè)家庭的一員。
如果我競選成功，我會(huì )協(xié)助老師，把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會(huì )
非常認真負責地去做，維持好班級紀律，讓老師把每一堂課上得輕松、有趣，讓同學(xué)們每一天都過(guò)得開(kāi)心。請大家投我寶貴的一票！當然，如果我沒(méi)有競選成功，我也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻做到上課積極、作業(yè)認真、課間活躍。即使只有一個(gè)人支持我，我也會(huì )努力找到自己的缺點(diǎn)并改正，我也會(huì )兌現自己的諾言，會(huì )把每一個(gè)同學(xué)對我提出的意見(jiàn)記在心上。
我的演講結束了，謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選班長(cháng)的發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是五年級205班的xx，今天，我能站在競選班長(cháng)的講臺上，我感到萬(wàn)分榮幸，萬(wàn)分自豪，五年級小學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿。
我有一些缺點(diǎn)，我以前很膽小，愛(ài)哭，性格內向，上課時(shí)，總不愛(ài)積極發(fā)言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問(wèn)題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來(lái)，低聲地回答，小時(shí)候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我慢慢長(cháng)大了，漸漸變得膽大了，不太愛(ài)哭，敢參加各種活動(dòng)，上課時(shí)也敢積極回答問(wèn)題了，并且我以后會(huì )更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。
我也有一些優(yōu)點(diǎn)，就比如我學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀，大部分成績(jì)都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每天六點(diǎn)十五回到家中，七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫(xiě)完。我還熱愛(ài)讀書(shū)，家中書(shū)架里放的大部分是我的書(shū)，有《道德經(jīng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》。好多名著(zhù)小說(shuō)，每天我都抽時(shí)間讀書(shū)，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，發(fā)言稿《五年級小學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿》。 另外，我還有一些特長(cháng)：繪畫(huà)、彈電子琴，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫(huà)家；優(yōu)秀表演者獎項。但那是過(guò)去的榮譽(yù)，我要更加努力。
如果我當選了班長(cháng)，那么我將開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng)，讓好的同學(xué)幫助兩名成績(jì)不太好的同學(xué)，不斷地輔導他們，讓他們學(xué)習更上一層樓；我不會(huì )向你們擺班長(cháng)架子，會(huì )積極參與對班級服務(wù)的事情，與同學(xué)們一起勞動(dòng)，一起學(xué)習；我會(huì )舉行一周競賽，讓各個(gè)學(xué)習小組，共同努力，在一周后比一比哪個(gè)小組積分之和最高，評為“優(yōu)秀小組”；我還會(huì )做老師同學(xué)溝通的橋梁，把同學(xué)們向老師、學(xué)校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學(xué)，讓205班成為優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，我會(huì )以班長(cháng)的身份來(lái)要求自己，彌補自身的不足。好好學(xué)習，繼續努力，爭取進(jìn)步，決不氣餒，做個(gè)最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務(wù)！請大家相信我能當好一個(gè)班長(cháng)，謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選班長(cháng)的發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要競選的職位是數學(xué)班長(cháng)。因為我非常喜歡學(xué)數學(xué)，可是一直沒(méi)有機會(huì )展示我的聰明才智。
我是一個(gè)大腦運轉速度飛快的女孩，但是我比較粗心。上數學(xué)課時(shí)，劉老師出一道難題，我經(jīng)過(guò)大腦把這道題仔細地反復地“咀嚼”幾遍就可以把這道難題解決掉了�？墒且虼中�，總是解題思路是對的，但得數卻算錯了。希望我當選之后大家可以幫助我把這個(gè)毛病改掉。
我當選之后一定要把大家的思維帶動(dòng)的也活躍起來(lái)，我們班現在的數學(xué)班長(cháng)只是抱作業(yè)和布置作業(yè)，并沒(méi)有把全班同學(xué)對學(xué)習數學(xué)的積極性調動(dòng)起來(lái)。如果我當選了我會(huì )在上數學(xué)課老師還沒(méi)有來(lái)之前開(kāi)啟大家的思維，出一些有趣的并且開(kāi)動(dòng)腦筋的數學(xué)題。我還要帶動(dòng)同學(xué)們課堂上的紀律。
這就是想當數學(xué)班長(cháng)的我，希望大家可以支持我，投我一票，謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選班長(cháng)的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然許多同學(xué)對班長(cháng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著(zhù)我超凡脫俗的“官念”，憑著(zhù)我愈挫愈堅的勇氣，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來(lái)的，必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng)，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒(méi)有在“大官場(chǎng)”上“混”過(guò)，才沒(méi)有什么官腔官調，更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒(méi)有過(guò)“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂(lè )的親身的體驗，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個(gè)真正的平心班長(cháng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(cháng)，應該是架設在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì )想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“新聞聯(lián)播”一樣，及時(shí)關(guān)注班級情況，也要像“焦點(diǎn)訪(fǎng)談”一樣不護短。
當然，作為班長(cháng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長(cháng)應具有統領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì )讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢；其次，我會(huì )有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì )受到老師的批評。但我一定會(huì )揚長(cháng)避短。再多的話(huà)也代表不了什么，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧！
謝謝大家！
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