初一學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿

　　在當下社會(huì )，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初一學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自初一（2）班的。這次，我競選的是班級中的“領(lǐng)頭羊”——班長(cháng)。

　　我之所以想競選班長(cháng)，是因為我有一顆為班級、為同學(xué)全心全意的心，并且我自己已經(jīng)當了好幾年的班干部，不僅對每個(gè)同學(xué)都有一些了解，而且也積累了不少經(jīng)驗。

　　假如我能當上班長(cháng)，我一定會(huì )先把自己的學(xué)習成績(jì)搞上去，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。早讀的時(shí)候，我會(huì )協(xié)助老師和“領(lǐng)讀小老師”做好早讀工作。如果同學(xué)們之間發(fā)生點(diǎn)兒不愉快，鬧僵了，我會(huì )像“和事老”一樣想方設法的是同學(xué)和好如初。

　　我還會(huì )協(xié)助衛生委員把班級衛生也搞上去。讓大家在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境下快樂(lè )地學(xué)習。如果地上有垃圾，我會(huì )主動(dòng)的撿起來(lái)；假如窗臺上的東西擺得亂七八糟，我會(huì )主動(dòng)地擺放整齊……

　　總之，我當上班長(cháng)后，一定會(huì )虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn)，把我們年級班做得更加出色！更加精彩！

　　謝謝大家！

初一學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長(cháng)，憑著(zhù)我的勇氣和才干，我相信我會(huì )當選的、即使不能當選，也沒(méi)關(guān)系，我會(huì )繼續努力。

　　在小學(xué)階段，我曾當過(guò)班干部職務(wù)、我認為班干部就是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，同學(xué)們的合理建議和要求，我會(huì )及時(shí)向老師傳達；當老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，我會(huì )明辨是非，敢于堅持原則。

　　班長(cháng)是班委會(huì )的核心人物，要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物，必須要有較高的組織能力和協(xié)調能力、我覺(jué)得班委會(huì )應該是一個(gè)團結互助的團體，遇事不驚，不慌，處理好各種突發(fā)事件，有時(shí)會(huì )為集體犧牲自己的一些時(shí)間，但我豪無(wú)怨言。

　　如果我這次當選上班長(cháng)，我首先要做四件事情：

　　1、做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。

　　2、做好兩個(gè)帶頭：一是帶頭好好學(xué)習；二是帶頭遵守校紀班規。

　　3、做好班務(wù)工作的同時(shí)，也不耽誤自己的學(xué)習，要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)給同學(xué)做榜樣。

　　4、讓同學(xué)們做到兩個(gè)文明：語(yǔ)言文明：待人禮貌，使用文明用語(yǔ)；儀表文明：衣著(zhù)整潔大方。

　　請同學(xué)們相信我，支持我，給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )。謝謝！

初一學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的`內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。

　　班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

　　班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習。

　　我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但我又對擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何（情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

　　也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。

　　我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì )”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠(chǎng)”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘��！

　　請大家相信，我會(huì )是一名優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)！

　　當然，我也知道，此次競選，不會(huì )一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢(mèng)想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會(huì )——經(jīng)歷比名次更重要！

　　我對自己充滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來(lái)我認為競選班長(cháng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級分子的責任，我有能力做到的！

　　成為班長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但是我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(cháng)的工作。