2022年教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（精選14篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的2022年教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
在全國教師節即將來(lái)臨之際，西安工業(yè)大學(xué)慶祝教師節暨表彰大會(huì )在這里隆重舉行。作為一名普通的教師，能夠作為教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸!在這里請允許我用最真摯的心，祝所有的老師們——節日快樂(lè )!
常言道：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺猶如海中航行，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯，茫然無(wú)主，但教海揚帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的航海之旅也會(huì )因此變得充實(shí)和快樂(lè )。
最近的一年，從學(xué)校的層層嚴格選拔、到陜西省教學(xué)競賽的嶄露頭角、再到全國教學(xué)競賽的全力以赴，我經(jīng)歷了從上好“一節課”到上好“一門(mén)課”的掙扎與蛻變。確定課程主題、廣泛搜集資料、精煉教學(xué)設計、精心制作課件、推敲教學(xué)反思，一輪又一輪的評課磨課、一遍又一遍的反復修改……如此循環(huán)，直到比賽進(jìn)場(chǎng)前的那一刻;需要準備的教學(xué)節段，從學(xué)校比賽的一個(gè)，到省上比賽的五個(gè)，再到國家比賽的二十個(gè);需要準備的教學(xué)設計，從全省比賽的一百多頁(yè)變成國家比賽的五百多頁(yè)，提交的電子版材料也從幾百兆到了4個(gè)多G……期間與歐洲杯足球賽事無(wú)緣，唯一看過(guò)歐洲杯的決賽，但是看到一半就睡著(zhù)了。也不知道巴西奧運會(huì )何時(shí)開(kāi)幕，何時(shí)閉幕，更是沒(méi)有看過(guò)任何一場(chǎng)奧運會(huì )比賽……就這樣，連續5個(gè)月不分晝夜的拼搏，期間我并不去糾結、不去在意最后會(huì )取得什么樣的成績(jì)，只求竭盡全力，問(wèn)心無(wú)愧。一路走來(lái)，有艱辛，有充實(shí)，更快樂(lè )。
西安工業(yè)大學(xué)是承載我們夢(mèng)想與希望的沃土，我的一系列成績(jì)的取得，都離不開(kāi)學(xué)校、學(xué)院多年來(lái)的關(guān)愛(ài)和培養，離不開(kāi)各級領(lǐng)導和同事的指導與幫助，也正是經(jīng)歷了這樣一個(gè)痛并快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程，我才真正對大學(xué)教育有了更加透徹的理解，對課堂教學(xué)進(jìn)行了從未有過(guò)的深刻思考。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！蔽覀冞x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了默默的耕耘與期盼，選擇了辛勤的付出與奉獻，也許我們一生平凡，但我們成就了這個(gè)社會(huì )中每一分子的自我價(jià)值。我們選擇了教師這一職業(yè)，注定我的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起——學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是快樂(lè )的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!我們選擇了教師這一職業(yè)，雖然這一職業(yè)在現行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的，但是，他是人世間最崇高，最光輝的職業(yè)，為此，我們驕傲自豪，我們無(wú)怨無(wú)悔!
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)，教育，意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。面對社會(huì )和學(xué)校的期望，家長(cháng)的重托，學(xué)生的尊重，我們時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。敬愛(ài)的教師前輩們，可親的青年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，秉承西工精神，把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，不忘初心，奮力前行，為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻!
再次祝愿我們的西安工業(yè)大學(xué)：前程似錦，更加輝煌;祝愿昨天的、今天的、明天的，所有的老師們——節日快樂(lè )，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇2
各位老師：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節暨清源鄉教育工作表彰會(huì )，首先讓我代表清源鄉黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)校表示熱烈祝賀！向全鄉教職員工致以崇敬意和親切問(wèn)候！
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉教育也取得令人矚目成績(jì)——辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強，基礎建設日臻完善（中小學(xué)宿舍樓建成使用），教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。今年初考，清源中心小學(xué)取得了全縣綜合第四的好成績(jì)，走出近幾年的教育低谷。這些成績(jì)不僅僅得益于莘莘學(xué)子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘；不僅僅得益于基礎條改善，更得益于管理水平提；不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學(xué)校內部煥發(fā)出生機活力。
國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。教育歷史使命就傳播文化知識、傳承人類(lèi)文明，涉及千家萬(wàn)戶(hù)、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。而作為縣委教育強縣的戰略部署，我們的成績(jì)倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一、學(xué)校領(lǐng)班子要善帶隊伍，不辱使命。
學(xué)校領(lǐng)班子，作學(xué)校領(lǐng)核心，要加強班子自身思想建設、組織建設，形成個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導集體。其次要有清晰辦學(xué)思路，堅定服務(wù)管理意識，善于運科學(xué)、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節既有章法，又有成效。抓教育教學(xué)、抓考勤管理、抓測評考核，甚至于抓分班這樣細節都務(wù)必做公開(kāi)公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng )業(yè)氛圍，學(xué)將校工作不斷推向新局面。四要探索校務(wù)公開(kāi)、民主管理新舉措，不斷擴大社會(huì )、家長(cháng)、教師、學(xué)生參與學(xué)�；局贫冉ㄔO及日常管理制度，使學(xué)校管理制度適應學(xué)生發(fā)展需求，適應教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)需要，最終實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標。
二、全體教師要力爭上游，育人不倦。
教師作為知識傳播者，理應不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強學(xué)習緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，更新知識結構，掌握現代教育技術(shù)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規律，做愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新。教師教育創(chuàng )新承擔著(zhù)沉重使命。只有教師富有創(chuàng )新精神，才能培養出創(chuàng )新人才。培養具有創(chuàng )新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養更富有創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，教書(shū)育人。"學(xué)高為師，身正為范"。教師道德、品質(zhì)人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會(huì )都要弘揚尊師重教，養成良好的社會(huì )風(fēng)尚。
尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統。我們要進(jìn)一步加強對教育工作的領(lǐng)導，切實(shí)做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì )之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng )造個(gè)良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂(yōu)。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗、好做法。大張旗鼓地表彰獎勵教育戰線(xiàn)的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調動(dòng)社會(huì )各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì )風(fēng)尚。
同志們，知識改變命運，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì )尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(cháng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉的父老鄉親交一份滿(mǎn)意的答案。
最后，再次預祝全體教師教師節快樂(lè )、新學(xué)期工作順利！謝謝大家！
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節表彰大會(huì )。周知，熱誠歡迎各位領(lǐng)導從百忙之中抽出時(shí)間光臨我校。小學(xué)是咱們谷水人民的驕傲，屹立于的一顆明珠。這所已有百年歷史的學(xué)校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下，為谷水及毗鄰地區培養出了數不清的人才，同時(shí)，也在前進(jìn)歷程中寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
近兩年來(lái)，誠然。學(xué)校由于主客觀(guān)等原因所致，導致了部分學(xué)生的流失。盡管如此，全體教師仍然團結奮進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jì)，受到上級領(lǐng)導、村領(lǐng)導、關(guān)協(xié)老前輩的贊揚和眾多家長(cháng)的認可。據統計，學(xué)校近年來(lái)曾教師節致辭先后榮獲國家嘗試教學(xué)先進(jìn)單位、省電化教育一類(lèi)學(xué)校、省珠心算達標先進(jìn)單位、省綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗基地、洛陽(yáng)市青年文明號、區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校等光榮稱(chēng)號。
學(xué)�，F有教師45人，教師達標率為100%其中具備本、專(zhuān)科學(xué)歷教師33位。近年來(lái)，有12位教師分別榮獲省、市、區級優(yōu)秀教師、教改能手和優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，并有17位教師執教的公開(kāi)課獲省、市、區教學(xué)比賽一等獎，有43篇教學(xué)論文在國家、省、市報刊雜志發(fā)表交流。目前，學(xué)校已形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、勇于創(chuàng )新、充滿(mǎn)活力的教師隊伍,各位領(lǐng)導。得到社會(huì )各界人士的一致好評。為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校先后籌措資金為每個(gè)教室添置了34寸大彩電，上馬了先進(jìn)的計算機設備，更換了教室的黑板，安裝了嶄新的門(mén)窗，油漆了樓道上的護欄，改善了教師們辦公條件，這些無(wú)一不為廣大學(xué)生創(chuàng )造出了良好的學(xué)習環(huán)境。
作為學(xué)校新一屆班子的領(lǐng)頭人，尊敬的領(lǐng)導。深感己之重任與使命。過(guò)去，大家對學(xué)校工作給予了很大的支持、很多的理解，代表學(xué)校表示深深的感謝！并希望大家還能像過(guò)去一樣繼續關(guān)注我熱忱歡迎大家多到學(xué)校來(lái)，看看我學(xué)生，看看我老師，隨時(shí)對我工作提出批評建議。讓我攜手并進(jìn)，共同努力，為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全、舒適、愉快的生活學(xué)習環(huán)境，使學(xué)校真正成為孩子們求知的樂(lè )園、成才的搖籃！
系于教育；振興教育，老師們國運興衰。全民有責。塑造人類(lèi)靈魂的工程師，哺育祖國花朵的園丁，社會(huì )使命和歷史重任的肩負者，召喚希望的中流砥柱，新的學(xué)期，將以嶄新的風(fēng)貌勤于工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻，加強管理，提高質(zhì)量，樹(shù)文明校風(fēng)，辦一流學(xué)校，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。堅信：新形勢教育機制改革的推動(dòng)下，將把握機遇，迎接挑戰，與時(shí)俱進(jìn)，不負國家重托，不負家長(cháng)期望，不負學(xué)生敬意，再接再厲，繼往開(kāi)來(lái)，用我真誠、智慧、協(xié)力和責任譜寫(xiě)出萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人樂(lè )章！相信：全體教師的不懈努力與拼搏下，各級領(lǐng)導的指導與關(guān)愛(ài)下，等待我必將是西路小學(xué)燦爛輝煌的明天！
再次代表學(xué)校700余名師生向與會(huì )領(lǐng)導表示誠摯的謝意，最后。并祝愿全體教師節日愉快，合家歡樂(lè )！謝謝！
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇4
各位老師、同志們：
今天我們在這里隆重集會(huì )，慶祝教師節。我代表學(xué)校向全體老師致以節日的祝賀，向受到表彰的老師致以崇高的敬意，向為學(xué)校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，在全體干部教師的共同努力下，學(xué)校工作克服重重困難，取得了很大成績(jì)，得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節日之際，我想和大家分享一個(gè)話(huà)題，那就是什么是教師的職業(yè)幸福？
我想，教師作為一個(gè)職業(yè)人，他也應該和一般人一樣，首先要獲得生存的滿(mǎn)足，解決好衣食溫飽問(wèn)題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎。近年來(lái)，由于受?chē)H、國內兩個(gè)市場(chǎng)的影響，礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到前所未有的困難。企業(yè)減員，職工下崗，特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗，給職工工作和生活帶來(lái)巨大影響。盡管如此，礦業(yè)公司從大局出發(fā)，堅持支持學(xué)校發(fā)展，不僅沒(méi)有給學(xué)校下達減員指標，而且還根據工作需要，補充了一些急需專(zhuān)業(yè)教師。在收入方面，公司落實(shí)了國務(wù)院相關(guān)文件，一次性投入4267萬(wàn)元，解決了老師工資補差問(wèn)題。這充分體現了公司黨委對廣大教師的親切關(guān)懷。今年，老師們外出旅游的較多，表明公司的關(guān)懷給我們帶來(lái)了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎。
如果說(shuō)“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福，那么，把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福，這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來(lái)，老師們認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和學(xué)校發(fā)展理念，愛(ài)崗敬業(yè)誠信友善，愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，涌現出了一大批受人尊重的名師，在礦區形成了良好的教育生態(tài)。這是學(xué)校發(fā)展不可忽視的軟實(shí)力，也是老師們職業(yè)幸福的良好環(huán)境，希望我們大家珍惜。
教師作為知識分子，具有很強的自我效能感。在教書(shū)育人、桃李滿(mǎn)天下的同時(shí)，及時(shí)總結工作中的成敗得失，把良好的傳統、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承，把工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的研討，上升為理性認識，發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界，是實(shí)現教師人生價(jià)值的重要體現。近年來(lái)我校涌現出一大批既具有較高教育教學(xué)水平，又具有很強的科研能力的教師，20xx年320余人次在區級以上賽課、論文評比中獲獎，有7項區級課題順利結題�，F在全校區級以上在研課題26項，其中市級課題15項、區級課題11項。這也是學(xué)校不斷擴大影響力、使學(xué)校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來(lái)越多、專(zhuān)業(yè)水平越來(lái)越高、影響力越來(lái)越大、職業(yè)生活越來(lái)越幸福。當前以自選考試科目、英語(yǔ)一年兩考、綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標教材、選課走班，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動(dòng)，給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來(lái)，在適應改革需求、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，提升自身的幸福指數！
最后祝全體老師教師節快樂(lè )！
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
又是一年教師節，又是一個(gè)值得慶祝的日子。
今天，作為教師隊伍中普通的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請允許我向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
懷著(zhù)對太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著(zhù)對祖國教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，我們扎根于武高這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數個(gè)白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，拒絕了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏(yíng)取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個(gè)鼠標，就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴隨著(zhù)鼠標點(diǎn)擊的節奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會(huì )了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢(mèng)想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會(huì )固守講臺，放飛一個(gè)又一個(gè)希望。
馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會(huì )灑下熱淚！”是的，教育是最清貧的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，選擇了教師，也就選擇了辛苦；選擇了教師，也就選擇了奉獻。都說(shuō)老師是蠟燭，要燃燒自己照亮別人，可這“別人”中卻不包括武高老師的家人：很多年輕的爸爸媽媽?zhuān)艅倓偤妥约旱男『⑴囵B好感情，又不得不含著(zhù)淚，告別小孩，回到了原來(lái)的生活軌跡；很多老師主持召開(kāi)了一次又一次的家長(cháng)會(huì )，卻從來(lái)沒(méi)參加過(guò)自己孩子的家長(cháng)會(huì )；很多老師才剛剛收獲的愛(ài)情，卻因為無(wú)暇經(jīng)營(yíng)至今仍然孤身一人；很多老師默默地忍受著(zhù)物質(zhì)的匱乏，忍得住工資不漲。然而，我們武高的老師從來(lái)都不曾后悔過(guò)自己的選擇，多少個(gè)靜謐的夜晚，我們筆耕不輟，數不清的晨曦暮靄，我們奔忙于兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。我們武高老師無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于教育事業(yè)！
同學(xué)們，在人生的道路上有你們相伴，我們老師才會(huì )收獲那么多的感動(dòng)！我們會(huì )撐著(zhù)油紙傘和你們相逢在知識的雨巷，與你們講述灑滿(mǎn)余暉的康橋；我們會(huì )帶著(zhù)你們徜徉在遺傳的花海，向你們訴說(shuō)分離定律的奇妙；我們會(huì )攜著(zhù)你們的手跨越在絢麗的版圖，帶你們領(lǐng)略洋流山川的'偉岸；我們會(huì )跟著(zhù)你們穿越在激昂的朝野，幫你們實(shí)現天人感應的夢(mèng)想！曼妙的函數，深奧的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是武高老師為你們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！
感謝我們的時(shí)代，讓9月10日因為教師而亮麗精彩；感謝我們的社會(huì )，給予教師越來(lái)越多的期待與關(guān)懷；感謝我們的學(xué)生，讓老師享受到那份特別的尊敬與愛(ài)戴。
最后，再次祝愿老師們節日快樂(lè )、永遠幸福、永遠年輕！祝同學(xué)們天天開(kāi)心、學(xué)習進(jìn)步。謝謝！
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家下午好！金秋送爽佳節至，紅花碩果暖人心。景色滿(mǎn)園關(guān)不住，杏壇正逢又一春。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會(huì )上，聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會(huì )對教師的尊重，感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
年年花似錦，今年花更紅。一年一度的教師節，體現了國家社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師的價(jià)值，作為教師，我越來(lái)越感受到來(lái)自周?chē)淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。老師們！我們更應該自尊自勵，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。
有人說(shuō)教師是偉大的，其實(shí)不然，教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì )中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
自豪的同時(shí)也讓我深感任重而道遠。一個(gè)國家、一個(gè)民族的強大需要教育。我們教師志存高遠，而又淡泊名利。教師的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；教師的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻，不斷地完善自我。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒。民族振興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強，工作面臨的挑戰越來(lái)越大。我們需要不斷學(xué)習，潛心研究，勇于創(chuàng )新。我們要用汗水和智慧，追尋教育的真諦，把握教育的規律，實(shí)現教學(xué)目標。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我努力上好每一節課，在歷練了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰，我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。喜勞樂(lè )怨，無(wú)私奉獻。
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人；永不滿(mǎn)足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育；腳踏實(shí)地，努力工作。著(zhù)名作家馬克.吐溫也說(shuō)：“當一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上，那就會(huì )做出連他自己都感到吃驚的成績(jì)來(lái)�！比绻覀兡軓摹皩�(zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jì)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福！
“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師理應都享受這份祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節日快樂(lè )！老師們，讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力的工作和學(xué)習，用年華和熱血為小井教育振興譜寫(xiě)出新篇章!
最后，就用這樣一段話(huà)來(lái)結束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
我們教師的明天會(huì )更好！謝謝大家！
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
你們好！在教師節到來(lái)之際，我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，表達對老師對學(xué)校培養之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )。在此，我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！步入白云湖中學(xué)兩年來(lái)，我們看到了學(xué)校發(fā)生著(zhù)蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來(lái)越整潔，兩幢宿舍樓也已屹立于校園，正在建設的多功能實(shí)驗樓，將為我們進(jìn)行各項活動(dòng)提供良好的保證。校園里的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚，校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲，而這一切，離不開(kāi)我們的所有的老師們。金秋九月，是收獲的季節，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑；當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項活動(dòng)中去，運動(dòng)會(huì )，演講比賽，書(shū)畫(huà)展，書(shū)法比賽，你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展；你們帶領(lǐng)我們美化校園，為我們創(chuàng )造充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境。在學(xué)校里，我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影，不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌每一株幼苗；您是馬達，推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！面對老師的恩情，面對家長(cháng)的期望，面對學(xué)校正在為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報，只有把對父母對老師對學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)。作為九年級的畢業(yè)生，我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認真”兩個(gè)詞，做好七年級、八年級同學(xué)學(xué)習上的榜樣；將用規范的行為標準約束自己，做好七年級、八年級同學(xué)紀律上的榜樣。我們將用頑強的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在白云湖中學(xué)開(kāi)花，讓青春在白云湖中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，我們有信心以好成績(jì)回報老師，有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲！最后，真心地祝福老師們節日快樂(lè )、幸福安康。
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)1天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此，我代表全體同學(xué)向您致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，闔家幸福美滿(mǎn)！
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)他們的臉龐不斷向前探索；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸�？墒�，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字？”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jì)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，可那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )！”
謝謝大家！
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們普雄又取得一個(gè)豐收。今天，我們全體師生歡聚一堂，共慶自己的節日——第xx屆教師節。首先我祝福大家節日快樂(lè )!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，我的心情非常激動(dòng)。感謝大家給我這次機會(huì )!今天我能有一些小成績(jì)，與校領(lǐng)導的關(guān)懷和培養、同事們的大力支持是密不可分的。在此，請允許我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導，各位同事表示誠摯的節日問(wèn)候幾衷心的感謝!
去年的今天，我是在云南度過(guò)的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學(xué)支教。此情此景，讓我格外的想念遠在西南邊陲的，我的那些拉祜山鄉的少數民族的學(xué)生。他們大多來(lái)自貧困山區，好多學(xué)生全家的年收入僅2000元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢(qián)大都控制在3元，3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃，這是為什么?得到的回答便是：“老師，這樣一來(lái)我們就掙到了回家的路費了�！甭�(tīng)到這些天真的話(huà)語(yǔ)，我的心里是陣陣酸楚。他們在學(xué)習中沒(méi)有像樣的尺，便以書(shū)代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續用，直到實(shí)在沒(méi)法用為止。生了病，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山，敬母如地，寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心，也深深地教育了我。當我看到當地教師為了一次普通的家訪(fǎng)，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪(fǎng)一個(gè)學(xué)生家庭時(shí)，我被震撼了。學(xué)生們勤學(xué)好問(wèn)，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉面貌的出路。老師們無(wú)私奉獻，敬業(yè)愛(ài)崗是他們的選擇。對于我來(lái)講在支教的同時(shí)，也學(xué)到很多很多，收獲了很多很多。
和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里，我們每個(gè)人都應該慶幸!所以，我們有更多的理由去努力學(xué)習，勤奮工作!珍惜眼前的一切!
各位領(lǐng)導，老師和同學(xué)們，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!時(shí)代在前進(jìn)，普雄在發(fā)展。我會(huì )以更飽滿(mǎn)的熱情，努力工作和學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，來(lái)迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天。
最后祝大家身體健康，工作學(xué)習順利。
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與石門(mén)實(shí)驗中學(xué)全體師生分享教師節的快樂(lè )!今天，是我們教師的節日，教師也就成了校園里最美麗的一道風(fēng)景。
既然是“節日”，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì )分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)主意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節您希望收到什么禮物?”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請你現在就開(kāi)始準備，10年，20年后再送給我�！�
同學(xué)們，老師最最期待的禮物當然是學(xué)生的學(xué)有所成，是學(xué)生每天的進(jìn)步。
其實(shí)，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個(gè)學(xué)段，今天，此時(shí)的好表現：一個(gè)個(gè)昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂(lè )的問(wèn)候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專(zhuān)注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無(wú)比美好的禮物，老師統統都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節。老師是不是很貪心呢?
老師還是相當虛榮的，老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個(gè)學(xué)段，今天，此時(shí)取得的好成績(jì)。我們最喜歡向人炫耀自己的學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學(xué)生參加作文比賽、書(shū)法大賽、奧英、奧數、合唱、繪畫(huà)、信息技術(shù)等等活動(dòng)獲得了多么多么了不起的獎項，我們不厭其煩地在各種場(chǎng)合夸耀說(shuō)我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成績(jì)……對于老師來(lái)說(shuō)，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸�？鞓�(lè )的最好禮物呢?老師統統都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節。
老師就像你們的爸爸媽媽?zhuān)肋h期待著(zhù)孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。誠如是，便每天都是父親節、母親節、教師節。
今天，我不想傾訴平時(shí)的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了教師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。我站在這里，只是石門(mén)實(shí)驗中學(xué)一百多位優(yōu)秀教師的代表，我愿意與同事們一起分享節日的快樂(lè )，更愿意借此機會(huì )引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛(ài)的老師們致以最樸實(shí)的謝意，請同學(xué)們跟著(zhù)我，面帶微笑滿(mǎn)懷誠意地對老師們連說(shuō)三聲：謝謝老師!
……
謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節日!
此時(shí)此刻，我們的心里填滿(mǎn)了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿(mǎn)了愛(ài)我們的孩子!當老師，真好!當老師，真幸福!
謝謝大家!
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導、老師們：
您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒種子改變世界”的想法吧！他懷擁描繪“禾下乘涼圖”夢(mèng)想，敢言：自己再苦、再累，也要為中國培養出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長(cháng)，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻。
您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽(yù)，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個(gè)普通老百姓，苦點(diǎn)、累點(diǎn)，做好我該做的事，鄉親們幸福了，我就歡快了！”
兩種不同的精神境界，卻同樣用愛(ài)心為社會(huì )與他人撐起一片明媚藍天；用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠信真諦；用熱和和關(guān)愛(ài)唱響了人間真情。試問(wèn)：這是一種怎樣的博愛(ài)？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時(shí)時(shí)相伴，“情”處處相牽！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大，幸福與感動(dòng)！
且不說(shuō)道德楷模對我們的耳濡目染，且不說(shuō)精神豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復一年里，道德標兵對我們靈魂的洗禮！就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著(zhù)吊瓶上班，我校徐老師拄著(zhù)雙拐仍踏上三尺講臺，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)�！褪沁@樣的“一實(shí)驗人”，就是這樣的感動(dòng)，就是這樣的一樁樁、一件件……不要問(wèn)他們是誰(shuí)，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動(dòng)著(zhù)一實(shí)驗這條大船“順利前航”。
懷揣著(zhù)無(wú)盡的夢(mèng)想，多年前，我來(lái)到了令我魂牽夢(mèng)繞的一實(shí)驗。工作幾年來(lái)，固然匆匆的腳步始終伴隨著(zhù)臥冬但無(wú)論是在與學(xué)生朝夕相處的過(guò)程中，還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里，我始終都感覺(jué)到一種熱和。終于在今天，當我靜靜地站在這里回味，往想這些事情的時(shí)候，我忽然明白，這種熱和實(shí)在就是一種歡快，一種幸福，一種感動(dòng)。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng)，甘愿揮汗如雨，也樂(lè )此不疲。
從業(yè)之初，我天天欣喜的徜徉于學(xué)生之間，對未來(lái)布滿(mǎn)了期看。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難�！痹谶@個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹(shù)立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農民，“日出而作，日落而息”精心耕作著(zhù)；對我就像慈愛(ài)的長(cháng)輩對晚輩，給予了無(wú)私的幫助與關(guān)心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功！
記得在上次預備魅力課堂大賽期間，為了上好這節課，我日思夜想，每一句話(huà)怎么說(shuō)更正確，每一個(gè)知識點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認真查閱各種相關(guān)資料，積極向師傅請教，調整教學(xué)思路，不斷修正教案等，就在即將上課的前一天晚上，我反復咀嚼備課，就板書(shū)設計一個(gè)環(huán)節，我就更正了十多次，不知不覺(jué)間伴著(zhù)一盞微弱的燈光度過(guò)了整個(gè)晚上。當我站在大賽的講臺上，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的點(diǎn)滴喜悅！
教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。學(xué)生在教師節的一枝鮮花會(huì )讓我眉飛色舞，在平安夜的一個(gè)蘋(píng)果會(huì )讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會(huì )讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓我周身熱和，一次耐心的講解會(huì )讓我感激不盡，一次傾心的教誨會(huì )讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師，是你們讓我體驗到了一種特殊的愛(ài)，而這種愛(ài)時(shí)刻將我包圍！
往年的十一月份，我懷孕了，開(kāi)始的幾個(gè)月，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間，看著(zhù)自己可愛(ài)的學(xué)生們，我欣慰；想著(zhù)自己未來(lái)的寶貝，我幸福！可再后來(lái)，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì )，但面對著(zhù)數十雙的眼睛，我挺下來(lái)了；有時(shí)在間操時(shí)，我真想在班級休息會(huì )，可一想到其他班級都有老師在，怕我班的學(xué)生失看，我沒(méi)有逃掉過(guò)一次；天天準時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來(lái)，撫摩著(zhù)自己臃腫、酸疼的四肢，真想請假休息幾天，可又在自己的一笑中度過(guò)了。就這樣，時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過(guò)了。讓我記得最清楚的一件事，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問(wèn)臥逗“學(xué)校讓你現在還帶班給你加錢(qián)嗎？”當時(shí)的我只是回以微笑，由于在我付出真愛(ài)的同時(shí)也獲得了真情。
即使嚴冷之冬，即使烈日酷暑，我從未請過(guò)一天假，這是信念與責任的支撐！隨著(zhù)自己生產(chǎn)的時(shí)間越來(lái)越近，太陽(yáng)象是和我開(kāi)玩笑似的，天天都以最高的溫度降臨在我的身邊：惡心、頭暈、身重、水腫……是我的學(xué)生為我打來(lái)了一杯杯的開(kāi)水，為我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人幫我解決了各種困難，給了我莫大的支持與幫助！是我的家人給了我無(wú)數次的心疼與理解，在我努力工作的背后為我付出！忘不了一次次學(xué)生們布滿(mǎn)稚氣的話(huà)語(yǔ)：“老師，你熱嗎？”“老師，你坐會(huì )吧！”忘不了家長(cháng)朋友們看到我水腫的腿，疲憊的身軀不知多少次勸我回家休息；更忘不了在我最困難時(shí)，同年組韓老師、劉老師、張老師等老師們給予我的精神鼓勵！固然苦、累，但在我的心中卻溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛(ài)，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng)，體驗到了世上最珍貴的友誼。
近學(xué)期末，我和愛(ài)人說(shuō)，我開(kāi)完家長(cháng)會(huì )就可以請假休息了，愛(ài)人笑著(zhù)回答，要站好最好一班崗！就在我精心預備家長(cháng)會(huì )，預備站到最后時(shí)，家長(cháng)會(huì )那天的凌晨，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上，聽(tīng)著(zhù)醫生口里愛(ài)的傳遞：你的兒子膚色很白，現在就會(huì )睜眼了，就是早產(chǎn)，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話(huà)語(yǔ)，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的！孩子剛剛第四天的時(shí)候，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫大一院進(jìn)行藍光照射！這是我這個(gè)媽媽最為可憐的，近乎一個(gè)月的時(shí)間，只有我自己孤獨的待在自己的月子床上，白天時(shí)，仰看藍天，淚水洗刷面龐；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話(huà)，他們都是在詢(xún)問(wèn)兒子怎么樣了？我不敢接家長(cháng)朋友的電話(huà)，他們是在問(wèn)我身體的近況？我不敢接同事友人的電話(huà)，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？淚水一次又一次地沖洗自己的心靈，一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感，那時(shí)的我真的很彷徨！然而，幸運之神真的不左袒任何一個(gè)人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著(zhù)兒子現在的健康，體味著(zhù)他天真的歡笑，我感到非常的幸福了！
這一年，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執著(zhù)、堅持而遺憾。我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結的果！教師的生活或許是單調的、枯燥的，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的。當我聽(tīng)到學(xué)生真誠地關(guān)心，家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡母兄x的時(shí)候，當教師節一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí)，我的心綴滿(mǎn)了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內涵，“愛(ài)”字的結構。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓，但求腳踏實(shí)地；不求絲毫相報，但求今生無(wú)悔。
我的朋友曾問(wèn)臥逗一實(shí)驗掙的錢(qián)也不比其他學(xué)校多，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的氣力來(lái)自于一實(shí)驗，來(lái)自于我們布滿(mǎn)朝氣共生的年級組，來(lái)自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在我們一實(shí)驗，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們一實(shí)驗教育工作者的人生寫(xiě)照！道德楷模以人生之火，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭，感召著(zhù)我們一批又一批的敬業(yè)之師！我們，是一實(shí)驗人！在道德風(fēng)范濡染社會(huì )各界的今天，我們愿融進(jìn)洪流，激揚中，共同鑄就輝煌的事業(yè)；奉獻中，用愛(ài)點(diǎn)亮一盞盞�？吹臒�；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹！
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很高興有機會(huì )在這樣一個(gè)非常特殊的日子里，作為九年級學(xué)生的代表發(fā)言。值此xx教師節之際，我謹代表全體九年級學(xué)生，對那些辛勤工作的老師們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”
如果說(shuō)藍天教鳥(niǎo)飛翔，大海教魚(yú)游泳，那么老師，您不僅教會(huì )了我們知識，也教會(huì )了我們做人。你用辛勤的汗水澆灌我們，你用無(wú)私的奉獻教育我們。你用真誠的心感動(dòng)了我們，你讓我們明白，我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。老師，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識的殿堂。數學(xué)課上，你把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣。在語(yǔ)文課上，你們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一個(gè)多彩的新世界。英語(yǔ)課上，你讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，你讓我們感受到了宏觀(guān)和微觀(guān)的魅力�；瘜W(xué)課上，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺和簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師們奉獻一生的世界。面對幾十雙失落而渴望的眼睛，你用歌聲播撒著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，播撒著(zhù)智慧的雨露。
這是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)節日里，賀卡和鮮花無(wú)法表達我們對老師發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)和感謝。老師，今天是你的假期�；▋簽槟憔`放，旋律為你奏響。
同學(xué)們，我忘不了老師對我老師的恩情和感激。不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，只需要我們內心的感受，言語(yǔ)之外的愛(ài)，心底的祝福。老師，我們在眼睛里看到了您無(wú)私的奉獻，在心里記住了您的單相思。新學(xué)期伊始，作為九年級的我想說(shuō)：老師們，我們要從日常生活做起，從自己做起，對得起學(xué)校的培養，對得起老師的教育；同學(xué)們，我們要向前輩們學(xué)習，他們的拼搏精神，他們頑強的拼搏精神，他們必勝的信心，努力在明年的中考中創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
最后，我想把最真摯最美好的祝福獻給我們敬愛(ài)的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節日快樂(lè )！我希望我們的學(xué)校永遠年輕，越來(lái)越好。
謝謝大家！
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草木豐盈的季節，在這碩果累累的金秋，第xx個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩然而來(lái)。
回顧過(guò)去一學(xué)年，在鎮委、鎮政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面，取得了顯著(zhù)成績(jì)。xx一小獲得"xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校"的稱(chēng)號、"xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎"、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng )新研究》順利結題，教學(xué)成績(jì)排在全鎮首位。
正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時(shí)，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象，xx市教育局對在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn)，為學(xué)校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱�，做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺�，團結奉獻，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為開(kāi)創(chuàng )鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻于教育事業(yè)的老師，說(shuō)一句：老師，節日快樂(lè )!老師，您辛苦了!
教師節大會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
您好!在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導、老師在這里共度第xx個(gè)教師節，尤其是能站在這里代表鎮先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體先進(jìn)教師感謝鎮黨委、政府和中心機構給予我們這么高的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是鎮黨委政府對我們教育教學(xué)工作成績(jì)的肯定及褒獎，在這份榮譽(yù)里，包含著(zhù)各級領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，包含著(zhù)同事們之間的謙讓?zhuān)舶?zhù)我們辛勤的汗水!
在過(guò)去的一年中，我們全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì )里，但是，我們依然甘守著(zhù)清貧。雖然，社會(huì )有時(shí)對我們有偏見(jiàn)或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言地撐起祖國的未來(lái)，以自己的辛勤勞動(dòng)表達著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過(guò)程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視每1個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養的培養，不停地鉆研著(zhù)、探索著(zhù)新課程改革下的教學(xué)方法，努力開(kāi)創(chuàng )我鎮課程改革的新局面，總之，在過(guò)去的一年中，我們盡力實(shí)踐著(zhù)以“獻身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴謹、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛(ài)學(xué)生、嚴師益友”為主要內容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導，榮譽(yù)已成為過(guò)去，我們不會(huì )沉浸在榮譽(yù)的歡樂(lè )之中，我們會(huì )以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí)、更認真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導下，繼續為我鎮的教育事業(yè)貢獻我們應有的力量。
各位領(lǐng)導，請相信：做春蠶，我們會(huì )吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會(huì )燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會(huì )培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量!
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
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