教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿（精選7篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì )，感到無(wú)比的幸福和感激。請允許我向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂(lè )！
過(guò)去的一年，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和重視下，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，教育事業(yè)蒸蒸日上。我與許多班主任老師一樣，在熟悉的崗位上忙忙碌碌又一春。這一年來(lái)記不清自己寫(xiě)了多少行板書(shū)，批了多少份作業(yè)和試卷，凝視過(guò)多少雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì)，探索最合適的教育教學(xué)方法；我用嚴格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)；用真誠的關(guān)懷愛(ài)護孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習的榜樣；用我的智慧引導學(xué)生更多的智慧。我喜歡想學(xué)生所想，悟學(xué)生所感，急學(xué)生所急，用心，用真情來(lái)跟我的學(xué)生相處�；仡櫩偨Y自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。
作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有很多困難需要我們去克服。因此我我認為班主任教師應從以下幾方面去努力：
一、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造自由活潑的氛圍，培養學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng )造的能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會(huì )做人做事。
二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴謹篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。
三、以身作則，行為世范。要加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)訴不完我們對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！“耿耿園丁意,拳拳育人心”，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第xx個(gè)教師節蒞臨之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會(huì )。作為一線(xiàn)教師，在感受到領(lǐng)導的親切關(guān)懷，聆聽(tīng)了黨委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃!可以說(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導，對辛勤工作在一線(xiàn)的校長(cháng)、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
我是一名農村教師，加入班主任行列十年有余，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著(zhù)家鄉翻天覆地的變化，也目睹著(zhù)班主任老師們日復一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們在座的每一個(gè)人都被班主任教導過(guò)，如今，很多領(lǐng)導都在目睹著(zhù)班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著(zhù)最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè )著(zhù)!
快樂(lè )首先是一份責任。
也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來(lái)也是責任。班主任在學(xué)校中起著(zhù)承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調節的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì )議精神、每一次家訪(fǎng)，都需要我們去全心思索，身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習慣、學(xué)習態(tài)度、道德理念，都需要我們去認真觀(guān)察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細致;這就是班主任的工作，課內課外、班內班外、校內校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。所以我們必須負責任，在我們學(xué)校，班主任在班里掛著(zhù)吊瓶也不肯休息，嗓子啞了含著(zhù)金嗓子喉寶也要堅持上課，這真的不是源于外力的作用，是責任心在驅使，當你詢(xún)問(wèn)時(shí)，她們往往能笑著(zhù)說(shuō)：“放不下這些孩子啊，誰(shuí)讓咱是班主任呢!”是啊，放不下!我想，這只是我們睢縣教育戰線(xiàn)上的一個(gè)縮影吧，因為在這片沃土上，有太多的教師情愿這樣默默地付出，有太多的班主任甘于把快樂(lè )留在辛苦之后。當學(xué)生高興地在身邊奔跑，當他們興奮地舉著(zhù)成績(jì)單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的快樂(lè )。
快樂(lè )是一份師愛(ài)。
對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要愛(ài)她們。愛(ài)，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至，因為它再簡(jiǎn)單不過(guò)，再平常不過(guò)。它不會(huì )厚高山而薄江河。對于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(cháng)在外地的，為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生，就親自去探望。還記得嗎?那個(gè)滿(mǎn)臉泥垢的新生，你曾經(jīng)擁抱過(guò);那個(gè)勞動(dòng)中受傷的孩子，你曾經(jīng)背起過(guò);那個(gè)后進(jìn)生微笑的臉上，你曾經(jīng)親吻過(guò)。這些，我們做到了!還記得嗎?那次家長(cháng)無(wú)理取鬧，你放棄休息時(shí)間與之溝通交流，那次孩子去網(wǎng)吧，你因為找學(xué)生而被老板大聲責罵，這些，我們遭遇過(guò)。真的，很累，但是我們放棄過(guò)嗎?不，絕不!因為，我們是班主任。面對孩子，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時(shí)，要給他勇氣;當他們迷惘時(shí)，要指引方向;當他們疲憊時(shí)，要給他力量;當他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人!
對于我們所做的一切，很多人感到不理解，只有我們自己明白，我們所擁有的，正是所有人都矢志追求的，那，就是——快樂(lè )。對于班主任來(lái)說(shuō)，我們的快樂(lè )有其特殊的內涵，它來(lái)自于國家的需要，來(lái)自于領(lǐng)導的關(guān)心，來(lái)自于學(xué)生健康成長(cháng)的欣慰。
快樂(lè )是奉獻。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻�？赡芪覀冇肋h培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);可能我們永遠不會(huì )有生死攸關(guān)的瞬間，但愛(ài)賜給我們力量，它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛(ài)的同行們，讓我們快樂(lè )吧。因為我們的辛勤付出，這個(gè)社會(huì )才有標新立異的開(kāi)拓;因為我們的成功奠基，這個(gè)世界才會(huì )有叱咤風(fēng)云的贊歌。
厚德大愛(ài)筑師魂，毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。各位校長(cháng)、老師們，我們一定會(huì )認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )縣領(lǐng)導、局黨委的講話(huà)精神,牢記人民和社會(huì )對我們的深情囑托和殷切希望，切實(shí)把縣委、縣政府的關(guān)心和厚愛(ài)，轉化為我們忠誠黨的教育事業(yè)的強大動(dòng)力，恪守班主任的職責，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)進(jìn)取，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅守睢縣教育這方沃土，自覺(jué)抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為睢縣的教育事業(yè)再添華章，為“科教興縣”的宏偉藍圖貢獻我們畢生的力量!
最后，再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕!謝謝大家!
教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節，我們帶著(zhù)希望和欣喜，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節日的問(wèn)候！向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為老師中的班主任，課堂上，既要向學(xué)生傳授知識，又要對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養；課堂外，除了關(guān)注學(xué)生的身心安全，還要與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
我相信在座的班主任都和我一樣，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活，又關(guān)心她們的健康，還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習的方法。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。愛(ài)心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍，看看宿舍衛生是否干凈，孩子們的床鋪是否整齊，是否開(kāi)窗通風(fēng)了；天氣好時(shí)，是否曬被子了；遇到氣溫變化的時(shí)候，我們還會(huì )提醒孩子們多喝水、及時(shí)增減衣物；當學(xué)生發(fā)燒感冒時(shí)送水喂藥、當學(xué)生躺在病床上需要照顧時(shí)、當學(xué)生情緒低落需要開(kāi)導時(shí)，孩子們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè )我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心。我們把自己的愛(ài)撒向每一位學(xué)生，用火熱的愛(ài)去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng )傷，使每個(gè)學(xué)生都在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
過(guò)去的日子里，我們曾經(jīng)用愛(ài)心去對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識教育學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生，讓我們?yōu)樽约哼^(guò)去的出色表現而鼓掌喝彩！未來(lái)的歲月中，我們依然會(huì )本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，不辜負領(lǐng)導的重托，不辜負家長(cháng)們的期盼，一如既往地以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去平等對待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去澆灌每一顆求知的心靈，時(shí)刻提醒孩子們，你們要做學(xué)習的主人、守紀的模范、文明的使者，要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧！
最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!
今天，領(lǐng)導安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬(wàn)分慚愧!我深知在本職工作上，與在座各位同仁，我并沒(méi)有多少突出的地方，沒(méi)有為千島湖初中作出多大的貢獻。
被評為功勛教師受之有愧!因為在千島湖初中有那么多老師默奉獻，他們都是優(yōu)秀的!如我熟悉的周紅仙老師、鄭美玲老師在平時(shí)的工作中對所有學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔和韌勁讓一幫調皮搗蛋的家伙服服帖帖。她們所帶的班級是上半年千島湖初中凝聚力最強的班級!如吳小兵老師中途接九(11)主任，吳老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會(huì )少!另外還有余紅美老師的真切、王旭紅老師的率真、錢(qián)穎美老師的嚴謹、呂桂芳老師的真誠、余作仙老師的細致、還有方秀琴老師、方謹老師、商財明老師、王春姣老師、周偉紅老師、黃素華老師、方永偉老師，這些班主任的高效、扎實(shí)的班級管理都是我學(xué)習的榜樣。(抱歉，原來(lái)初一、初二的班主任我不了解，這里只能先向這些班主任學(xué)習了)
我們千中這樣的人這樣的事真的很多。反思自己的班級管理工作，我只是做到了以下幾點(diǎn)：
一、真心關(guān)心學(xué)生
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認同這點(diǎn)�，F在的學(xué)生確實(shí)調皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說(shuō)父母錢(qián)給得足，可缺少親情與關(guān)愛(ài)，因此，我經(jīng)常與他們交流，無(wú)論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，都為他們提供力所能及的幫助。正如上半年和我搭班的劉劍春老師所說(shuō)我的優(yōu)勢就在和學(xué)生的親和力，很多同事只知道我班里今年上半年中考中出了兩個(gè)狀元，事實(shí)上我班里除了兩個(gè)淳安縣狀元之外，還有全縣第十一名，整個(gè)淳安縣前五十名我一個(gè)班里有5人。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤
班主任是一個(gè)班級的統帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤!平時(shí)，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)處理，多觀(guān)察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。并對可能出現的情況或別的班級出現的問(wèn)題及時(shí)交代，防范于未然。
三、狠抓良好的學(xué)習習慣，衛生習慣的養成。
四、獎懲分明，紀律嚴明。
沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，我覺(jué)得對一些嚴重違紀的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問(wèn)題時(shí)一定要了解事情的來(lái)龍出脈，區別對待，因材施教。處理問(wèn)題時(shí)一定要控制自己的情緒，發(fā)火無(wú)助于樹(shù)立個(gè)人威信，還會(huì )影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊。
今天的千島湖初中充滿(mǎn)希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng )輝煌!
我們都是千中人，校興我榮，校衰我恥!每個(gè)千中人都有責任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作!
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會(huì )虛心學(xué)習，積極進(jìn)取，力爭做得更好!
最后真誠的感謝過(guò)去三年給我極大幫助的胡宏老師、余作仙老師、劉劍春老師、錢(qián)愛(ài)芳老師、王曉萍老師、饒偉老師、吳新麗老師、程春生老師、吳文輝老師和在座的各位領(lǐng)導、同仁。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
很榮幸、很高心也很激動(dòng)能在這個(gè)特殊的時(shí)刻，再一次站在這個(gè)特殊的地方做班主任代表發(fā)言。我深深感覺(jué)到臨港區教體局、鎮黨委政府對我們壯崗以及臨港三中的關(guān)心、愛(ài)護、支持和幫助。在此，我謹代表xx三中的全體師生向您表示最真誠地祝福和最衷心地感謝！
過(guò)去的一年，在各級領(lǐng)導地關(guān)心和支持下，xx三中實(shí)實(shí)在在的做了些真事、實(shí)事、好事、有用的事。作為xx三中發(fā)展的見(jiàn)證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng )造精神和執著(zhù)追求的毅力所深深地折服。環(huán)境更美了，心氣更順了，干勁更足了，教學(xué)質(zhì)量更高了，文化氛圍更濃了�！稗k人民滿(mǎn)意的教育”一直是xx三中的精神與情懷!我們可以自豪地說(shuō)：我們想到了，我們說(shuō)到了，我們也做到了！
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，再華麗的詩(shī)篇也道不盡我們對教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，再一次譜寫(xiě)出最新、最美、最動(dòng)人、最華麗的樂(lè )章！
最后，真誠地祝福在座的各位領(lǐng)導和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好!
我叫于愛(ài)霞，是馬河中學(xué)一位普通的班主任。從事班主任工作9年，去年，所擔任的187班級榮獲“河北省優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號，班主任工作案例獲得河北省二等獎。我主持組織的'“班級文化——唱響班級的主旋律”項目獲邢臺市德育工作創(chuàng )新案例二等獎。今天，又獲得全縣優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號，并代表全縣優(yōu)秀班主任進(jìn)行典型發(fā)言，此時(shí)此刻，我倍感榮幸和惶恐。榮幸的是我有機會(huì )在全縣教職工大會(huì )上能把當班主任的感受向各位領(lǐng)導和教育同行當面匯報，惶恐的是我雖然取得了一些榮譽(yù)，但是距離成為“知名班主任”，成為一名優(yōu)秀教師的要求仍有很大的距離。
多年的班主任工作，給我帶來(lái)了一個(gè)深刻的體會(huì )就是：當一名班主任不難，但當好一名班主任不易。要當好一名班主任必須舍得付出，要甘于奉獻。在馬河中學(xué)，我和丈夫同時(shí)擔任同一個(gè)年級不同班級的班主任，丈夫還兼任學(xué)校教務(wù)處主任及年級組長(cháng)，照顧家庭對我們的家庭而言就是空頭支票。有人勸我說(shuō)：“不要給自己的孩子留下遺憾”，還有人說(shuō)：“你們兩個(gè)人，一個(gè)人干班主任就行了”。但是從走上講臺的那刻起，我就執拗地認為：當老師就一定要多和學(xué)生在一起。只有當上班主任老師，才是一名合格的老師，才不罔被稱(chēng)為老師。所以，我依然堅持要做一名班主任，而且要做一名優(yōu)秀班主任。從事班主任工作期間，為了更好的管理學(xué)生，我對自己的要求是腿勤、嘴勤、眼勤、手勤，堅持早晨先于學(xué)生起床、跟隊跑操，晚上查完宿舍才休息;早、中、晚餐后三次到崗督查;輪上值班就一日三餐陪學(xué)生就餐;班級班會(huì )和“每晚5分鐘”活動(dòng)雷打不動(dòng)。日復一日，我用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)我的班級，管理著(zhù)我的學(xué)生，全國特級教師李鎮西老師曾說(shuō)：“一個(gè)教師只要用心做教育，就算一輩子默默無(wú)聞，那么你的教育生活也會(huì )波瀾壯闊”，在付出與奉獻的同時(shí)，我品嘗著(zhù)作為一名班主任教師的人生價(jià)值與職業(yè)幸福!
對一名班主任而言，班級管理是一項基本工作，也是一門(mén)充滿(mǎn)著(zhù)教育智慧的藝術(shù)。要當好一名班主任，需要擁有教育智慧，需要班級、學(xué)生的創(chuàng )意管理。
“每日九會(huì )”是我和孩子們的共同約定。學(xué)會(huì )做人，從學(xué)會(huì )道德開(kāi)始;學(xué)會(huì )自律，從學(xué)會(huì )守紀開(kāi)始;學(xué)會(huì )做事，從學(xué)會(huì )掃地開(kāi)始;學(xué)會(huì )健身，從學(xué)會(huì )鍛煉開(kāi)始;學(xué)會(huì )學(xué)習，從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始;學(xué)會(huì )環(huán)保，從學(xué)會(huì )節約開(kāi)始;學(xué)會(huì )合作，從學(xué)會(huì )贊美開(kāi)始;學(xué)會(huì )禮貌，從學(xué)會(huì )問(wèn)候開(kāi)始;學(xué)會(huì )文雅，從學(xué)會(huì )安靜開(kāi)始。每天上午第一節課課前全體同學(xué)都要面對黑板上方的國旗，昂首挺胸、目光凝視、放開(kāi)喉嚨，鏗鏘宣誓，構成我班每天特有的最美風(fēng)景!
平安夜，我給每位學(xué)生發(fā)蘋(píng)果祝福我的學(xué)生平安快樂(lè )，孩子們沒(méi)打上飯，我在家熬了滿(mǎn)滿(mǎn)兩鍋小米粥，在教室舉行“遲到的晚餐”……，類(lèi)似的事情在我的班集體還有許多許多，正是這一個(gè)個(gè)看似微不足道的事情架起了我與學(xué)生溝通的橋梁，拉近了我與孩子們心靈的距離，我所帶的班級班風(fēng)正、班紀嚴、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校各項活動(dòng)中均有優(yōu)異的表現。
要當好一名班主任，必須堅持提升自身素養，凝聚團隊力量。近幾年，為強化自身素質(zhì)，我除了多次參加班主任培訓外，還主動(dòng)閱讀了李鎮西老師的《愛(ài)心與教育》、朱永新老師的《教育的奇跡》等11本教育專(zhuān)著(zhù)，聆聽(tīng)了李鎮西、關(guān)鴻羽、朱紅秋等20多名專(zhuān)家講座并記了三大本筆記。20xx年，我的師德論文分別榮獲邢臺市、河北省師德論壇一等獎、三等獎�！蹲囗憥煇�(ài)的篇章》在《河北教育》德育版公開(kāi)發(fā)表。但任何一個(gè)班級的成功，都不可能依靠一己之力。在從事班主任工作中，我堅持主動(dòng)與科任老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況，解決學(xué)生學(xué)習生活中存在的問(wèn)題。每次考試結束后，都與科任教師一起分析學(xué)生成績(jì)，總結經(jīng)驗，查找不足，不斷增加班級的團隊協(xié)作力和凝聚力。
就在剛剛過(guò)去的三年，在我和我的團隊的共同努力下，我所擔任的187班，今年中考成績(jì)以超出全�？偲骄�28分的成績(jì)位居九年級8個(gè)班第一名，并包攬語(yǔ)文、理綜、文綜三個(gè)單科第一。學(xué)生畢業(yè)之際，在僅有的兩個(gè)小時(shí)拍照時(shí)間里，學(xué)生都主動(dòng)與科任老師合影留念，我將三年來(lái)親手拍下的187張照片編輯成視頻短片，命名為《重溫我們走過(guò)的日子》做為187班全體師生的永久紀念。
作為一名班主任，我將以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，按照本次會(huì )議各級領(lǐng)導的要求，不斷更新理念、提高管理藝術(shù)，完善自身知識結構，一如既往地關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)，堅持“以生為本”，尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，平等對待每一個(gè)孩子，在班級管理中繼續堅持勵志教育，培養孩子的學(xué)習能力和學(xué)習習慣，關(guān)注孩子們的心理健康，不斷提升孩子們的綜合素質(zhì)，全身心的投入到班級管理和服務(wù)工作中，為我縣教育事業(yè)振興貢獻自己的一份力量!
最后，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于邢臺縣教育戰線(xiàn)上的老師們道一聲：“節日快樂(lè )!謝謝大家!
教師節主題班會(huì )班主任精彩發(fā)言稿7
尊敬的胡縣長(cháng)、各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！我是來(lái)自xx二中的xx老師，懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。作為一名青年教師，能夠作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此感謝領(lǐng)導的親切關(guān)懷，感謝前輩們的暖心幫助。
今天我想用三顆“心”，來(lái)談?wù)勔痪�(xiàn)教師對教育情懷的理解。
第一顆是踏實(shí)擔當的“仁愛(ài)心”
我從山里來(lái)，從xx海拔最高的山里走出來(lái)。
我回到山里，回到最惦念的山里。
xx年，我到了xx中學(xué)教書(shū)，成為了一名光榮的人民教師。從擔任只有27個(gè)學(xué)生的班主任開(kāi)始做起。人雖少，卻也忙碌、充實(shí)，初為人師的我沒(méi)有巧方法就用死方法——做學(xué)生的貼心“守護神”，催著(zhù)學(xué)生起床，盯著(zhù)學(xué)生晨跑，看著(zhù)學(xué)生吃飯，督促著(zhù)學(xué)生學(xué)習……一點(diǎn)一滴里去做。感激那段時(shí)光讓我更加成熟、從容，更感激孩子們讓我更加堅信善良和淳樸是大山賦予的最美好的品格。
初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又啟下。在這里你可能會(huì )碰到心理壓力大到無(wú)處釋放的女生，叛逆而又兩耳不進(jìn)的男生，一言不合就嘶吼大叫的問(wèn)題生……這些難題都要一一花心思去解決。在老師的生命中，我們會(huì )遇到很多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生于我們而言，只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們卻是他生命中遇到的有限的老師，我們將成為開(kāi)啟他萬(wàn)千世界的人，若愛(ài)，請深?lèi)?ài)；若教，請全力以赴。
第二顆是虛懷若谷的“進(jìn)取心”
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！背踔械暮⒆铀季S活躍，敢想敢說(shuō)。若還是在用昨天的方法，面對今天的學(xué)生，課堂自然就涼涼。為人師，就既要像廚子也要像導演，如果不能把同樣的食材做出別樣的風(fēng)味，學(xué)生就會(huì )膩。課堂中要觀(guān)察，課堂后要反思，學(xué)生話(huà)要傾聽(tīng)，學(xué)生錯要糾正。要善修讀，博見(jiàn)聞，勤積淀。作為數字時(shí)代的教師，更需要保有一顆孜孜不倦的進(jìn)取心。
最后還要有安之若素的“感恩心”
在二中這個(gè)大家庭里，有問(wèn)題可以提，有委屈可以訴，有困難大家幫，有進(jìn)步大家夸，有機會(huì )大家享。我們有團結務(wù)實(shí)的學(xué)科組，勤勉踏實(shí)的年級組，用心溝通的班級組，正是這些溫暖共同鑄就了我們的二中夢(mèng)。在我參加學(xué)校論壇的時(shí)候，耐心地幫我排解緊張和恐懼；要去參加市級新秀評比的時(shí)候，同組的老師為我出謀劃策；感恩大二中讓我收獲感動(dòng)和成長(cháng)。
溫暖在，心就在——吾心安處是吾家。
最后，我想說(shuō)，在xx教育這片熱土上，我們有敢于創(chuàng )新的領(lǐng)導人，有奮進(jìn)擔當的筑夢(mèng)人，更有乘風(fēng)破浪的追夢(mèng)人！作為扎根在xx最普通的一線(xiàn)青年教師，我們時(shí)刻都在感受著(zhù)xx教育事業(yè)帶來(lái)的發(fā)展和變化。
“櫛風(fēng)沐雨教書(shū)人，心懷三心敢擔當；生態(tài)xx重教育，踐行初心舉希望！”
感謝各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，感謝所有志同道合的前行者，我堅信責任和擔當的力量會(huì )一直延續。我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
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