推廣普通話(huà)發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的推廣普通話(huà)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我國是個(gè)多民族的國家，在廣闊的960萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土上，世代生活著(zhù)親如手足的五十多個(gè)民族。各個(gè)民族的語(yǔ)言都不雷同，再加上各地的方言，這樣，我國的語(yǔ)言大家庭中，堪稱(chēng)是形形色色的了。這種“百花齊放”的局勢并不令人覺(jué)得歡樂(lè )，相反，倒使人憂(yōu)愁，跟著(zhù)經(jīng)濟改造步調的日益加快;商品經(jīng)濟的迅猛發(fā)展;信息交流的頻繁進(jìn)行，語(yǔ)言隔膜已引起了諸多不便。從某種意思上來(lái)說(shuō)，倡導說(shuō)普通話(huà)已火燒眉毛了。
一據說(shuō)提倡說(shuō)普通話(huà)，有的`人就不認為然地說(shuō)：“什么什么?說(shuō)普通話(huà)!人談話(huà)的口音，是多年養成的習慣，何苦轉變呢?這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎?”實(shí)在不然。這位感嘆的言者，只看到問(wèn)題的一面，而沒(méi)有看到事物的另一面。是的，各人說(shuō)自己的方言，確實(shí)方便，脫口而出嘛!但是如果全國各個(gè)民族各個(gè)地域，都各自為之，本人講自己的語(yǔ)言，那么社會(huì )生活不就亂套了嗎!人一到本地，便猶如到外國，什么都聽(tīng)不懂，搞得舉步維艱，這便利嗎?科技職員座無(wú)虛席，各講各的語(yǔ)言，但誰(shuí)也不懂不清楚，這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者，這樣想想，他大略就會(huì )心識到：提倡說(shuō)普通話(huà)決不是多此一舉，而是理智之舉!
因為說(shuō)方言而引起誤解的笑話(huà)是層出不迭的。有這樣一則笑話(huà)：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上漫步，一不警惕，鞋子掉了一只到海中，她于是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子?”聽(tīng)到呼救，人們紛紜躍入海中挽救，但忙了大半天，卻一無(wú)所獲，等問(wèn)她的孩子有多大，她才一指光著(zhù)的腳。人們登時(shí)豁然開(kāi)朗：本來(lái)武漢話(huà)的“鞋”與普通話(huà)的“孩”讀音一樣!這固然是一則笑話(huà)，但事小意義大，通過(guò)這個(gè)側面，我們也就能夠感到到語(yǔ)言隔閡的迫害性，提倡說(shuō)普通話(huà)的必要性了。
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