家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!我是x年x班班主任xxx，首先對各位家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校教育與家庭教育的結合。因此，這次家長(cháng)會(huì )是在我校上星期期中考試之后舉行的，主題是架設學(xué)校與家庭溝通橋梁，共同促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習、生活、紀律等方面健康發(fā)展。借此機會(huì )，我向大家介紹一下我班學(xué)生的學(xué)習狀況、紀律情況、管理措施，如有不妥之處，敬請各位指正。
一、基本情況
本班是今年暑假開(kāi)學(xué)組建的新的集體，共有學(xué)生33人(其中有一人屬轉入，因吸煙被勸退)，男生20人，女生13人，學(xué)生來(lái)自楊樹(shù)嶺、松樹(shù)臺、許杖子及少部分從其他學(xué)校轉入的學(xué)生，不同的地域、不同的家庭背景、不同的生活習慣的學(xué)生構成了新的集體。從整體來(lái)看，絕大多數學(xué)生的紀律較好，沒(méi)有出現較大違紀事件，學(xué)生綜合素質(zhì)提升快，集體榮譽(yù)感強.但是部分學(xué)生的學(xué)習浮在表面，目的也不夠明確，因此學(xué)習缺乏上進(jìn)心，成績(jì)總是停步不前。在本次期中考試中，年級組前20名，只有段文杰年級組第12名，管麗華第17名。我想學(xué)生成績(jì)是很多家長(cháng)最關(guān)注最擔心的問(wèn)題，其實(shí)孩子的成長(cháng)，不僅僅是學(xué)習，更重要的是讓孩子學(xué)會(huì )做人，針對各方面的問(wèn)題，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我采取了許多措施，加大了對班級的管理力度，到目前來(lái)看已經(jīng)初見(jiàn)成效，但也或多或少還有不盡如人意的地方，懇請各位家長(cháng)提出寶貴一件，以便給您的孩子充實(shí)的空間。
二、工作措施
有人說(shuō);孩子智力不好可能會(huì )成為次品;體質(zhì)不好可能會(huì )成為廢品;而品德不好會(huì )成為危險品。這個(gè)比喻形象的說(shuō)明人要全面發(fā)展，而且要認識到良好品德形成的重要性，良好品德要從一點(diǎn)一滴逐步培養形成，一個(gè)孩子品德的發(fā)展和學(xué)習是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生中表現出來(lái)的問(wèn)題更需要我們關(guān)注，比如：厭學(xué)情緒;沒(méi)有什么理想、追求，過(guò)一天算一天;家長(cháng)也沒(méi)有什么高的要求導致不學(xué)習;一些學(xué)生底子不太好聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )導致不愛(ài)學(xué);各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長(cháng)或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動(dòng);不尊重家長(cháng)，對家長(cháng)發(fā)脾氣、耍性子;不尊重老師，頂撞甚至辱罵老師;花錢(qián)大手大腳，吃零食;自私，不愿意做公益事;沒(méi)有好的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣;沒(méi)有尊重、關(guān)愛(ài)他人的品德;不能自覺(jué)用校規校紀約束自己的行為等等。如果不能好好把握，就很有可能成為這個(gè)社會(huì )的危險品，這是任何家長(cháng)和老師都不愿看到的`。結合我班實(shí)際著(zhù)力做好以下幾方面的工作：
1、嚴格管理。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，堅持把學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣作為素質(zhì)教育的重要內容，結合學(xué)校量化管理規則，在我班推行量化評分制度，把學(xué)生的品質(zhì)情況作為評比優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生的重要依據。并通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生良好的文明習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣、健康習慣、生活習慣、勤儉節約和自我管理的習慣。
2.加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。通過(guò)班會(huì )讓同學(xué)們懂得道理，明確目標，增強信心，學(xué)習才會(huì )變得更加積極主動(dòng)，成績(jì)也會(huì )穩步提高。對后進(jìn)生一視同仁，從沒(méi)有因為學(xué)生成績(jì)把學(xué)生分等級，只要違反了班級制度都要按規定進(jìn)行處罰，絕不姑息。
3、加強宿舍生活管理。宿舍每天開(kāi)展紀律、衛生等評比活動(dòng)，通過(guò)不斷完善和改進(jìn)宿舍管理，讓學(xué)生生活管理有序，休息好才能學(xué)習好。即使這樣仍有個(gè)別學(xué)生不顧紀律要求，出現違紀行為，如：床鋪整理不到位，備品亂放，休息時(shí)間亂說(shuō)話(huà)等偶有發(fā)生，但仔細總結一下，半學(xué)期過(guò)去了，受到學(xué)校批評扣分的只有那么一小部分同學(xué)。希望各位家長(cháng)多問(wèn)一下您的孩子，幫助我們讓您的孩子能改正這些缺點(diǎn)。
4、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。本班本學(xué)期33人，一個(gè)學(xué)生就是33分之一，對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，我不能讓每一個(gè)孩子考上好學(xué)校，但要讓每一個(gè)還都能學(xué)會(huì )做人。對個(gè)別紀律較差，思想落后的學(xué)生，經(jīng)長(cháng)找他們談話(huà)，給家長(cháng)打電話(huà)等，鼓勵學(xué)生在學(xué)習上均衡發(fā)展，能盡全力搞好學(xué)習。
各位家長(cháng)，我們還有許多方面需要不斷改進(jìn)，需要不斷完善，而且需要家長(cháng)的配合，請家長(cháng)在教育孩子過(guò)程中不要產(chǎn)生以下幾個(gè)誤區。
誤區一：過(guò)分保護。孩子已進(jìn)入八年級，這時(shí)的學(xué)生是最難管理，學(xué)生思想波動(dòng)最大的時(shí)候，孩子在你們的眼里都是最優(yōu)秀的，孩子犯錯誤不可能在家長(cháng)和老師面前，很多家長(cháng)可能看到的是孩子的優(yōu)點(diǎn)，不能過(guò)分保護孩子。
誤區二：過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心，最重要的是讓孩子學(xué)會(huì )做人的原則，不能一味寄托在孩子能達到多高的水品，但做什么都要盡力就夠了。
誤區三：有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，要好好學(xué)習，不能看電視，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習。家長(cháng)要言傳身教直接影響到孩子的發(fā)展，你的一言一行孩子都會(huì )效仿的。
誤區四：有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要重視心理健康，讓孩子有一個(gè)正常的心態(tài)，。
三、建議各位家長(cháng)做好以下幾方面的工作
1、幫助孩子樹(shù)立一個(gè)目標，培養一種意識，形成好習慣。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(cháng)的路上需要家長(cháng)幫他指明正確的方向。應該上什么樣的學(xué)校，能夠上什么樣的學(xué)校，適合上什么樣的學(xué)校，都需要坐下來(lái)幫孩子做細致的分析，然后確定一個(gè)目標，并要求孩子為目標去努力。如果孩子愿意做一些自己想做的，我們可以幫助讓門(mén)樹(shù)立一個(gè)目標，讓他們向著(zhù)這個(gè)目標去努力。
作家長(cháng)的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識，知道怎樣面對緊張的學(xué)習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會(huì )發(fā)現，在你的影響下，孩子會(huì )有所改變，尤其是孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，變化會(huì )越大。他會(huì )變得肯思考，會(huì )變得有方向，會(huì )變得肯努力。
有句名言說(shuō)，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說(shuō)習慣最終能夠影響一個(gè)人的命運，家長(cháng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學(xué)習的習慣，生活的習慣，再細一點(diǎn)，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關(guān)心他人的習慣，孝敬長(cháng)輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。例如，獨立解決問(wèn)題的習慣，認真書(shū)寫(xiě)的習慣認真閱讀和寫(xiě)作的習慣等。
2、讓孩子具有一定的自信心，盡量表?yè)P孩子，才會(huì )肯去學(xué)習，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)�？茖W(xué)的分析子女的成績(jì)。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
3、叮囑孩子注意安全問(wèn)題
首先，交通安全。在校內，我們要求學(xué)生單人靠右上下樓，不準并行，不準在樓梯內逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。另外，我們的學(xué)校每?jì)芍苄菀淮�，大多學(xué)生要坐班車(chē)，或者拼車(chē)回家，懇請各位家長(cháng)一定要關(guān)注孩子的時(shí)間，如果正常的時(shí)間沒(méi)有到家，要及時(shí)和老師或者一同坐車(chē)的學(xué)生取得聯(lián)系。我校為了便于管理，每次返校規定周一早上到校，請家長(cháng)一方面督促孩子盡早到校上課，并注意乘車(chē)安全，確因病因事不能到校的要用學(xué)生登記的電話(huà)打電話(huà)給老師。
其次，是飲食安全。上學(xué)期間學(xué)生在校吃飯，孩子是家長(cháng)們最關(guān)心的，請各位家長(cháng)告訴孩子，不要從家帶或者小商小販買(mǎi)的一些過(guò)期，腐敗的食品。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么，一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長(cháng)期吃這種食物會(huì )造成身體的傷害。我們老師們經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生，希望家長(cháng)在家也囑咐孩子要注意飲食衛生。孩子返校時(shí)，可以給他們帶一些水果，奶類(lèi)飲品，不要讓孩子自己隨意買(mǎi)一些垃圾食品。
孩子是家長(cháng)的希望和寄托，懇請各位家長(cháng)，在孩子健康成的歷程中離不開(kāi)您的關(guān)心和愛(ài)護，離不開(kāi)您的幫助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成長(cháng)中希望我們共同努力，愿我們每一個(gè)孩子夠夠能夠成為一個(gè)對你，對我，對社會(huì )有用的人。相信，在我們的共同努力下，我們班沒(méi)一個(gè)孩子都能在不同方面取得進(jìn)步，讓孩子健康快的成長(cháng)，我愿為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
謝謝大家。
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