見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
相聚是緣！因為孩子，我和您相聚在這里，將從陌生走向熟悉，將因共同關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展而成為朋友；而所有的家長(cháng)，也將因孩子而建立一種新的關(guān)系。從今天起，我們是這個(gè)大家庭中的一員，這就是新任伯年小學(xué)508班。我是您孩子的班主任周xx。副班主任是孩子們的書(shū)法老師――陸xx老師。
先向大家介紹一下我們這個(gè)大家庭的學(xué)生情況。508班，共有44個(gè)孩子，其中女生21人，男生23人，男女比例基本還算協(xié)調。這些孩子來(lái)自于兩所學(xué)校的8個(gè)班級，一開(kāi)始可能會(huì )感覺(jué)陌生，但可以肯定地告訴您，千萬(wàn)不要太擔心，孩子總是具有“自來(lái)熟”的天性，要不了多久，孩子們一定會(huì )相處融洽，找到新的好朋友。當然，作為班主任，我一定會(huì )特別關(guān)注相對比較內向的孩子，引導他順利度過(guò)分班后的適應期。44個(gè)孩子，有的或許以前就很優(yōu)秀，有的或許以前還沒(méi)能把自己的長(cháng)處表現出來(lái)。在認識他們之前，我并不打算向原班主任咨詢(xún)情況，我期待孩子們能在開(kāi)學(xué)后，用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。
您一定非常關(guān)心孩子將會(huì )有哪些老師來(lái)教，現在就向您介紹508班任課教師情況。語(yǔ)文周xx老師，數學(xué)黃xx老師，英語(yǔ)錢(qián)xx老師，科學(xué)趙xx老師，音樂(lè )陳xx老師，體育汪xx老師，美術(shù)施xx老師�？梢院茏孕诺馗嬖V您，我們8班的任課老師團隊，是一個(gè)非常盡職且專(zhuān)業(yè)素質(zhì)非常強的團隊。
新的班級，新的老師，新的環(huán)境，期待我們能互相支持互相配合，打造出一個(gè)嶄新的，讓孩子們能更好更快樂(lè )地成長(cháng)的大家庭。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體的成長(cháng)，學(xué)習成績(jì)很重要，但更重要的是孩子的行為習慣。行為習慣好的班級，學(xué)習成績(jì)也差不到哪兒，孩子的成績(jì)更不會(huì )差。所以，今天想請您在今后，從寒假期間開(kāi)始能盡力關(guān)注并配合的，是孩子行為習慣上的養成方面。
首先，請特別關(guān)注孩子是否能做到“不干擾他人”。無(wú)論是在走親訪(fǎng)友，還是在外出游玩時(shí)，都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個(gè)孩子是否有教養的直接表現。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩以免影響別人交流；教室里、商場(chǎng)、飯店等封閉場(chǎng)所不追跑打鬧以免碰到別人；聽(tīng)課時(shí)、大人談話(huà)時(shí)不隨意插嘴以免影響老師同學(xué)等等，這些都是您需要關(guān)注的'地方。一個(gè)新集體的建立，集體中的每個(gè)成員如果能做到心中有他人，平時(shí)言行不干擾他人，那么，這個(gè)新集體能迅速成長(cháng)為一個(gè)有規矩懂得自律的團隊。這是優(yōu)秀團隊建立的基礎，因此懇請您一定關(guān)注并能時(shí)時(shí)提醒。
再一點(diǎn)，走進(jìn)我們的教室您可能已經(jīng)發(fā)現教室柜子里有很多書(shū)。我的班級管理目標之一是――打造一個(gè)書(shū)香班級。課外閱讀的重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過(guò)強調，今天鄭重提出來(lái)，是希望您能踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注孩子的閱讀習慣的養成。我相信44個(gè)孩子中的大多數一定已經(jīng)有了每天看課外書(shū)的好習慣，還不會(huì )主動(dòng)看書(shū)的孩子，要加油趕上。作為家長(cháng)，您一定要關(guān)注并督促。小學(xué)高段年級是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強度的學(xué)業(yè)壓力，迫使學(xué)生老師把課外閱讀放在一邊。但學(xué)習需要積累，尤其是語(yǔ)文學(xué)習，可以說(shuō)積累的多少將直接決定孩子學(xué)習成績(jì)的好壞。因此，請您從這個(gè)寒假開(kāi)始，更多地關(guān)注孩子的課外閱讀情況。已經(jīng)有了看書(shū)習慣的，建議提醒孩子們多閱讀經(jīng)典書(shū)籍，不僅關(guān)注故事情節，更要有自己的思考；還在起步階段的，建議從孩子的興趣入手，從淺入深，逐步引導他進(jìn)入經(jīng)典閱讀。請告訴孩子，周老師的要求是，每天讀課外書(shū)1小時(shí)以上。養成睡前讀書(shū)半小時(shí)的習慣。
最后，向大家推薦一個(gè)博客：105的班級博客。
您從百度就可以搜索到。這個(gè)博客是我原先班級的班級博客，細心的家長(cháng)從那里可以了解我的教學(xué)管理風(fēng)格，您也可以讓孩子一起看看，了解那些五年級的孩子的學(xué)習生活。有一點(diǎn)請您提前告訴孩子，在周老師的班里，以后語(yǔ)文學(xué)習有一個(gè)固定的作業(yè)――隨筆寫(xiě)作。如果隨筆寫(xiě)作有困難，可以從這個(gè)博客中學(xué)習。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，新集體的建立，孩子成績(jì)的提高，是一股合力相互影響的結果。需要學(xué)校老師的盡心付出，更需要您的細心配合和堅持不懈地一路關(guān)注。讓我們懷著(zhù)共同的心愿，為了孩子更好地成長(cháng)，相互信任相互配合。期待合作愉快！祝您猴年家庭幸福，祝孩子健康成長(cháng)！
謝謝大家！
見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
我是xxx。今天我很榮幸能夠作為老生代表站在這里，和各位學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行相互的學(xué)習和交流。來(lái)自五湖四海的你們，經(jīng)歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，最終在九月跨進(jìn)了中南民族大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭！首先請允許我代表你們所有的師兄師姐，對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。
印度有這樣一句諺語(yǔ)，“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。大學(xué)生活是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在這里，你們遇到的是一張張完全陌生的面孔，沒(méi)人知道你之前的.樣子，沒(méi)人知道你過(guò)去的生活。對于其他人來(lái)說(shuō)，你是完全嶄新的，無(wú)論你對之前的自己是否滿(mǎn)意，大學(xué)生活都為你提供了一個(gè)契機，一個(gè)塑造自己，完善自己的契機。如果你懂得把握機會(huì )，幾年后，相信你會(huì )為今天的努力改變而欣喜不已。
可能你會(huì )問(wèn)，到底什么才是真正意義上的大學(xué)生活？那么接下來(lái)就讓我們一起圍繞“大學(xué)生活”的后三個(gè)字，一一展開(kāi)。
第一個(gè)字是“學(xué)”，作為學(xué)生，學(xué)習將是我們永恒不變的主題。很多同學(xué)在高三的時(shí)候，可能都聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“大家現在努力學(xué)，等上了大學(xué)，你們的好日子就來(lái)了！”但是，我想告訴大家的是，上了大學(xué)，我們仍不能對學(xué)習有絲毫怠慢。大學(xué)賦予我們的是與高中截然不同的學(xué)習模式，我們將有更多自主選擇的機會(huì )，更大的空間與自由，在這種較為靈活的學(xué)習模式下，我們更需要去主動(dòng)學(xué)，積極學(xué)，全面學(xué)。作為學(xué)生，我們都知道，能力不是一朝一夕就有的的，而是四年慢慢積累沉淀的，無(wú)論以后你想考研，出國，還是直接就業(yè)，你四年的的努力就是在為以后的一切鋪平道路。雖然，我在課余參加了不少校內外的活動(dòng)，也擔任了不少學(xué)生工作，但是，我會(huì )努力地保證自己的學(xué)習時(shí)間，課堂認真聽(tīng)講，課后大量閱讀。學(xué)習沒(méi)有捷徑，時(shí)間和專(zhuān)注才是最好的保障。
第二個(gè)字是“生”，即生活。大學(xué)的生活在我的眼里是多姿多彩的。相信大家也看到了，最近學(xué)校的各個(gè)社團、各院的學(xué)生會(huì )都在緊鑼密鼓地開(kāi)展招新工作，適當加入一些自己喜歡的團體，是鍛煉我們協(xié)作能力，領(lǐng)導能力的好機會(huì )。以我自己為例，從大一到現今，一轉眼已經(jīng)在學(xué)生會(huì )里呆了兩年多了。這兩年的學(xué)生會(huì )工作讓我慢慢變得成熟穩重，也讓我懂得了何為團隊，何為感恩，何為擔當！這一切是書(shū)本永遠無(wú)法教給你的，只有真正在一個(gè)團隊中工作，才能真切的有所體會(huì )。但是請大家在選擇社團時(shí)遵循一條原則――精而不多，網(wǎng)不用撒的太廣，但力求把每一件事都做到最好。古人云，“為者常成、行者常至”，歷練過(guò)就會(huì )成長(cháng)，堅持不懈就會(huì )成功。我希望大家，各施所長(cháng)，不斷進(jìn)步，不斷突破。
第三個(gè)字是“活”，即做人做事。在我剛進(jìn)學(xué)生會(huì )的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們八個(gè)字，我想和大家一起分享，那就是“低調做人，高調做事”。低調做人是一種修養，一種智慧，一種謙卑處事的風(fēng)度；高調做事是一種責任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格。在大學(xué)里，
我們不光要學(xué)習生活，還要學(xué)會(huì )如何為人處世，我想這八個(gè)字是一個(gè)很好的詮釋。
祝全院領(lǐng)導老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
謝謝大家！
見(jiàn)面會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好!
我是xx的家長(cháng)，能夠參加這天這個(gè)家長(cháng)座談會(huì )，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝班主任和其他各位老師，為培養好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機會(huì )，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(cháng)歡聚一堂，聆聽(tīng)老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。
在家里我一是為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的.學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。
現結合我兒的狀況說(shuō)一下平時(shí)的表現，優(yōu)點(diǎn)是不調皮，上課能夠注意聽(tīng)講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。缺點(diǎn)是：
1、上課聽(tīng)不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問(wèn)題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會(huì )禮讓。
因此，我覺(jué)得對他來(lái)說(shuō)，最重要的是教他學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)怎樣的人。俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jì)，要構成良好的班風(fēng)，造就良好的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)習都得到進(jìn)步;
要抓好學(xué)生學(xué)習的成績(jì)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)學(xué)習興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續采取多種形式，與家長(cháng)持續密切的聯(lián)系(當然我們家長(cháng)就應更主動(dòng)一些)，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動(dòng)，更有針對性，收到更好的成效。
參加這天這個(gè)座談會(huì )，主要是聽(tīng)取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習其他家長(cháng)教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長(cháng)補短，共同提高的目的。謝謝!
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