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畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-08 10:01:07 發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿(精選9篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿(精選9篇)

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,還有我親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我非常榮幸的站在這里,代表學(xué)校的老師、xx大學(xué)的老師,和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師,在此發(fā)言。

  年復一年的畢業(yè),就像話(huà)劇似的,有人要謝幕,有人要上場(chǎng),不可避免的人來(lái)人往,這一年,逢到了你們——xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。在這個(gè)報告廳里,坐著(zhù)西南科技大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院6個(gè)專(zhuān)業(yè)的365名畢業(yè)生,你們都來(lái)自預科班,預科上來(lái)的孩子智商都不低,但你們不會(huì )去努力地學(xué)習,你們只會(huì )通宵打dota和c4,女孩呢則花心思去購物,去化妝,去打扮自己,總的來(lái)說(shuō),預科的孩子有三大特點(diǎn):女孩都挺炫男孩都很可愛(ài);各個(gè)不是富二代就是官二代;鬼點(diǎn)子挺多,但心眼都不壞!

  朝夕相處的三年,老師看著(zhù)你們一天天退去青澀,走向成熟。今天,看著(zhù)眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛(ài)的面孔,不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  從軍訓時(shí)你們的揮汗如雨,哭哭啼啼,咬牙堅持,運動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊,矯健身子;考試順利時(shí)的得意,作弊時(shí)的狡黠,最讓人難忘的是5.12強震時(shí)的驚慌失措到后來(lái)面對余震時(shí)的平靜從容,甲流襲來(lái)時(shí),恐懼逃避,以及最后面對發(fā)燒同學(xué)的淡定,還有玉樹(shù)地震時(shí)慷慨解囊和同情唏噓,這三年中平凡的和不平凡的經(jīng)歷都共同鑄就了你們現在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運,不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。

  六月是畢業(yè)生的舞臺,今年的六月也特別的清涼,但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節,你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,西南科技大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分,在一個(gè)地方度過(guò),在另一段地方懷念。每個(gè)人,都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的舍得,或不舍得的離別,不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。

  我想在座的你們一定不會(huì )忘記——從學(xué);@球場(chǎng)上扶著(zhù)欄桿望去,被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒;松林坡的風(fēng)中,坐在石椅上/靜享綿陽(yáng)夜間燈火的/輝煌與闌珊;在操場(chǎng)上阻擋著(zhù)足球,再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長(cháng);與春日/熱情的海棠樹(shù)相映成趣的/裝載有限知識但學(xué)習不盡的圖書(shū)館的/陳舊古樸……還有圖書(shū)館旁的一處小路,不知道你們是不是留意到:那里秋天散著(zhù)桂花香,冬天飄著(zhù)臘梅香,中午還混搭著(zhù)飯菜香……學(xué)校的星空,學(xué)校的朗月,學(xué)校的風(fēng)雨雷電……當然,還有爬的比蝸牛還慢的`44路車(chē),長(cháng)長(cháng)的緩坡,不要門(mén)票的學(xué)校公園,學(xué)校食堂難以下咽的飯菜,松林坡的小炒,還有老王家的面條,以及西一教學(xué)樓前秋天那鋪滿(mǎn)道路的銀杏葉描畫(huà)出的燦爛的秋景,而這,學(xué)校的一切,你們都將遠離。但它們并沒(méi)有消失,而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。

  我想學(xué)校也一定不會(huì )忘記你們,學(xué)校的老師,宿管阿姨,包括學(xué)校的門(mén)衛,小賣(mài)部的老板、打野的的師傅都不會(huì )忘記你們的青春笑聲,熱情汗水,懵懵懂懂的初戀,同窗的情誼,寢室的爭吵,評優(yōu)時(shí)的不滿(mǎn)爭執,

  從今天起,你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,考上本科的同學(xué)將會(huì )在新的院校里繼續學(xué)習,沒(méi)有繼續學(xué)業(yè)而步入社會(huì )的同學(xué)會(huì )更加堅強地面對人生,你們堅韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會(huì )更加朝氣蓬勃。

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿2

親愛(ài)的同學(xué)們、同志們、朋友們:

  鳳凰花開(kāi)季,學(xué)子離校時(shí)。今天我們相聚一起,隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮,并以文化藝術(shù)節閉幕盛典,表達歡送、惜別之情。首先,我向畢業(yè)班的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向一直關(guān)心、指導、幫助大家的師長(cháng)、同學(xué)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  年年歲歲情相似,歲歲年年人不同。作為學(xué)校創(chuàng )始人與管理者,此刻,既為大家的成長(cháng)成才歡欣喜悅,又為同學(xué)們即將離別依依不舍:三四年潛心攻讀,多少個(gè)日落月出;三四年朝夕相處,多少次沐浴風(fēng)露;同學(xué)們的知識得到擴展,能力得到提高,意志得到磨礪,情感得到升華;大家漸漸長(cháng)大、慢慢成熟,褪去青澀的稚嫩懵懂,成長(cháng)為青春的柔美健碩。

  同學(xué)們,大學(xué)畢業(yè),是人生道路上的一個(gè)轉折。作為xx畢業(yè)生,大家承載著(zhù)母校的囑托與老師的期望;貞浲,心中總有幾多依戀、幾多感慨,也難免會(huì )有不少抱怨、不少無(wú)奈……真誠感謝大家的包容與理解,母校一定會(huì )更加努力,與大家一起繼續增光添彩。展望未來(lái),更多的是激越、是憧憬、是期待!

  偶遇困境,也不是氣餒失望的理由。前進(jìn)路上,有鮮花,也必然會(huì )有荊棘。在挫折中成長(cháng)會(huì )使人越發(fā)智慧,在曲折中前進(jìn)會(huì )使人更加強健。以豁達的胸懷容納潮起與潮落,以淡定的心態(tài)直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗我們的`意志、稀釋我們的夢(mèng)想,大家都應做到初心依舊、內心強大、不畏艱難、百折不撓。

  天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實(shí)。與其羨慕別人的成功,不如為的自己夢(mèng)想奮力拼搏。對于大家未來(lái)的路,我無(wú)法描述,6000余名畢業(yè)生,可能就有6000多條路。但可以肯定的是,未來(lái)的路大都不會(huì )平坦。唯有保持定力、腳踏實(shí)地,才能克服困難,勇往直前。希望大家堅守自己的理想與選擇,時(shí)刻保持清醒,學(xué)會(huì )拒絕誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起磨練,從平凡處起始,在實(shí)干中成長(cháng),于風(fēng)雨中前行。

  親愛(ài)的同學(xué)們,大學(xué)僅是人生旅途的一個(gè)驛站,一段永恒的青春記憶。今天,我們在這里團聚歡慶;明天,你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅韌,邁上社會(huì )大舞臺,舞出人生新精彩!

  謝謝大家!

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  XX年的盛夏季節,我們迎來(lái)XX屆畢業(yè)生光榮、幸福的時(shí)刻——著(zhù)裝學(xué)位授予儀式典禮。同學(xué)們,四年的辛苦,十多年的辛苦,今天結出豐碩的果實(shí)。在校期間,你們積極弘揚“勵志向學(xué),進(jìn)取報國”系部精神,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,在各類(lèi)商科技能大賽、才藝大賽、社會(huì )調查活動(dòng)等都有佳績(jì),在研究生考取中也取得好成績(jì),在創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中初見(jiàn)成效。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的風(fēng)格與特色,每個(gè)同學(xué)都有自己的未來(lái)與信心。笑意寫(xiě)在每一個(gè)同學(xué)的臉上,歡樂(lè )送給每一位師生的心坎。值此我謹代表工商管理系教職工,向XX屆全體獲得學(xué)位的同學(xué)表示最衷心的祝賀,祝賀你們學(xué)有所成!祝賀你們又要踏上人生新的征程!

  工商管理系是一個(gè)年輕的系部,你們是伴隨著(zhù)系部成長(cháng)的一代人。由于系部辦學(xué)條件有限,可能給同學(xué)們學(xué)習、生活造成一定不便,我深感歉疚。在校期間,同學(xué)們對于系部工作不足給予了極大的寬容和理解,同學(xué)們對于系部的發(fā)展表現出了做出了極大的努力和貢獻。值此向每一位同學(xué)表示最真誠的謝意,感謝你們對學(xué)校工作的支持和理解!

  同學(xué)們,今天學(xué)業(yè)的順利完成,離不開(kāi)父母含辛茹苦的支持,離不開(kāi)老師誨人不倦的指導。你們的成功,也是他們的成功。借此機會(huì ),我也向你們的父母表示衷心的祝賀與感謝!向你們的老師表示衷心的祝賀與感謝!

  明天,你們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,懷著(zhù)對未來(lái)美好憧憬,步入新的征程。同學(xué)們,你們是學(xué)校的牽掛,你們是老師的期待。作為你們母校的師長(cháng),謹向你們做幾句叮嚀與期望,以作共勉。

  第一、舞臺再大,親情不疏。天南地北兮,路途遙遙;紛繁世界兮,天下攘攘;業(yè)有大小兮,心有所求。我一直堅信,在這個(gè)廣闊的舞臺上,會(huì )有你們的捷報,你們的事業(yè),你們的幸福,你們的祝福。學(xué)校是同學(xué)們永遠的精神家園,老師與同學(xué)們永遠是一家人,這里有你們人生最美好的回憶,這里有你們事業(yè)最強勁的動(dòng)力。師生感情不會(huì )有生分,不會(huì )有生疏。歡迎同學(xué)們;貋(lái)、常聯(lián)系。舞臺再大,親情不疏。

  第二、工商弟子,做大商人。這里我談一下個(gè)人的.一點(diǎn)人生體會(huì ),可供借鑒。我做企從教22年,期間最大的啟發(fā)就是“進(jìn)將有為,退必自修”,“能登高以望遠,雖百折而不撓”。這是一種事業(yè)向上的警語(yǔ),更是一種人生向上的境界。從工程師到教師,從工學(xué)到經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué),工作20余年來(lái),改行從教,學(xué)科專(zhuān)業(yè)均有所變,我不敢懈怠的是向學(xué)精神?拼罂疾,屢試不第,屢敗不餒,已過(guò)不惑之年,方完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們,你們20多歲,正處在人生的爬山、爬坡階段,多有霸氣,多有豪氣!凡事當進(jìn)取,善學(xué)習,不氣餒,善于創(chuàng )新,敢于成功。在你們遇到挫折與無(wú)助時(shí),別忘了咱家門(mén)頭上橫匾“海納百川,有容乃大”。工商弟子,要做大商人。

  第三、工商人,品行第一。你們很快就要進(jìn)入這個(gè)充滿(mǎn)浮躁的現實(shí)世界,背負起對社會(huì )回報/回饋的沉重壓力。你們要感謝的人很多,要做的事情也很多,而眼下自己的能力與資源又是極其的有限。作為師長(cháng),我希望你們,要輕裝上陣而不心事重重,將對社會(huì )感激之情轉化為事業(yè)有為的動(dòng)力!敖倘讼蛏,教人揚善”是教育的真諦。老師不渴求對母校和個(gè)人的回報與感謝,真心地期望你們:建業(yè)揚善,和諧文明。踏踏實(shí)實(shí),心存本分。我們擁有一個(gè)共同的核心價(jià)值觀(guān)——工商人,品行第一。

  最后,祝愿同學(xué)們,家庭幸福!身體健康!事業(yè)順利!

  祝愿你們,鯤鵬展翅前程似錦!

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿4

尊敬的家長(cháng),老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重舉行20____屆高中畢業(yè)典禮,首先,請允許我代表學(xué)校,對圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過(guò)三年學(xué)習,以出色的表現,向社會(huì )、學(xué)校和家長(cháng)交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始,踏上人生新的征程。同時(shí),還要對培養你們,甘于奉獻的老師們,表示深深的感謝和敬意,對你們的成長(cháng)傾注了滿(mǎn)腔熱情的所有家長(cháng)表示衷心的感謝和敬意!我提議:請同學(xué)們伸出雙手,給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長(cháng)以熱烈的掌聲!感謝他們!

  時(shí)光流逝,日月如梭。有人說(shuō),青春是一本太倉促的書(shū),同學(xué)們,三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記,畢業(yè)的`歌聲就已響起;厥组g,一些生動(dòng)的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中。

  三年前,你們懷揣理想和希望,邁入一中這片深情的沃土,開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。

  三年來(lái),你們并肩攜手,一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡歌,也有過(guò)淚水;蛟S因為和同學(xué)的一個(gè)小小誤解,或許因為和老師一場(chǎng)短短的爭執,或許因為家長(cháng)的一聲輕輕的責備,讓你們內心有過(guò)失落,有過(guò)徘徊,有過(guò)無(wú)助。但是,當我們終于走過(guò)了高考,面對面的站在一起的時(shí)候,還有誰(shuí),不認為這些成長(cháng)過(guò)程中的陣痛,不是我們人生一段最難忘的經(jīng)歷,一筆最寶貴的財富,一座最重要的里程碑呢?

  離別如期而至,感覺(jué)卻如此匆匆。三年太短,當我們終于明白同學(xué)間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當我們終于明白家長(cháng)的責備是內心關(guān)愛(ài)的表現時(shí),離別,卻已來(lái)臨。

  三年,彈指一揮間,同學(xué)們跨越了生命長(cháng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè),對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站,要真正成為國家棟梁,還任重道遠。作為母校,作為見(jiàn)證你們成長(cháng)的師長(cháng),真誠地祝你們未來(lái)一切如意,前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現還必須付出更多的努力,因為成功只有靠自己拼搏。

  我們期盼,你們能彼此關(guān)愛(ài),相互扶持。哲人說(shuō):“財富不是真正的朋友,朋友才是永久的財富!鼻Ы鹨椎,友情難求,三年的同窗情誼,是你們人生最大的一筆財富。我們期盼,即使畢業(yè),即使分開(kāi),即使遠隔天涯,你們也能在今后的人生路上,并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

  我們期盼,你們能學(xué)會(huì )感恩,懂得包容。冰心老人說(shuō),“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將人生的長(cháng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼!蔽覀兤谂,你們能對自己、對他人多一份愛(ài)與寬容,多一份感恩與包容,讓世界因此而更美麗,讓生活因此而快樂(lè )從容。

  我們期盼,你們能獨立面對未來(lái)。即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途,并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢(qú)大道,它會(huì )有荊棘,也有坎坷;會(huì )有冷雨,也有冰霜。面對人生道路上的坎坷,我們期盼,你們能勝不驕、敗不餒,認準目標,持之以恒。

  我們期盼,你們能勇敢地擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任,這些責任,只能由自己承擔,今后無(wú)論你們走到哪里,我們期盼,你們都能把“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )、追求真知”牢記心頭。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們已經(jīng)步入成年,今天的畢業(yè)典禮,不是慶!敖Y束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”,而是宣告進(jìn)步。畢業(yè),不僅是人生一個(gè)階段的結束,更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人,絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(cháng),它更意味著(zhù)你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。

  盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起,便注定了會(huì )有今天這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠,我們的心總是和你們連在一起”。同學(xué)們,請相信,盡管你們已經(jīng)畢業(yè),但一中的心,總是和你們連在一起。不管今后你們是一帆風(fēng)順,還是逆水行舟;不管今后你們是飛黃騰達,還是步履維艱,一中的大門(mén),都始終向你們敞開(kāi),希望大家畢業(yè)之后,常來(lái)看看,勤來(lái)走走。一中,也始終站在你身后,注視著(zhù)你們,支持著(zhù)你們,祝福著(zhù)你們,因為,對于所有一中學(xué)子,她有一個(gè)響亮的名字——母校。

  母校,其實(shí)就是一座這樣的港灣,明天,你們就將從這里起航,去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章,去實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想!

  祝同學(xué)們:一路高歌,宏圖大展!

  謝謝大家!

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿5

尊敬的家長(cháng)們,老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們在這里隆重舉行xx市實(shí)驗小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校向百忙之中來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)們表示感謝和歡迎,向即將走出實(shí)驗小學(xué)校門(mén)開(kāi)始新的學(xué)習征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!向辛勤培養孩子們成長(cháng)的所有老師們表示真誠的感謝,致以最崇高的敬意!向給予我們本次活動(dòng)大力支持的智圣教育和夫子學(xué)院表示真誠的感謝!

  六年的學(xué)習時(shí)光并不短暫,六年的成長(cháng)快樂(lè )與坎坷雜陳,六年的時(shí)光深刻而難忘。六年的歷練讓你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴(lài),懂得了自立和感恩。孩子們,你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩,相信家長(cháng)和老師都為你的成長(cháng)由衷地高興!為了表達這份祝賀,歷時(shí)一個(gè)月,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘幌盗械漠厴I(yè)課程,今天的畢業(yè)典禮是學(xué)校送給你們的一個(gè)小學(xué)生活結束的大禮,更集合了我們對你們未來(lái)的美好祝愿和殷殷囑托!

  明天,你們即將離開(kāi)母校,踏上新的征程,此時(shí)此刻,濃濃的師生之情、依依的惜別之意充盈在彼此心間。在此,想送給大家四句話(huà),伴隨你們啟新的征程,也以此和所有家長(cháng)師生共勉。

  一、心懷感恩。感恩父母給我們生命,哺育我們長(cháng)大成人;感恩老師教我們知識和做人的道理;感恩同學(xué)、朋友給予我們無(wú)私的幫助和無(wú)盡的快樂(lè );感恩自然和社會(huì )為我們提供和諧的生活環(huán)境……珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,懂得回饋,幸福一生。

  二、堅持好習慣。小學(xué)階段我們養成了很多優(yōu)秀的習慣,良好的生活和衛生習慣是一個(gè)人文明程度的.體現,良好的學(xué)習習慣是未來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展的羽翼,不論外界的環(huán)境如何,請大家一定要堅守好習慣,在今后的人生道路上永遠保持健康、樂(lè )觀(guān)、向上、能拼的狀態(tài),讓優(yōu)秀成為人生的常態(tài)。

  三、樹(shù)立終生學(xué)習的信念。不斷追求真理、勇于創(chuàng )新,是一個(gè)人永;盍Φ脑慈。同學(xué)們要堅持不懈地更新知識、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地,以后才能成長(cháng)為適應社會(huì )、適應時(shí)代的真正的精英人才。

  四、堅守做人的標準。堅持向善向好向上,堅持分析與思考,擁有是非標準和待人接物的原則。學(xué)會(huì )包容、超越、突破。希望你們能在面對困境時(shí)自強自信,奮發(fā)圖強,就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生!

  孩子們,由小學(xué)生變成中學(xué)生,這是一個(gè)新的飛躍,母校和老師永遠是你們堅強的后盾!我代表實(shí)驗小學(xué)全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(cháng)空,像蛟龍去騰飛碧海,用你們的聰明智慧去實(shí)現理想,享受幸福的人生!希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,永遠不要忘記老師對你們的殷切期望,也歡迎你們;丶铱纯!

  最后,再次表示感謝和祝愿,祝愿所有家長(cháng)和全體教師工作順利、萬(wàn)事如意!祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,健康快樂(lè )!謝謝大家!

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導各位家長(cháng),親愛(ài)的老師們同學(xué)們:

  大家好!

  六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了,我們書(shū)院小學(xué)460多名幼小的雛鷹即將踏上人生新的征程。在這個(gè)特殊的日子里,我提議,給自己一個(gè)80分的掌聲怎么樣?參加這次典禮的除了你們,還有我們書(shū)院中學(xué)的領(lǐng)導、你們的老師、你們的爸爸媽媽、學(xué)長(cháng)學(xué)弟學(xué)妹們,把100分的掌聲送給他們好不好?這一次比一次熱烈的掌聲說(shuō)明,沒(méi)有你們做不到的,只要你們愿意去做!

  短短的六年,你們告別了爛漫的天真,步入了幾絲沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了成長(cháng)的自信;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì )了選擇;懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長(cháng)了自我,也成長(cháng)了書(shū)院小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護,才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知和不懈努力,才有了母校今天的成就;是你們的`良好品行,書(shū)寫(xiě)出許多值得師生頌揚的篇章。

  不久,同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué),繼續求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習是全新的:門(mén)類(lèi)多,內容深,進(jìn)度快,學(xué)習任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。但不管怎樣,我相信你們都能從容面對,并且會(huì )很快成為那個(gè)群體的佼佼者。在你們即將奔赴新的人生征程之際,我謹代表母校簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)要求,與你們2000共勉。

  1、繼續樹(shù)立目標,要胸懷大志。有志不在年高,無(wú)志空喊百歲。希望你們樹(shù)立自己的遠大理想,并為之奮斗。踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習,去追求。

  2、要繼續鍛造自己頑強的意志。每人都有學(xué)習良好的愿望。但計劃目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證。學(xué)會(huì )嚴格要求自己,學(xué)會(huì )控制和約束自己。成功就在你一串串堅實(shí)的腳步下。在前進(jìn)的征途上,沒(méi)有平坦的大道,只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點(diǎn)。

  3、繼續強化良好習慣的養成。良好的學(xué)習習慣包括熱愛(ài)學(xué)習,善于思考,認真實(shí)踐等等。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人取得成功的階梯,美國著(zhù)名思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天性的力量和言語(yǔ)的動(dòng)人,若無(wú)習慣的增援都是不可能的!毕M课煌瑢W(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

  4、繼續探索總結適合自己的學(xué)習方法,方法要科學(xué)。我們經(jīng)?吹竭@樣的現象,同一個(gè)學(xué)校、班級,同樣的教師,同樣的時(shí)間、學(xué)習環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲,有人事半功倍,有人事倍功半,這里有多種原因,其中一個(gè)因素就是掌握最佳學(xué)習方法的區別。

  5、要學(xué)會(huì )慎重交友。當我們與人相處時(shí),自己要問(wèn)一問(wèn),這樣的朋友值得我學(xué)習什么?對我的學(xué)習、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個(gè)道理。

  同學(xué)們,希望今后你們能以良好的修養、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐以及一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jì)擴大母校的聲譽(yù),做書(shū)院小學(xué)熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾,永遠是你們的精神家園。我們期待著(zhù)你們從四面八方傳來(lái)好消息。

  最后衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里!就讓我們用一百二十分的掌聲,祝福我們自己吧!

  謝謝!

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  你們是我到XX理工大學(xué)任校長(cháng)后送走的第一批畢業(yè)生。時(shí)間飛快,我來(lái)校工作還不滿(mǎn)一年,還沒(méi)來(lái)得及在你們眼中混個(gè)臉熟,就要和大家說(shuō)再見(jiàn)。離別之際心中有諸多不舍,但緣分之中有緣也有分,今天到了分不開(kāi)也要分的時(shí)候,F在,我代表全校教職員工向圓滿(mǎn)畢業(yè)、即將踏上新的人生旅程的同學(xué)們,致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!同時(shí)向養育你們的父母、培養你們的老師,致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

  同學(xué)們,羅XX的歌唱得好,“流水帶走光陰的故事,也改變了我們!蹦感R(jiàn)證了你們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母校的發(fā)展也印刻在你們成長(cháng)的軌跡里。今天,你們即將跨入新的人生階段。未來(lái)的人生究竟會(huì )怎樣?大家可能忐忑、或許期盼,也可能正等著(zhù)校長(cháng)在今天最后一堂課里傳授真經(jīng)好打通全關(guān)。很抱歉,漫漫人生路,我無(wú)法給你們通關(guān)攻略,也沒(méi)法傳授什么獨門(mén)秘笈。但在離別的時(shí)刻,想和大家談一些自己對于人生的感悟。 這鍋心靈雞湯,不管是不是對你的胃口,還請暫且喝下。因為幾十年的熬制,總還是有些營(yíng)養。

  人生就是不斷奔跑,但奔跑的姿態(tài)卻千差萬(wàn)別。有的人還沒(méi)起跑就躺下了;有的人跑到一半摔倒了就再也爬不起來(lái)了;有的人跑著(zhù)跑著(zhù)卻被罰下去;有的人跑了一輩子,卻始終漫無(wú)目標;而有的人,堅持跑下去,最終獲得了成功。面對著(zhù)奔跑的人生,咱們該怎么跑下去,怎么跑出自己的那份精彩呢?

  第一、要有理性地奔跑;蛘哒f(shuō)有目標地奔跑。在非洲撒哈拉沙漠里有一個(gè)叫比塞爾的村莊,在英國皇家軍官肯萊文發(fā)現它之前,那兒的人從來(lái)都沒(méi)走出過(guò)沙漠。原因是比塞爾的村民們不認識北斗星,在茫茫沙漠里,沒(méi)有方向的指引,人總是繞著(zhù)或大或小的圈子,費盡心力,卻還總是回到起點(diǎn)?先R文將識別北斗星的方法傳授給了比塞爾人后,他們終于走出了世代相守的沙漠,F在,在比塞爾村子前樹(shù)立著(zhù)一座銅像,其底座下刻著(zhù)“新生活是從選定方向開(kāi)始的!鄙衬械娜,新的生活來(lái)自方向的選定,而同學(xué)們,你們的人生奔跑,應當是從確定新目標開(kāi)始。前幾天偶然聽(tīng)到去年進(jìn)校的同學(xué)發(fā)問(wèn),職業(yè)規劃要寫(xiě)多少字?我不禁啞然。對于專(zhuān)業(yè)規劃,對于未來(lái)人生的設想,僅僅把它變成一種應付性的行為,這其中有新同學(xué)的懵懂,但也看出他對未來(lái)的迷茫。同學(xué)們,面對未來(lái)生活,你們可不能經(jīng)常處于茫然、盲目和忙亂的三máng狀態(tài)。有目標,你們奔跑才有希望、才有動(dòng)力。有目標的人生規劃是藍圖,否則就是拼圖;有目標的人生才是奔跑,不然只能是流浪。目標一要高于現實(shí)二要可以實(shí)現。二者缺一,要么是畫(huà)餅充饑、望梅止渴,要么是自欺欺人,自我陶醉。目標可以分階段實(shí)施,可以邊跑邊調整。對剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),路更多的是經(jīng)歷不是選擇,先經(jīng)歷你必須經(jīng)歷的,然后才可以選擇自己想選擇的。千萬(wàn)別只想走捷徑,大家都在走的捷徑往往是擁擠的,就好比大家都往自動(dòng)扶梯擠時(shí)反而走樓梯更快。

  第二、要有血性地奔跑。換句話(huà)說(shuō)就是帶著(zhù)青春的自信奔跑。如果我說(shuō)我和你們一樣青春,不知道你們會(huì )不會(huì )哄堂大笑,或者照顧下校長(cháng)的情緒,選擇在臺下偷偷地笑。咱們仔細想想,是不是把青春的標準簡(jiǎn)單的局限在年齡上。其實(shí),青春和非青春的區別不在于年齡,而在于心境。抹殺青春的毒藥,是自卑。青春的動(dòng)力和勇氣的源泉,是自信。在人生奔跑中,沒(méi)有自信,必然未戰先怯,不戰而屈。今年國內短跑界有兩件大事,一件事是劉翔退役,一件事是蘇炳添跑入10秒。眾所周知,在短跑競賽中,人種論甚囂塵上,而劉翔用奧運會(huì )冠軍、世錦賽冠軍,蘇炳添用跑入10秒給予有力的還擊?炭、科學(xué)的訓練之外,面對著(zhù)世界紀錄保持者科林杰克遜等眾多世界級好手,如果沒(méi)有強大的自信,劉翔、蘇炳添還能是如風(fēng)的少年么?所以,同學(xué)們,要堅持母校賦予你們的軍工精神,要滿(mǎn)懷“別人和我比名校,我和他們比明天”的豪情,勇敢地站在人生的跑道上,自信地奔跑下去。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好,“年輕,沒(méi)有什么不可以!钡覀兏伎,年輕不可以沒(méi)有什么?因為年輕,我們要自信地發(fā)出青春的光芒,不要因缺乏自信而淪為吸食光明的暗物質(zhì)。

  第三、要有靈性地奔跑。換言之就是有策略地奔跑。漫長(cháng)的人生不僅僅只是一場(chǎng)奔跑比賽。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),人生是由不同形式、不同階段的奔跑組成。有時(shí)候,是一場(chǎng)100米比賽,需要爆發(fā)力,不能越軌,跑錯跑道;有時(shí)候,是一場(chǎng)跨欄比賽,在奔跑的過(guò)程中,還需要跨越障礙;有時(shí)候,又是一場(chǎng)馬拉松比賽,要調整節奏,知道什么時(shí)候領(lǐng)跑,什么時(shí)候控制速度,什么時(shí)候開(kāi)始沖刺。人生的跑道,有時(shí)候是規定好的,此時(shí)你要做的就是接受不能改變的,改變可以改變的,也就是在確保不越軌不跑偏的前提下變化奔跑策略,以求超越。人生跑道有時(shí)候又是可以選擇的,這時(shí)候你可以選擇跟隨先行者的足跡,但也別亦步亦趨,要注意繞開(kāi)他們的失足之處,以免重蹈覆轍,這樣才有可能后來(lái)居上,由追兵變成標兵。你也可以選擇另辟蹊徑做奇兵,但這意味著(zhù)要承受缺少同伴和路邊加油喝彩聲的孤獨。所以,在人生的不同階段,不同的人生際遇時(shí)刻,你們要認清自我,分析形勢,把握本質(zhì),富有策略地奔跑,才能跑出屬于自己的那份精彩。

  第四、要有韌性地奔跑。人生的奔跑需要毅力和忍耐力。在前進(jìn)途中你可以徘徊,可以休息,但不要耽誤趕路。任何時(shí)候都不要寄希望于別人都是龜兔賽跑故事中的兔子,要知道在競爭日益激烈的社會(huì ),兔子們都被逼得夜不閉眼了。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò),“失敗也是我需要的`,它和成功對我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么!崩щy與失敗給予我們重新認識問(wèn)題的角度與方法。失敗是成功之母,敗后思敗便是成功之父。因而,一時(shí)的坎坷不應當也不能夠成為你們前進(jìn)的阻礙,而應當化作前進(jìn)的動(dòng)力。所以,同學(xué)們,人生難得起起落落,更要堅強的生活。得意時(shí)不要忘形,失意時(shí)不要亡性。什么性?韌性。成長(cháng)就是把哭泣聲、牢騷聲、埋怨聲調成靜音的過(guò)程。要相信,世間本無(wú)那么多絕境,所謂絕境,往往并非已至絕路,而是心已絕望。世上大多數坎本來(lái)是可以邁過(guò)去的,絆腳石也可以是墊腳石,遺憾的是很多人失去了邁腿的信心和勇氣。

  同學(xué)們,是緣分將母校與你們緊緊聯(lián)系在一起。母校陪你們聽(tīng)過(guò)星空的細語(yǔ)、看過(guò)迷人的風(fēng)景、記下心里的秘密,留下忙碌的身影。請你們記住,在你們人生奔跑的途中,母校與你們星火相應,心心相映。有了成績(jì),歡迎你們榮歸母校;遇到挫折,母校安慰你們受傷的心靈,鼓舞你們繼續前行。所以,請大家記得,;貋(lái)看看,因為你們是母校永遠的牽掛!

  1982屆測量系畢業(yè)生,杰出校友龔健雅院士提到母校時(shí)說(shuō),母校是他人生的起跑線(xiàn),是他值得銘記的地方。對于XX理工大學(xué)的每一屆學(xué)生而言,母校不僅是他人生新征程的起跑線(xiàn),更是助跑器。今天高興又高溫,看到大家滿(mǎn)臉的汗水,我知道致辭該結束了。然而,口頭的致辭馬上結束,但心頭的祝愿卻永不停歇。親愛(ài)的同學(xué)們,今天,我與你們,共同見(jiàn)證你們邁出校門(mén),開(kāi)啟新的征程。祝愿大家在人生的奔跑中不迷茫,敢跑,善跑,堅持跑,跑出屬于自己也屬于母校的榮光!

  謝謝大家!

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿8

老師們、同學(xué)們:

  今天,我們會(huì )聚在一起,隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮,慶祝6092名本科生、4350名研究生圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè),取得浙大學(xué)位,踏上人生新的征程。在此,我代表浙江大學(xué),代表全校教職員工,并以我個(gè)人的名義,向各位同學(xué)表示最熱烈的祝賀!借此機會(huì ),我也要向悉心培養你們的全體老師,向為你們服務(wù)的全校干部職工,向資助你們完成學(xué)業(yè)的企業(yè)和個(gè)人,向支持你們學(xué)習的家長(cháng)和親屬,表示衷心的感謝!

  幾年前,同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情和無(wú)限憧憬跨進(jìn)了浙江大學(xué),在這所科學(xué)的殿堂里,追求學(xué)問(wèn)和創(chuàng )新,提升能力和素質(zhì)。你們沐浴在求是創(chuàng )新的優(yōu)良傳統中,努力學(xué)習,積極進(jìn)取,終于完成了學(xué)業(yè)。求是園里的一草一木、一桌一椅都留下了你們奮斗的汗水和足跡,見(jiàn)證了你們的青春和成長(cháng)。而你們在這幾年里,也見(jiàn)證了浙江大學(xué)事業(yè)的進(jìn)步,學(xué)術(shù)水平的提高,見(jiàn)證了一所中國名校走向世界一流的歷史性步伐。更重要的,你們不僅是這一發(fā)展的見(jiàn)證者、受益者,更是這一發(fā)展的參與者、創(chuàng )造者。今天,作為校長(cháng),我還要向你們表示衷心的感謝!

  “歲月不居,時(shí)節如流”,明天,你們就要整理行裝,絕大多數同學(xué)將要離開(kāi)母校,開(kāi)始新的學(xué)習和工作。中國有句古語(yǔ):“肺腑之言,留待別時(shí)”。此時(shí)此刻,我不但作為校長(cháng),也作為你們的教師和校友,向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

  一、牢記求是創(chuàng )新精神

  浙江大學(xué)120xx年的辦學(xué)歷程中,形成了獨具特色的“求是”校風(fēng)!扒笫莿(chuàng )新”精神已經(jīng)成為百年浙大的文化核心,成為每個(gè)浙大人的獨特氣質(zhì)!扒笫恰本袷且环N尊重規律,鉆研學(xué)問(wèn)的科學(xué)精神;是一種追求真理,無(wú)私無(wú)畏的變革精神;是一種勤奮敬業(yè),努力為公的奉獻精神;更是一種開(kāi)拓進(jìn)取,勇攀高峰的創(chuàng )新精神。它是浙大人最寶貴的精神財富,也是激勵我們奮斗上進(jìn)的動(dòng)力源泉。希望同學(xué)們在今后漫長(cháng)的人生征途中,秉承求是精神,腳踏實(shí)地,追求真理,在學(xué)習和工作中勇于進(jìn)取,敢于超越,善于創(chuàng )新,在各自的領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng )出新的天地。

  二、和為貴,變則通

  中國文化以和為貴,這是指做人的道理。要與人為善,待人以誠,成人之美,合作共贏(yíng);要與團隊和諧,與鄰居和諧,與環(huán)境和諧。要努力建設和諧社會(huì ),在和諧中取得成功。 中國哲學(xué)以變求通,這是指做事的道理。要善于辨識形勢的變化,善于抓住機遇,迎接挑戰,善于與時(shí)俱進(jìn)。變通的能力需要廣博的知識。我希望各位能一生保持知識、能力、素質(zhì)的不斷提高,“握中西以求是,得形勢而創(chuàng )新”,及時(shí)脫穎而出,成為時(shí)代的強者!

  三、志存高遠,追求卓越

  浙大學(xué)子素有遠大的.抱負,浙江大學(xué)歷來(lái)以培養精英領(lǐng)導人才為己任。早在60多年前,竺可楨校長(cháng)就提出,浙大要培養“公忠堅毅,能擔當大任,主持風(fēng)氣,轉移國運的領(lǐng)導人才”,近年來(lái)浙大更明確提出要培養“具有國際視野的未來(lái)的領(lǐng)導者”。一百多年來(lái),數十萬(wàn)求是學(xué)子中涌現出了 “兩彈”元勛、學(xué)術(shù)大師等等大批治國英才;現在,正是中華騰飛的重要戰略機遇期,你們生逢盛世,機遇難得。希望同學(xué)們繼承和發(fā)揚百余年來(lái)浙大學(xué)長(cháng)們的優(yōu)秀品質(zhì),始終以國家富強、民族昌盛、人民幸福為已任,立大志,干實(shí)事,奮發(fā)進(jìn)取,把握機遇,努力在各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域做出杰出的成就,也使自己走向卓越!

  同學(xué)們,20xx年我首次以浙大校長(cháng)的身份在畢業(yè)典禮上致辭,今天,已是我第十二次送別我們的畢業(yè)生了。此后不久,我也將告別校長(cháng)的職務(wù),走向新的崗位。一年又一年,一屆又一屆,我貌同經(jīng)歷了奮斗的艱辛,共同分享了成功的喜悅,共同見(jiàn)證了浙大的發(fā)展。在浙大學(xué)習、工作和生活的共同時(shí)光將成為我們一生中最彌足珍貴的經(jīng)歷,也將成為奠定求是學(xué)子走向成功的基石。

  同學(xué)們,你們即將啟程遠航,從今天開(kāi)始,浙江大學(xué)就將成為我貌同的母校了。浙江大學(xué)會(huì )永遠象母親一樣支持你們!浙大是我們浙大人共同的精神家園,每一個(gè)浙大人不論身處何方,位居何職,都有熱愛(ài)母校、關(guān)心母校的優(yōu)秀傳統,我們要一代又一代地傳承并光大這樣的傳統,為浙江大學(xué)建設世界一流大學(xué)的事業(yè)努力添磚加瓦,貢獻自己的力量。歡迎你們回來(lái)探親,母校將永遠牽掛著(zhù)你們,關(guān)注著(zhù)你們,期待著(zhù)你們!

  最后,祝同學(xué)們一路順風(fēng),前程似錦!祝浙江大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上,早日躋身世界一流!

  謝謝大家!

  畢業(yè)典禮導師代表發(fā)言稿9

  大家好!

  今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發(fā)言。首先要祝賀學(xué)弟學(xué)妹們,祝賀你們順利完成學(xué)業(yè),祝賀你們如今來(lái)到了人生重要的節點(diǎn)上!這個(gè)節點(diǎn)的特點(diǎn)就書(shū)零。也就是說(shuō),在過(guò)去的日子里,不論是輝煌還是沉淪,不論是幸福還是痛苦,不論是驕傲還是自卑,在這個(gè)節點(diǎn)之后,也就是走向社會(huì )后,遇到的人,他們不了解你,沒(méi)有和你共同生活學(xué)習的經(jīng)歷,他們把你當作一個(gè)普通人——這就是你們的起點(diǎn)。你們必須卸下包袱,在此重新整裝待發(fā),走向社會(huì )!

  所以我以過(guò)來(lái)人的體會(huì ),回憶著(zhù)當年我們畢業(yè)時(shí)那一份激動(dòng)和不安,感慨著(zhù)許多年來(lái)接觸到的新畢業(yè)的學(xué)生,有許多話(huà)要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發(fā)之際,我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量,相信一定能使你們對未來(lái)的人生規劃更加實(shí)在,更加有效,甚至是無(wú)往而不勝。

  第一,實(shí)事求是地定位。求是精神作為校訓,是浙大第一精神,內容博大精深。但對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō),最要緊的`莫過(guò)于實(shí)事求是的定位——自己人生的定位,自己水平的定位,自己角色的定位。告訴大家一個(gè)你們很久以后才會(huì )接觸到的秘密:在企業(yè)家們的聚會(huì )中,最常見(jiàn)的對別人不滿(mǎn)的感慨就是“這人,不知道自己要干什么!”也就是說(shuō),很多人沒(méi)有實(shí)事求是地給自己定位,因而始于滿(mǎn)腔抱負卻終于碌碌無(wú)為。所以我要給大家留一個(gè)作業(yè),就是“想方設法”給自己一個(gè)客觀(guān)的評價(jià),再和你未來(lái)的同事以及上司討論一下,弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考,給自己未來(lái)的工作崗位、甚至是人生理想做一個(gè)較為準確的定位,為日后的發(fā)展奠定少走彎路的基礎。而且再深說(shuō)一句:把這個(gè)作業(yè)所代表的行為,要作為習慣保留下來(lái),在你以后做任何事之前,都給自己做一個(gè)實(shí)事求是的定位。

  第二,務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)是浙大求是精神的第一要義。對于我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō),就要求在日后的工作中,腳踏實(shí)地,務(wù)實(shí)肯干。與各位分享一個(gè)我遇見(jiàn)的一個(gè)名校碩士畢業(yè)生的經(jīng)歷。他到公司來(lái),思緒飄忽了整整兩個(gè)月,經(jīng)常在想的一個(gè)命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開(kāi)了我毛司,但后來(lái)又后悔了,我們卻沒(méi)有再給他機會(huì )。為什么?因為我們認為,他還沒(méi)有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過(guò)兩年歷練,踏實(shí)了,務(wù)實(shí)了,才可能正常工作。同學(xué)們,雖然你們是名校驕子,但同樣面臨大批的優(yōu)秀青年的競爭,不僅有同齡人,還有比你大幾歲和小幾歲的人與你競爭,你如果能迅速調整心態(tài)務(wù)實(shí)下來(lái),必將在競爭中拔得頭籌。

  第三,我要說(shuō)的是創(chuàng )新。請各位注意,在求真務(wù)實(shí)基礎上,千萬(wàn)不要再把其它任何條條框框加在自己頭上,否則你就會(huì )變成“小老頭”。如果說(shuō)求真務(wù)實(shí)是你成就未來(lái)人生的堅實(shí)體魄和軀干,那么創(chuàng )新就是你實(shí)現人生理想、鵬程萬(wàn)里的翅膀。哪怕有人說(shuō),我就想做一個(gè)幸福的家庭主婦或主男,很簡(jiǎn)單和普通的理想,但你會(huì )發(fā)現,你如果沒(méi)有不斷地創(chuàng )新來(lái)經(jīng)營(yíng)你的家庭,可能就會(huì )缺乏幸福感。要在求真務(wù)實(shí)的前提下,不斷地挑戰現有狀態(tài),不斷地發(fā)現新機會(huì ),不斷地承擔新責任——要有對現有狀態(tài)發(fā)出疑問(wèn)和挑戰的習慣,才能擁有創(chuàng )新的品質(zhì),才能擁有創(chuàng )新的人生。

  同學(xué)們,出了學(xué)校的大門(mén),我們就是同類(lèi):都是浙大校友。你會(huì )發(fā)現,這是我們人生里非常重要的資源之一。母校成就了我們,只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師,還有同窗摯友,也就是成就了自己,同時(shí)也將成就母校。請記。耗感R约靶S芽倳(huì )和各地校友會(huì )是我貌同的家!

  最后,再次感謝母校對我們校友的厚愛(ài),感謝學(xué)校老師對我們的培養;衷心祝愿所有的畢業(yè)生一路走好,母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲!

  謝謝大家!

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小學(xué)畢業(yè)典禮代表發(fā)言08-01

導師的寄語(yǔ)02-21

導師帶徒導師工作總結03-09

畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 家長(cháng)畢業(yè)會(huì )代表發(fā)言稿12-22

幼兒園畢業(yè)典禮家長(cháng)代表發(fā)言07-26

畢業(yè)典禮教師代表講話(huà)09-01

幼兒園畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿幼兒園畢業(yè)典禮老師代表發(fā)言12-16