關(guān)于堅持的發(fā)言稿（通用8篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于堅持的發(fā)言稿（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
堅持的發(fā)言稿1
各位叔叔阿姨：
你們好！
今天很高興能到這里演講，這是我第一次演講。這次我考的挺好的，我的父母也很為我關(guān)心，這都要歸功于我的班主任老師，他不辭辛苦的教導我，對我提出的任何問(wèn)題都細心的講解，不會(huì )煩。剛來(lái)班級時(shí)，我是靠五十多名的，現在我的成績(jì)有了飛速的上漲，我很高興！我的家境并不是很富裕，父母都是打工的，每天看見(jiàn)他們辛辛苦苦的為我掙錢(qián)，供我讀書(shū)，我心里就想，“我一定要好好讀書(shū)，努力學(xué)習，回報你們！”現在我做到了這一點(diǎn)，我希望我以后再努力一點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)，考個(gè)好的大學(xué)，來(lái)回報老師和你們，我是一個(gè)并不聰明的孩子，但是我認真學(xué)習，上每一科課我都會(huì )努力聽(tīng)講，各科老師也都把所有的心思放在我們身上，所以我代表同學(xué)們感謝各位老師的付出。
至于如何學(xué)習，我認為：
首先，我認為心理上應該有一個(gè)目標，也就是一個(gè)理想，然后每天努力學(xué)習。
第二，要認真聽(tīng)老師講課。
第三要認真記筆記，下課或放學(xué)后把他背下來(lái)，并默寫(xiě)一遍，最后要懂得找到適合自己的復習方法。每天都要堅持學(xué)習到十一點(diǎn)。
最后，我真誠感謝老師對我的幫助！
堅持的發(fā)言稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“堅持就是勝利”，正是因為它，才有了“水滴石穿”的可能，也正是因為它，才有許多人建立起赫赫功勛，完成了世界的壯舉，寫(xiě)出了人們驚嘆的作品，取得了世界矚目的成就。
小時(shí)候，我是多么想玩溜冰鞋��！我哭著(zhù)鬧著(zhù)，讓媽媽給我買(mǎi)一雙，起初媽媽不一樣意，還說(shuō)：“你會(huì )放棄的�！钡谖以偃埱笙�，媽媽最終給我買(mǎi)了，前提是：我必須答應媽媽的要求，不能半途而廢。
當媽媽把溜冰鞋放到我面前時(shí)，我迫不及待地穿上，可還沒(méi)走幾步就摔了個(gè)四腳朝天。于是我就對溜冰鞋沒(méi)興趣了。我對媽媽說(shuō)：“太難了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，只是用那鼓勵的眼神看著(zhù)我。于是，我腦海里竄出一句話(huà)：“堅持就是勝利�！蔽覐牡匕迳吓榔饋�(lái)，剛走兩步，我又摔倒了，爬起來(lái)，摔倒……
一向這樣循環(huán)著(zhù)，但我仍然沒(méi)有放棄，我心里想著(zhù)一句話(huà)，堅持就是勝利！……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終能平順地溜冰了，我心想：太好了，我最終學(xué)會(huì )了！真是功夫不負有心人��！媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你做到了！以后無(wú)論做什么事情，都要學(xué)會(huì )堅持�！薄班�！”
堅持就是勝利的基礎，勝利的喜悅唯有堅持的人才能享受到！在學(xué)習的道路上，要不畏艱辛，堅持不懈，為我們能夠在福山中的成長(cháng)而努力吧！
堅持的發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛(ài)因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學(xué)家、相對論的創(chuàng )立者，現代物理學(xué)奠基人。
1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎，1999年被美國《時(shí)代周刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績(jì)全世界都有目共睹，但是愛(ài)因斯坦在小時(shí)候可沒(méi)有這些令人矚目的光環(huán)，他三歲多還不會(huì )講話(huà)，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。
還好小愛(ài)因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時(shí)講話(huà)還不很通暢，所講的`每一句話(huà)都必須經(jīng)過(guò)吃力但認真地思考。
但是他勤奮好學(xué)，對自己感興趣的事務(wù)潛心研究，12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本，并練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書(shū)》中如《力與物質(zhì)》等書(shū)。13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》，
使他的思考轉向宇宙、哲學(xué)和自然現象中的邏輯。他的數學(xué)物理都很出色，在以后的人生道路中經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力愛(ài)因斯坦成為了人類(lèi)歷史中最具創(chuàng )造性才智的人物之一。他一生中開(kāi)創(chuàng )了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學(xué)和統一場(chǎng)論。他是量子理論的主要創(chuàng )建者之一。他在分子運動(dòng)論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。
由此可見(jiàn)，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛(ài)因斯坦一樣努力將來(lái)也一定能取得很好的成績(jì)。
堅持的發(fā)言稿4
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《想成功，就要堅持》
首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(cháng)期的堅持不懈�！蔽覈�(zhù)名的數學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢?
我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說(shuō)它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質(zhì)。
堅持的發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的記憶中，我曾堅持過(guò)許多事情，爬山、學(xué)騎自行車(chē)、游泳……，可是，給我印象最深的要數那次學(xué)溜冰了。
那時(shí)我才上三年級，看見(jiàn)人家溜冰都那樣熟練，便讓媽媽帶我去學(xué)溜冰，媽媽同意了。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了溜冰聲。我迫不及待的換了鞋，就開(kāi)始溜了，誰(shuí)知，我剛一站起來(lái)就摔了一跤，我不服氣，掙扎著(zhù)站起來(lái)，爸爸教我：“你先站起來(lái)，試著(zhù)平衡走幾步�！蔽野窗职值姆椒ㄈプ�，果然不摔倒了，我又走了一會(huì )，竟能加速了，我不禁得意起來(lái)，溜冰太容易了，我不學(xué)就會(huì )。正在這時(shí)，我沒(méi)掌握好方向，突然腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，爸爸說(shuō)讓我不要心急，可我還是一遍遍的摔倒，膝蓋和手都摔破了，腳也疼的摔倒，膝蓋和手都摔破了，腳也疼的不能抬，這時(shí)，我想放棄，但是，我又想了想：“做什么事都要堅持，堅持就是勝利。同時(shí)，也鼓勵自己，這點(diǎn)挫折對我來(lái)說(shuō)算不了什么，加油吧!”我心里暗暗鼓勵自己，心中好象有了力量，于是又開(kāi)始練了起來(lái)。
溜冰場(chǎng)有一片波浪形的石板，這是給技術(shù)高的人玩的。我也準備練這個(gè)，可是，這并不很好練，我中間跌倒了一次又一次，但我咬了咬牙。哼都不哼一聲，堅持了下來(lái)，直到我可以在這場(chǎng)上自由的滑來(lái)滑去。
這一次，我很累，但我學(xué)會(huì )了溜冰，并且，我明白了一個(gè)道理，在我們堅持的途中，我們要忍受痛苦、挫折、無(wú)奈，但是我記住了一句話(huà)，堅持就是勝利!
堅持的發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的成長(cháng)道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背乘法口訣。我當時(shí)覺(jué)得這不是晴天霹靂嗎？但是沒(méi)有辦法，老師說(shuō)第二天要檢查，我只能硬著(zhù)頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片兒，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)。前面幾個(gè)數背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數學(xué)書(shū)扔在一邊：“不背了！反正也背不下來(lái)！”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要氣餒，背乘法口訣，怎么能一下就背會(huì )呢？俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，要不斷地反復練習，找到訣竅，可以先想一想幾個(gè)數相加，比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區別？這樣就容易記了。
媽媽的話(huà)像一縷春風(fēng)，喚醒了我。我不斷地反復琢磨，認真地記，經(jīng)過(guò)反復練習，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當我洋洋得意時(shí)，媽媽說(shuō)：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“背就背！”可誰(shuí)知，我這不爭氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書(shū)桌旁邊寫(xiě)邊記。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“不能心急，慢慢來(lái)！”
通過(guò)這件事，我不僅明白了面對困難不要放棄，更體會(huì )到了成長(cháng)更需要堅持，只有堅持才能開(kāi)啟成功的大門(mén)！
目標很重要，不要害怕希望實(shí)現后自己會(huì )陷入迷茫而從此一蹶不振，如果實(shí)現了一個(gè)，就在許下另一個(gè)更有挑戰性的目標。生命從來(lái)不缺乏動(dòng)力，只看你是否愿意去尋找。
堅持的發(fā)言稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我讀了一篇文章——《有了愿望的石頭能走多遠》。我從這篇課文中受到了啟發(fā)。
這篇課文主要講了一位名叫薛瓦勒的鄉村郵差，每天徒步奔在鄉村之間。一次他看見(jiàn)了一塊樣子十分奇異的石頭，他把石頭裝到了包里并產(chǎn)生了一個(gè)要用它建一座城堡的念頭。經(jīng)過(guò)堅持不解的努力，他終于夢(mèng)想成真，成為新聞人物。
在薛瓦勒產(chǎn)生這個(gè)看似不可能的念頭時(shí)，遭到了樹(shù)里人的反對。他們認為，這位郵差精神上有問(wèn)題，他本來(lái)變要奔走在崎嶇的山路上，非常難走，再加上一塊沉重的石頭，這豈不是給他增加負擔?而且，建造一座城堡，得用多少石頭，用多少力氣呀!面對種種質(zhì)疑，薛瓦勒放棄了嗎?不，沒(méi)有。他仍然堅持自己的想法，不動(dòng)搖。
這讓我想起了自己。我遇到困難并不是堅持到底，而是退縮。在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，我開(kāi)心極了。馬上讓媽媽教我騎車(chē)�？墒�，自行車(chē)并不很好學(xué)，我總把握不好平衡，向兩邊栽倒，差一點(diǎn)就碰到頭了。直到現在我還心有余悸。突如其來(lái)的危險讓我不喜歡騎車(chē)了，媽媽怎么勸都沒(méi)用。我不再堅持騎車(chē)了。
讀了這篇文章持，我知道了。要學(xué)習薛瓦勒的堅持不懈，不放棄。這樣才能取得成功。
堅持的發(fā)言稿8
每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng)，當咱們碰到艱苦的時(shí)候，要懂得堅持，由于勝利貴在堅持，要獲得成功就要學(xué)會(huì )堅持。
“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅挺的石頭滴穿呢?細細的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅持。一滴水的力量很小，然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復一年，日復一日，再堅挺的石頭也會(huì )被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì )被鋸斷。這就是堅持的力量。
咱們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐�。�?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂(lè )觀(guān)地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無(wú)奈閉會(huì )到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒(méi)有發(fā)奮圖強，利用骨傳聲依然堅持創(chuàng )作。如果他因失聰而不再對生活充滿(mǎn)信心，我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè )章。他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時(shí)，總會(huì )有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。
小時(shí)候我學(xué)游泳，開(kāi)始老是浮不起來(lái)。但我不放棄，因為我堅信，只要堅持沒(méi)有辦不到的事。最后經(jīng)過(guò)盡力我終于學(xué)會(huì )了游泳，如果我當初因為嗆了多少口水就放棄了學(xué)習游泳，那么我當初就不會(huì )休會(huì )到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂(lè )了。從這件小事上，我明白了一個(gè)情理：假如我們面對所有的事都一遇到困難就廢棄，那么，我們將一事無(wú)成。我之所以學(xué)會(huì )了游泳，是因為我堅持。
上小學(xué)的時(shí)候，我很喜好做數學(xué)題。然而時(shí)常會(huì )有一些難題會(huì )讓我發(fā)暈，每當這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì )靜下心來(lái)，仔細分析，尋找所有可能的沖破口，我還會(huì )借助畫(huà)草圖援助本人剖析。一天做不出，我會(huì )放一放，過(guò)段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行，我會(huì )求教爸爸。這樣長(cháng)期堅持下來(lái)我的數學(xué)成績(jì)始終很好。
上了初中，我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時(shí)光，我就會(huì )看一篇短文。誠然天天花費的時(shí)間不久，但一年保持下來(lái)，我也有了很大的收獲。
因為堅持，我體驗到了暢游的自在。因為堅持，我收獲到了做題的樂(lè )趣。因為堅持，我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。
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