幼兒家長(cháng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的幼兒家長(cháng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě)，希望對大家有所幫助。
幼兒家長(cháng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě)1
各位家長(cháng)：
你們好!
首先，我代表大二班的倆位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結前段時(shí)間幼兒的表現;
這段時(shí)間孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì )自己穿衣服，會(huì )疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情況下，也經(jīng)常幫助別人。在學(xué)習方面，上課紀律好了很多，學(xué)習的主動(dòng)性有所加強，學(xué)習習慣也有所提高，對老師所提出的問(wèn)題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。這還需要我們共同努力，幫助幼兒建立一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排;
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(cháng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái)。往后希望家長(cháng)還是能一如既往的支持，因為你們的共同參與可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
有的家長(cháng)可能不明白這個(gè)主題活動(dòng)是什么?在這里我說(shuō)明一下，這個(gè)主題活動(dòng)就是孩子的學(xué)習課本，每本書(shū)有兩個(gè)大主題，大主題中又有很多小主題。舉例說(shuō)明一下……
三、有待加強的方面;
1、自我保護意識還較差，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現相互碰撞、摔傷現象。
2、合作意識方面較欠缺，在碰到利益沖突時(shí)，個(gè)別幼兒就表現極為自私。
3、衛生方面時(shí)好時(shí)壞，呈兩極分化，在老師提出獎勵制時(shí)，幼兒能表現的很積極。老師沒(méi)有督促下，衛生情況就不盡人意�？上攵�，幼兒的惰性很強。(指甲、衣服、洗腳、勤換衣服等等)
4、家園配合方面不理想，個(gè)別家長(cháng)就做的不夠好，要求拿什么，什么也拿不來(lái)，對于我們老師來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有什么損失，損失的是您的孩子，別人學(xué)到了你沒(méi)有學(xué)到，別人鍛煉了您的孩子沒(méi)有。(跳繩、花、八寶粥筒、彩筆、作業(yè)本)
5、幼兒安全不夠重視，為了安全起見(jiàn)，幼兒來(lái)園前家長(cháng)朋友們一定要注意查看幼兒的口袋不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。如發(fā)現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
6、坐車(chē)幼兒的安全。
7、放學(xué)后及時(shí)離開(kāi)，不要在院內逗留。
四、良好行為的培養;
1、培養孩子的獨立意識。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，學(xué)會(huì )控制自己的愿望。(就是說(shuō)這件事情我很想去做，但是我又有必須要做的事情，比如說(shuō);我很想看電視，但是我還沒(méi)有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì )放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。)
2、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
3、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。同時(shí)要求家長(cháng)與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家時(shí)，家長(cháng)應把家中的危險物品放到幼兒夠不著(zhù)的地方，以免幼兒帶危險物品入園
4、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。
五、需要家長(cháng)配合的內容與要求;
1、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中，交代清楚，或寫(xiě)張小紙條(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。
2、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。(跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒(méi)每人一個(gè)沙包)
最后，對于各位的到來(lái)再次表示感謝，您如果有什么問(wèn)題，或者是對我們兩位教師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們，直接說(shuō)也可以，打電話(huà)也可以，實(shí)在不行我們可以上網(wǎng)的方式，寫(xiě)信的方式都可以。那么，今天我們就到此結束。再次感謝你們的到來(lái)。
幼兒家長(cháng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě)2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的小朋友們以及所有的家長(cháng)朋友們：
大家早上好!
我是xx班xx小朋友的家長(cháng)，今天很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，值此中秋佳節和國慶節雙節臨門(mén)之際，首先請允許我衷心地祝福在場(chǎng)每一位朋友家庭幸福，祝福我們的祖國繁榮昌盛!
幸福，是一個(gè)很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福，經(jīng)濟拮據的.家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師，我曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一個(gè)家庭——這個(gè)家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日，生活相當困難�？墒敲看卧诼飞吓加鏊麄�，我總是被他們臉上發(fā)自?xún)刃牡男θ莞腥�。他們覺(jué)得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名，又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺(jué)到幸福，因為他們能在自己孩子身上看到這個(gè)家庭未來(lái)的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說(shuō)，雖然幸福的模樣千千萬(wàn)萬(wàn)，但孩子的健康成長(cháng)是家庭幸福的標桿。
帶著(zhù)這樣的認識，我對七色光幼兒園的領(lǐng)導和老師們充滿(mǎn)了感謝。是她們，每天笑音以待，親切關(guān)懷，用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子多彩的世界，用愛(ài)心打扮著(zhù)孩子幼小的童年!每天早上都能看到老師帶著(zhù)笑容熱情地招呼孩子們，我們都放心地笑著(zhù)與自己的寶貝揮手再見(jiàn)，帶著(zhù)愉快的心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂(yōu)。
孩子從入園時(shí)的羞羞答答到現在的落落大方、活潑善言、積極主動(dòng)，從懵懂無(wú)知到琴棋書(shū)畫(huà)樣樣有板有眼，作為家長(cháng)我們的心中充滿(mǎn)感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因為對老師的愛(ài)惡而對某些學(xué)科有所偏執，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著(zhù)最質(zhì)樸的表達，那就是“我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)到幼兒園學(xué)習和玩耍，因為幼兒園的老師都喜歡我!”這就是孩子們的天真和可愛(ài)，這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外，有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因為幼兒園的孩子沒(méi)有成熟的辨別能力，他們擅長(cháng)的是模仿和學(xué)習。所以，當我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說(shuō)“吃飯的時(shí)候小嘴巴請閉上”，對我說(shuō)“你這樣做呢也可以，但是換一種方式是不是更好啊?”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個(gè)新名稱(chēng)呼喚她的時(shí)候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸?孩子學(xué)會(huì )的是規矩和禮貌，感受到的是自由與快樂(lè )，而作為家長(cháng)，在這些呈現面的背后，我分明一點(diǎn)一滴看到老師在孩子身上付出的愛(ài)心與耐心，分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護我的孩子。愛(ài)這片肥沃的土地能供給孩子成長(cháng)的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會(huì )因為愛(ài)而拼命要向前發(fā)展。所以請允許我借這個(gè)機會(huì )向孩子入園以來(lái)給予了她無(wú)盡的愛(ài)與包容的龔健老師、向玖老師、萬(wàn)美榮老師、康老師、邵老師、李老師和吳老師，致以最真誠的感謝!
今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動(dòng)，作為家長(cháng)我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會(huì )。每次的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，培養了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長(cháng)注入了新的活力，激發(fā)了勝于往日的激情!更值得一提的是，運動(dòng)會(huì )上有我們家長(cháng)的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩!會(huì )場(chǎng)上的參與，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶，也培養了我們的童心和童趣。我們可以帶著(zhù)天真的笑容與孩子玩耍，持著(zhù)稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系，增強了家長(cháng)之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞!
作為家長(cháng)，現在迫切希望見(jiàn)到的一定是孩子在運動(dòng)會(huì )中的精彩表現，好了，可愛(ài)的小朋友們，輸贏(yíng)并不最重要，好好享受比賽的快樂(lè )吧!最后，祝愿幼兒園秋季運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
幼兒家長(cháng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě)3
各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好!
剛聽(tīng)了一個(gè)講座，你有什么想法呢?接下來(lái)根據我們班的情況來(lái)開(kāi)始我們本次的家長(cháng)會(huì )。
一、班況基本分析：
本學(xué)期，我們小四班和上學(xué)期一樣，29位小朋友，3位保教人員，包括29個(gè)家庭，我們將一如既往的在這個(gè)小家庭中快樂(lè )學(xué)習。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數幼兒適應了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(cháng)交談以及最近一段時(shí)間的觀(guān)察，我大致了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、有些幼兒比較嬌氣、依賴(lài)性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著(zhù)不愿離開(kāi)父母，自理能力較弱。
2、個(gè)別孩子會(huì )打人、推人，與同伴相處中，該出手時(shí)就出手，不該出手時(shí)也出手，自控能力弱，還不會(huì )與他人分享。
3、挑食現象嚴重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肉，常常浪費飯菜，進(jìn)餐習慣很差。
4、有個(gè)別孩子對各種活動(dòng)參與意識較弱，活動(dòng)常規也很差，語(yǔ)言表達不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數幼兒不會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
我班家長(cháng)呈現以下兩種狀態(tài)：
1、針對型。對孩子有一定的要求，能獨立完成的事情自己完成。
2、順從型。對孩子有一定的要求，但事事都順著(zhù)孩子，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，有求必應，對自己提出的要求就拋之腦后了。
值得高興的是不少家長(cháng)重視早期教育，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(cháng)們的積極配合支持，我們教師會(huì )更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養他們。
二、學(xué)習方面(區域照片展示)
上課、游戲是幼兒在園最基本的活動(dòng)，個(gè)別幼兒學(xué)習能力強，會(huì )跟著(zhù)老師的教學(xué)過(guò)程大膽回答問(wèn)題，表達時(shí)有自己的想法。游戲時(shí)很主動(dòng)，會(huì )教其他孩子該怎么做，怎么玩，但是我們的大部分幼兒對于上課還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)，語(yǔ)言課中，幼兒觀(guān)察圖片能力較弱，注意力不集中，喜歡搶嘴、跟小朋友講話(huà)、玩衣服、撿地上的東西，上課很隨意，在老師的再三提醒下維持幾分鐘。戶(hù)外游戲活動(dòng)中，規則意識弱，我們強調了好幾遍，并且示范后才進(jìn)行活動(dòng)，但還是有孩子不會(huì )玩游戲。這點(diǎn)需要家長(cháng)在家多督促孩子，多陪孩子玩游戲，讓他們養成一個(gè)好的習慣。教育局的鄒振明老師他這樣說(shuō)：“好習慣是一生的資本，好習慣讓人受益一生，壞習慣讓人麻煩一生�！毕Ｍ覀兊暮⒆佣加幸粋�(gè)好習慣陪伴他們成長(cháng)。
三、生活方面(日常餐點(diǎn)照片)
本班幼兒至今還有兩位小朋友需要教師喂飯，而且是每天喂飯，這是個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。上學(xué)期末，本來(lái)想和每位家長(cháng)都面談下這個(gè)問(wèn)題，但是由于各種原因一部分家長(cháng)還是沒(méi)有說(shuō)，我也這樣想，畢竟孩子第一個(gè)學(xué)期還小，或許第二學(xué)期會(huì )好的，現在我就在想，第二個(gè)學(xué)期都應該長(cháng)大點(diǎn)了吧，不再需要老師喂飯了吧，所以今天我特別強調下：下周起我們不再給他們喂飯，嘗試幾天看看。如果家長(cháng)有什么問(wèn)題可以跟我們三位老師說(shuō)，如果你說(shuō)還是喂飯吧，那我們也不會(huì )強求。這點(diǎn)希望大家和我們溝通好。另外，動(dòng)手能力都很弱，請讓孩子自己的事情自己做，大膽放手，不要怕他們不會(huì )做。
另外，有時(shí)候有的都是爺爺奶奶來(lái)接，都特別疼愛(ài)孩子，孩子說(shuō)聲我沒(méi)吃飽或者我今天不開(kāi)心了，他們馬上表情就變了，“老師，我的寶寶怎么搞的，在這里受氣了!”還有的時(shí)候，要求大家帶小制作或其他東西，請不要說(shuō)“老師，我不會(huì )做，你幫我們做做吧!”如果你真的不會(huì )做，或者實(shí)在沒(méi)時(shí)間，你可以跟我們說(shuō)下，我們不會(huì )說(shuō)，你一定要拿來(lái)，我們也會(huì )看實(shí)際情況的。免得大家到時(shí)候都心里不舒服，站在家長(cháng)的角度我也知道，一下子要讓你們拿書(shū)一下子拿小制作一下子拿其他的大家都會(huì )覺(jué)得麻煩，但是這些我們也都是為了能讓孩子的學(xué)習更貼近生活，不得不讓大家配合。
四、游戲——敲鈴傳娃
游戲規則：依次傳洋娃娃，當鈴鐺停止時(shí)，講述問(wèn)題。
討論問(wèn)題：孩子在家的表現如何?你是怎么教育他的?
幼兒家長(cháng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě)4
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(cháng)、各位可愛(ài)的小朋友們：
大家好!
我是某某的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有機會(huì )對幼兒園的所有老師們說(shuō)聲謝謝!謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出。謝謝你們對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng )造的一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的各種活動(dòng)!也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們，你們吃在一起、笑在一起，樂(lè )在一起，給了我們太多太多美好的回憶和快樂(lè )!
此刻，我相信每位家長(cháng)都和我一樣思緒萬(wàn)千，行將畢業(yè)，有惆悵，有留戀、有期盼，更多的是不舍，當然這沉甸甸的快樂(lè )中還有更多的是感恩!
因為：是您，教會(huì )了孩子們細數1234。
是您，大手牽著(zhù)小手慢慢教會(huì )他穿脫衣服。
是您，手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會(huì )了責任。
是您，亦步亦趨、欣賞鼓勵，緊緊跟隨左右。
是您，精心準備每一節教具細心耐心、諄諄教誨。
是您，如媽媽一樣照顧著(zhù)他們的起居飲食。
禮記有云：天無(wú)私覆，地無(wú)私載，日月無(wú)私照，奉斯三者以勞天下，此之謂三無(wú)私。您就是孩子們的天、地和日月，你們也是我們家長(cháng)的老師!這三年，孩子在您身邊是他們最快樂(lè )幸福的日子。這三年也為孩子們積淀了智慧的財富。這三年，您的辛勤培育終將讓黃黃小鳥(niǎo)飛向藍天。孩子們，今天你們就要畢業(yè)，你們即將走上一個(gè)新臺階，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ銈兡軌驁詮?無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對!爸爸媽媽還希望你們能自信!你們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，要對自己說(shuō)“我一定行”，摔倒了慢慢趴起，就是我們的好孩子!我們還希望你們要有愛(ài)心，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人，這樣才會(huì )擁有更多的快樂(lè )，才能有責任頂天立地!老師們，今天您的孩子們就要離開(kāi)您從這里揚帆起航了，孩子們會(huì )永遠記得深?lèi)?ài)他們的老師!有我們共同的愛(ài)伴隨著(zhù)他們，他們一定不會(huì )辜負您對他們的教誨和期盼，而我們，所有的家長(cháng)們，會(huì )永遠把你們放在我們心底——牢記!再一次感謝所有的老師!祝愿我們的實(shí)驗幼兒園越辦越好，祝所有的老師健康美麗，雖“年過(guò)花甲人未老，與孩子一起如醉如癡”!謝謝!
幼兒家長(cháng)發(fā)言稿作文怎么寫(xiě)5
尊敬的李主任、龍園長(cháng)、敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!
我是大四班xxx小朋友的家長(cháng)，非常榮幸能夠在此發(fā)言。
我的女兒在縣直幼兒園學(xué)習快三年了，這三年中，她在快樂(lè )中健康成長(cháng)。如今她聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )就翩翩起舞，看到墻壁就信手涂鴉，張口就胡謅“登顴雀樓”，她愛(ài)好廣泛、性格活潑，讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來(lái)教育她成長(cháng)的幼兒園以及趙老師、錢(qián)老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們，謝謝你們!
縣直幼兒園創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，我以前孤陋寡聞，是未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，也證明了我這個(gè)家長(cháng)多少有些不稱(chēng)職。但幼兒園和家長(cháng)之間的互動(dòng)溝通這是我知道的，以前經(jīng)常有。進(jìn)校門(mén)能看到學(xué)校的膳食營(yíng)養搭配，進(jìn)課堂能看到孩子的各色作品展示;開(kāi)家長(cháng)會(huì )你知道孩子生活的方方面面，填聯(lián)系冊你了解孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對面時(shí)老師告訴你孩子吃了多少，睡了多久，電話(huà)里她又通知你孩子哪兒不舒服，什么時(shí)候在調皮;校園操場(chǎng)上能看到孩子嬉戲跑動(dòng)的天真，節日舞臺上能體會(huì )與孩子親情互動(dòng)的快樂(lè )!
可以說(shuō)幼兒園與家長(cháng)的互動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，但作為家長(cháng)，我對正確的家庭教育思想、科學(xué)的育人方法、兒童生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，家庭營(yíng)養配餐，衛生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠，做得還不夠，如今學(xué)校從家長(cháng)的角度考慮，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，為我們補上這一課，實(shí)在是非常及時(shí)和必要。特別是學(xué)校聘請德高望重的汪主任、動(dòng)員校外可利用的一切資源，并綜合學(xué)校優(yōu)勢力量，選派業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗豐富、功底深厚的教師兼任家長(cháng)學(xué)校的輔導教師，讓家長(cháng)學(xué)校錦上添花，為我們家長(cháng)與學(xué)校之間搭建了良好的交流平臺，提供了交流的機會(huì ).可以讓我們更全面深刻地認識、了解自己孩子的學(xué)習過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝!
由于職業(yè)的關(guān)系，我曾考察過(guò)我縣的幼兒教育，相比之下，縣直幼兒園環(huán)境優(yōu)美、師資力量過(guò)硬，加上我女兒的三年親身實(shí)踐，我可以做一句毫不夸張的廣告：選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。
以前我覺(jué)得我的女兒是最漂亮的、最聰明的，作為家長(cháng)的我是最稱(chēng)職最負責的，相信各位家長(cháng)也和我一樣。但其實(shí)這班上的小朋友個(gè)個(gè)乖巧、家長(cháng)朋友個(gè)個(gè)是模范，我家女兒不比大家的王子公主優(yōu)秀，我這個(gè)家長(cháng)與大家相比更是有許多需要學(xué)習的地方。為了我們家長(cháng)和孩子的共同進(jìn)步，我將以孩子的事為大事，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，做好表率，提高家教水平，建設和諧家庭環(huán)境，并積極參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)信箱多提建議，多出謀劃策，為學(xué)校發(fā)展、為孩子成長(cháng)盡自己最大所能!同時(shí)作為家長(cháng)，也希望家長(cháng)學(xué)校能辦實(shí)辦像，與家長(cháng)加強溝通、聯(lián)系和互動(dòng)，盡量地向家長(cháng)們傳授教育觀(guān)念、教育方法，切實(shí)發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。
縣直幼兒園本著(zhù)“為孩子發(fā)展服務(wù)，對孩子一生負責”的理念，千方百計在為辦好幼兒教育而努力，希望我們作家長(cháng)的借家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )辦，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，做好我們該做的事，盡到家長(cháng)應盡的責任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開(kāi)心，一起努力吧!
謝謝大家!
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