期中考試后家長(cháng)發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的期中考試后家長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試后家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
我是八一班學(xué)生xx同學(xué)的家長(cháng)，今天非常榮幸作為家長(cháng)代表來(lái)參加這個(gè)隆重的表彰大會(huì )。借此機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)對領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們，你們辛苦了！
一個(gè)好的校園環(huán)境、好的老師、好的班集體，給我的孩子帶來(lái)的不僅僅是好成績(jì)，更重要的還有他的自信心和力爭上游、勇于進(jìn)取的堅強決心。進(jìn)入初中一年多的時(shí)間里，孩子在學(xué)校的培養下，在老師精心呵護下，懂得了“修德、明禮、關(guān)愛(ài)、求真、超越”。從一個(gè)不懂事理的孩子逐漸成長(cháng)，學(xué)會(huì )了自理，學(xué)會(huì )了團結、合作，更懂得了責任、義務(wù)。孩子們愛(ài)學(xué)校，為自己的學(xué)校自豪，把學(xué)校班級當作自己的家，把老師當作父母，把同學(xué)當作兄弟姐妹。作為家長(cháng)，我們因為工作，也因為孩子們大多時(shí)間在學(xué)校，我們關(guān)注他們，但卻沒(méi)有太多精力陪伴他們，更沒(méi)有能力幫助他們學(xué)習。但我慶幸把孩子交給了馮營(yíng)一中。馮營(yíng)一中學(xué)校的老師知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法靈活多樣、十分敬業(yè)，有他們在，學(xué)生和我們家長(cháng)都感到安心放心；相信孩子們在這所優(yōu)秀的學(xué)校里一定能夠茁壯成長(cháng)，用勤奮努力，開(kāi)創(chuàng )自己美好的明天！
看著(zhù)自己的孩子，在老師不辭辛苦地精心呵護、細心培育下，一天天的進(jìn)步，一天天的學(xué)知識、長(cháng)智慧，讓孩子的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，臉上笑容燦爛，象一朵花兒一樣地健康和快樂(lè )的成長(cháng)，這時(shí)我當爸爸的心里，感到特別的溫暖和甜蜜！
作為一名父親，我想對我的孩子，同時(shí)對全校所有的孩子們說(shuō)：“期中考試已結束，一次考試實(shí)在不是句號，更不是人生的全部。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當作一種習慣，終有一天你會(huì )收獲成功的喜悅。同時(shí)，我還衷心希望，各位親愛(ài)的同學(xué)們，在這所使人自豪的學(xué)校里，用豪情點(diǎn)燃青春的聰明，努力汲取前進(jìn)的勇氣，在今后的學(xué)生中，無(wú)論遇到什么困難，多大的風(fēng)雨，都要勇往直前，力爭在人生的征途上，留下自己堅實(shí)的足跡。如果有一天，曾經(jīng)從馮營(yíng)一中走出來(lái)的你，能用自己杰出的才能創(chuàng )造財富，服務(wù)社會(huì )、福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì )的修身之范。那將是高校長(cháng)、張校長(cháng)、劉校長(cháng)等校領(lǐng)導和老師們鞠躬盡瘁為之奮斗的最大成功，也是我們做父母的最大期盼、幸福與自豪！
最后祝各位領(lǐng)導和老師工作順利、生活幸福！祝愿孩子們在馮營(yíng)一中學(xué)得開(kāi)心、吃的放心、玩得舒服、睡得安心！祝愿我們的馮營(yíng)一中更加欣欣向榮，越辦越好！
謝謝大家！
期中考試后家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能作為本次家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)代表發(fā)言。參加家長(cháng)會(huì )的基本上都是爸爸媽媽?zhuān)俏夷�，是xx的姐姐，因為爸媽在外地工作，所以我就代替他們過(guò)來(lái)了。其實(shí)我本身也是一位教師，在鄱陽(yáng)縣教初中畢業(yè)班的英語(yǔ)，也經(jīng)常參加家長(cháng)會(huì )，但都是作為教師代表發(fā)言，今天是首次作為家長(cháng)代表，有點(diǎn)激動(dòng)。其實(shí)也說(shuō)不上是什么特別的發(fā)言，也沒(méi)有特別的去準備，就是想說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，談?wù)勛约簩Φ艿芩诘膶W(xué)習，生活環(huán)境的看法，也算是跟大家的一次交流吧。
其實(shí)對于九江一中，很早就有了比較好的印象，因為自己也在九江讀了幾年的書(shū)，那時(shí)候就知道一中很不錯，直到弟弟進(jìn)入一中讀書(shū)，從他身上的確看到了一中的好。記得我第一次跟爺爺送弟弟來(lái)新一中的時(shí)候，還真是被一中的環(huán)境迷住了，打心里替弟弟感到開(kāi)心。一年的時(shí)間弟弟長(cháng)大了很多，變得越來(lái)越懂事了，我知道他很喜歡這里，以前從不愛(ài)穿校服的他，現在回家都穿著(zhù)校服，這一身校服若不是讓他感到驕傲，又怎么會(huì )這么喜歡呢。
我自己來(lái)一中的次數并不多，但是每周都會(huì )打電話(huà)給弟弟，聽(tīng)他講述學(xué)校的事情，從他的口中我知道他很滿(mǎn)意這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，這些老師和同學(xué)。班級團結和睦，老師們都很負責，很用心，也很關(guān)心他們，不光是教給他們課本知識，也教會(huì )了他們許多人生道理。同學(xué)們在一起相處的很開(kāi)心，高一三班就像是個(gè)大家庭。很開(kāi)心弟弟這么說(shuō)，也看到他的一次次進(jìn)步，真的很替他開(kāi)心。作為家長(cháng)，我們想看到的不就是這些么？快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活。
弟弟的成長(cháng)除了他自己的努力，真的得感謝班主任和所有的任課老師，在這里我也想代表所有的家長(cháng)，對我們高一三班的班主任和老師們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們對他們的用心付出。尤其是我們的班主任，說(shuō)白了班主任即是爸又是媽?zhuān)娴暮苄量�。陳老師也的確是個(gè)很好的班主任，說(shuō)實(shí)在的，我第一次看到一個(gè)老師的QQ心情上講的都是學(xué)生，可以看得出來(lái)，真的很關(guān)心學(xué)生，這么好的班主任，沒(méi)理由不放心啊。至少我是絕對放心的，也相信我們在座的各位家長(cháng)也對我們的陳老師充滿(mǎn)了信心。
最后，我想說(shuō)這次來(lái)參加的是期中考試后的家長(cháng)會(huì )，想對各位家長(cháng)說(shuō)，如果你的小孩考的還不錯，請不要吝嗇你的贊美詞，若是考的不好，也不要責怪他們，因為他們真的努力了，何況一兩次的成績(jì)也不能完全說(shuō)明什么，關(guān)鍵是他們努力了。我經(jīng)常對弟弟說(shuō)，別給自己太大壓力，什么都要適中，盡力了就可以了。過(guò)程比結果更重要。如今他們都已經(jīng)是高中的學(xué)生了，已經(jīng)長(cháng)大了。我們要相信他們可以做的更好，我們所能做的也就是相信并支持他們。學(xué)校教育固然重要，但家庭教育更重要，希望我，各位家長(cháng)和我們的班主任一起努力，讓孩子們學(xué)的快樂(lè )，成長(cháng)的更好吧。
期中考試后家長(cháng)發(fā)言稿3
各位老師，各位家長(cháng)朋友：
下午好。
第一次以家長(cháng)的身份在這兒發(fā)言，多少還真有些緊張。說(shuō)來(lái)也很慚愧，我對孩子的'學(xué)習關(guān)心的很少，孩子能取得今天的成績(jì)，還要多感謝班主任許老師對孩子一直以來(lái)的關(guān)心與照顧，感謝各科任老師對孩子的諄諄教誨與嚴格的要求。但既然站到了這里，我就從家長(cháng)的角度把教育孩子的點(diǎn)滴感受與大家分享，還望大家能從中有所收獲，說(shuō)的不妥的地方還望大家多包涵。
第一點(diǎn)：有“父母是孩子的榜樣”的意識。大家應該還記得電視里的這樣一幕：一個(gè)小男孩兒的媽媽端著(zhù)一盆水給小男孩兒的奶奶洗腳，小男孩看在眼里記在心里，他也跑過(guò)去端了—盆水說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_”。它給我們這樣一個(gè)啟示——父母的榜樣作用。
眾所周知，模仿是兒童學(xué)習的主要方式，有些時(shí)候，他們的模仿是沒(méi)有選擇性的，父母的一些好的言行、習慣在不經(jīng)意間被吸收，然而一些壞習慣、不文明語(yǔ)言，甚至不良行為都可能被孩子效仿。因此，父母要注意自身的榜樣作用，為孩子樹(shù)立良好的形象，以身作則，才能培養出具有良好道德品質(zhì)、良好行為習慣和良好個(gè)性的孩子。
每位家長(cháng)都知道自己是孩子的第—任老師，也都懂得“榜樣的力量是無(wú)窮的”。我個(gè)人認為，作為孩子的第一任老師，作為孩子效仿的榜樣，家長(cháng)的示范作用是全方位的，立體化的。具體的說(shuō)，家長(cháng)應該成為孩子高尚精神的榜樣，多種能力的榜樣，健康身心的榜樣。
第二點(diǎn)：有“多激勵孩子”的意識。無(wú)論目前孩子的成績(jì)好壞，家長(cháng)都要注意多激勵，少挖苦；多肯定，少否定；多發(fā)現閃光點(diǎn)，少抓住不足不放過(guò)。國內教育專(zhuān)家盧勤說(shuō)把孩子培養成才的秘訣有三句話(huà)，一是“太好了”，二是“我能行”，三是“我幫你”。她還提出，孩子們的精彩人生有九個(gè)字，“你真棒”，“我要學(xué)”，“我思考”。 教育孩子，激勵比指責更重要�！霸S多孩子自信心不足、學(xué)習成績(jì)不佳等都與缺少鼓勵有關(guān)，父母在任何時(shí)候都要鼓勵孩子，而不是指責，更不是取笑。這樣激勵的結果是孩子內心充滿(mǎn)了陽(yáng)光，自信，這樣的孩子不成功也難。這兒有一個(gè)激勵兒子成功的真實(shí)的故事：
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園老師說(shuō)，你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�；丶业穆飞�，兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么，我鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30名小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而我還是告訴兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了1分鐘，現在能坐3分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓我喂。兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)，全班50名同學(xué)你兒子排第40名，您最好能帶他去醫院查一查�；丶业穆飞�，我流下了眼淚。然而當我回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心，說(shuō)你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)排在第21名的你的同桌�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，我發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展了。孩子上初中后，又一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎我的預料，直到結束都沒(méi)聽(tīng)到。我有些不習慣，去問(wèn)老師，老師告訴我：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！蔽覒阎�(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)發(fā)現兒子在等我。路上我扶著(zhù)兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，我告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！备咧挟厴I(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，我有一種預感，兒子被清華錄取了，因為在報考時(shí)，我跟兒子說(shuō)過(guò)相信他能考取這所大學(xué)。兒子從學(xué)校把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專(zhuān)遞交到我的手里。 讀了上面的故事，我們怎能不為這位偉大的母親喝彩！也許，她不會(huì )教給孩子知識；也許，她不知道如何講道理。但，她卻懂得教育的真諦——激勵，激勵，再激勵！
第三點(diǎn)： 有“孩子自己的事情自己做的”意識�，F在的孩子多數都是獨生子女，家長(cháng)一般都寵著(zhù)孩子，孩子們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，稍微不如意可能就以絕食或不上學(xué)相要挾。導致家長(cháng)沒(méi)點(diǎn)脾氣，只有哄得份。這樣一來(lái)，即便孩子考上重點(diǎn)高中，也可能缺乏自理能力，導致同學(xué)關(guān)系緊張，心煩意亂，無(wú)法安心學(xué)習，形成一系列的惡性循環(huán)。所以，平時(shí)孩子能做的事家長(cháng)就不要給承包了，比如說(shuō)洗一些簡(jiǎn)單的衣服，做一些簡(jiǎn)單的飯菜，刷鍋洗碗等家務(wù)活能讓孩子做的就讓他做。自己的屋子自己定時(shí)打掃收拾等。
第四點(diǎn)：要有高站位意識。尤其是當孩子不理解學(xué)校的一些管理而發(fā)牢騷時(shí)，家長(cháng)一定要站在學(xué)校的角度讓孩子遵守校規校紀，而不能心疼孩子順著(zhù)孩子說(shuō)，否則孩子會(huì )越來(lái)越遠離班集體，對孩子以后的成長(cháng)非常不利。
最后，我代表我全家再次感謝各位老師對XXX同學(xué)的關(guān)心和照顧，XXX還有很多待完善的地方，也希望老師們一如既往的對他嚴格要求，我做家長(cháng)的也一定會(huì )配合學(xué)校的管理和老師們的教誨。
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