教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新（精選11篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新，希望對大家有所幫助。
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，我很榮幸今天能夠站在這里代表新教師發(fā)言!
當我第一次跨進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)時(shí)，當我第一次看到這整潔美麗的校園時(shí)，當我第一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“實(shí)小人”，能在這樣充滿(mǎn)“和”文化氛圍的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺(jué)得非常榮幸。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō)，教師是紅燭，是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，當我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，看著(zhù)一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責任重大�！皩W(xué)高為師，身正為范�！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。在如今的起點(diǎn)上，我感覺(jué)任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，這對大家來(lái)說(shuō)，都意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿(mǎn)活力和熱情，更具有創(chuàng )新精神，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們不僅要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力彌補自己的不足，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善，同時(shí)還要踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規律，更新教育觀(guān)念，創(chuàng )新教學(xué)方法和手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘愛(ài)好和潛能的基礎上全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應當寫(xiě)上這么四句： 第一句，教書(shū)育人是我的天職。 第二句，為人師表是我的本份。第三句，終身學(xué)習、追求卓越是我的根本。 第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最后，我有幾句話(huà)想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂(lè )；立志從教，一生常樂(lè )!
最后深深地祝福實(shí)驗小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿實(shí)驗小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習進(jìn)步，再登高峰。
謝謝大家!
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇2
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己這天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)這天。學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著(zhù)官小的榮辱，展現著(zhù)學(xué)校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng )造官小更完美的明天。小行動(dòng)塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品聽(tīng)懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大職責�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好!
新的學(xué)期，意味著(zhù)新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節，也是耕耘的季節。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì )一如既往，對學(xué)生盡職，對家長(cháng)負責，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著(zhù)希望和欣喜我們又聚在了一起。很榮幸作為x年級教師代表在這里發(fā)言。首先感謝隨外給了我展示自我的舞臺，謝謝給予我幫助的前輩們，也要感謝一直支持我、和我一起努力奮斗的同學(xué)們。
新的學(xué)期，對于我們全體教師也意味著(zhù)嶄新的開(kāi)始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學(xué)生成長(cháng)道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎；我們將繼續努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏(yíng)得同學(xué)們的信賴(lài);我們將用愛(ài)心和耐心對待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友;我們將本著(zhù)不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，引導不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并堅定信念，用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片新天地。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
我還想對各位親愛(ài)的同事說(shuō)一聲祝福，常年累月，校園里灑滿(mǎn)了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！薄案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花片片紅�！边x擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng )造了生命的價(jià)值，托起了祖國的希望!
x年級的同學(xué)們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學(xué)校的規章制度，養成認真聽(tīng)課的好習慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調一致，要把課堂當成提高成績(jì)的主渠道。要養成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習慣。x年級的同學(xué)面臨著(zhù)嚴峻的升學(xué)壓力，這是你們在初中的最后一學(xué)期，沒(méi)有了x年級的“銳氣”，沒(méi)有了x年級的“傲氣”，多了一份成熟與穩重。的確，x年級就是要以穩字當頭。尤其是進(jìn)入復習階段后，更要認真跟緊老師復習的步伐，同時(shí)也要有自己的復習計劃，在自己的弱科上多下功夫。學(xué)習之余，不要忘了體育鍛煉，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中。
最后，請允許我代表x中全體學(xué)生生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意！并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，工作順利!
同學(xué)們，請抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同努力，去創(chuàng )造隨外更美好的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快快樂(lè )樂(lè )！謝謝大家!
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇4
大家早上好!
能夠代表新教師在會(huì )上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。xx年對于我來(lái)說(shuō)是災難的一年，這一年我畢業(yè)于xx學(xué)院，心想本科畢業(yè)教小學(xué)太沒(méi)有意思了，就報了初中的教師招聘考試�？墒敲\和我開(kāi)了一個(gè)無(wú)情的玩笑，取23個(gè)人我居然是第24名，我同班的大學(xué)同學(xué)都替我可惜，他考得分數比我還低可是上了，因為他報了小學(xué)，小學(xué)初中是考一樣的試卷。我懷著(zhù)失憶的心情來(lái)到了自己的母校湖嶺鎮中開(kāi)始了一年的代課生涯，在這里我學(xué)習到了很多東西，不斷地學(xué)習，不斷地提高自己的教學(xué)水平，開(kāi)出的公開(kāi)課得到了校領(lǐng)導的一致好評。我至今還記住湖嶺鎮中副校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：你就是一個(gè)教書(shū)的天才，好像就是為教書(shū)而生的。我深深地記住了這句話(huà)，這是夸獎我的話(huà)，但是我沒(méi)有他說(shuō)的那么夸張，我還是一個(gè)什么都不懂毛小子，也就是這句話(huà)一直以來(lái)在推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。XX年由于就業(yè)的壓力我終于放棄了高姿態(tài)報了小學(xué)，最后筆試面試順利過(guò)關(guān)。9月我帶著(zhù)對教育的希望和對未來(lái)的期盼，來(lái)到了場(chǎng)橋二小，轉眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺，這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪!在這里我代表全體新教師向我們的校領(lǐng)導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話(huà)不錯，但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。教師應不斷學(xué)習、反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!我堅持每天備課，而且是跨年級的兩個(gè)高段的數學(xué)，雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很累但是我想起學(xué)生我就不累了，我有時(shí)候會(huì )經(jīng)常問(wèn)我表哥一些教學(xué)上的問(wèn)題，他也會(huì )很樂(lè )意為我解惑，我很佩服他，他是我們瑞安小學(xué)數學(xué)名師，我一直以他為奮斗目標!有時(shí)我還會(huì )找我的指導老師x老師和x老師探討教學(xué)問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期在學(xué)校開(kāi)了兩堂公開(kāi)課，受到了聽(tīng)課老師的好評，多謝他們夫婦倆的指導和幫助。還有鄭一占老兄教會(huì )了我很多做人的道理，做事的方法，我很慶幸交到了這么好的一個(gè)朋友。這半年來(lái)，給我最大的感受是小學(xué)數學(xué)真的像xx老師所說(shuō)的那樣：“小兒科、大學(xué)問(wèn)”，我漸漸地喜歡上了小學(xué)數學(xué)，我再也沒(méi)有當初高姿態(tài)的想法。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因為通過(guò)比較才能發(fā)現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中，我嚴格要求自己，不斷規范自己，在班級管理上，我積極協(xié)助鄭老師管理好班集體，向她學(xué)習當班主任的經(jīng)驗，一個(gè)班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中共同奮進(jìn)。當然教師是領(lǐng)導者，得具備愛(ài)心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。我想跟各位老師共勉一句話(huà)：初為人師，苦中多樂(lè );立志從教，一生常樂(lè )!最后祝福各位領(lǐng)導、老師事業(yè)成功，祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌!謝謝大家!
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我作為新教師代表在這里發(fā)言，有幸和大家一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)始，我感到十分榮幸。老師、同學(xué)們，告別了安靜的假期，沉寂的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。當我走進(jìn)整潔干凈的校園時(shí)，我倍感親切;看到沉穩熱情的教師們，我感到了家的溫馨；看到稚嫩可愛(ài)的你們，我仿佛看到了蟠小未來(lái)的希望。就是帶著(zhù)這樣激動(dòng)的心情，和滿(mǎn)懷的希望，我走進(jìn)了我們的小學(xué)，也開(kāi)始了我新的教學(xué)生涯。
新學(xué)期是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，更是同學(xué)們新的開(kāi)始。當你們背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上時(shí)，要昂首挺胸、精神抖擻;當你們拿著(zhù)課本，坐在教室時(shí)，能聚精會(huì )神、善于思考;希望你們走在放學(xué)的路上時(shí)，更要問(wèn)問(wèn)自己，今天我學(xué)到了什么、怎樣能做到更好?希望你們憑著(zhù)自己對知識的渴望、對理想的執著(zhù)，用勤勞與智慧把握每一天!相信你們會(huì )多一份收獲，少一次失去;多一份成功，少一次失敗，演繹出自己最精彩的人生。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)前班，一二年級的小朋友們，你們對校園也許還比較陌生，但你們要聽(tīng)老師的話(huà)，做文明懂禮貌，講衛生，誠實(shí)的好孩子；三四五六年級的學(xué)生們更要做積極向上，講誠信，勤奮的好學(xué)生，做好低段學(xué)生的榜樣。
曾經(jīng)，成為一名教師是我人生最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現，我真切的感受到教師這個(gè)行業(yè)的崇高和偉大，也體會(huì )到了其中蘊含的幸福與甜蜜。我經(jīng)常對自己說(shuō)，雖然我無(wú)法做到最好，但我會(huì )做得更好。我也時(shí)常提醒自己：即使我個(gè)人的力量很微弱，無(wú)法改變每一個(gè)的學(xué)生，但我也會(huì )盡最大的努力正面影響更多的學(xué)生。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，可以說(shuō)成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們一定嚴格要求自己，不斷提高自己，積極地投入到工作中去，更好地實(shí)現人生價(jià)值。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!相信經(jīng)過(guò)學(xué)習磨練的你們和經(jīng)過(guò)磨礪的我們，都會(huì )變得更加成熟，穩重而自信。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們一直以來(lái)對我們的關(guān)心和照顧。我也衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
隆隆春意驅散了冬季的寒冷。春天嫵媚的鮮花，盛夏甘甜的果實(shí)吸引著(zhù)我們，但是沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會(huì )與我們無(wú)緣。
今天，我作為教師代表，想給大家提三個(gè)建議，希望我們能夠共同陽(yáng)光而堅定地走過(guò)這繽紛卻會(huì )細雨霏霏的春季。
一、我們要正確處理人與人之間的關(guān)系
面對老師的誤解，我們要謙遜而坦誠地交流;面對家長(cháng)的嘮叨，我們要把自己的不耐煩藏好。雖然老師和家長(cháng)離你們的世界有些遙遠，但我們也都曾經(jīng)年輕過(guò)，請不要拒絕我們的好意。我們是你們前進(jìn)路上的扶手，雖然有可能磕碰你，卻只是想讓你們在正確的路上前行。
面對同學(xué)，牢記“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。生活中，我們應該有朋友，但更應有自己的是非、立場(chǎng)，有自己的學(xué)習計劃、學(xué)習空間和學(xué)習時(shí)間。同學(xué)間太過(guò)親密會(huì )讓我們的獨立遭到破壞，讓我們的秘密變成謠言，讓我們的時(shí)間在聊天、在交往中消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
二、選擇合適的興趣，充實(shí)我們的生活
學(xué)習生活無(wú)疑是辛苦的，甚至是枯燥的，這是很多意志相對薄弱的同學(xué)面對學(xué)習大為苦惱的原因。
在枯燥時(shí)，去做有點(diǎn)難度的數學(xué)、物理、化學(xué)題吧，思路在豁然間打開(kāi)，問(wèn)題在苦苦思索之后得到解答，這種快感與游戲是相似的。在倦怠時(shí)，去看看名著(zhù)吧，去體味位語(yǔ)言的魅力，思想的精華。在你們覺(jué)得辛苦的之后，把你們的特長(cháng)重新操練起來(lái)吧：彈彈鋼琴、拉拉二胡、潑墨山水，這不更能顯示你的高雅，更有利于你的重新出發(fā)嗎?
三、我們更要明確責任，明確目標
學(xué)習從來(lái)都是我們自己的事情。我們的學(xué)習除了可以為我們搏一個(gè)未來(lái)之外，更是為了豐富我們的知識，提高我們的修養，讓我們在未來(lái)的世界里活得充實(shí)、活得高貴。所以，我們要有一個(gè)明確的目標。
初三的'學(xué)子們，面對中考，你準備好了嗎?面對未來(lái)的第一個(gè)十字路口，我們要讓緊張的日子不失嚴謹，要讓艱苦的日子充實(shí)收獲，要讓這學(xué)期的每一天因我們的努力而閃亮!
初一、初二的同學(xué)們，中考對你們來(lái)說(shuō)還有些遠，但今天我們的所作所為是成就或毀滅我們的明天，由我們自己決定。我們是否應該更慎重、更努力地對待我們的學(xué)習和生活呢?
同學(xué)們，珍惜光陰吧，奮發(fā)努力，勇于挑戰，敢于爭先，在學(xué)習的園地里展示自我的風(fēng)采;嚴以自律，熱愛(ài)校園，學(xué)會(huì )自省，不斷完善，為學(xué)校這個(gè)大家庭貢獻力量。我們所有老師，也將以更加開(kāi)拓進(jìn)取的精神、更加耐心細致的作風(fēng)，陪伴同學(xué)們從新的起點(diǎn)向新的目標奮進(jìn)。
最后，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學(xué)青春更美麗，我們的學(xué)校明天更輝煌!
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！ 秋風(fēng)送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。今天我們歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節日－－教師節。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹代表全體獲獎教師，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的問(wèn)候！在這幸福的時(shí)刻，我們親身感受到區委、區政府的親切關(guān)懷，讓我們在教育崗位上度過(guò)的每一個(gè)平凡的日子有了不同尋常的意義，正是有了區委、區政府的大力支持，區教育局的正確領(lǐng)導，崆峒區的教育事業(yè)才蒸蒸日上。為此，我謹代表全區教師，向一直關(guān)心、支持我區教育事業(yè)發(fā)展的區委、區政府、向指導我們一心一意抓管理促質(zhì)量的區教育局和社會(huì )各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
實(shí)現中華民族偉大復興之夢(mèng)的希望在教育，而振興教育的關(guān)鍵在教師。從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔無(wú)怨地堅守著(zhù)崆峒教育這方沃土，與莘莘學(xué)子同行；我們把熱情與夢(mèng)想、思想與智慧的薪火傳遞給希望與未來(lái)，把青春熱血與汗水奉獻給祖國和人民，奉獻給滋養我們的這方熱土。
憶過(guò)去，充實(shí)而有意義；想今天喜慶、激動(dòng)、感動(dòng)；望將來(lái)，熱血沸騰，信心百倍。我們想：既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，立德樹(shù)人，做高尚之師。既然走上了講臺就要為下一代負責，為家鄉負責，為民族的未來(lái)負責。盡管，外面的世界很精彩，但這里的舞臺更寬廣，意義更崇高。既然做了園丁，就要終生學(xué)習探索，做業(yè)務(wù)精專(zhuān)的專(zhuān)家之師。博覽群書(shū)，勤于思考，為學(xué)生授業(yè)解惑。既然要學(xué)為人師，就要做覺(jué)悟人生、心地光明的智慧之師。有人說(shuō)第一層次的教師是講課，第二層次的教師是講學(xué)，最高層次的教師是講道。會(huì )講課，善于教授知識，這是教師的最起碼職責；會(huì )“講學(xué)”教書(shū)育人，為學(xué)生“授之以漁”，使學(xué)生明白成才之道，是我們理所當然的追求；會(huì )“講道”， 覺(jué)悟做人之道、學(xué)問(wèn)之道、建功立業(yè)之道并將其傳承給祖國未來(lái)花朵的智慧之師、靈魂之師是我們最偉大最美好的夢(mèng)想，我們將用一生的追求、一生的探索、一生的奉獻來(lái)實(shí)現立德樹(shù)人的最高境界。
無(wú)須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。今天，我們辛勤耕耘，以無(wú)比的熱忱和奉獻精神，傳道授業(yè)解惑，明天，桃李必將芬芳滿(mǎn)園！雛鷹必將展翅翱翔于廣闊的天地。家鄉的父老鄉親們，你們放心吧，愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！上級領(lǐng)導、社會(huì )賢達您們放心吧，教育振興，我們責無(wú)旁貸！各位老師們，讓我們以一流的奉獻一流的成就，共同迎接崆峒教育新的輝煌！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候！向對我們龍小以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天，我能同我們片區的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起，共同慶祝第二十一個(gè)教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個(gè)相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。
人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節，九月的金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著(zhù)忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！沿著(zhù)近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！
我們在人生價(jià)值的坐標系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情！“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！謝謝大家！
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇9
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，踏著(zhù)清風(fēng)的足跡，伴著(zhù)花香的甜美，帶著(zhù)喜悅的笑容，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節。在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻，我有幸代表全體教師講話(huà)，心情非常激動(dòng)。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導、老師們真誠地說(shuō)一聲："辛勤的園丁們，教師節快樂(lè )！"也像在坐的可愛(ài)的、刻苦的莘莘學(xué)子們問(wèn)一聲好："祝同學(xué)們節日快樂(lè )"！
三年前，我滿(mǎn)懷希望來(lái)到東勝區二中這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書(shū)十多年，但是在二中的幾年里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識，二中的領(lǐng)導是可敬的，二中的教師是可愛(ài)的，二中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到二中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得剛上初三，我無(wú)法把握東勝區語(yǔ)文中考的方向，常常處在猶豫困惑中，這時(shí)候，語(yǔ)文教研組長(cháng)賈曉葉老師，那甜甜的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。那微笑常在我心中涌動(dòng)，如同盛開(kāi)的薔薇，讓我嗅到了馨香。從她的身上，我再一次感受到了"吾生雖有涯，而知也無(wú)涯"的道理。二中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，敬愛(ài)的郭建榮付校長(cháng)以身作則，親自作示范課，作了一節又一節，直到教師們學(xué)到了真正的本領(lǐng)為止。正是因為二中有一位位這樣踏實(shí)做事的好領(lǐng)導，一個(gè)個(gè)這樣辛勤育人的好老師，才有了二中一個(gè)個(gè)那樣優(yōu)秀的好學(xué)生，也正是在這個(gè)強大的集體凝聚力下，我們二中人才意氣風(fēng)發(fā)，前赴后繼取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jì)。
新學(xué)期初，當我們送走了敬愛(ài)的高校長(cháng)的時(shí)候，我們又迎來(lái)了二中的新校長(cháng)――秦智琳校長(cháng)。在開(kāi)學(xué)全校教師大會(huì )上，我們認識了這位學(xué)者型的校長(cháng)，他博學(xué)多識，有思想，有高度，有創(chuàng )新，有理念。秦校長(cháng)說(shuō)要讓每位學(xué)生得到成長(cháng)，讓每位教師愉快工作。要打造名師，宣傳學(xué)校，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )好評。抓科研，重素質(zhì)，師盡其才，生盡其力，讓學(xué)生成長(cháng)，讓學(xué)校發(fā)展。"這些話(huà)又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位教師的心甜。我們知道，我們又遇到了一位好領(lǐng)導！
同學(xué)們有機會(huì )也去拜讀一下秦校長(cháng)的博客：看秦校長(cháng)博文，有時(shí)如泉水叮咚，有時(shí)如沙沙細雨，有時(shí)如清風(fēng)明月，有時(shí)如大海高山。他的文章，有思想，是深邃的；有見(jiàn)地，是一針見(jiàn)血的；有激情，是改革創(chuàng )新的；有作為；是敢想敢作的。
親愛(ài)的同學(xué)們，有這樣的好老師，這樣的好領(lǐng)導，你們驕傲嗎？那就拿出你們的勇氣，揮灑你們的汗水，在二中這塊沃土中學(xué)本領(lǐng)，求生存，提素質(zhì)，長(cháng)知識。真正做到"今天你以二中為榮，明天二中以你為榮"。
老師們，同學(xué)們，大河百代，眾浪齊奔，二中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以秦校長(cháng)為首的領(lǐng)導周?chē)�，去迎接二中更美好的明天吧�?/p>
今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導對我們年輕同志師德修養的肯定和褒獎，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字。只能說(shuō)談?wù)勛约簩@兩個(gè)字的粗淺認識。
我認為師德有三個(gè)層次，首先有愛(ài)，然后是德，最后是師德。愛(ài)是愛(ài)什么哪？我認為作為教師首先要愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)學(xué)生。不愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻精神的，學(xué)生感受到教師的愛(ài)自然就會(huì )親其師，從而信其道。我說(shuō)的德，也就是品德，換一句說(shuō)也就是教師的人格魅力。因為在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。俄國著(zhù)名教育家烏伸斯基說(shuō)：教師的人格，就是教育工作的一切。但是我覺(jué)得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓：學(xué)高為師，身正為范。光身正是不夠的，身為人師無(wú)學(xué)既是無(wú)德！在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷的學(xué)習，甚至終身學(xué)習。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學(xué)不厭，教不倦。
我常以易經(jīng)里的兩句話(huà)自勉：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。謝謝大家！
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我很榮幸，作為一名普通的教師能站在這里和大家共享節日的快樂(lè )，在此，請允許我代表全縣教師向各位領(lǐng)導和老師致以崇高的敬意！向長(cháng)期關(guān)心、支持教育工作的領(lǐng)導表示衷心的感謝！向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導和老師，表達我最誠摯的感激和最真心的祝福！祝大家身體健康，工作順利！
我1987年7月畢業(yè)于南平師范學(xué)校，1991年8月在武平任教至今，期間于2004年5月被評為“龍巖市骨干教師”，2009年7月取得了福建教育學(xué)院大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。二十多年來(lái)，我連續擔任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，認真履職，關(guān)愛(ài)學(xué)生，團結同事，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和廣大家長(cháng)的認同。曾多次被縣、鎮、校評為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”等；所撰寫(xiě)的教學(xué)心得和教學(xué)論文，在國家級、省級、市級發(fā)表獲獎，所指導的學(xué)生作文、書(shū)法、繪畫(huà)等作品也在省、市、縣多次獲獎。
二十多年的教學(xué)生涯中，我用慈母般的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。每當遇到學(xué)生生病時(shí)，我就會(huì )給學(xué)生送去燒好的開(kāi)水沖藥吃，并在值夜住校時(shí)陪生病的學(xué)生住在一起，關(guān)心照顧他們；每當學(xué)生學(xué)習有困難的時(shí)候，我總會(huì )抽出時(shí)間到孩子家去單獨輔導，幫助孩子解決學(xué)習上的困難；每當學(xué)生的衣服和褲子裂了或破了，我會(huì )及時(shí)拿起放在自己辦公桌抽屜里的針線(xiàn)給孩子的衣褲縫好。
我勤于家訪(fǎng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通。寫(xiě)下了一本又一本的家訪(fǎng)記錄和教育反思。每個(gè)學(xué)期期末考試結束后，我總是熱情洋溢地把一份份成績(jì)報告冊送到學(xué)生家里并趁這一機會(huì )和家長(cháng)們溝通教育孩子。家長(cháng)們特別歡喜和感動(dòng)。我曾在黑夜里從縣城騎著(zhù)自行車(chē)直奔萬(wàn)安上圳村曼頭崗尋找未歸的鐘某同學(xué)，曾細心照顧患有先天性癲癇病的特殊學(xué)生，平均每周到他家里去家訪(fǎng)一次。我還特別關(guān)心家境困難的學(xué)生，不時(shí)對他們噓寒問(wèn)暖，幫助他們買(mǎi)學(xué)習用品，送衣物和墊付學(xué)習費用。2011年的一天中午，我騎車(chē)去萬(wàn)安五里村上段自然村一位姓陳的學(xué)生家里家訪(fǎng)。他自幼就失去了母親，父親又摔斷了腿，無(wú)法下地干活，年邁體弱的爺爺奶奶承擔著(zhù)一家人的生活，經(jīng)濟拮據困難。我把孩子在校的學(xué)習和表現情況向家長(cháng)一一匯報。家訪(fǎng)結束了，我要返校準備下午的課，陳同學(xué)和他奶奶依依不舍地把我送到了大路上，直到我騎車(chē)遠去，這讓我感動(dòng)，同時(shí)也使我的心情更加沉重起來(lái)。下午放學(xué)后，我又騎車(chē)載著(zhù)另一位女學(xué)生到她租住的家里了解情況�？伤母赣H還沒(méi)有收工，她告訴我，在她出生不久母親就走了。父親每天早出晚歸，自己中午只能熱一點(diǎn)剩飯吃，衣服也是自己洗，有時(shí)還要幫爸爸洗，還要到遠處的地方去挑水……我不敢去想，她那幼小的心靈曾遭受過(guò)多少失去母愛(ài)的傷痛？晚上六點(diǎn)鐘了還不見(jiàn)她父親收工回來(lái)，天黑了，我懷著(zhù)失望和沉重的心情離開(kāi)了她家。晚飯后我又想著(zhù)這兩個(gè)孩子身上的舊衣服，便拿起小背包到超市去給這兩個(gè)孩子買(mǎi)兩套象樣的衣服，給予他們溫暖和關(guān)懷。
對待那些由于各種原因而面臨輟學(xué)的學(xué)生，我總是親自到孩子家里走訪(fǎng)耐心地做他們的思想工作，讓孩子們重返校園。我親自跑了二十多華里的山路來(lái)到萬(wàn)安小密自然村耐心做通王某同學(xué)的思想工作，幫他樹(shù)立學(xué)習的信心，直到孩子重新回到校園。我的心里時(shí)時(shí)裝著(zhù)學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。老師的心里裝著(zhù)學(xué)生，學(xué)生的心里也就會(huì )裝著(zhù)老師。我的嗓音啞了，孩子們會(huì )偷偷地把涼草和調好的蜂蜜水放在我的辦公桌上，讓我感動(dòng)無(wú)比。
我把學(xué)校當成自己的家，把教室當成自己的辦公室，不論嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨，我每天早晨總是早早來(lái)到學(xué)校，一頭就扎進(jìn)班里輔導學(xué)生，我把每個(gè)孩子當成自己的孩子。2011年6月我所帶的班級被評為“武平縣優(yōu)秀少先隊中隊”。每個(gè)學(xué)期所任教班級語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)均居中心學(xué)校同年級的前列。
我患有較嚴重的腰部骨質(zhì)增生和腰間盤(pán)突出及右手肩周炎，幾年來(lái)，基本上靠藥物維持，為了可愛(ài)的學(xué)生，我沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生的一節課。2009年我的母親生病住院動(dòng)手術(shù)，我只向學(xué)校請了三天假匆匆趕到南平市第一醫院看望母親，第三天就趕回武平上課。我的弟弟和幾個(gè)妹妹結婚、喬遷從沒(méi)有請假回去過(guò)。2011年3月7日我的丈夫第二次因嚴重的腰椎間盤(pán)突出住院治療，我的丈夫是高三畢業(yè)班老師，自己的孩子也在讀高三，而家中的公公已89歲，婆婆86歲，我除了要照顧丈夫和孩子外，還要照顧公公婆婆。我每天不停地奔波于醫院、學(xué)校、家中忙碌著(zhù)，待忙完了一天的事務(wù)后，已夜深人靜了，我還得伏案備課和批改帶回家里的作業(yè)。我的丈夫在醫院的病床上躺了整整35天，還不能下床行走，看著(zhù)他每天都吃力地趴在醫院的病床上，我難過(guò)得暗自落淚。在這樣困難的情況下，我沒(méi)有請過(guò)假，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生的一節課，教學(xué)成績(jì)一直保持在中心學(xué)校同年級的前列。
小學(xué)教師，這是多么平凡而不起眼的崗位，但這又是一個(gè)多么重要而值得我為之奉獻的崗位。百尺竿頭，更進(jìn)一步。我將會(huì )更加努力工作，用自己無(wú)限的真情守護有限歲月里的神圣職業(yè)。為了孩子們的明天，把自己所有的光和熱獻給山區的孩子們，為武平的教育事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
謝謝大家！
教師代表發(fā)言發(fā)言稿最新 篇11
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
我是學(xué)校的一名高三地理老師，很榮幸能夠在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際站在這里，給大家匯報我在xx中學(xué)這五年的學(xué)習成果和心得體會(huì )。今天我發(fā)言的題目是：不忘初心，攜夢(mèng)前行。
九年前的夏天，我收到了來(lái)自西南大學(xué)的錄取通知書(shū)，同時(shí)收到的還有那份畢業(yè)之后回甘肅省中小學(xué)從教十年的協(xié)議�？粗�(zhù)協(xié)議中有關(guān)公費師范生的各項權益與義務(wù)，我的內心喜憂(yōu)參半，這意味著(zhù)我將登上一個(gè)無(wú)限可能的平臺，面前卻只有一條路可供選擇。我真的愿意當老師嗎？我能當好老師嗎？我能在不影響教學(xué)的同時(shí)帶好一個(gè)班級嗎？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我開(kāi)啟了在山城重慶的四年求學(xué)之旅。
畢業(yè)之后，我來(lái)到了xx中學(xué)任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來(lái)，我目睹了學(xué)校新厚德樓的拔地而起、塑膠操場(chǎng)的華麗落成、現代教學(xué)設施的完善升級，經(jīng)歷了學(xué)校應屆二本上線(xiàn)率由48%到71%的跨越式發(fā)展，見(jiàn)證了我校學(xué)生行為習慣、文明禮儀的全面好轉，并和同事們一起將三屆畢業(yè)生送入了高等院校。
學(xué)校辦學(xué)條件的大幅度提升、生源質(zhì)量的逐年優(yōu)化，以及我在xx中學(xué)的一次次教學(xué)實(shí)踐讓我明白：教師的作用不僅僅是解惑，更在于傳道和授業(yè)。我們的許多學(xué)生雖然無(wú)法改變貧寒和卑微的出身，卻可以通過(guò)接受良好的教育改變命運，而作為幫助學(xué)生改變命運的指路人，我又何其榮幸。
教師是一份職業(yè)，而將這份職業(yè)和興趣愛(ài)好結合起來(lái)是一種追求，一種在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先、爭創(chuàng )一流的追求。想到這里，我不禁心生豪情，因為在xx中學(xué)的五年也成就了我自己的芳華！回望過(guò)去五年做班主任和地理教師的日日夜夜，回憶那些在明德、求真的校訓洗禮下精心備課、批改作業(yè)、處理班級事務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加堅定了終身從教、為人師表的信念�；厥讓W(xué)校省級示范性高中的創(chuàng )建，建校xx周年座談會(huì )的舉辦，悉數與各位老師同甘共苦的歲月，拾憶與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光，我感慨萬(wàn)千，所有的努力，都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學(xué)的一員。
昔日xx縣立初中，今已盛名隴原，待到百年校慶之時(shí)，桃李更崢嶸。山高水長(cháng)，歲月流芳，xx中學(xué)永遠是我們心中最美的模樣。祝愿xx中學(xué)滋蘭樹(shù)蕙，永續華章！祝愿老師們工作愉快，身體健康！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
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