高三家長(cháng)代表發(fā)言稿最新范文3篇
在我們平凡的日常里，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高三家長(cháng)代表發(fā)言稿最新范文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三家長(cháng)代表發(fā)言稿最新范文3篇1
各位家長(cháng)，同學(xué)們：
大家好！
今天的家長(cháng)會(huì )有著(zhù)特殊意義，是我校最后一屆高三的最后一次家長(cháng)會(huì )，我們要感謝父母，不管父母有沒(méi)有參加家長(cháng)會(huì )，沒(méi)有來(lái)的，我們要體會(huì )到父母的難處，他們?yōu)榧彝ド�、為事業(yè)生活不停奔波；來(lái)了的，我們更要感受到父母的一片關(guān)愛(ài)和溫暖。
借此機會(huì )，想同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，就是要做好三個(gè)調適，即調適好身體，調適好情緒，調適好心態(tài)。這一段期間，不要暴飲暴食，不要隨便吃補品、熬夜，不要進(jìn)行風(fēng)險性高的運動(dòng)，注意交通安全，要以健康完好的身體狀況去迎接高考。在最后一個(gè)月里，既不能太放松，也不要把備考的弦繃得太緊，要調適好自己的情緒，戒急戒躁，戒松戒傲，要按部就班學(xué)習生活，有條不紊開(kāi)展復習。要調適好心態(tài)，正確看待高考的成敗，高考僅是人生中眾多重要環(huán)節的一個(gè)，考得好繼續努力，考的不好，也可能開(kāi)啟了另一個(gè)大門(mén)，面對即將走向社會(huì )，我們不要畏懼，不要恐慌，真善美永遠是社會(huì )的主流。
向家長(cháng)們提個(gè)建議，即三個(gè)做好，做好服務(wù)，做好疏導，做好榜樣。在生活上做好服務(wù)工作，關(guān)心孩子的生活，但不是包辦一切，為孩子提供一個(gè)安靜、和諧的家庭環(huán)境，注意孩子的營(yíng)養、作息、健康。在心理上做好疏導，尤其要多花時(shí)間陪陪孩子，鼓勵孩子，不過(guò)分期待，不給予太多壓力。在人生路上要多做榜樣，孩子即將走向社會(huì )，無(wú)論在大學(xué)還是社會(huì )，都將是不同于中小學(xué)一樣的環(huán)境，父母要在做人處事方面做出表率和示范，遵規守紀、尊重他人，誠實(shí)守信、勤勉做人，熱情樂(lè )觀(guān)、不卑不亢。
衷心希望同學(xué)們利用好最后一個(gè)月，把握好最后一個(gè)月，珍惜好最后一個(gè)月，在高考中，考出好成績(jì)，考出好品行，實(shí)現自己的夢(mèng)想，開(kāi)啟新的征途。
高三家長(cháng)代表發(fā)言稿最新范文3篇2
各位老師、各位家長(cháng)，
您們好!
作為一個(gè)家長(cháng)代表，首先讓我代表各位家長(cháng)向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長(cháng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(cháng)。
我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )為家長(cháng)搭建了兩個(gè)平臺：一個(gè)是家長(cháng)從宏觀(guān)和微觀(guān)兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺;另一個(gè)就是家長(cháng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起，就承載著(zhù)父母無(wú)限的希望，每個(gè)家長(cháng)都渴望孩子能過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長(cháng)都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )讓孩子收心，高二的家長(cháng)應該學(xué)會(huì )讓孩子自信，高三的家長(cháng)應該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行，家長(cháng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰場(chǎng)前期的補給儲備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅強后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個(gè)準高三學(xué)生的家長(cháng)，我們每一個(gè)人都有著(zhù)很重的心理負擔，但光擔心是沒(méi)用的，我們必須靜下心來(lái)，仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。
今天，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(cháng)們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。
學(xué)業(yè)方面：
1.培養自信。我認為，有自信心不一定能贏(yíng)，但沒(méi)有自信心一定會(huì )輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習的競爭是激烈的、殘酷的，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到各種困難和挫折，家長(cháng)要正確看待孩子考試的分數。有時(shí)候孩子考試成績(jì)不好，父母不要大驚小怪，更不能責罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬(wàn)不能挫了孩子的自信心。當孩子獲得成功時(shí)，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵他繼續努力，爭取更上一層樓。
2.重視課堂。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來(lái)。
3.善于總結。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業(yè)之后，學(xué)生應該認真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本仔細閱讀知識點(diǎn)或向老師請教，直到弄清楚為止，爭取下次不再犯同類(lèi)錯誤。從更高一個(gè)層面上講，家長(cháng)還要讓孩子不能只滿(mǎn)足于“知錯就改”，必須要求學(xué)生在平時(shí)練習中少犯錯誤或不犯錯誤，經(jīng)過(guò)嚴格地訓練，養成良好的習慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分。千萬(wàn)不能認為平時(shí)的練習無(wú)所謂，因為習慣決定一切。
4.不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。不問(wèn)就永遠不能提高。
5、指導孩子正確使用復習資料。很多家長(cháng)和孩子都將關(guān)注的目光放在了購買(mǎi)參考書(shū)上，似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完，高考就會(huì )有更大的勝算。其實(shí)，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最寶貴的復習資料。我給大家介紹幾種：復習資料一：《考試說(shuō)明》�？荚囌f(shuō)明記錄了考試范圍，考點(diǎn)，這樣我們才能有的放矢;復習資料二：課本教材。課本是考試的藍本，如果放棄了課本，那就本末倒置了;復習資料三：高考真題。真題的題目難易程度分配合理、參考答案標準規范，看參考答案學(xué)習答題方法是提高成績(jì)非常重要的途徑;復習資料四：學(xué)生筆記。
心理因素：
1.家長(cháng)首先要調整好自已的心態(tài)，不要盲目攀比。每個(gè)父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上好大學(xué)。這樣一來(lái)，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使原本學(xué)習緊張，心理壓力大，容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此，家長(cháng)要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭取營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。
2、做好孩子的后勤部長(cháng)。保證學(xué)生緊張學(xué)習的營(yíng)養供應和學(xué)習用品上的需求，當然也要防止溺愛(ài)，以免養成不良的習慣。
3、收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習，這時(shí)家長(cháng)就要替孩子搜集信息。家長(cháng)要了解孩子的特點(diǎn)和實(shí)力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解適合孩子的大學(xué)的基本情況，幫助揀選適合孩子的專(zhuān)業(yè)。家長(cháng)還可以從高考書(shū)刊、高校歷年招生簡(jiǎn)章、當地報紙等獲得報考志愿的信息，及時(shí)了解當年高考形勢和專(zhuān)業(yè)情況，對孩子以后填報志愿是十分有益的。
最后，讓我再一次代表家長(cháng)們向各位老師說(shuō)一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利!也祝我們的孩子們在學(xué)習上能天天進(jìn)步!最后，祝家長(cháng)們心想事成，合家幸福!
高三家長(cháng)代表發(fā)言稿最新范文3篇3
各位老師、家長(cháng)：
大家下午好。
我是高二4班孫鵬琪的爸爸，我和大家一樣的，我的孩子和大家的孩子一樣，也都馬上要進(jìn)入高三，作為家長(cháng)，我根本沒(méi)有什么經(jīng)驗可以傳授，是摸著(zhù)石子過(guò)河。在這里，我就厚著(zhù)臉皮，把我對教育孩子的一點(diǎn)心得與體會(huì )和大家分享。說(shuō)得不好之處，還請各位家長(cháng)多多包涵。
第一，我認為是要相信老師�？鬃诱f(shuō)"親其師，而信其道"。不僅我們的孩子要信任、尊重老師，作為家長(cháng)的我們也應該信任和尊重老師。我們孩子的老師，天天奮戰在教育教學(xué)第一線(xiàn)，有著(zhù)豐富的教書(shū)育人的經(jīng)驗，我相信他們了解的肯定不會(huì )比我們少，所以，在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻我們要充分地信任我們的老師。西山學(xué)校的.老師用短短一年多的時(shí)間向我們證明了，我們當初的冒險選擇是值得的！我們的孩子在這里不但成績(jì)突飛猛進(jìn)，而且是真的長(cháng)大了。我們每位家長(cháng)都看在眼里，記在心里！
第二，我認為要有明確的目標。目標是前進(jìn)的動(dòng)力。我們的孩子，包括很多家長(cháng)在內，不是沒(méi)有目標，而是目標不明確，有家長(cháng)會(huì )對孩子說(shuō)，只要你努力了，你考砸了也沒(méi)關(guān)系。請問(wèn)：什么叫"努力"了？有標準嗎？努力是要用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)的，如果努力了，肯定是會(huì )有成績(jì)的，在我認為，努力，不是一天到晚坐在書(shū)桌邊上不走不動(dòng)，而是"用心"，用心去完成作為學(xué)生應該完成的任務(wù)，用心了，即使一天到晚坐在書(shū)桌邊一動(dòng)不動(dòng)也是不覺(jué)得累的，因為他樂(lè )在其中。請問(wèn)，有幾個(gè)孩子在打游戲時(shí)會(huì )覺(jué)得累呢？估計很少吧，為什么？因為他有目標，他要打到幾級，可以得到什么樣的裝備，要超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)，所以他廢寢忘食，不知疲倦。如果對待學(xué)習能這樣該多好��！
也有家長(cháng)會(huì )說(shuō)，他對那有興趣，是的，眾所周知，"興趣"是最好的老師，但是孩子們讀書(shū)是一件苦差事，誰(shuí)愿意對苦差事感興趣。那怎么辦呢？我覺(jué)得，其中最大的因素應該是責任，孩子認真讀書(shū)，是他的責任，也是他的義務(wù)，是責無(wú)旁貸，必須完成的，沒(méi)有條件的，就像是我們必須每天上班，給他盡可能好的物質(zhì)生活條件一樣，沒(méi)有選擇的。
這樣說(shuō)，有些家長(cháng)可能不太認同我的觀(guān)點(diǎn)，現在的社會(huì )，條條大路通羅馬，為什么一定要走高考這支獨木橋呢？經(jīng)歷高考過(guò)程，應該是對孩子生理和心理方面的最好的磨煉，我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@個(gè)大好時(shí)機呢？再說(shuō)，我們?yōu)槭裁窗押⒆铀偷揭恢形魃侥�？不就是想要讓孩子有個(gè)更好的發(fā)展平臺嗎？說(shuō)實(shí)在的，你愿意讓他成為啃老族，窩襄廢嗎？我想，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)是這樣想的，既然這樣，那么為什么不趁這個(gè)機會(huì )磨煉磨煉他呢，高考，其實(shí)是最能讓人快速成長(cháng)的一件事，經(jīng)歷過(guò)的都該知道。給孩子一個(gè)目標，培養那份責任感，讓他勇敢地挑起來(lái)。
何事情都是說(shuō)說(shuō)容易做做難。要想實(shí)現，我們必須得這么做：
1、確立目標，立志達到。目標可以是班級名次，可以是年級名次，也可以是班中的哪位同學(xué)，或是以前的好朋友等等。當然，這可以讓自己決定，也可以大家商量著(zhù)決定，如果實(shí)在不清楚，建議咨詢(xún)班主任和老師，很多時(shí)候，班主任和老師比我們家長(cháng)更了解我們孩子。
2、多表?yè)P，少批評。好孩子都是夸出來(lái)，我們要拿著(zhù)放大鏡去看我們孩子的優(yōu)點(diǎn)，拿著(zhù)顯微鏡去看孩子的缺點(diǎn)。當孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，就要大肆表?yè)P，表?yè)P到他不好意思，下次想要不達到這個(gè)要求，他自己就會(huì )覺(jué)得不好意思了。還要注意的是，你孩子原先哪方面的缺點(diǎn)比較多，他在這方面有進(jìn)步，就更應該大張旗鼓地表?yè)P，通過(guò)這樣的方式來(lái)強化，使他改正原有的缺點(diǎn)。
3、好孩子是夸出來(lái)的，同樣，好班級也是夸出來(lái)。在孩子們面前，要多說(shuō)說(shuō)老師的好，老師的辛苦，老師的盡責，讓同學(xué)們對這個(gè)班的老師，對這個(gè)班產(chǎn)生認同感。家校連心、師生聯(lián)手才能助力孩子更好的成長(cháng)。
4、要不斷地強化"分數是王道""分數是聰明的象征"。有些孩子自認為很聰明，只是我不想學(xué)，要是認真了，誰(shuí)是我對手呀！是的，我絕對相信，對于這樣的孩子，我會(huì )告訴他：那你認真一個(gè)給我看看，我覺(jué)得你是聰明的傻瓜，真正聰明的人是在正確的時(shí)間，正確的場(chǎng)合，做正確的事，那么，當下，我們應該做的事情就一件——高考，不管你愿不愿意，你都得接受，與其被動(dòng)接受，不如欣然接受。因為沒(méi)有分數，一切免談。對于我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)孩子沒(méi)有分數，即使我們有再多的人脈，再硬的后臺，那又有什么用呢？
孩子馬上要上高三，這對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰。我們要體諒學(xué)校和老師，管住自己的腿和嘴，大家一起攜起手來(lái)，為了20xx年燦爛的明天！
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