漫漫人生路，無(wú)卷寸難行-發(fā)言稿800字
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的漫漫人生路，無(wú)卷寸難行-發(fā)言稿800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬愛(ài)的家長(cháng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是復興中學(xué)一名普通的教師。我們稱(chēng)上學(xué)、受教育為“讀書(shū)”，已可知閱讀之重要性，人不讀書(shū)，如何豐富自己？人無(wú)信，無(wú)以立，我想，人無(wú)書(shū)，亦不立。漫漫人生路，無(wú)卷寸難行。
君不見(jiàn)千年前多少寒門(mén)子弟苦讀十載終登天子堂；趙普半部《論語(yǔ)》治天下，身居高位仍手不釋卷；呂蒙日夜苦讀，終傳下“士別三日當刮目相看”之美譽(yù)……究竟是何時(shí)，讀書(shū)竟成了浪費時(shí)間？究竟是什么，摧毀了我們苦讀的意志？
我彷徨，我迷惘，我于茫茫俗子中嘆息。
百年以前，我們的前輩在艱苦中高呼：“白話(huà)”，文學(xué)從此不再屬于士人貴族，知識從此不再掌握于少數人手中。閱讀成了雅俗共賞的事情。他們用文字喚醒了一國人民，用文字記錄一切黑暗，用文字抒發(fā)出對光明的向往。莫非被文字、因閱讀沖刷了的愚昧在今日死灰復燃？
我痛心，我沉思，我凝視時(shí)代。
這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代，我們一無(wú)所有，我們巍然矗立，我們用知識和血汗使中國立于世界，強盛，無(wú)懼；我們一無(wú)所有，幾乎失去了民族的傳統，失去了傳承千年的精神。時(shí)代賦予了我們比任何時(shí)候都更加優(yōu)越的物質(zhì)條件。但我們不比以前富裕，我們失掉了精神的.寶藏，何時(shí)外物蒙住了世人的雙眼？何時(shí)物質(zhì)化為了追求的一切？何時(shí)精神已不再重要？又是何時(shí)，我們的眼里失去了光？
我想，一切都還來(lái)得及，一切還有辦法，一切還未到不可挽回的地步。身為教師，不論身處哪個(gè)教育階段，都應做到引導學(xué)生閱讀，培養其閱讀興趣的使命。這使命，是時(shí)代的要求、是發(fā)展的要求、是教育的要求。
家長(cháng)們，為人父母，不應盲目追求成績(jì)，學(xué)校非職場(chǎng)，不以業(yè)績(jì)定乾坤，成績(jì)固然重要，但勿忘為學(xué)先為人的道理。閱讀使人成長(cháng)，閱讀使人明事，閱讀使人修性。
同學(xué)們，請在這個(gè)浮躁的社會(huì )靜下來(lái)，少看兩眼浮華、少玩一會(huì )游戲、少看一會(huì )電視，用省出的時(shí)間多讀兩頁(yè)好書(shū)。這并非浪費時(shí)間，你們也并非沒(méi)有時(shí)間，多在書(shū)中遨游，你將收獲良多。
慢下來(lái)吧，去讀一本書(shū)！靜下來(lái)吧，去讀一本書(shū)！舍棄最純粹的功利主義吧，去讀一本書(shū)！若問(wèn)我何必讀書(shū)，為何讀書(shū)，去讀書(shū)吧！書(shū)中自有答案。
各位家長(cháng)、同學(xué)，我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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