受獎學(xué)生代表發(fā)言稿（通用8篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的受獎學(xué)生代表發(fā)言稿（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
受獎學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是九年級一班的王浩，我很榮幸能夠代表全體九年級學(xué)生在這里，向領(lǐng)導、老師、同學(xué)們傾訴我心中的想法。
金秋時(shí)節，秋風(fēng)送爽，我們全體九年級的學(xué)子帶著(zhù)喜悅與激動(dòng)的心情，站在了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)上，迎接著(zhù)那早已燃起的中考的硝煙。
滾滾長(cháng)江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過(guò)了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭！依稀記得昨日，我們帶著(zhù)夢(mèng)想與希望跨進(jìn)夏蔚一中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)端坐在九年級的課堂里，開(kāi)始朝著(zhù)明年六月的夢(mèng)想飛跑。兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，真正考驗我們九年級莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了，真正決定我們將來(lái)能否進(jìn)入高中繼續深造的時(shí)候到了。同學(xué)們，請你滿(mǎn)載良好心態(tài)，全力以赴，投入到九年級的大決戰中。用拼搏實(shí)現希望，用勇氣收獲未來(lái)，天道酬勤，用成績(jì)報效家長(cháng)、老師和我們自己。
在成長(cháng)中，我們要以團結友愛(ài)為核心，以百舸爭流為精神，我們發(fā)誓要在夏蔚一中的歷史上留下屬于我們的激揚文字，在夏蔚一中留下屬于我們的厚實(shí)腳��！
我們拼搏著(zhù)，我們奮斗著(zhù)。挑燈夜讀時(shí)，雙眼難睜的酸澀；教室里，我們?yōu)榫S護班級、學(xué)校的榮譽(yù)，遵守課堂紀律，奮斗不懈，欲與天公試比高。
我們思考著(zhù)，我們追求著(zhù)。十分鐘的課間，數學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅；四十五分鐘的課堂，大腦在高速運轉；鴉雀無(wú)聲的自習上，作業(yè)如風(fēng)卷殘云，這是無(wú)聲的競爭，這是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)！
生活之路不可能寬闊平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，無(wú)限風(fēng)光在險峰。隨著(zhù)學(xué)識與閱歷的增加，競爭的壓力也會(huì )與日俱增，但我們決不會(huì )畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以做得比別人更好！
最后我要代表在座的每一位初三學(xué)子再次感謝任勞任怨的教育著(zhù)我們的老師，謝謝你們一直默默地教導著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，注視著(zhù)我們。兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都一直用心銘記。請你們放心，我們一定會(huì )成為生活的強者，成為學(xué)習的強者，不辜負你們的培育之恩。
也許不是每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而努力奮斗。在初三新學(xué)期里，我們必須把所有精力投入到學(xué)習中去，做最后的沖刺，為生命再加一把火！我愿與大家攜手共進(jìn)，問(wèn)鼎蒼穹！追求卓越，創(chuàng )造出屬于自己的崢嶸歲月，夏蔚一中會(huì )因我們的奮斗而更加精彩！
謝謝大家！
受獎學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自蔡甸區第五小學(xué)六二班的祝振宇，感謝大會(huì )給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )。能獲得”江城讀書(shū)小明星“的稱(chēng)號，我十分高興。今天，我想從三個(gè)方面和大家交流我讀書(shū)的一些感受，意在拋磚引玉，也希望能給大家帶來(lái)一些有益的思考。
一、我是一個(gè)幸運的孩子。和在座的各位同學(xué)可能不太一樣：我是一名來(lái)自遠城區的農村留守兒童。在我兩歲的時(shí)候，文化水平不高的父母就把我托付給奶奶，遠去廣州打工。奶奶讀過(guò)兩年小學(xué)，認字不多，但她深知好書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)的影響作用。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，奶奶就從爺爺幫人打零工和爸爸媽媽寄回來(lái)的生活費中擠出一些錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)畫(huà)報、字卡、小人書(shū)等，這些淺顯的兒童讀物，不僅使我上小學(xué)前就認識了一千多個(gè)漢字，而且讓我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。帶著(zhù)對書(shū)籍的癡迷，我走進(jìn)了蔡甸五小，走進(jìn)了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的班級，跟著(zhù)陳老師學(xué)習了六年語(yǔ)文。一二年級，我們在她的指導下，大量閱讀童話(huà)故事書(shū)，間周開(kāi)一次班級故事會(huì )，課外誦讀《三字經(jīng)》和《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》；三四年級，我們開(kāi)始有了自己的積累本，知道了”博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)“的內涵，海量閱讀科學(xué)美文書(shū)籍，間周開(kāi)一次班級薦書(shū)會(huì )，《智慧滿(mǎn)行囊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《窗邊的小豆豆》等都是我們的最?lèi)?ài)；五六年級，我們廣泛閱讀中外文學(xué)名著(zhù)，課外誦讀很多有影響的古詩(shī)詞和現代詩(shī)，每月一次”小時(shí)候，我們最?lèi)?ài)讀的詩(shī)“主題詩(shī)會(huì )，讓我們在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。
二、我是一個(gè)快樂(lè )的孩子。因為有書(shū)籍的陪伴，父母不在身邊的我并不感到孤單失落。一本本好書(shū)記錄千年的唐風(fēng)宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開(kāi)花落；一本本好書(shū)是刀風(fēng)劍雨中那些不倒的勁草蒼松，給予我前進(jìn)的勇氣與信念，讓我變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，自信陽(yáng)光。在書(shū)中我與李白飲酒作詩(shī)，與魯智深一起行俠仗義，與孫悟空騰云駕霧，與司馬懿斗智斗勇；在書(shū)中我領(lǐng)悟到了鐘子期和俞伯牙的深情厚誼，認識了牛頓懂得了萬(wàn)有引力，知道了盲女孩海倫凱勒與命運的不屈斗爭，感悟到了魯迅先生”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！暗膫ゴ笕烁�。我閱讀的書(shū)籍來(lái)源廣泛：有的是奶奶從地攤上廉價(jià)淘來(lái)的，有的是鄰居哥哥姐姐給我的，有的是班級圖書(shū)角里借來(lái)的（每學(xué)期寒暑假，陳老師都會(huì )推薦一些書(shū)目供同學(xué)們假期閱讀，開(kāi)學(xué)時(shí)再由每位同學(xué)挑選自己最?lèi)?ài)讀的兩本藏書(shū)，更新班級圖書(shū)角，讓大家交換閱讀，集體成長(cháng)），還有的是陳老師的孩子看完后送給我的，所以我讀書(shū)很多藏書(shū)很少，但這絲毫不影響我對讀書(shū)的熱愛(ài)，絲毫不影響我讀書(shū)的快樂(lè )心情。課間休息時(shí)，周末沒(méi)課時(shí)（我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)任何培訓班），寒暑長(cháng)假時(shí)，陪奶奶一起種地賣(mài)菜時(shí)，都是我最自由、最?lèi)芤�、最享受的讀書(shū)時(shí)光。
三、我是一個(gè)幸福的孩子。讀三年級那年，我第一次參加了武漢市讀書(shū)知識競賽，只獲得了三等獎，但是我的老師、我的母校的領(lǐng)導、我的奶奶和我的同學(xué)們卻給了我極大的鼓勵，當我看到自己的名字赫然出現在學(xué)校拉出的祝賀橫幅上時(shí)，我知道，我一定會(huì )擁有更廣闊的讀書(shū)天地，收獲更多的讀書(shū)快樂(lè )。在陳老師的指導下，我養成了讀書(shū)做積累、作批注、寫(xiě)讀后感的好習慣，遇到不懂的知識，還會(huì )利用信息課在網(wǎng)絡(luò )上查閱。涉及到自然科學(xué)知識，我常常親自觀(guān)察，如果條件允許，還會(huì )動(dòng)手做些小實(shí)驗。和同學(xué)們一樣，我喜歡關(guān)注時(shí)事新聞，學(xué)校免費發(fā)放到班級閱讀的《長(cháng)江日報》，是我們班同學(xué)每天課余時(shí)共享的精神大餐，至今我還記得同學(xué)們因為看到有關(guān)”城管革命“的報道，就”如何建設武漢“爭論得面紅耳赤、不可開(kāi)交的激烈場(chǎng)面。能與伙伴交流，共同成長(cháng)，是一件多么開(kāi)心的事��！我的書(shū)桌上，一直擺放著(zhù)作家曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，它是我第一次參加武漢市讀書(shū)知識競賽獲得的獎品，也是我讀書(shū)路上收獲到的最珍貴的禮物，它激勵我與經(jīng)典同行，打好人生底色，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
”鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！敖窈蟮娜兆永�，我會(huì )用自己的心去領(lǐng)會(huì )書(shū)中真諦，去感悟書(shū)中性情。真誠地祝愿我們每個(gè)人，都與書(shū)結為摯友，用書(shū)洞察人生，收獲快樂(lè )，收獲幸福！
受獎學(xué)生代表發(fā)言稿3
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是二十一世紀的少年，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
不過(guò)，獲得了獎并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的`成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，感激，感謝多年來(lái)校領(lǐng)導和老師們的培養。我們相信努力就會(huì )成功。在此，我對同學(xué)們也送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng )出更美的明天！
受獎學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是娘娘壩中學(xué)八年級一班的曹恒通。此時(shí)此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)，對各級領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了讓我發(fā)揮聰明才智的空間，是你們給了我暢游知識海洋的勇氣，是你們給了我無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護和支持，使我茁壯成長(cháng)，碩果累累。
回顧學(xué)校生活，我們取得了一個(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，凝聚著(zhù)領(lǐng)導的關(guān)懷。
“讀書(shū)可以明智，善讀使人醫愚”，尊敬的各位領(lǐng)導、老師，是你們用耐心和愛(ài)心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，我真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著(zhù)名的教育家陶行知曾說(shuō)：“人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學(xué)習它，愛(ài)它。反之，知識也將不會(huì )青睞你！”每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習方法。一位名人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”，四個(gè)舍得乃是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉。三個(gè)刻意乃是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學(xué)習的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天都會(huì )面臨一個(gè)新的開(kāi)始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長(cháng)�！币环莞�，一份收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等待著(zhù)我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰鼓。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，永遠與“崇德、好學(xué)、精技、強身”為友，決不辜負各位領(lǐng)導和各位老師的殷切期望，為早日實(shí)現心中理想而努力學(xué)習。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
受獎學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能夠站在這里，作為獲獎代表發(fā)言，倍感榮幸。獲得國家獎學(xué)金和優(yōu)秀共青團干部稱(chēng)號，不僅是對我個(gè)人努力學(xué)習的肯定，也飽含著(zhù)學(xué)校對我的關(guān)懷與鼓勵，滿(mǎn)載著(zhù)領(lǐng)導和老師們對我的殷切期待，融入了同學(xué)和親友對我的真誠幫助，更體現了黨和國家對我們當代大學(xué)生勤奮學(xué)習、追求卓越的褒獎。這份沉甸甸的榮譽(yù)帶給我至上榮光的同時(shí)也給予我極大的鼓勵和鞭策。我相信只有付出更多的努力，積跬步以至千里，才得以用今天的成績(jì)回報往日的耕耘。
五月的長(cháng)師，翠色盈盈，風(fēng)光如畫(huà)�；赝以陂L(cháng)師成長(cháng)的兩年，是這片底蘊深厚的文化沃土滋養了我，是課堂上一大批師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的老師教導了我，是身邊勤奮刻苦、團結奮進(jìn)的小伙伴們激勵了我，讓我感受到大學(xué)生活可以如此充實(shí)、豐富而美好！
為了我們的學(xué)習與成長(cháng)，學(xué)校不遺余力地創(chuàng )造條件，來(lái)長(cháng)師的兩年里，校園日新月異地變化給我們帶來(lái)無(wú)限欣喜。新校區圖書(shū)館舒適優(yōu)雅的環(huán)境為我們提供了濃厚的文化滋養；設計唯美的實(shí)驗劇院為我們提供了高大上的藝術(shù)熏陶；一幢幢嶄新的宿舍樓，充滿(mǎn)人性化設計的家具，讓我們的生活有序而溫暖；為促進(jìn)我們全面發(fā)展，學(xué)校搭建了各類(lèi)學(xué)術(shù)、科研平臺；舉辦了各種專(zhuān)業(yè)性強，內涵豐富的學(xué)術(shù)講座；開(kāi)展了多樣化，特色化的校園文化活動(dòng)……在這里，長(cháng)師學(xué)子傳承徐老精神，堅定追求卓越步伐，在“厚德博學(xué)，特立篤行”的校訓激勵下度過(guò)充實(shí)而快樂(lè )、忙碌而不庸碌的大學(xué)生活，從嬌嫩走向成熟，從理想邁向成功。
俞敏洪曾經(jīng)說(shuō):“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大,有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們擁有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把瑣碎的日子堆積起來(lái)成就一個(gè)偉大的生命�！边@段話(huà)聽(tīng)起來(lái)很遙遠，但是青春的道路就在腳下。為了我們的夢(mèng)想，在蒙蒙亮的月色中沖向教學(xué)樓，只為迎接黎明時(shí)的第一縷陽(yáng)光；在課堂上我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，不聞窗外的鳥(niǎo)鳴與喧鬧，只為汲取知識與力量；在宿舍里，我們各執己見(jiàn)，探討學(xué)習與成長(cháng)、國家與社會(huì )的種種問(wèn)題，早已忘記書(shū)桌上還有手機和零食。
春色已濃，年華正好，作為一名大二的學(xué)生，我知道歲月從不為人的怠惰而停步，時(shí)光永不因你的嘆息而駐足，大學(xué)四年的時(shí)光轉瞬即逝。在大學(xué)的日子里，或許會(huì )有些許迷茫，但我們要盡快找到自己的新位置、明確自己的新目標，規劃好自己的大學(xué)生活。攬萬(wàn)卷文集，汲百代精華，獲取知識、鍛煉技能、體驗社會(huì )、感悟人生。相信經(jīng)過(guò)在長(cháng)師的學(xué)習與磨礪，我們將更加成熟、更加自信、更加精彩。
展望未來(lái)，我們任重而道遠；放眼世界，我們上下而求索。今天，學(xué)校給予我們一份肯定，一份榮譽(yù)，我們也要給予學(xué)校和老師們一份莊嚴鄭重的承諾：今日的典禮，是我們出征的戰鼓，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇敢的肩負起當代青年的歷史使命，在未來(lái)的學(xué)習和生活中，牢記“厚德博學(xué)，特立篤行”的校訓，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，成為社會(huì )有用之才，為學(xué)校爭光添彩！在激揚青春、開(kāi)拓人生、奉獻社會(huì )中譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！
謝謝大家！
受獎學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，能站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸！
首先我要感謝親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，是你們的加油助威給了我無(wú)限的動(dòng)力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)，什么是溫暖，什么是團隊的力量。其實(shí)我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)當我奔跑是，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便風(fēng)雨兼程，我不去想，身后是否襲來(lái)涼風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節是一次提升自我的盛會(huì )，是青春的詮釋?zhuān)切撵`的盛宴。本屆體育文化節，讓我有了新的體會(huì )，在拉拉隊友們的加油吶喊聲中，我聽(tīng)出了一種信任，當運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上跌倒又爬起來(lái)繼續比賽的時(shí)候，我看到了一種毅力，當同學(xué)們扶著(zhù)剛跑完1000米或800米的運動(dòng)員時(shí)，我體會(huì )到了一種關(guān)心，當班級取得優(yōu)異成績(jì)，在同學(xué)們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛(ài)班集體的赤誠之心！
本屆體育文化節，給我們帶來(lái)了許多的歡笑與汗水，同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到了我們附中大健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了，但是我們學(xué)會(huì )了堅持不懈，頑強拼搏的體育精神。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來(lái)！只要我們敞開(kāi)胸懷，明媚的陽(yáng)光就會(huì )屬于我們，蔚藍的天空就會(huì )屬于我們，美好的未來(lái)就會(huì )屬于我們！在這里讓藍天與大地為我們見(jiàn)證，我們將會(huì )努力學(xué)習，天天向上，團結友愛(ài)，互助前行。我們相信：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的。
受獎學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年（1）班的xx。此時(shí)此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對一直以來(lái)關(guān)注我們成長(cháng)的熱心社會(huì )人士、辛勤培育我們的學(xué)校領(lǐng)導和老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意�。ň炊Y）
很多人以為我是本地的，其實(shí)我來(lái)自四川，是名副其實(shí)的外來(lái)工子女。學(xué)校以廣博的胸襟接納了我們這些來(lái)自五湖四海的孩子。我和其它的同學(xué)一樣，享受著(zhù)這里優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，感受著(zhù)這里深厚的人文教育，我是幸運的。
今天，我榮獲順德區優(yōu)秀少先隊員的光榮稱(chēng)號，這一榮譽(yù)不僅僅是屬于我們個(gè)人的。
敬愛(ài)的湯國華、湯偉立先生。這個(gè)榮譽(yù)是屬于您們的。是您們給了我們發(fā)揮才能的空間，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，都凝結了您們對我們無(wú)限的和支持、關(guān)心和愛(ài)護。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師，這個(gè)榮譽(yù)是屬于您們的。是您們溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè )的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是您們的指引，我們才能拙壯成長(cháng)。
成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，在新龍學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“明德新民”的校訓，勤學(xué)深思，超越創(chuàng )新，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。新龍光榮我光榮，我為新龍爭光榮。同學(xué)們，我們一起努力吧！
謝謝大家！
受獎學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎“的高一新生在此發(fā)言。
首先，我代表今年的全體新生，向引領(lǐng)我們發(fā)展的各位領(lǐng)導以及將要哺育我們成長(cháng)的各位恩師，向設立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我們來(lái)自不同的初中，卻有著(zhù)相同的經(jīng)歷。當清晨的朝陽(yáng)撒下第一縷華光，當嫩綠的樹(shù)葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢(mèng)想。而轉眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復返了，迎接我們的是更寬闊更長(cháng)遠的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著(zhù)歡喜和自信，走進(jìn)了無(wú)數學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府——高密一中。這里是我們求學(xué)路上邁出的堅實(shí)一步，也是我們走向成功殿堂的一個(gè)新起點(diǎn)。
今天，我有幸獲得獎學(xué)金，內心的激動(dòng)與溫暖無(wú)以言表。這是一份來(lái)自社會(huì )和學(xué)校的關(guān)心，也是一份來(lái)自老師們和好心人的鼓勵，更是一份從內心深處激發(fā)出的責任。在喜悅和自豪的同時(shí)，我們肩負的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學(xué)生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關(guān)懷與鼓勵必將浸潤我們未來(lái)的生活。憑著(zhù)我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng )輝煌！
海子說(shuō)：風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績(jì)已經(jīng)遠去，明日的輝煌等著(zhù)我們去創(chuàng )造！自信勇敢地踏上新的征途吧！像臘梅傲雪，像鷹擊長(cháng)空，像百舸爭流！
想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學(xué)姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒(méi)有理由不努力、沒(méi)有理由不奮斗、沒(méi)有理由不成功。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我堅信，在座的每一位同學(xué)，都有信心和勇氣拼搏到底，實(shí)現夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！我們將積極踐行高密一中學(xué)生品質(zhì)，把勤勉當行囊，以夢(mèng)想為動(dòng)力；勇于擔當，敢為人先；志存高遠，不畏艱險；樂(lè )于溝通，善于合作；追求卓越，銳意進(jìn)取。在屬于我們的星光舞臺上盡情高唱。相信在三年之后的考場(chǎng)上，在未來(lái)人生的道路上，我們一定會(huì )留下濃墨重彩的一筆。
指點(diǎn)江山，揮斥方遒。我們正值意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚的大好時(shí)光，懵懂的年紀充滿(mǎn)了對未來(lái)無(wú)限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚的青春和激昂的熱情，譜寫(xiě)出人生絢麗的篇章，開(kāi)創(chuàng )出更加廣闊的天地。
同學(xué)們！我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學(xué)校，就是我們的祖國，我們的一言一行都昭示著(zhù)青年的朝氣和修養。為了我們絢麗的明天，為了回報精心培育我們的恩師和關(guān)注我們發(fā)展的母校，更為了建設強大的祖國，讓我們珍惜當下，放眼未來(lái)，攜手共進(jìn)，共同實(shí)現偉大的中國夢(mèng)吧！
謝謝大家！
【受獎學(xué)生代表發(fā)言稿（通用8篇）】相關(guān)文章：
新年晚會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用7篇）12-10
年會(huì )客戶(hù)代表通用發(fā)言稿12-10
學(xué)生會(huì )新生代表精彩發(fā)言稿（通用6篇）12-24
表彰教師代表發(fā)言稿（通用6篇）12-24