醫院大討論個(gè)人發(fā)言稿范文
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的醫院大討論個(gè)人發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
醫院大討論個(gè)人發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好，今天我很榮幸能代表骨二科站在道德講堂的講臺上為大家講述我們工作中的點(diǎn)滴小事。
“有愛(ài)就有心，誠心服務(wù)”是我們骨二人的座右銘，我們以“一顆充滿(mǎn)熱情的心，一雙勤勞的手，一種無(wú)私奉獻的精神”以自己對醫療事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，默默的奉獻著(zhù)自己的真情與愛(ài)心。記得有一天下午來(lái)了一位右前臂玻璃扎傷，傷口疼痛流血的病人，來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)身是血，接診醫生為她盡快進(jìn)行包扎，用紗布墊加壓止血、用止血帶結扎右上臂止血。病人因為著(zhù)急在換藥室大聲嚷嚷起來(lái)：“醫生怎么還不給我手術(shù)？”劉醫生一邊向家屬交代著(zhù)病情，一邊麻利的下好了急查血的醫囑，并通知手術(shù)室做好術(shù)前準備�？吹綕M(mǎn)身是血的患者我心里很不是滋味，于是我打了一盆溫水。并找了一條毛巾，為病人擦起了身上的血，并安慰病人說(shuō)：“兄弟，別著(zhù)急，我們已經(jīng)通知手術(shù)室做好術(shù)前準備，醫生馬上就能給你手術(shù)了�！奔覍龠@時(shí)接過(guò)我手中的毛巾說(shuō)：“我們自己來(lái)吧，怎么好意思麻煩你�！辈∪说那榫w穩定下來(lái)了，于是我推來(lái)了平車(chē)，和實(shí)習生一起以最快的速度將病人送入了手術(shù)室。后來(lái)這位病人在骨二科醫護人員的精心治療下很快的恢復了，有一天我去查房病人感激的對我說(shuō)：“姐，幸虧你那天及時(shí)送我去手術(shù)室，要不然還不知道流多少血呢�！睘榱吮磉_他的感激之情，每天都給我們值班人員送好吃的，出院時(shí)還送了一面錦旗表示感謝。
我們骨二科其實(shí)就是半個(gè)急診科，因為每一個(gè)病人來(lái)住院時(shí)我們的醫生都要盡快為他們清創(chuàng )、縫合嚴重時(shí)就得手術(shù)。多少個(gè)夜晚我們的醫生半夜里從家里趕來(lái)為病人做手術(shù)，每次做完手術(shù)，病人的痛苦解除了，而我們的醫生回到家以后甚至連他的家人再也無(wú)法入眠，而他們白天還要繼續上班。多少個(gè)夜晚我們的護士一夜間收至甚至10來(lái)個(gè)病人，她們不僅要護理好新的病人，而且還要照看好老病人，�？伤齻儚膩�(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，總是微笑著(zhù)面對每一個(gè)病人。自從我上任護士長(cháng)職務(wù)以來(lái)，更是深深的體會(huì )到：對于正在疼痛著(zhù)的病人，如果看到醫護人員的一個(gè)微笑，對于他們來(lái)說(shuō)是多么的幸福��！我總是和我的病人們說(shuō)：“如果我給你一個(gè)微笑，你就會(huì )給我一個(gè)微笑，如果看到你笑了，我就會(huì )把這個(gè)微笑帶給更多的病人�！罢f(shuō)完我的病人們就都笑了。所以作為護士長(cháng)的我帶領(lǐng)我的護士姐妹們，用微笑服務(wù)，溫暖病人，堅持出院病人回訪(fǎng)，將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)深入到每項護理工作中，把溫暖帶給病人，把愛(ài)心獻給病人。
XXX副院長(cháng)經(jīng)常教育青年醫師樹(shù)立高尚、仁愛(ài)的醫德，他自己更是仁心仁術(shù)的典范秦順利院長(cháng)每天早晨都帶領(lǐng)醫生們挨個(gè)病人查房，對每個(gè)片子都為大家進(jìn)行詳細講解，為的就是讓大家能夠共同提高理論知識水平。并且每一位病人他都要親自指導功能鍛煉，在他的指導下，病人都恢復得很快。在他的帶動(dòng)下，我們的護士姐妹們現在也每周二隨院長(cháng)大查房，學(xué)習一些骨科專(zhuān)業(yè)理論知識和功能鍛煉方法。有一次，我加完班后已是晚上6點(diǎn)半鐘，在樓道里看見(jiàn)秦院長(cháng)還在指導一位80多歲老人進(jìn)行功能鍛煉，看到他疲憊的背影，我心里不禁有些慚愧，秦院長(cháng)是年過(guò)50歲的人了，我們這些年輕人為了病人多付出一些愛(ài)心和時(shí)間又有什么可抱怨的呢？日復一日，年復一年，秦院長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)我們骨二科的醫務(wù)人員一如既往、無(wú)怨無(wú)悔地為治病救人、為醫院建設默默地工作著(zhù)，無(wú)私地奉獻著(zhù)。因而，他很少顧及家庭。對于妻子來(lái)說(shuō)，他不是一個(gè)合格的丈夫；對于女兒來(lái)說(shuō)，他不是一個(gè)的稱(chēng)職父親；但對于病人來(lái)說(shuō)，他卻是一個(gè)朋友式的優(yōu)秀醫生。
創(chuàng )優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。為營(yíng)造親情化的醫患關(guān)系，中秋佳節來(lái)臨之際，我們骨二科所有醫務(wù)人員將院里發(fā)的月餅貢獻出來(lái)，并集資買(mǎi)了些蘋(píng)果。在秦順利副院長(cháng)的帶領(lǐng)下，為每位在醫院過(guò)中秋佳節的病人發(fā)上一塊月餅和一個(gè)蘋(píng)果，月餅象征著(zhù)幸福和圓滿(mǎn)，蘋(píng)果象征著(zhù)平平安安，祝福病人早日康復，家家團圓。面對笑容滿(mǎn)面的病人，我們讀出了一塊月餅和一個(gè)蘋(píng)果的分量；面對激動(dòng)得泣不成聲的病人家屬，我們收獲了良好醫患關(guān)系的累累碩果。
印度詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)：“我在心里舉起愛(ài)之燈，它的光明落在你的身上，我卻被拋閃在陰影背后”。這就是愛(ài)心定律，我們骨二科的所有醫務(wù)人員用忠誠的行動(dòng)生動(dòng)地詮釋著(zhù)愛(ài)心定律的所有含義。我也企望愛(ài)心定律能成為我們所有醫務(wù)工作者的動(dòng)力！為建設XX人民醫院而奮斗終生！
謝謝大家！
醫院大討論個(gè)人發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領(lǐng)導的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的.話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)之間自己早已對教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加激勵我向下一個(gè)更高目標邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jì)，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽?zhuān)怯兄?zhù)許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節課，我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì )為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì )為學(xué)生的退步而著(zhù)急，會(huì )為學(xué)生的成長(cháng)而驕傲!我們也會(huì )為學(xué)生的調皮而絞盡腦汁，會(huì )為轉化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì )為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè )!我們的世界里站滿(mǎn)了學(xué)生。
我更認為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。
我們在用自己的生命扶助正在成長(cháng)的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長(cháng)代言人”，我們通過(guò)嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內心世界。我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們用愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著(zhù)我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè)。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jì)，那么，我更想說(shuō)，那是因為河南寨中心小學(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P和鼓勵。我想說(shuō)，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運的，是幸福的。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jì)，那么，我還想說(shuō)，那是因為我生活在河南寨中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導、你們對工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，幫助著(zhù)我。正是你們的優(yōu)秀催著(zhù)我追求優(yōu)秀，催著(zhù)我用優(yōu)秀的標準來(lái)要求自己。我想說(shuō)，做為河南寨中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。
因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加北京市農村小學(xué)工作站研修學(xué)習時(shí)，抓住難得的學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)課，及時(shí)整理學(xué)習筆記，遇到問(wèn)題多向任課導師請教。半年的時(shí)間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達數十萬(wàn)字，并成功錄制兩節展示課，受到領(lǐng)導好評。因為在學(xué)習期間勤奮努力，成績(jì)顯著(zhù)，我被評為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰北京市青年教師基本功大賽時(shí)，宣武分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影、娛樂(lè )，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識點(diǎn)，做教學(xué)設計。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準備教學(xué)設計，記憶知識點(diǎn)。雖然過(guò)程是艱辛的，但結果是喜人的。經(jīng)過(guò)大賽的磨礪，我的理論知識水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強，這就是我最大的收獲和快樂(lè )。
因為你們的關(guān)心和幫助，我能夠在擔任班主任工作時(shí)開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)。上學(xué)期，我任教的六年級(1)班，是我從三年級就開(kāi)始帶的班級，如今他們就要畢業(yè)，心中覺(jué)得萬(wàn)般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養孩子的興趣，引導孩子對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)進(jìn)行一些正確認識和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級凝聚力增強了，孩子們懂事了，有些家長(cháng)還寫(xiě)信感謝我。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊會(huì )評優(yōu)，我們這個(gè)集體精心準備，認真策劃，最終獲得了密云縣一等獎的好成績(jì)。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿(mǎn)畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就開(kāi)始復習，誰(shuí)遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)。
因為你們的關(guān)心和幫助，近年來(lái)，我獲得了北京市青年教師錄像評優(yōu)課一等獎;密云縣骨干教師示范課一等獎;密云縣青年教師基本功大賽二等獎;密云縣小學(xué)隊會(huì )評優(yōu)一等獎，密云縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱(chēng)號，撰寫(xiě)的論文多次在《北京教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫(xiě)，以讀促寫(xiě)》等書(shū)的編寫(xiě)。我感謝我現在擁有的一切!我更會(huì )腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì )做的一切!
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛(ài)，所以我無(wú)怨無(wú)悔!
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