校園交通安全發(fā)言稿（通用11篇）
現如今，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的校園交通安全發(fā)言稿（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園交通安全發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們！
早上好!
今天我講話(huà)的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著(zhù)每個(gè)人的生活。
我國是一個(gè)人口大國，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據統計。我國每年因車(chē)禍死亡人數超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數近2萬(wàn)，居世界之首。也就是說(shuō)，平均每5分鐘就有一人死于車(chē)禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪，這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè )，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。同學(xué)們當你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì )沒(méi)有感觸嗎?當你聽(tīng)到這些觸目驚心的數字時(shí)，你還會(huì )違反交通規則嗎?我想一定不會(huì )!作為一名學(xué)生，我們理應積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。
一、行走時(shí)，哪些情況最危險呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著(zhù)走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因為路中車(chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走或聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險。
二、所以我建議：
1、校外注意交通安全，走路走人行道;過(guò)馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線(xiàn)，不翻越護欄;
2、行走集中注意力，不看書(shū)，不聽(tīng)音樂(lè )，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
3、未滿(mǎn)12周歲的小學(xué)生禁止騎自行車(chē)。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!
校園交通安全發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《增強交通安全意識提高自我保護能力》。
今天是第xx個(gè)全國中小學(xué)生交通安全教育日。
交通安全是涉及到我們家庭的幸福和社會(huì )安定的重要因素。道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，所以我們要再提“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
安全教育工作一直受到我們各級領(lǐng)導的極大關(guān)注和高度重視，特別是交通安全。但是，仍然存在一些隱患：例如有還有一大部分人交通意識淡漠，過(guò)馬路注意力不集中、說(shuō)笑打鬧、逆向行駛、不注意紅燈、不服從交警的統一指揮等。
在此，我代表五二中隊向全體師生、全社會(huì )再次發(fā)出倡議：
1、我們要認真遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、當我們步行在人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
3、當我們穿馬路時(shí)，堅決不能闖紅燈，要走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
4、12周歲以下的學(xué)生千萬(wàn)不要騎自行車(chē)上街。
5、放學(xué)后，不在校門(mén)口因等人而堵塞交通。有車(chē)接送的同學(xué)，要告訴家長(cháng)不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，車(chē)要停在家長(cháng)接送區之外。
6、倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班隊會(huì )，總結過(guò)去，查找不足。
遵守交通規則是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責任。
同學(xué)們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。
最后，請同學(xué)們跟我一起宣誓！
立正！請舉起右手：
我一定會(huì )遵守交通規則，從今天做起！
校園交通安全發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“交通安全是每個(gè)人的責任�！苯煌ò踩珜γ總�(gè)人都很重要。如果不注意交通，很容易造成交通事故，造成車(chē)禍和死亡的幾率很大。
在學(xué)校，老師經(jīng)常告訴我們一些關(guān)于交通安全的知識。在家里，父母每隔一段時(shí)間就給我講解一下交通安全的注意事項，提醒我們時(shí)刻注意安全。廣告牌上也有關(guān)于交通安全的宣傳標語(yǔ)。我精心挑選了這些知識的精華，總結了以下幾點(diǎn)。只要掌握了以下方法，就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的流量了。
不開(kāi)車(chē)出行的方式是紅燈停綠燈走，走斑馬線(xiàn)、人行橋或地下通道。左右看看。很多人會(huì )遵守紅燈停綠燈走的規定，但等綠燈亮了還要四處看看。因為少數人不遵守，所以經(jīng)常有人闖紅燈，大家一定要小心。走斑馬線(xiàn)，因為司機看到斑馬線(xiàn)會(huì )減速。這個(gè)時(shí)候，你在斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路是很安全的；走人行橋和地下通道的原因是，司機看到人行橋或地下通道后，認為所有人都會(huì )去那里，不會(huì )過(guò)馬路。這個(gè)時(shí)候再過(guò)馬路是很危險的。
開(kāi)車(chē)旅行的方式如下：開(kāi)車(chē)前不喝酒，不吸毒，不開(kāi)車(chē)疲勞，不超速，不在路上拖，晚上不亂開(kāi)大燈。開(kāi)車(chē)前千萬(wàn)不要喝酒，因為酒精會(huì )模糊人的意志，所以開(kāi)車(chē)很危險。吸毒是違法的，開(kāi)車(chē)吸毒會(huì )讓人產(chǎn)生幻覺(jué)，更危險；疲勞駕駛會(huì )讓人昏昏欲睡，注意力不集中，容易引發(fā)車(chē)禍；不能超速是因為速度太快，人的反應能力跟不上，容易造成追尾，賽車(chē)的速度更快更危險。晚上不能亂開(kāi)大燈，因為人的眼睛如果突然暴露在強光下，會(huì )造成三秒鐘的短暫失明，就像被別人蒙著(zhù)眼睛開(kāi)車(chē)一樣，非常危險。
如果想不起來(lái)，先記住這首童謠！“走路的時(shí)候注意：紅燈停，綠燈走，過(guò)馬路的時(shí)候走斑馬線(xiàn)。沒(méi)有斑馬線(xiàn)怎么辦？走人行橋或者地下通道，左右看看別忘了。不要在路上跑著(zhù)玩。開(kāi)車(chē)時(shí)注意：不喝酒，不吸毒，不超速，不開(kāi)車(chē)，亂開(kāi)燈�！�
如果大家都知道這些方法，就可以放心出行了！
校園交通安全發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（13）班的xx，今天我國旗下演講的題目是《小手拉大手，文明交通齊步走》。
當聽(tīng)著(zhù)父母嘮叨過(guò)馬路的孩子，長(cháng)大成為學(xué)會(huì )看交警手勢的少年，交通工具也發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，路上行駛的車(chē)輛速度越來(lái)越快，隨之而來(lái)的交通安全問(wèn)題，也日趨成為我們享受寧靜生活的不和諧樂(lè )章。
交通安全問(wèn)題擺在我們每個(gè)人的面前。不認真學(xué)習交通法規，沒(méi)有足夠的交通安全意識，在行車(chē)時(shí)存在僥幸心理，都會(huì )離交通事故的危險更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)堵車(chē)，都見(jiàn)過(guò)刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過(guò)交通管制路段。其實(shí)很多交通不便是不遵守交通秩序，違反交通法規造成的。多一些耐心，多一些謙讓會(huì )讓交通更加順暢。
珍愛(ài)生命，共創(chuàng )平安大道，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視文明交通，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。在此，我代表高一（13）班全體同學(xué)向大家提出幾點(diǎn)倡議：
一、遵守交通法規。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學(xué)路上或放學(xué)路上，要自覺(jué)靠右沿人行道行走，不追逐打鬧。過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)、要做到“紅燈停、綠燈行”。特別是學(xué)校路口，要注意觀(guān)察兩邊來(lái)往車(chē)輛。
二、在乘車(chē)時(shí)，要自覺(jué)排隊。在車(chē)上不爭搶座位，主動(dòng)給需要幫助的人讓座。下車(chē)時(shí)，按順序依次下車(chē)，不爭、不搶。行走在路上，不僅自己要遵守交通法規，還要提醒和幫助有困難的人，做到助人為樂(lè )。
三、未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲不駕騎電動(dòng)或機動(dòng)車(chē)。自覺(jué)遵守學(xué)校規定，校園內不騎車(chē)。我們要“小手拉大手，共創(chuàng )文明一起走”，與我們的家長(cháng)、親友共同摒棄不文明行為，自覺(jué)遵守交通法規，文明禮讓?zhuān)鑫拿魇拐摺?/p>
同學(xué)們，交通中有你、有我、有他，有我們共同參與。交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
校園交通安全發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天,我宣講的主題是：交通安全牢記于心！
今天，是12月2日，是我國的第xx個(gè)“全國交通安全日”。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活�，F在全國交通安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，每年由于交通事故死亡人數達近六萬(wàn)余人，其中有很多是中小學(xué)生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同學(xué)們，生命給予每一個(gè)人只有一次，請珍愛(ài)生命，遵守交通法規，安全出行。為此，我們通過(guò)這次“交通安全教育宣傳月”活動(dòng)提高我們的交通安全意識，增強交通安全法制意識。今天，就交通安全工作，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
1、騎自行車(chē)在公路及街道上行駛，必須靠道路右側或慢車(chē)道行駛，不準并列行駛或爭道搶行，在城市不準闖紅燈，不準與機動(dòng)車(chē)搶道、搶橋，要讓機動(dòng)車(chē)先行。
2、騎自行車(chē)不準撐傘，不準雙手離把或一手扶把，不準做一人踏車(chē)的游戲式騎車(chē)，不準互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準攀扶其他車(chē)輛在人行道上行駛，轉換時(shí)必須伸手示意，不準拖帶其他車(chē)輛或一輛帶一輛。
3、不管步行或騎車(chē)在公路街道上行走時(shí)，必須靠右行走或人行道上行走。
4、不管是步行或騎車(chē)，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，要遵循“一看，二慢，三通過(guò)”的原則，應注意來(lái)往車(chē)輛，在無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)通過(guò)。
5、嚴禁在機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)橫穿公路、機耕路。
6、不準在街道上、公路上、機耕路上攔車(chē)、爬車(chē)、追車(chē)和強行搭車(chē)。
7、在公路、機耕路或其他道路上行走時(shí)，不準鉤肩搭背，三五成群并肩而行，不準邊走邊看書(shū)或邊玩耍。
8、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時(shí)，要特別注意來(lái)往車(chē)輛，待無(wú)來(lái)往車(chē)輛通過(guò)時(shí)再通過(guò)，并且要靠安全一側。最后，祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué)，平平安安回家團聚!
校園交通安全發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自405班的曾俊，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《交通安全，從我做起》。
生命是1，后面可以接無(wú)數個(gè)0，事業(yè)，家庭，朋友，財富……但當1消失時(shí)，無(wú)論后面有多少個(gè)0，一切都變?yōu)榱�。所以生命的安全是一切的基礎。
可是大多數人都覺(jué)得交通事故不可能會(huì )發(fā)生在自己身上，但事實(shí)卻是，我們每個(gè)人身邊都存在著(zhù)嚴重的交通安全隱患。我身邊的一位朋友，一天騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)，由于他為了趕時(shí)間橫穿馬路，沒(méi)有在意駛過(guò)來(lái)的一輛摩托車(chē)，結果導致與其相撞，那位朋友右手骨折，身上擦傷多處，花了很長(cháng)的時(shí)間才痊愈。不要總以為事故不會(huì )發(fā)生在自己身上，而抱著(zhù)一種麻痹大意的心態(tài)！
當你“瀟灑”的騎自行車(chē)上街，肆無(wú)忌憚的飛速前行時(shí)；當你與同伴在馬路邊上相談甚歡，嬉戲打鬧時(shí)；當你為了節省那兩三分鐘的時(shí)間，不顧幾步之前的天橋而橫跨馬路時(shí)；當你為了追求刺激，而徒手翻越護欄時(shí)，你是否想過(guò)這樣做的后果可能是什么？第一次可以是僥幸，但第二次，第三次，第四次呢？誰(shuí)又能百分之百的保證自己能安全通過(guò)？如果你固執地相信幸運之神會(huì )眷顧著(zhù)你，后果將不堪設想！
一個(gè)人的生命只有一次，而的生命對于我們來(lái)說(shuō)又意味著(zhù)一切。生命承載著(zhù)我們想要去的遠方，想要追求的夢(mèng)想。而對于家人來(lái)說(shuō)，我們是他們重要的人，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們，我們的安全更是牽動(dòng)著(zhù)他們的神經(jīng)。遵守交通規則對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)決不能是紙上談兵，隨口說(shuō)說(shuō)，而是要具體落實(shí)到個(gè)人。你的正確行為也能改變著(zhù)身邊朋友和家人的行為。并且作為一名一中學(xué)子，我們更應該養成良好的習慣，維護一中人的形象。站在一個(gè)更遠的高度去看，我們還是社會(huì )中的一員，遵守交通規則是作為一個(gè)社會(huì )公民應盡的義務(wù)。
安全是生命的導航燈塔，是生命的延伸鐵軌。如果說(shuō)生命是一幅空白的畫(huà)布，那么安全就是手中的調色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不平凡，讓生命因安全更精彩。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校園交通安全發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一向在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有到達真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自我的方便，只顧自我的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機明白嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)能夠買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)杯具終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
啊!又是一場(chǎng)杯具!人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者悲痛淚流，使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有職責和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，期望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們生活的環(huán)境更安全更完美。
校園交通安全發(fā)言稿8
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在現代化的社會(huì )，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)交通了，而交通安全，也是不可忽視的問(wèn)題，而且務(wù)必言出即行，從我做起。但是有些人卻不重視交通安全，你是否想過(guò)，也許就是一點(diǎn)小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。
記得有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)一陣“嘶——”的緊急剎車(chē)聲和撞擊聲。我聞聲望去，原先是一輛校車(chē)和一輛正在拐彎的小轎車(chē)撞上了，小轎車(chē)的車(chē)頭撞到了校車(chē)的尾部，校車(chē)的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車(chē)的車(chē)燈也撞了下來(lái)。我當時(shí)心猛地一震，想：校車(chē)上那么多的學(xué)生多危險��！
要是司機的反應慢了一點(diǎn)點(diǎn)，那一車(chē)含苞待放的小花朵，或許還沒(méi)來(lái)得及綻放，就被這場(chǎng)車(chē)禍葬送了性命。想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時(shí)雙方車(chē)主爭論了起來(lái)，我靠近了一點(diǎn)兒，聞道小轎車(chē)車(chē)主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時(shí)，交警也趕到了現場(chǎng)來(lái)處理這場(chǎng)交通事故。
那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自我的生命在生死線(xiàn)上徘徊了；那些不遵守交通規則的人們，請遵守交通規則吧！作為一名小學(xué)生，我要以身作則，必須要嚴格遵守交通規則。
交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問(wèn)題。讓我們珍惜生命，注意交通安全吧。
校園交通安全發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，馬路上車(chē)流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有些人交通安全意識淡薄，不遵守交通法規，在馬路上發(fā)生了一幕幕不可挽回的悲劇。少年兒童是祖國的花朵，由于欠缺交通安全知識，自我防護能力差，交通安全教育尤為重要。今天是第三個(gè)全國中小學(xué)生交通安全宣傳日，將“抵制七類(lèi)違法安全文明出行”作為此次交通安全宣傳教育活動(dòng)的主題，為了更好地珍愛(ài)我們的生命，提高自我保護能力。在此，我校向全體師生發(fā)出倡議：
一、安全走路
1、過(guò)馬路要走人行橫道，而且要看人行橫道信號燈，做到“紅燈停，綠燈行”
2、通過(guò)沒(méi)有人行橫道燈的街道時(shí)，要先看左邊，再看右邊，注意來(lái)往車(chē)輛，在安全的情況下直線(xiàn)通過(guò)。
3、不要翻越安全護欄，更不能在馬路上滑滑板。
4、不要突然猛跑橫過(guò)馬路，特別是在馬路對面有熟人呼喚或者自己要乘坐的公交車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)要注意來(lái)往車(chē)輛，安全過(guò)馬路。
5、行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走，不要在馬路上看書(shū)，玩游戲，相互追逐打鬧。
二、安全乘車(chē)
1、乘坐公交車(chē)輛，要依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不要擁擠在車(chē)道上，更不要站在道路中間攔車(chē)。
2、上車(chē)時(shí)，要等車(chē)停穩后，按次序上車(chē)。
3、乘坐汽車(chē)時(shí)，不要將頭和胳膊伸出車(chē)外，不要在車(chē)上嬉戲打鬧，不要向車(chē)外拋物品。
4、乘坐小汽車(chē)坐在前排座位時(shí)，要系好安全帶。上下車(chē)時(shí)要從右側車(chē)門(mén)上下。
三、安全騎車(chē)
1、未滿(mǎn)12周歲的兒童不能上路騎車(chē)。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道內行駛，嚴禁駛入機動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道和非機動(dòng)車(chē)道的，要盡量靠右邊行駛。不要數車(chē)并行，逆向行駛。
3、騎自行車(chē)至路口，遇紅燈停止信號時(shí)，要停在停止線(xiàn)內。
4、騎自行車(chē)不準帶人，不要在道路上互相追逐。
遵守交通法規，就是尊重生命，尊重自我。當我們大家都能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們攜起手共同來(lái)創(chuàng )造一個(gè)文明、安全、暢通的道路交通環(huán)境。
下面，請同學(xué)們舉起右手，和我共同宣誓：抵制七類(lèi)違法，安全文明出行!
謝謝大家!
校園交通安全發(fā)言稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“交通安全是每個(gè)人的責任”，但交通安全的話(huà)題總是很沉重，因為它往往涉及到生命的損害或損失。今天，我們來(lái)談?wù)勆�。是的，人，最寶貴的是生命。有生活，就有競爭，就有努力；有了生活，就有快樂(lè )和悲傷；有了生活，才有希望和理想。維持生命是人類(lèi)一切活動(dòng)的前提。
有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老人共用一條船。學(xué)者問(wèn)老人知不知道什么是哲學(xué)，老人連連搖頭。學(xué)者們紛紛感嘆：那你就失去了半條命。然后巨浪襲來(lái)，船翻了。老人問(wèn)：“你會(huì )游泳嗎？”學(xué)者異口同聲說(shuō)不。老人嘆了口氣，說(shuō)：“那你就要丟了你的命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中包含的真相卻耐人尋味。如果你缺乏應有的警惕，不了解基本的安全知識，不掌握基本的安全技能，一旦危險來(lái)臨，你可能已經(jīng)逃脫的厄運就會(huì )瞬間發(fā)生。安全對每個(gè)人都很重要，尤其是對還沒(méi)長(cháng)大的孩子。但是，在我們身邊，總有一些孩子不注意安全，不珍惜生命，對老師的教導和家長(cháng)的建議充耳不聞。結果，他們不僅受到傷害，還耽誤了學(xué)習，有些甚至導致殘疾，甚至失去生命。
有的孩子不遵守交通規則，不聽(tīng)從交警指揮，過(guò)馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡圍著(zhù)樓梯追著(zhù)玩，故意擠著(zhù)上下樓梯；其他孩子放學(xué)后不回家，喜歡呆在公共場(chǎng)所。這些都是不注意安全的行為，造成不同程度的傷害。人的生命是很脆弱的，一個(gè)個(gè)痛苦的報道就是最好的證明。因為他們忽視了安全，導致一個(gè)生命瞬間像花朵一樣枯萎，給家人和朋友以沉重的打擊。
同學(xué)們，血只能教一次，因為我們承受不了失去生命的痛苦，人沒(méi)有第二次生命。也許你有很多夢(mèng)想，也許你有很大的抱負，但是沒(méi)有生活，什么都沒(méi)有。為了讓生命之花開(kāi)放，讓生命之樹(shù)常青，我們需要每個(gè)人的關(guān)心和共同努力，從我做起，從現在做起。我相信，只要我們每個(gè)人都能把安全放在第一位，抓住安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長(cháng)。讓我們攜起手來(lái)，肩并肩，讓生命之花永遠綻放美麗，共同走向美好的明天！
謝謝大家！
校園交通安全發(fā)言稿11
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
上星期四，我們全校師生分成兩組進(jìn)行了郊游活動(dòng)。全體同學(xué)保持了、發(fā)揚了高度的紀律性，一路上排著(zhù)整整齊齊的隊伍，在道路的一側，安全到達、安全回來(lái)，在郊游活動(dòng)過(guò)程中，也沒(méi)有同學(xué)吵鬧，嘻笑，大家都嚴肅、安靜、認真。不知各位同學(xué)在路上有沒(méi)有發(fā)現你們在橫穿馬路的時(shí)候突然多了幾個(gè)交通警察，在馬路上指揮車(chē)輛慢行，甚至停下，讓我們同學(xué)安全通過(guò)。
同學(xué)們交通安全重于泰山，郊游路上的交通警察是我們學(xué)校特地為了同學(xué)們的安全請這些警察叔叔幫我們維持交通秩序的。交通安全的重要我不講同學(xué)們也都知道，上學(xué)期我校三年級的翁卓爾和她的爺爺就是因為交通事故而不幸離開(kāi)我們。我們同學(xué)也許不知道，在我們區祭掃的革命烈士墓的旁邊，是甪直的公墓，那里也有好幾個(gè)年輕人就是因為車(chē)禍，而喪失生命，留下年老的父母、留下年幼的孩子，每年的清明家人全都沉浸在悲痛之中，懷念不幸的親人。
那么我們怎樣才能避免這樣的悲劇重演呢？答案很簡(jiǎn)單，就是我們從小要養成遵守交通規則的習慣。行人、車(chē)輛都要靠右側通行，行人走人行道，非機動(dòng)車(chē)走非機動(dòng)車(chē)道，機動(dòng)車(chē)就走機動(dòng)車(chē)道。我們同學(xué)有的乘坐爺爺奶奶的三輪車(chē)上學(xué)，有的乘坐爸爸媽媽的摩托車(chē)、汽車(chē)，有的自己騎自行車(chē)，有的步行上學(xué)。無(wú)論哪一種交通工具都要遵守交通規則。在十字路口要紅燈停、綠燈行，在沒(méi)有紅綠交通信號燈的地方，要一看二等三通過(guò)，左右看看有沒(méi)有飛馳二來(lái)的機動(dòng)車(chē)輛，如果有，我們就要等，寧等三分不搶一秒，等車(chē)輛過(guò)了我們在過(guò)馬路，車(chē)輛拐彎我們更要小心，到達拐彎的地方一定要慢行，十次車(chē)禍九次快。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s行前進(jìn)，那樣后面的司機叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向，如果措施不當就會(huì )出車(chē)禍。
同學(xué)們，生命對于我們只有一次，我們每一個(gè)人要珍惜生命，珍惜父母給我們的生命。只有我們有了健康的身體我們才能認真學(xué)習，將來(lái)好好地參加建設社會(huì )的工作，才能好好地報答父母的養育之恩，報答老師的教誨之恩，才能為我們的國家富強出更多的力。
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