園長(cháng)發(fā)言稿范文（精選7篇）
在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的園長(cháng)發(fā)言稿范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
園長(cháng)發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!
昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習與生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴的升國旗儀式與簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮，預示著(zhù)我們的老師將與小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時(shí)候，大家都很?chē)烂C認真，是的，國歌與國旗都是我們國家的象征與標志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會(huì )唱國歌。
同時(shí)，今天我們升國旗、唱國歌有著(zhù)特殊的意義，因為原來(lái)上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽與阿姨媽媽們都無(wú)微不至地照顧著(zhù)大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營(yíng)養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、游戲，在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會(huì )很多很多的新本領(lǐng)，有沒(méi)有信心?
為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著(zhù)五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢?
第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè )”�？鞓�(lè )非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽與老師阿姨，它們很快樂(lè )，你自己也會(huì )非�？鞓�(lè );放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會(huì )更開(kāi)心，你也就更快樂(lè )了。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛(ài)，來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好，回家時(shí)別忘說(shuō)再見(jiàn)，當然，在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(cháng)輩，這樣，大家就會(huì )更喜歡你了!
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生一對有力的小腳與一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會(huì )成為最能干的孩子!
第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認真聽(tīng)請老師的要求，不插嘴，有問(wèn)題舉手問(wèn)，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們在學(xué)習與活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護與提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長(cháng)。
好了，孩子們,五個(gè)好朋友現在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢?現在就帶上它們，相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè )、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
園長(cháng)發(fā)言稿2
各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
在這金色的五月，我們將迎來(lái)“六·一”國際兒童節。今天，我們懷著(zhù)喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節日快樂(lè )！
同時(shí)，請允許我代表鶴鳴幼兒園全體教職員工，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持；感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛(ài)。孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)教師的培養，我園教師為了孩子們健康的成長(cháng)、知識的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應有的貢獻，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關(guān)心著(zhù)你們的健康成長(cháng)，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁！
鶴鳴幼兒園是20xx年2月創(chuàng )建的一所新辦園，辦園初遇到很多困難出現很多問(wèn)題，有來(lái)自各方面的壓力，但是幸運的是我們得到了眾多家長(cháng)的信任與支持，在這里衷心的感謝你們!
當然光說(shuō)感謝是不夠的，不管是現在還是未來(lái)，我們一定會(huì )奮力拼搏，勵精圖治，為把我園建設成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒園而繼續努力!
以“質(zhì)量為本、服務(wù)為宗、環(huán)境為先、價(jià)值為魂”為辦園宗旨，以“充分開(kāi)發(fā)孩子的智力，給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年”為教育目標，以“主動(dòng)、積極、善于交往、喜歡活動(dòng)、大膽表現”為培養方向。開(kāi)園以來(lái)，我園一直堅持“以誠信立園，以幼兒為本”，在重視幼兒整體素質(zhì)的前提下，開(kāi)展美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè )、早期閱讀、紅纓情景英語(yǔ)等多種特色活動(dòng)課程，多方面、多角度開(kāi)發(fā)幼兒的智商和情商，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，養成教育為突破口，創(chuàng )設溫馨的氛圍，給孩子以善良和智慧，讓孩子們在愛(ài)的氛圍中學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處，真正實(shí)現“啟智慧之門(mén)，鋪博士之路，搭成功之橋”。
從開(kāi)園到今天，我們付出了許多，每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進(jìn)。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長(cháng)們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報家長(cháng)。把幼兒園辦成管理規范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí)，我園也在不斷地更新教育觀(guān)念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。要讓每個(gè)幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習興趣和創(chuàng )造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。
另外暑假后我園將開(kāi)設學(xué)前班，并增設心腦速算課程。為孩子們的成長(cháng)提供營(yíng)養更豐富的土壤。
教育是一棵大樹(shù)，需要全社會(huì )的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝芽，更需要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手并進(jìn)，共同鋪筑起孩子們的成功之路！
“六·一”是孩子們的節日，而“六·一”的快樂(lè )卻是屬于我們所有人的。
今天，是我園第三屆“六一”文藝匯演，我園的孩子將登臺亮相，展風(fēng)姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè )同行。歡慶的笑臉洋溢著(zhù)喜慶，優(yōu)美的舞姿書(shū)寫(xiě)新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長(cháng)共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航……
最后，預祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
園長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝x幼兒園第五屆大班小朋友畢業(yè)。我代表x幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀！祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門(mén)，從一名幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名小學(xué)生。你們在幼兒園這短短的幾年，由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(cháng)為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準小學(xué)生，你們在幼兒園的活潑可愛(ài)的形象將永遠留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說(shuō)不完的話(huà)題。希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團結同學(xué)，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。
借此機會(huì )，我代表x幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長(cháng)表示感謝，感謝各位家長(cháng)對x幼兒園的信任與合作，感謝各位家長(cháng)對x幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來(lái)協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長(cháng)幾年來(lái)關(guān)心幼兒園的進(jìn)步與發(fā)展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進(jìn)工作，不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。您的孩子雖然畢業(yè)了，我們希望您仍然是我們x幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們愿意繼續與您保持聯(lián)系，關(guān)注孩子的成長(cháng)。
最后，祝小朋友永遠快樂(lè )健康！
謝謝！
園長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中，抽出你們的寶貴時(shí)間陪伴孩子來(lái)參加運動(dòng)會(huì )，共同分享孩子們童年的快樂(lè )和幸福，在此，我代表x幼兒園全體教職工及小朋友們向今天到會(huì )的各位來(lái)賓及家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
運動(dòng)使孩子健康！游戲使孩子們快樂(lè )，今天，x幼兒園“20xx年冬季運動(dòng)會(huì )”在此拉開(kāi)了帷幕。
健康在于運動(dòng)，3—6歲的孩子處于身體發(fā)育特殊關(guān)鍵時(shí)期，更加需要運動(dòng)，親子運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展不但能鍛煉了孩子的體質(zhì)，還能有效的鍛煉孩子的意志力，培養孩子的合作競爭意識，加強孩子的自信力，同時(shí)也增強了家長(cháng)和孩子間的親子感情，為他們在幼兒園的生活留下了一段美好的回憶。
親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童的身心健康和發(fā)展，所以我們敬請家長(cháng)積極配合，參加各種游戲活動(dòng)，用你們的愛(ài)伴隨孩子成長(cháng)，用你們的愛(ài)感動(dòng)孩子，讓他們?yōu)橹袆?dòng)！在此，我祝愿我們親愛(ài)的家長(cháng)朋友們和孩子們在此次活動(dòng)中開(kāi)心運動(dòng)、健康運動(dòng)。
x幼兒園多年的發(fā)展離不開(kāi)老師的努力，也離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持，更離不開(kāi)上級主管部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，再次感謝各位老師、各位家長(cháng)及上級領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛(ài)。我們將繼續努力不斷加強師資隊伍建設，努力提高師資隊伍的業(yè)務(wù)水平，辦讓家長(cháng)朋友更放心，更滿(mǎn)意的幼兒園。
最后預祝x幼兒園20xx年冬季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！祝所有家長(cháng)朋友和各位來(lái)賓闔家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
園長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位園長(cháng):
大家好！我是和盛鎮中心幼兒園姬小卿。感謝局領(lǐng)導給我們提供了這次互相交流學(xué)習的平臺和機會(huì )，能參加本次園長(cháng)論壇，我深感榮幸！和盛鎮中心幼兒園20xx年秋季開(kāi)園招生，校園占地12986平方米，建有一幢3206平方米三層雙面活動(dòng)樓，各種功能室齊全�，F有5個(gè)教學(xué)班，其中小班2個(gè)，中班2個(gè)，大班1個(gè)，在園幼兒215名。專(zhuān)任教師12人，本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷7人。辦園以來(lái)，我們秉承“用心播撒快樂(lè )種子，用愛(ài)締造幸福童年”的辦園宗旨，以“孩子快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”為工作目標，不斷完善辦園條件，創(chuàng )新人本化管理模式，落實(shí)規范化保教行為，凸顯規�；k園效益，堅持“保教游戲化、活動(dòng)生活化”的工作原則，夯實(shí)幼教先進(jìn)文化發(fā)展基礎。
一、科學(xué)管理，創(chuàng )新人本化管理機制
教師是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的真正動(dòng)力。我園是去年新建的一所公辦幼兒園，幾名管理人員均從小學(xué)教學(xué)一線(xiàn)來(lái)，老師也從鄉下小學(xué)轉崗過(guò)來(lái)，200多新入園的幼兒來(lái)自和盛街區和鄰近村組，這四個(gè)新元素召喚我們在此要忘我的學(xué)習、工作。轉崗就意味著(zhù)轉換認識、理念、身份，這是一次教師角色革命，是朝向偉大母愛(ài)的漂亮轉身，新的工作起點(diǎn)就從這里開(kāi)始。我激動(dòng)地告訴我們老師，曾經(jīng)我們牽著(zhù)小學(xué)生多變的好奇心，教他們在哪兒干什么，幸福地當一回兼職慈父，現在我們將扶著(zhù)幼兒稚嫩的呼喊，和孩子一起尋找快樂(lè )，開(kāi)心地做一個(gè)菩薩母親�！队變簣@教育指導綱要》真切的描述，要以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展。我們根據園情先后制定了6項安全工作制度、4個(gè)崗位職責、5個(gè)保教活動(dòng)常規要求，幫助教師完成轉崗這一漂亮的轉身。同時(shí)我們明確3個(gè)管理人員責任分工，安全工作由總務(wù)主任負責，保教工作由園務(wù)主任負責，成立了由園長(cháng)-總務(wù)主任-安全巡查員（值周員兼任）組成的巡查指導小組，考評一日保教工作，對工作中存在的問(wèn)題和疏漏進(jìn)行指導和督促，確保各項保教活動(dòng)能按照學(xué)校安排，有序有效地開(kāi)展，強化了過(guò)程管理和考評工作。通過(guò)教職工會(huì )與園務(wù)公開(kāi)等形式實(shí)施民主管理，增強學(xué)校管理工作的透明度和民主性，落實(shí)“人本化”管理，營(yíng)造以人為本的和諧工作氛圍，讓教職工體會(huì )到建章立制是規范工作行為，引導、激勵教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并非“管”、“卡”、“壓”，強化的是教職工的自律性，有效地促進(jìn)了良好園風(fēng)的形成，為校園先進(jìn)教師文化的形成奠定了基礎。（在教師培訓方面再說(shuō)幾句）
二、改善環(huán)境，建設標準化成長(cháng)家園
開(kāi)園以來(lái)，我園以《幼兒園教育指導綱要》和《3至6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為藍本，集中投入經(jīng)費，先后為各班配備了符合國家安全標準的室內幼兒桌面玩具及電子琴、圖書(shū)架，玩具柜，衣帽柜、飲水機等保育保教設施，有力的改善了辦園條件，為幼兒創(chuàng )設了較為安全、適宜的學(xué)習生活環(huán)境。
�。ㄒ唬�、營(yíng)造快樂(lè )和諧的校園環(huán)境
1、用視覺(jué)環(huán)境改變幼兒習性
幼兒的學(xué)習是在與環(huán)境的相互作用中進(jìn)行的，我們要求教師充分挖掘、利用身邊的資源和廢舊材料，如包裝紙、塑料袋，報紙、毛線(xiàn)、扣子、植物種子等，結合季節和主要節慶日，巧妙設計貼合幼兒認知的，能有效激起他們感知興趣的墻面布置板塊，使環(huán)境育人的功能得到了最大化的發(fā)揮。環(huán)境創(chuàng )設及布置過(guò)程我們引導幼兒一起參與，使得他們的動(dòng)手能力、想象力得到了充分的鍛煉�？季砑按鸢�
2、讓保教過(guò)程發(fā)展幼兒認知
在一日保教活動(dòng)中，我們始終秉持“過(guò)程比結果更精彩，成長(cháng)和發(fā)展更值得重視”的培養理念，倡導教師用兒童的眼光和心理去認識、了解幼兒，傾聽(tīng)幼兒的情感和內心表達，建立融洽、寬松、和諧的師幼關(guān)系。在幼兒在園活動(dòng)安排上，我們的做法是先由園務(wù)處在認真分析、研究課程資源的基礎上擬定各班當月的活動(dòng)推薦目錄，各領(lǐng)域課程實(shí)施教
師結合幼兒發(fā)展現狀和需要，根據推薦目錄自主選定周活動(dòng)內容，選定后的活動(dòng)安排由學(xué)校集中審定后再付諸實(shí)施。從而使得保教活動(dòng)更靈活、更貼合幼兒成長(cháng)需要。教師們鼓勵、引導孩子表達多種想法與情感，激發(fā)幼兒的多種表達能力，從孩子們幼嫩的作品和表達中撲捉教育契機，力圖讓孩子從情感、品德、能力等方面得到滲透發(fā)展，從而培養幼兒的多種能力，為每個(gè)孩子的發(fā)展提供舞臺，充分激發(fā)孩子們的.潛力。
�。ǘ�、開(kāi)展業(yè)務(wù)交流，提升工作能力
3、本著(zhù)揚長(cháng)避短，共同提高的目的，我們提倡新老教師通過(guò)“傳、幫、帶”互通有無(wú)，使不同教齡不同水平的教師都能得到發(fā)展和提高。通過(guò)開(kāi)展“課堂主題教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩”、“教師基本功展示”、主題教學(xué)研討等多種形式的教研活動(dòng)，使得教師的業(yè)務(wù)能力和水平有了明顯的提高。開(kāi)學(xué)初，針對小班幼兒入園后哭鬧不止，新進(jìn)教師經(jīng)驗不足，束手無(wú)策的現狀，我園及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題研討活動(dòng)——“如何有效穩控幼兒情緒”，有帶班經(jīng)驗的其他幾位老師紛紛獻言獻策，分享了自己的做法，并且進(jìn)班示范組織引導幼兒，使得新入園的小班幼兒迅速融入到了集體生活當中，也為教師們的日常交流和學(xué)習開(kāi)了個(gè)好頭。為了激勵教師梳理自己的教學(xué)成果，促進(jìn)園內交流，學(xué)校組織老師將自己各階段最具特色、效果最突出的主題教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行公開(kāi)課展示；
4、組織集中收集老師們學(xué)期內制作的具有展覽、交流價(jià)值的教玩具，進(jìn)行經(jīng)驗介紹活動(dòng)，這些途徑很好地為教師互相學(xué)習，展示成果搭建了平臺。
�。ㄈ�、營(yíng)造和諧家園關(guān)系，形成共育合力
作為基層幼兒園，受當地經(jīng)濟、文化環(huán)境影響，部分家長(cháng)育兒觀(guān)念相對滯后，以孩子入園后會(huì )寫(xiě)字，會(huì )計算等作為衡量老師們的能力和幼兒園辦園質(zhì)量的標準，小學(xué)化傾向嚴重。針對家長(cháng)在育兒觀(guān)念及方法上的偏差和誤區，我們通過(guò)定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，結合幼兒身心健康成長(cháng)特點(diǎn)和教育指導綱要及發(fā)展指南，向家長(cháng)宣傳講解教育政策、教育規律相關(guān)知識，聘請身邊有成功育兒經(jīng)驗的家長(cháng)，做典型事例報告，結合元旦、六一、母親節、父親節等節慶，階段性組織開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解幼兒園一日常規活動(dòng)的組織開(kāi)展，了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，打消他們的疑慮和不解，通過(guò)這些活動(dòng)的有力開(kāi)展，部分家長(cháng)的育兒觀(guān)念轉變很大，給學(xué)校的保育保教工作提供了有力的支持和幫助。（消除幼兒教育小學(xué)化傾向，在全鎮起帶頭示范效應）
三、抓實(shí)過(guò)程，播撒快樂(lè )種子
我園嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，要求教師做細做實(shí)晨午檢工作，采用“看、摸、問(wèn)”等方法，準確掌握幼兒的身體健康狀況，做好檢查記載，加強與家長(cháng)的溝通和交流，使幼兒出現不適癥狀能在第一時(shí)間得到治療，根據季節的不同，對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒，由責任教師做好消毒記載。堅持日常開(kāi)窗通風(fēng)，確保為幼兒提供清潔安全舒適的生活環(huán)境，讓孩子覺(jué)得在幼兒園有老師象媽媽一樣關(guān)心照顧自己，他們多快樂(lè )！加強了對幼兒常規習慣的培養，如飯前便后洗手、飯后漱口等，各班老師做樣子示范給孩子，手拉手幫助孩子學(xué)會(huì )洗手，比一比誰(shuí)的衣物、手和臉干凈，讓孩子感受學(xué)會(huì )自己洗手洗臉后的快樂(lè )。引導家長(cháng)組織幼兒在電視節目中觀(guān)看衛生保潔動(dòng)畫(huà)宣傳片，讓孩子知道講究衛生有多好、有多重要，身體健康有多快樂(lè )。定期舉行流行病預防及安全知識宣傳教育活動(dòng)，使幼兒掌握簡(jiǎn)單的安全常識和自我保護方法，讓孩子體會(huì )有知識、會(huì )學(xué)習的娃娃多快樂(lè )。幼兒園的每一個(gè)保教活動(dòng)、每一個(gè)過(guò)程中，孩子參與是最好不過(guò)的，會(huì )說(shuō)話(huà)的快樂(lè )、幫助小朋友的快樂(lè )、感謝別人的快樂(lè )、得到幫助的快樂(lè )、學(xué)會(huì )生活自理的快樂(lè )等等，老師陪伴孩子快樂(lè )在活動(dòng)中，快樂(lè )在過(guò)程中，快樂(lè )在成長(cháng)中。
四、確保安全，締造幸福童年
幼兒園沒(méi)有安全保障，就沒(méi)有孩子們的快樂(lè )，幸福指數也就小于或等于零。明確了自身?yè)數陌踩Ｐl責任，我們自費聘請了一名保安員，負責門(mén)衛工作，配置了必要的、足夠的安保器具，安裝了多角度、多方位的校園監控攝像頭，周日下午召集門(mén)衛和老師，對保教活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)過(guò)程、組
6、織形式、幼兒接送等細節，進(jìn)行監控錄像分析，查找安全隱患，及時(shí)采取措施整改。成立安全保衛巡查小組，明確輪值和分工，堅持園內安全巡查制度，社會(huì )閑雜人員一律不準進(jìn)入，建立來(lái)人來(lái)訪(fǎng)實(shí)名登記制度，嚴格落實(shí)幼兒接送制度要求，按照學(xué)區安排認真落實(shí)安全工作排查整改月報制度。定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，增強教師安全意識，嚴防各類(lèi)安全事故在我園發(fā)生，以絕對的安全校舍、安全活動(dòng)保障師生校園安全生活，締造孩子幸福童年。
以上是我園在實(shí)施幼兒教育中的一些做法，許多方面還不夠成熟，還做的不夠好，敬請各位領(lǐng)導、各位同事予以批評指正。
謝謝！
園長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師、小朋友們：
大家好！
今天，是克州中心幼兒園建園x周年的日子。在這特殊的日子里，此時(shí)此刻，我非常激動(dòng)，請允許我代表克州中心幼兒園全體員工對各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長(cháng)期來(lái)對我們工作的關(guān)心、支持和幫助！同時(shí)，也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。
克州中心幼兒園從x年建園，至今已有x年了。20xx年的追求和探索，我們付出了許多，也得到了許多。過(guò)程中的每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)！每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行！20xx年來(lái)，我們尊重教育規律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(cháng)的真誠反饋。并一直致力于幼兒良好習慣培養的研究，因為我們堅信“習慣決定性格，性格決定命運”。幼兒教育，是根的事業(yè)，我們要對孩子的終生發(fā)展負責。
20xx年，是短暫的，短暫的讓人能夠看見(jiàn)她走過(guò)的足跡�；仡櫄v史，我們的幼兒園經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，從創(chuàng )園之初的艱辛，到發(fā)展階段的探索，到今天的欣欣向榮，克州中心幼兒園已從一棵幼苗，長(cháng)成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。從一個(gè)學(xué)前班發(fā)展成為克州中心幼兒園，這其中凝聚著(zhù)所有新老幼教工作者努力的汗水，記載著(zhù)歷任園長(cháng)們辛勤走過(guò)的足跡。
20xx年，是一個(gè)里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來(lái)，使我們昂揚。我們深知，克州中心幼兒園每一個(gè)階段的發(fā)展、每一項成就的取得，都離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心與指導，離不開(kāi)幼兒家長(cháng)，以及社會(huì )各界的支持與幫助。在此我代表克州中心幼兒園的全體員工向你們再次表示深深地感謝！同時(shí)，真誠地希望在未來(lái)的歲月里，能繼續得到大家的關(guān)愛(ài)。
我相信，今天不僅是一次慶典，它更是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們將努力的在這塊綠色的園地里，承前啟后，將幼兒教育事業(yè)代代相傳！
最后，預祝幼兒園慶文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！祝小朋友節日快樂(lè )！
園長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回顧這半學(xué)期，讓人感覺(jué)這寶貴的時(shí)間過(guò)得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時(shí)間之寶貴一點(diǎn)也不過(guò)分�，F在又是期中總結的時(shí)間了。在今天的總結大會(huì )上，教導處田主任總結了半學(xué)期我校教學(xué)情況，又針對同學(xué)們的行為表現做了進(jìn)一步的要求，同學(xué)們可以感受到半學(xué)期來(lái)學(xué)校教職工為同學(xué)們的成長(cháng)而嘔心瀝血的工作；在今天的總結會(huì )上，我首先要感謝各位老師。半學(xué)期來(lái)你們起早貪黑，將全部精力奉獻在學(xué)校；你們精心備課，將書(shū)本知識轉化成學(xué)生的精神食糧；你們耕耘課堂，將學(xué)生求知的心靈用熱血照亮；你們解難釋疑，將學(xué)生的困惑一次次解開(kāi)。學(xué)生們取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都有你們的功勞。學(xué)校感謝你們，我相信學(xué)校的每一位同學(xué)都會(huì )感激你們。
我還要表?yè)P我們的孩子們。走進(jìn)校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕；走進(jìn)課堂，看到你們聚精會(huì )神的聽(tīng)課，聽(tīng)到你們自信沉穩的發(fā)言，令我佩服；總結會(huì )上，聽(tīng)到那么多受表彰的同學(xué)，使人欣喜。
公布本次期中考試班級語(yǔ)數英第一名成績(jì)、學(xué)生年級名次、學(xué)習進(jìn)步生。
1、班級語(yǔ)數英成績(jì)（年級第一名）
一年級：語(yǔ)文第一名：鄧志遠，數學(xué)第一名：倪甜琴
二年級：語(yǔ)文第一名：張弘靖，數學(xué)第一名：張弘靖
三年級：語(yǔ)文第一名：張慧妮，數學(xué)第一名：張慧妮、鄭高熊，英語(yǔ)第一名：張慧妮唐凱琪鄒家欣吳雨涵張博文
四年級：語(yǔ)文第一名：賀子梅，數學(xué)第一名：楊錢(qián)英語(yǔ)第一名：宋敏枝
五年級：語(yǔ)文第一名：郭思純，數學(xué)第一名：郭思純，英語(yǔ)第一名：郭思純
2、學(xué)習進(jìn)步比較快學(xué)生：
一年級：楊星榮馮肖陽(yáng)
二年級：蘇雨涵賀雨佳
三年級：張雅詩(shī)鄭高熊
四年級：何慧娟張夢(mèng)雨
五年級：陳思張澳
在這里我特別想對五年級的同學(xué)說(shuō)。我們大家努力了，在努力和提高的空間很大，希望你們從點(diǎn)滴中做起，做進(jìn)步的陽(yáng)光少年，熊店小學(xué)的全體師生要以你們的進(jìn)步為驕傲。
前半學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)異表現和已有成績(jì)，值得我們欣喜，但我想大家都不會(huì )滿(mǎn)足于以往的成績(jì)。我們還要彌補自身的不足，爭取更大的進(jìn)步。借此機會(huì )，我還想對同學(xué)們談幾點(diǎn)新的希望和要求。
一、結合本次考試，深刻反思自我
每次考試結束，同學(xué)們分析得失，查找原因，得出結論最多的便是“考場(chǎng)上馬虎，平日里貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據我看一些同學(xué)成績(jì)不理想的主要原因應在以下幾個(gè)方面。一是生活沒(méi)有好習慣，有些同學(xué)因為做事拖拉，總感覺(jué)時(shí)間不夠；因為好管閑事，好說(shuō)閑話(huà)，總感覺(jué)精力不集中。二是課堂上沒(méi)有積極心態(tài)，課堂亦如戰場(chǎng)，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學(xué)因為一二個(gè)問(wèn)題沒(méi)有搞懂，而整節課思維混亂；有些同學(xué)受到一點(diǎn)批評，而整節課鬧情緒無(wú)心聽(tīng)課。而會(huì )學(xué)習的同學(xué)定能輕松的放下一時(shí)失利的包袱，以積極的心態(tài)戰斗到最后，以后面的“得”彌補前面的“失”。三是只有“學(xué)”沒(méi)有“思”，大家都知道孔子的名言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。臺灣大學(xué)為了激勵學(xué)生珍惜時(shí)間，校園內設有一架大時(shí)鐘，稱(chēng)之為“傅（fu）鐘”�！案电姟币殉蔀榕_大的精神象征。但有意思是臺大傅鐘每天只有21響，這是為何呢？因為曾擔任過(guò)臺灣大學(xué)校長(cháng)的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時(shí)去學(xué)習工作，剩下3小時(shí)是用來(lái)沉思的�！比绻瑢W(xué)們每天都能拿出一定的時(shí)間，對當天所學(xué)知識的掌握情況做以反思，對自己一個(gè)階段的思想言行做以反思，大家必能從中受益，也會(huì )認識到反思的重要意義。
二、增強安全意識，確保人身安全。
無(wú)論你貧富、貴賤、老少，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，活著(zhù)就是一種幸福。在這一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上我已講過(guò)這些話(huà)。今天我還要講安全，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。上一次我重點(diǎn)講了校園活動(dòng)安全，這一次我要重點(diǎn)講的是交通安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學(xué)路上看到我們大家有的學(xué)生撒把騎車(chē)，有的同學(xué)與汽車(chē)賽跑，有的同學(xué)在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔心。再次鄭重的提醒全校同學(xué)，遵守交通規則，增強安全意識，不要因為你們的無(wú)知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。愿同學(xué)們高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
四、給大家介紹一種學(xué)習方法：
要想取得好的學(xué)習成績(jì)，必須要有良好的學(xué)習習慣。習慣是經(jīng)過(guò)重復練習而鞏固下來(lái)的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習習慣，就會(huì )使自己學(xué)習感到有序而輕松。良好的學(xué)習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學(xué)習過(guò)程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識面和培養自己再學(xué)習能力。
課前預習。課前預習是提高聽(tīng)課效果的一個(gè)重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進(jìn)行預習，初步熟悉課程內容，找到聽(tīng)課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節，帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習中得以解決。
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