關(guān)于秋季新生開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文
在現在的社會(huì )生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編整理的關(guān)于秋季新生開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
關(guān)于秋季新生開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋送爽、丹桂飄香，我們滿(mǎn)懷希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，攜著(zhù)興奮,又重新回到了久別的校園。很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
作為多壽路小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因為輝煌的多壽路小學(xué)洋溢著(zhù)青春的活力，有著(zhù)“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，有著(zhù)知、行、合、仁的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)多壽人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，多壽路小學(xué)取得了驕人的成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛認可。
無(wú)論是老師還是學(xué)生，都認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項規章制度，養成良好的學(xué)習、工作和生活習慣，取人之長(cháng)、補己之短，謙虛謹慎，踏實(shí)求學(xué)、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著(zhù)希望，用拼搏打造著(zhù)理想。同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。多壽路小學(xué)刻錄下了你們成長(cháng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì )了感謝，學(xué)會(huì )了珍惜。多壽路小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻精神，期待著(zhù)你們的全面發(fā)展，包容著(zhù)你們的無(wú)知與固執，更正著(zhù)你們的缺點(diǎn)與錯誤，期待著(zhù)你們的健康和成長(cháng)。
成績(jì)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，努力學(xué)習、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習磨練的你們，將更加成熟、穩重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后，祝愿全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的多壽路小學(xué)更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!謝謝大家!
關(guān)于秋季新生開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，請允許我代表xx大學(xué)全體任課教師向20xx秋季入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮，你們步入了新的校園。
即將面對你們的，是陌生的校園環(huán)境，全新的教學(xué)模式，超越傳統的課程內容，時(shí)刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學(xué)矛盾。三年的時(shí)光轉瞬即逝，此刻留給你們的時(shí)間已不到三年。迅速的適應校園環(huán)境、轉變思維方式、適應教學(xué)模式是時(shí)間對你們的苛刻要求。
xxx大學(xué)全體任課教師將把你們看做自己的朋友，為你們預備下無(wú)盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛(ài)之精神，為你們搭建起遮風(fēng)擋雨的脊梁，為你們鋪設一條走向成功的道路。希望通過(guò)我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情，這份執著(zhù)。
說(shuō)了這么多其實(shí)是說(shuō)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的問(wèn)題。愛(ài)字上的一“丿”是風(fēng)，下邊三點(diǎn)是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風(fēng)擋雨的脊梁，老師們弓著(zhù)腰，姿勢很難看，也很累，因為下邊是你們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們是老師的朋友。繁體字的愛(ài)下邊有個(gè)心字，心有多大，愛(ài)就有多大。因此我在愛(ài)前加了個(gè)大——博愛(ài)。希望你們離開(kāi)時(shí)能以博愛(ài)之精神回饋社會(huì )。這就是我要說(shuō)的第一個(gè)問(wèn)題。
下面一個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)難，有點(diǎn)長(cháng)，有點(diǎn)考驗大家的注意力、理解力和判斷力，我盡量說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)。那就是希望各位同學(xué)們，在刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，提高自我修養，完善人格建構，增進(jìn)理論水平。利用一切可也利用的時(shí)間，多讀書(shū)、多看報，不游戲，少睡覺(jué)。希望在你們離開(kāi)之時(shí)，會(huì )有一種無(wú)形的力量扎根于你們的意志里，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它卻真實(shí)的存在，它會(huì )使你們變得堅忍，它會(huì )讓你們創(chuàng )造歷史，它會(huì )引領(lǐng)你們走過(guò)所有艱難而偉大的時(shí)刻，它就是根植于不斷積累的信仰�？赡芟逻呌腥嗽谛α�!
信仰的缺失，源自于哲學(xué)上的無(wú)知。難題來(lái)了!不能發(fā)現和承認事物客觀(guān)存在的歷史必然性是哲學(xué)的無(wú)知。不能處理事物客觀(guān)存在的歷史必然性是哲學(xué)上的幼稚。后果是什么呢?哲學(xué)上的幼稚，必然導致行為上的愚蠢;哲學(xué)上的迷失，必然導致文化上的卑賤，卑賤者無(wú)信仰。所以要重建信仰!
信仰重建首要在于道統，道統無(wú)外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對其主項(或謂項)的全部外延作了斷定的，就稱(chēng)這個(gè)判斷的主項(或謂項)是周延的，反之不周延)�？芍苎诱�，即是信仰。信仰需要形式，形式就是社會(huì )主義——集體主義和共享主義的集合�？赡茉谧母魑煌瑢W(xué)中有些人對此不屑一顧，可能有些人對此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社會(huì )主義的起源。
很少有人知道猶太人反抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一個(gè)叫上帝的先知和他的一群秘書(shū)們整理成為《圣經(jīng)》，傳播于全球。十八世紀在歐洲以農業(yè)為主體的君主制德國面對完成工業(yè)化的大英帝國和正在工業(yè)化的法蘭西帝國的嚴峻挑戰，誕生了康德和黑格爾等大批德國思想家，他們形而上學(xué)的.再詮釋了《圣經(jīng)》的思維邏輯和行為邏輯，后發(fā)展的德國迅速崛起!馬克思主義哲學(xué)是基于階級主體性的再詮釋?zhuān)罐q證哲學(xué)更進(jìn)一步，它的傳播使落后的被殖民國家迅速崛起!歷史的看德國的古典哲學(xué)和《圣經(jīng)》一樣，都強調后發(fā)展者權利存在的客觀(guān)性、合理性、必然性，并注意到了多元性、同一性的時(shí)間和空間均衡問(wèn)題。結論是社會(huì )主義信仰是落后民族、落后國家、落后群體可持續發(fā)展的有效思想動(dòng)力，后發(fā)展者急需信仰。你們覺(jué)得它過(guò)時(shí)了嗎?不，它正在進(jìn)行當中!中國依然落后!好!為什么說(shuō)這么多?
在座的各位同學(xué)們，請仔細想一想，你們中的大多數，在你們的同齡人中是不是后發(fā)展者，在社會(huì )中是不是后發(fā)展者?什么樣的信仰適合你們呢?是盲從于先發(fā)展者的狼理論和厚黑學(xué)呢?還是選擇后發(fā)展者的社會(huì )主義?在你們中間還有人夢(mèng)想著(zhù)做“很狼的一代”嗎?根本沒(méi)有資格!不要幻想，不要做愚蠢的舉動(dòng)!不要為先發(fā)展者的理論去背書(shū)!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會(huì )主義信仰更適合你們——不知道大家聽(tīng)懂了沒(méi)有?在座的各位同學(xué)們!
如果你們今天聽(tīng)懂了我上邊一段的描述，社會(huì )主義信仰就是那種無(wú)形的力量!有了它，絕望會(huì )離你遠去，希望會(huì )向你招手。有了它，貧窮不再卑賤，富有不再高貴。有了它，懦弱會(huì )變得堅強，堅強會(huì )進(jìn)化為勇敢。有了它，失敗只是過(guò)程，成功才是開(kāi)始。
當你們有幸帶著(zhù)它，從這里畢業(yè)的時(shí)候，我們一定會(huì )為你們的未來(lái)而驕傲，因為你們最終會(huì )為這里創(chuàng )造歷史。這就是我今天要說(shuō)的最后一個(gè)問(wèn)題，重建信仰問(wèn)題。有了適合主體性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會(huì )刻苦學(xué)習和努力工作，造福社會(huì )!
最后我想用釋迦摩尼的一段話(huà)結束我今天的發(fā)言:凡所有相，皆是虛妄;若見(jiàn)諸相非相，即見(jiàn)如來(lái)。尤其在看見(jiàn)別人打小抄的時(shí)候，一定要想起這句話(huà)!開(kāi)個(gè)玩笑!
希望同學(xué)們在這里度過(guò)緊張而愉快的已經(jīng)不到三年的好時(shí)光!
關(guān)于秋季新生開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們迎來(lái)了20xx級的新同學(xué)，你們是河北農業(yè)大學(xué)的新希望!我謹代表學(xué)校全體教師，熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái)!
河北農業(yè)大學(xué)擁有110多年的歷史，是我國高等農業(yè)教育的發(fā)祥地。學(xué)校以農業(yè)學(xué)科為優(yōu)勢，多學(xué)科協(xié)調發(fā)展，是一所具備專(zhuān)、本、碩、博、博士后等各個(gè)階段培養能力的綜合性高等學(xué)府。作為這所學(xué)校的教師，我非常自豪!因為每年9月，我們都會(huì )看到一張張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉。面對著(zhù)充滿(mǎn)活力、積極向上的90后們，我也非常激動(dòng)，因為在未來(lái)的幾年中，我們將一起學(xué)習和生活，在今后的人生道路上，我們又多了一批年輕的朋友!
今后，我們既是師生，又是朋友，同時(shí)我也是你們的學(xué)長(cháng)。19年前我和你們一樣進(jìn)入河北農業(yè)大學(xué)，在這里學(xué)習生活了7年，碩士畢業(yè)后留校。工作期間全脫產(chǎn)到吉林大學(xué)攻讀博士學(xué)位，到清華大學(xué)從事博士后研究。我深深地感到，在大學(xué)四年期間學(xué)到的知識和獲取的能力是最為珍貴的。因此，我想和大家分享一些大學(xué)生活的經(jīng)驗，同時(shí)也是對你們的幾點(diǎn)期望：
第一，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，你就是大學(xué)生，你們要盡快轉變角色，適應大學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境。在中學(xué)里，面對高考的壓力，老師和家長(cháng)都對你們提供了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，你們難免會(huì )養成聽(tīng)從安排的習慣，努力在既定的路線(xiàn)上比別人走的更快、做的更好。而大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會(huì )做好準備。這里沒(méi)有老師緊緊跟隨，也沒(méi)有家長(cháng)天天庇護，你們將變得更加自由、更加獨立，但同時(shí)你們可能會(huì )遇到各種困難和問(wèn)題，在前行的道路上會(huì )跌跌撞撞。因此，希望同學(xué)們要敢于經(jīng)歷挫敗，學(xué)會(huì )獨立自主，學(xué)會(huì )自我約束，堅強地面對一切，盡快尋找和發(fā)現自己的人生目標，從生活的自立走向人生的自立，把握自我，擁抱青春，走向成熟。
第二，大學(xué)的學(xué)習生活并不輕松，每個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)都設置了40多門(mén)課程。在大一和大二，你們會(huì )接觸到與高中稍有銜接的高等數學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等基礎課程，這些課程也是你們將來(lái)進(jìn)入研究生階段的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時(shí)不適應，但同學(xué)們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎。進(jìn)入大三以后，你們會(huì )學(xué)習到各學(xué)科領(lǐng)域的多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì )有多名具有碩士、博士學(xué)位的專(zhuān)業(yè)講師、資深教授給大家授課。配有課程設計、試驗實(shí)習、頂崗實(shí)習等各種實(shí)踐環(huán)節，鍛煉動(dòng)手能力。希望同學(xué)們抓住大學(xué)階段這一人生中最為寶貴的黃金學(xué)習期，做好學(xué)習規劃，把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習與實(shí)踐中去。
第三，走進(jìn)大學(xué)，便意味著(zhù)你的一只腳已經(jīng)步入社會(huì )，你們要學(xué)會(huì )承擔社會(huì )責任。因此，希望同學(xué)們在大學(xué)期間，注重培養高尚的道德情操和頑強的意志品格。要積極參加學(xué)校為大家提供的各種文體活動(dòng)，積極參加大學(xué)生社團實(shí)踐，展示特長(cháng)，鍛煉能力。要廣交朋友，包括男朋友和女朋友，同學(xué)之間要相互關(guān)心和體諒，學(xué)會(huì )理解和關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )處理同學(xué)之間、朋友之間以及和師長(cháng)之間的人際關(guān)系，鍛煉交往能力。要文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學(xué)們畢業(yè)時(shí)，帶走的不只是老師教的知識和方法，更多的是自己綜合發(fā)展的潛力和良好的人文素質(zhì)，能為社會(huì )承擔更多的責任。
同學(xué)們，作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我代表全體教師向學(xué)校領(lǐng)導和所有新同學(xué)承諾：
我們會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，嚴格地要求自己，真誠地關(guān)愛(ài)學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友。時(shí)刻銘記“崇德、務(wù)實(shí)、求是”的校訓，秉承“農業(yè)教育非實(shí)習不能得真諦，非試驗不能探精微”的辦學(xué)原則，按照“厚基礎、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)思路，搞好課程建設，講好每一節課。努力學(xué)習、勇于創(chuàng )新、拓寬視野、更新知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。我們會(huì )全力以赴，擔當起教書(shū)育人的重要責任和光榮使命，為培養適應新時(shí)期祖國建設發(fā)展需要、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有用之材而奮發(fā)進(jìn)取!
最后，祝愿全體新同學(xué)在大學(xué)期間，放飛夢(mèng)想、收獲成功!
謝謝大家!
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