學(xué)生會(huì )工作的發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì )工作的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì )工作的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自歷史與旅游文化學(xué)院11級歷史二班的仲崇燦，很榮幸能夠代表第一屆學(xué)生會(huì )全體成員在此向大家做歷史與旅游文化學(xué)院學(xué)生會(huì )20xx—20xx學(xué)年度工作報告。
歷史與旅游文化學(xué)院學(xué)生會(huì )至今已成立一年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，在院團委的悉心指導下，在兄弟學(xué)院和全院同學(xué)的支持下，歷史與旅游文化學(xué)院學(xué)生會(huì )以“全心全意為師生服務(wù)”為工作宗旨，以“團結、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新”為工作理念，不斷完善“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的職能，積極打造富有歷史與旅游文化學(xué)院特色的品牌活動(dòng)，取得了良好的工作成績(jì)�，F將工作情況總結匯報如下：
回顧過(guò)去的一年，碩果累累。學(xué)生會(huì )成立伊始，我們從實(shí)際出發(fā)，不斷完善學(xué)生會(huì )的各項組織制度建設。組建九大部門(mén)，明確各部門(mén)工作職責；先后制訂了《山西大同大學(xué)歷史與旅游文化學(xué)院學(xué)生會(huì )值班制度》、《財務(wù)管理制度》、《學(xué)生會(huì )監督制度》、《學(xué)生會(huì )成員獎懲制度》等規章制度，使學(xué)生會(huì )不斷制度化、規范化。在不斷完善自身發(fā)展的情況下，我們還充分發(fā)揮院學(xué)生會(huì )的組織優(yōu)勢，積極有效地開(kāi)展了許多健康有益，豐富多彩的課外活動(dòng)。除舉辦辯論賽、詩(shī)歌朗誦比賽、主題征文比賽等常規比賽外，我院學(xué)生會(huì )還結合本院特色，舉辦了獨具風(fēng)采的一站到底歷史知識競賽、導游風(fēng)采大賽等品牌活動(dòng)，不僅使我院學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受到朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神，也擴大了我院在學(xué)校的影響。在學(xué)院活動(dòng)積極開(kāi)展的同時(shí)，我們代表學(xué)院參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)也取得了顯著(zhù)的成績(jì)。學(xué)生會(huì )拔河比賽第一名、紀念129環(huán)校長(cháng)跑第二名、學(xué)院間拔河比賽第三名，校百人大合唱第三名、百人健美操第三名，校運動(dòng)會(huì )男子團體第四名、女子團體第六名、總體第六名等好成績(jì)。同時(shí)我們還一直致力于志愿者活動(dòng)，如積極配合紅十字會(huì )多次開(kāi)展無(wú)償獻血活動(dòng)，受到大同市紅十字會(huì )的表?yè)P。
獨具特色的學(xué)院活動(dòng)展示了我們的風(fēng)采，團體活動(dòng)的成績(jì)見(jiàn)證了我們的努力，迎新晚會(huì )的成功證明了我們的實(shí)力。我們本著(zhù)嚴肅認真、團結進(jìn)取的態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情，高度負責的主人翁意識，認真貫徹了院黨委的方針政策，較好的完成了學(xué)校學(xué)院交給的各項任務(wù)。
在過(guò)去的一年里，取得累累碩果的同時(shí)也存在著(zhù)不少的問(wèn)題�？偨Y學(xué)生會(huì )工作一年來(lái)的經(jīng)驗，我對下一屆學(xué)生會(huì )提出如下建議：
一、提高院會(huì )凝聚力，增強學(xué)院認同感與歸屬感
愛(ài)黨愛(ài)家，我黨才能壯大，國家才能繁榮；愛(ài)家愛(ài)院，家庭才能和諧，學(xué)院才能發(fā)展。作為歷旅學(xué)院學(xué)生會(huì )的一份子，在全身心投入工作、擴大我院在我校影響的同時(shí)，要牢記歷旅一家親、院會(huì )一家人的思想，努力提高院會(huì )凝聚力，增強學(xué)院認同感與歸屬感，使每一個(gè)歷旅學(xué)子都產(chǎn)生深深的榮譽(yù)感與責任感，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生會(huì )工作不斷地向前發(fā)展。
二、繼續加強學(xué)生會(huì )組織制度建設，提高學(xué)生會(huì )工作效能。
加強學(xué)生會(huì )的組織制度建設，是學(xué)生會(huì )實(shí)現制度化運作、規范化服務(wù)、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發(fā)展規劃的首要問(wèn)題。要堅持把制度完善作為扭轉和改善學(xué)生會(huì )現行形勢的突破口，堅持靈活審慎的方針，提高制度運行的實(shí)際效果，促進(jìn)學(xué)生會(huì )正規化建設。
三、推陳出新，深化改革；大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。
下放權利，實(shí)行問(wèn)責制，責任到部，責任到人。同時(shí)加強督辦力度以提高活動(dòng)質(zhì)量。建立學(xué)生會(huì )工作公示制度，設置學(xué)生會(huì )意見(jiàn)反饋信箱和電子信箱。階段性地將學(xué)生會(huì )整體和各部門(mén)的工作公示出來(lái)，以達到相互監督，相互激勵的目的。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺。建立微博、微信、論壇、空間4維一體的新媒體宣傳結構，擴大學(xué)院活動(dòng)的影響力，廣泛接受大家意見(jiàn)，汲取新思路，更好地開(kāi)展工作。
四、增強校際、院系學(xué)生會(huì )交流。
積極參與或承辦學(xué)校的各項活動(dòng)，如大合唱、健美操，運動(dòng)會(huì )等，加強與學(xué)校各組織機構的聯(lián)系。充分利用現有資源，搭建交流平臺，尋求對兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì )的學(xué)習機會(huì )，多思考自身的不足，互通有無(wú)，共謀發(fā)展，尋找學(xué)生組織工作新出路。
我們沒(méi)有卓越的天賦，沒(méi)有突出的才能，沒(méi)有耀眼的個(gè)人成績(jì)，但是我們擰成了一個(gè)互幫互助的集體。作為個(gè)人，我們并不耀眼；作為集體，我們取得了累累碩果。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的洗禮，我們變得更加成熟，更加銳意進(jìn)取，更加緊密團結。
歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到你們的手里，你們要以高度的使命感和強烈的責任感開(kāi)創(chuàng )學(xué)生會(huì )工作新局面。最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)有成！祝下一屆學(xué)生會(huì )成果豐碩！謝謝大家！
學(xué)生會(huì )工作的發(fā)言稿2
各位同志，各位朋友：
大家好！
首先，請允許我對各位能夠在緊張的工作，學(xué)習中來(lái)參加本次會(huì )議表示衷心的感謝！
我是高二15班的班主任，免貴姓翁，主人翁的翁。前幾天，學(xué)校安排我到團委來(lái)負責學(xué)生會(huì )的事務(wù)，協(xié)助大家的工作，在此，我鄭重表態(tài)，我會(huì )密切配合主席的決定，全力支持各位的工作。
以前，我也在學(xué)生會(huì )工作過(guò)幾年，對學(xué)生會(huì )的性質(zhì)、地位、作用等也有一些膚淺的認識，尤其，在這幾天的熟悉工作的過(guò)程中，我對學(xué)生會(huì )的認識進(jìn)一步的深化。在我的心目中，學(xué)生會(huì )是在校黨委的領(lǐng)導下，在校團委指導下，獨立開(kāi)展工作的學(xué)生組織，是切實(shí)為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的團體，是廣大學(xué)生的自治機構。其地位是非常高的，無(wú)人能及，其作用是非常大的，無(wú)法替代。學(xué)生會(huì )的工作反映了同學(xué)心聲，豐富了校園文化，維護了學(xué)校穩定，同時(shí)，學(xué)生會(huì )也成為了同學(xué)和老師之間溝通的橋梁和紐帶。在星期六的校黨委擴大會(huì )議上，我們學(xué)生會(huì )的工作得到了領(lǐng)導的一致好評和大力贊賞，尤其是董事長(cháng)和校長(cháng)室，贊不絕口。
同時(shí)，各位同志也在工作中也得到了鍛煉，在鍛煉中增加了閱歷，增長(cháng)了才干，提高了能力，提升了素質(zhì)，贏(yíng)得了很多領(lǐng)導、老師、家長(cháng)等有識之士的欽佩，欽佩我校人才的培養面向社會(huì )，注重實(shí)效，著(zhù)力于學(xué)生的終身發(fā)展，致力于學(xué)生的全面提高，是現代化的培養意識，是多元化的培養模式。
同志們好像感到疑惑，老師，我沒(méi)感覺(jué)到��！我沒(méi)提高��！不是你沒(méi)感覺(jué)到，而是你沒(méi)認識到。下面，我將就學(xué)生會(huì )工作中遇到的一些困惑，說(shuō)一說(shuō)個(gè)人的看法，不到之處還請批評，指正。
中國以前的教育是一種精英教育，是培養各級領(lǐng)導人和各類(lèi)國家急需的人才，大學(xué)畢業(yè)，國家分配�，F在的教育是一種平民教育，是提高國民的素質(zhì)，大學(xué)畢業(yè)，國家不再分配。中國的人才太多了，每年大量的畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì )，大量的下崗工人，這次席卷全球的經(jīng)濟危機又使海歸派大量回國，這使我們的人才大量過(guò)剩。前幾天，在河南鄭州舉行08年最后一場(chǎng)招聘會(huì )，人山人海，很多女孩子被擠哭，我校近期將招聘一名電教管理員，遍地的人找關(guān)系想進(jìn)來(lái)，甚至還有研究生，今年的公務(wù)員考試，有的職位是幾千人報名，卻只取一個(gè)，更有甚者，據報道，有近千名海龜派來(lái)爭搶一個(gè)賣(mài)豬肉的崗位。幾年后，我們都將進(jìn)入招聘會(huì )，到時(shí)，你會(huì )擠嗎，你敢擠嗎，你能擠嗎。某個(gè)年級主任詢(xún)問(wèn)你為什么扣他們的分，你會(huì )解釋嗎，解釋時(shí)，你緊張嗎，如果你不會(huì )解釋?zhuān)桓医忉專(zhuān)踔辆o張的啞口無(wú)言，你能進(jìn)招聘會(huì )嗎，那你又怎么去面對招聘人員刁鉆的提問(wèn)，苛刻的條件，甚至是帶有蔑視的嘲笑呢？所以，及早鍛煉，及早提高，先人一步，何樂(lè )而不為呢？終身受益��！
能力的提高是無(wú)形的，而非有形的，是潛移默化的，而非急風(fēng)暴雨的。表面上看起來(lái)，我還是原來(lái)的我，看不見(jiàn)有任何變化，其實(shí)，你已有了很大的變化。例如，你推開(kāi)一個(gè)班級的門(mén)，進(jìn)行常規檢查，轉了一圈后發(fā)現問(wèn)題，你立即讓其本人簽名，然后，關(guān)門(mén)走人。你感覺(jué)這很正常，沒(méi)有什么特別之處。試想，剛到泗中是你會(huì )冒然推開(kāi)一個(gè)陌生班級的門(mén)嗎？你好意思理直氣壯的要求一個(gè)自己不認識的同學(xué)承認錯誤并簽字嗎？而現在你能而且感到很一般，你說(shuō)這不是能力提高的表現嗎？個(gè)人如此，國家更如此，以前美國對我國指手畫(huà)腳，而現在我們的王歧山副總理竟然在中美第五次戰略對話(huà)中嚴正要求美國必須在危機中確保中國在美資產(chǎn)的`安全。強硬的話(huà)語(yǔ)來(lái)自于國力的強盛，然而，你能感覺(jué)到今年的國力比去年有顯著(zhù)提高嗎？好像看不出什么來(lái)，因為他是一個(gè)量變的積累過(guò)程，是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，所以，我們一定要堅定信心，鼓足勇氣，持之以恒，絕不放棄，千萬(wàn)不要常立志，要立長(cháng)志。
個(gè)別同志言必談偉人，名人，如李嘉誠，認為能力的培養在于做一些驚天動(dòng)地的大事，其實(shí)，李嘉誠也是從一個(gè)小販，小伙計起家的，也是通過(guò)一筆一筆的買(mǎi)賣(mài)走向成功的。萬(wàn)丈高樓平地起，每年感動(dòng)中國的人物，他們哪一位不是在普通的崗位上長(cháng)期堅持，我們與其說(shuō)他們偉大，倒不如說(shuō)他們平凡更好。我們學(xué)生會(huì )的工作既有常規性的檢查，也有臨時(shí)性的事務(wù)，我們每位同志常規檢查準時(shí)到位，臨時(shí)事務(wù)認真負責。所有的這一切，你說(shuō)他是平凡呢？還是偉大呢？答案是平凡中出偉大。
能力，很大程度上體現在習慣養成上，而習慣的養成過(guò)程則是日常行為、工作流程在心中的內化過(guò)程，而且是長(cháng)期的內化過(guò)程，如，檢查衛生，僅知道幾點(diǎn)到哪兒，查哪部分，這不叫能力。準時(shí)，到崗，到位，且持之以恒，并使之成為一種習慣，成為一種潛意識，成為生活的一部分，這才叫能力，那種說(shuō)到做不到，或說(shuō)到而不能長(cháng)期做到的，甚至虎頭蛇尾的那不叫能力，只能說(shuō)是不穩重，不成熟。有首歌唱得好，說(shuō)到不如做到，要做就做最好，步步高。
能力是在挫折中得到鍛煉的，假如事事順心，一帆風(fēng)順，誰(shuí)都能長(cháng)期做好的事情，那就不叫鍛煉了，我們在工作中可能受到不公正的對待，錯誤的批評，或誤解，或指責，甚至粗口，這時(shí)我們要針?shù)h相對嗎？要寸土必爭嗎？甚至是生悶氣嗎？不，那樣會(huì )降低我們的身份，留給我們的只能是好斗，我們要解釋?zhuān)獪贤�，要涵養，要大度，要風(fēng)度，解決問(wèn)題的過(guò)程就是能力提高的過(guò)程，大度、涵養的過(guò)程就是人生質(zhì)變的過(guò)程。所以說(shuō)，道路雖是曲折的，但前途是光明的。
很多同志會(huì )認為，能力的培養會(huì )耽誤了時(shí)間，影響了學(xué)習，會(huì )使成績(jì)下降。其實(shí)你錯了，你認為學(xué)習離不開(kāi)時(shí)間，應首先保證大量時(shí)間來(lái)學(xué)習，照這樣理解，高四的學(xué)生又多學(xué)了一年，那應該都考上吧，結果都考上了嗎，很多沒(méi)有。這充分說(shuō)明，學(xué)習首要的不是靠時(shí)間，而是靠方法，效率。好的方法是成功的一半。其實(shí)成績(jì)沒(méi)考好，有很多原因，很可能是試卷不適合我，考試時(shí)身體不舒服，粗心，試卷內容不擅長(cháng)，等等多方面原因，不能說(shuō)一沒(méi)考好就是時(shí)間少，然后使勁擠時(shí)間，而忽視真正的原因，那就大錯特錯了，20xx年高三有一學(xué)生，第一學(xué)期是生病，大部分時(shí)間沒(méi)來(lái)，第二學(xué)期來(lái)后，一考，還是第一，這說(shuō)明什么，時(shí)間是成績(jì)的第一要素嗎？根本不是。那大家每天都耽誤幾個(gè)小時(shí)呢？每天都耽誤幾個(gè)小時(shí)嗎？再說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)幾個(gè)一味追時(shí)間而最終考上的呢？總之，我教書(shū)十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)。其實(shí)七加一是大于八的，人人都知道。學(xué)習和能力是相輔相成的，長(cháng)期來(lái)看，能力的培養，不僅不影響學(xué)習，反而非常有利于學(xué)習。
最后，祝愿各位同志身體健康，萬(wàn)事如意，再接再厲，再創(chuàng )新高！
學(xué)生會(huì )工作的發(fā)言稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國傳統文化的瑰寶。我校此次活動(dòng)以“書(shū)香郴州，永興全民閱讀節”為契機，以“誦經(jīng)典，頌中華”為主題，通過(guò)學(xué)習、誦讀經(jīng)典名著(zhù)，引導大家在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長(cháng)，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養。經(jīng)過(guò)學(xué)校各處的精心籌備，各班主任、語(yǔ)文老師的高度重視，各位參賽同學(xué)的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結束了，并取得了比較理想的成績(jì)。
下面讓我來(lái)宣布此次誦讀比賽的成績(jì)。
活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(cháng)而久遠的。比賽中，所有參賽同學(xué)能使用普通話(huà)，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調一次次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。此次經(jīng)典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對中華文化產(chǎn)生了景仰之情，同時(shí)也是一堂形式多樣、內涵豐富的愛(ài)國主義課程，是校園文化建設的重要形式。
今后，學(xué)校會(huì )更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學(xué)校、家長(cháng)
和社會(huì )對我們共同的期待。
最后，對本次活動(dòng)辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學(xué)、老師表示熱烈的祝賀！
謝謝大家！
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