班長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿（精選5篇）
在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的班長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿1
各位同學(xué)：
大家好！
在經(jīng)歷了第一學(xué)年漫長(cháng)的寒假之后，歡迎大家重回學(xué)校。想必都還記得上學(xué)期結束前我們的總結和計劃，現在是兌現的時(shí)候了。
這是我們班成立的第二個(gè)年頭，去年的安慰獎相信大家多多少少都不太滿(mǎn)意，不是對學(xué)校不滿(mǎn)意，而是對自己。這就對了，響鼓不用重錘，變壓力為動(dòng)力。
這學(xué)期，班級學(xué)習的主題是：動(dòng)手能力。要求大家動(dòng)起手來(lái)，把想法和規劃變成現實(shí)。這里面，既包含動(dòng)手采摘果實(shí)，更包含動(dòng)手種下苗子。這期考試的唯一方式是結果檢驗。試考好了，自己開(kāi)心、爹媽高興、學(xué)校滿(mǎn)意�？疾缓�，留級沒(méi)面子、察看傷里子、轉學(xué)沒(méi)位子。大家掂量著(zhù)辦。
這學(xué)期，學(xué)校安排的學(xué)習主題是：建立校際橫向交流。我們班在做好學(xué)習的同時(shí)，要加強這方面意識和行動(dòng)，充分發(fā)揮我班共謀發(fā)展、誠信待人的特點(diǎn)，為班級建設廣交朋友、廣拓渠道。這部分將作為考試的附加分，相信大家一定取得不錯的成績(jì)。
上期末，我們順利進(jìn)行了部分班委的改選。本期按計劃會(huì )新增班委，這對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是既是挑戰也是機遇。希望大家積極爭取，淋漓盡致地表現德、能、勤、績(jì)，早日收獲新的榮譽(yù)。此外，已經(jīng)是班委的同學(xué)要更加努力，不斷發(fā)揮班干部的積極正面作用，在各方面做出應有的表率。
同學(xué)們，我們有緣相聚在一起，共同走一段路，共同學(xué)習。不論怎樣的經(jīng)歷，都讓我們更加了解社會(huì )，更加清晰自我，更加豐滿(mǎn)羽翼。這好比是茶葉萃取的過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)沸水的煎熬，才能激發(fā)出彌久的醇香。學(xué)校、班級是承載我們的容器，而你的身邊有我，我的身邊有你。
讓我們在新的學(xué)年，散發(fā)出團結、自信、勇敢、激情。
再次歡迎大家！
謝謝！
班長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿2
大家好，我很高興能夠作為高一一班的班長(cháng)，站在這里講話(huà)，這雖然不是我第一次作為班長(cháng)站在這里，但是我的心情還是格外的激動(dòng)。明天就是9月10日，請允許我僅代表高一一班全體同學(xué)，向以后陪伴我們學(xué)習成長(cháng)的各科老師報以最美好的祝愿和最衷心的感謝。
這個(gè)時(shí)刻，真是好熟悉。時(shí)間不禁倒流回初一，也是這個(gè)時(shí)候我熟識了相伴我走過(guò)初中三年時(shí)光的班主任周老師，她或許沒(méi)有丁老師那飄逸的長(cháng)發(fā)，她或許沒(méi)有劉老師銳利的眼光，她或許沒(méi)有陳老師寬厚的肩膀，但是她塑造了整個(gè)班集體的靈魂，更給了我很多機會(huì )。兩個(gè)月后我當上了班長(cháng)，或許當初我并不是一個(gè)當班長(cháng)的料，總愛(ài)說(shuō)笑的我老是滔滔不絕，但是周老師給了我第一個(gè)機會(huì )，第一次嘗試，于是我就算是“上錯花轎嫁對郎”一干就是三年。時(shí)光飛逝，一晃三年就過(guò)去了，現在的我已不是初中學(xué)生，是一個(gè)高中的大孩子了，一切的一切又要從零開(kāi)始，從頭再來(lái)。過(guò)去的光輝是屬于歷史的塵埃，未來(lái)的成績(jì)是依靠現在的努力。我將傾盡所能，努力干好我的本質(zhì)工作，做一個(gè)優(yōu)秀的班長(cháng)。正如我現在做干的事情。
要說(shuō)初中什么給我對我的高中生活幫助最大，那可能就是班訓：陽(yáng)光自信，善思拼搏，堅韌耐錯，挑戰自我。不給別人添麻煩。因為它激勵著(zhù)我，無(wú)論在什么多么艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習，奮發(fā)圖強。我想班訓是一個(gè)班級的靈魂，無(wú)論這個(gè)班級的人是去還是留，不論這個(gè)班級的老師換了多少任，他的魂仍在。所以我認為確立良好的班訓是一個(gè)班的首要的事情。
高一一班有著(zhù)許多優(yōu)秀的老師，但是如果在這個(gè)班班級體內如果沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，再有更多的，更優(yōu)秀的老師也是無(wú)用的。良好班風(fēng)的形成需要在座的每一個(gè)人的努力，我希望我們能夠精誠合作，互幫互助，發(fā)揚優(yōu)秀班集體風(fēng)尚，相信在我們的共同努力下，一班終究會(huì )成為年級的驕傲，學(xué)校的驕傲。
俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩也不成方圓，約束是為了飛得更高，健全的班規是一個(gè)班級安定學(xué)習的初步保障，這是我在初中的自身體會(huì )。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們的高中生活像一張已經(jīng)鋪開(kāi)的白紙，讓我們用色彩斑斕的生活去勾畫(huà)，從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，改變就是現在，創(chuàng )造就是現在。聰明的人不問(wèn)過(guò)去，成熟的人不問(wèn)現在。理智的人不問(wèn)未來(lái)。相信在三年后的今天，我們一定也會(huì )但能懷著(zhù)感恩的心情書(shū)寫(xiě)做出這一篇文章。
路有止而心無(wú)涯，心作筆行當墨。高中生活已經(jīng)開(kāi)始，時(shí)不待我，事不待人。天行健君子將自強不息，地勢坤君子將厚德載物。最后讓我們用包容，寬厚的胸懷去營(yíng)造這個(gè)和諧的班集體。
謝謝大家。
班長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(cháng)空。世間萬(wàn)物自有屬于自己的一片天地，生命的玄機是找準自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
春回大地，生機勃勃，風(fēng)光無(wú)限！20xx年春季新學(xué)期開(kāi)學(xué)了！經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又將踏上新的征途。
人生之路，漫長(cháng)而曲折，在前進(jìn)的路上，我們也許會(huì )迷失方向，也許會(huì )沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會(huì )誤導我們，讓我們無(wú)法前行，甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí)，我們只有找準自己的.位置，才能夠一步步地接近目標，接近成功。
此刻我們站在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上，終點(diǎn)就是一年后的高考，在這個(gè)起跑線(xiàn)上，我們需要的是奮力拼搏，因為我們年輕，我們沒(méi)有理由不奮斗�？鬃又苡瘟袊�14年，50歲還研究《周易》以致韋編三絕，到了晚年仍編書(shū)傳道，他說(shuō)：“生無(wú)所息�！笔前�，正是因為他眼看著(zhù)生命的血液一滴一滴從那個(gè)神圣的沙漏里流下來(lái)，變成虛無(wú)，所以他沒(méi)有讓自己停止奮斗。
在這個(gè)起跑線(xiàn)上，我們需要的是相信自己，相信成功離我們并不遙遠。威靈頓將軍打仗失敗了7次后從蜘蛛結網(wǎng)中得到啟發(fā)，第八次，他成功了；劉邦從項羽手里溜走，死里逃生，最后終成一代帝王。憑著(zhù)毅力與智慧，他們相信自己并超越了自己，而我們呢，我們的奮斗才起步，我們沒(méi)有理由不相信自己。
說(shuō)到這兒，我想起了我看過(guò)的一個(gè)小故事：春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)："這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但是千萬(wàn)不可抽出來(lái)。"
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能夠認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。我一直指望這支箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。"把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，又多么危險！要知道，生活中，學(xué)習中，自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的只能夠是自己。請相信自己吧，
然而，學(xué)習是腦力活，靠硬拼可能是不行的，它需要我們講究一定的方法，大家都知道學(xué)習方法對于學(xué)習的重要性，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“學(xué)習方法事實(shí)上決定了你的成績(jì)，方法就是你征服未知的工具�！笨茖W(xué)地學(xué)習方法應包括制定明確的會(huì )考復習計劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習的效率，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，提高聽(tīng)課效率，老師的指導可以避免我們復習時(shí)走彎路。同學(xué)們，千里之行，始于足下。
除了科學(xué)合理的學(xué)習方法外，我們還得具備堅韌的意志力，在復習的過(guò)程中，一定會(huì )遇到很多困難，會(huì )有挫折，沮喪，我希望大家能夠堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活不會(huì )虧待任何一個(gè)有心人的。
同學(xué)們，讓我們撥開(kāi)眼前的云霧，砸碎心靈的枷鎖，去找準自己的位置，確定自己的人生坐標吧！只有這樣，我們才能夠把握人生前進(jìn)的方向，才能夠順利地穿過(guò)迷霧抵達人生的彼岸，才能夠在自己的藍天下綻放！
用知識把自己的劍和犁頭磨得更加鋒利，用自己的劍為自己的犁爭取土地，以求更多收獲，用手中的筆桿為自己的劍，捍衛15班榮譽(yù)！
班長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿4
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。
當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭論不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現象，但個(gè)別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎，學(xué)起來(lái)并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng )出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì )看過(guò)，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29，而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì )退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jì)，因為那是你抵達過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì )重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會(huì )成為你消極的預言，讓你重演�！边�要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報活潑我們是做到了，似乎還過(guò)分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復燃。
其實(shí)，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個(gè)人的過(guò)錯而波及到了全班，你不覺(jué)得內疚嗎？大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力。
班長(cháng)新學(xué)期發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我，叫袁銘悅，今天我競選的目標是班長(cháng)，此時(shí)此刻我更多的是激動(dòng)，而不是緊張。
班長(cháng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的，但是我認為它不只是個(gè)光榮的稱(chēng)號、一個(gè)光環(huán)，它背后是更實(shí)質(zhì)的內容。也許有的同學(xué)認為我不能夠勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我認為我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長(cháng)。
第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂(lè )于幫助同學(xué)、積極向上、活潑開(kāi)朗，的女孩。我關(guān)心班級，熱愛(ài)班級，以班級的榮譽(yù)為已任。
第二，我熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)老師講課，大膽舉手發(fā)言，及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)，獨立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在梅花村小學(xué)里認真學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等各項本領(lǐng)，還充分利用課余的時(shí)間參加鋼琴、英語(yǔ)、美術(shù)、合唱、跳舞、語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關(guān)心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書(shū)、旅游，開(kāi)拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。今年還參加了學(xué)校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長(cháng)，將組織同學(xué)們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學(xué)們探討提高數學(xué)成績(jì)的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習、一起進(jìn)步，讓咱們的五年四班更加優(yōu)秀！
如果我沒(méi)有競選上班長(cháng)，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長(cháng)，為大家服務(wù)。我有這個(gè)自信！
一個(gè)優(yōu)秀的班級需要班長(cháng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長(cháng)的活潑讓快樂(lè )充滿(mǎn)整個(gè)班級，需要班長(cháng)的責任讓班級進(jìn)步。我自信、我樂(lè )觀(guān)、我開(kāi)朗、我努力，同學(xué)們，現在你們還認為我不能夠勝任嗎？同學(xué)們，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見(jiàn)拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
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