小學(xué)國旗下發(fā)言稿范文
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)國旗下發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)國旗下發(fā)言稿范文1
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《未來(lái)屬于自己》。
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己這句話(huà)是18世紀英國浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句。幾百年來(lái)一直被人們傳誦。
人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)未知數，總會(huì )有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上。有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責中熬過(guò)。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰一番，也不去迎接明天，面對嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。
人生是由無(wú)數個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的`跋涉、一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是柳暗花明又一村；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開(kāi)始。
朋友，忘記過(guò)去，因為過(guò)去屬于死神；朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧，因為未來(lái)屬于你自己！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿范文2
親愛(ài)的小朋友：
你們好！
又到了星期一了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話(huà)的題目是《六一兒童節》。
每年的6月1日是小朋友們最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)候，因為這一天是六一國際兒童節，是我們小朋友自己的節日，在這樣的節日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節日。去年的六一兒童節，小朋友們還記得嗎？我們在大舞臺上我們一起唱歌跳舞，和你們的爸爸媽媽一起拍照片。那個(gè)時(shí)候的樣子，你們還記得嗎？時(shí)間過(guò)的真快，今年的六一兒童節又要到了，你們都準備好了嗎？你們都準備了哪些節目來(lái)歡度節日的？
你們準備了這么多節目��？老師都非常喜歡，這段時(shí)間，小朋友們辛苦了，為了表演出更多精彩的節目，小朋友流了許多的汗，吃了許多的苦，但是你們心里開(kāi)心嗎？
老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預祝全體小朋友們六一兒童節節日愉快。
小學(xué)國旗下發(fā)言稿范文3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我在國旗下演講的題目是《把微笑獻給自己》。
有一次有一天，一個(gè)悲傷的男孩來(lái)到老師面前，悲傷的說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的孩子，沒(méi)有人愛(ài)我�；钪�(zhù)真沒(méi)意思！”老師給了他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你把這塊石頭拿到市場(chǎng)上賣(mài)，但不是真的賣(mài)。別人出多少錢(qián)都賣(mài)不出去�！钡诙�，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落里，面前放著(zhù)石頭的價(jià)格。果然有人想買(mǎi)石頭，價(jià)格越來(lái)越高�；貋�(lái)后，男孩興奮地向老師匯報，老師笑著(zhù)讓他拿著(zhù)石頭明天去黃金市場(chǎng)賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人喊著(zhù)比昨天高十倍的價(jià)格去買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)，男孩帶著(zhù)石頭去寶石市場(chǎng)展示。結果，石頭的價(jià)值比昨天增加了十倍。因為男孩不賣(mài)，這塊普通的石頭就被當做“稀世珍寶”流傳下來(lái)。為什么會(huì )這樣？老師說(shuō)：“一顆不起眼的石頭之所以被描述為稀世珍寶，是因為你的寶藏提升了它的價(jià)值。就像這塊石頭，生命的價(jià)值在不同的環(huán)境中會(huì )有不同的意義。不管你是誰(shuí)，只要你重視自己，尊重自己，人生就有意義和價(jià)值�！睆拇�，男孩的臉上總是掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。
是的，我們希望被別人愛(ài)，我們必須學(xué)會(huì )愛(ài)自己。我們常說(shuō)：給別人一個(gè)微笑�，F在我想說(shuō)：給自己一個(gè)微笑作為禮物！
同學(xué)們，每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們給身邊的每一個(gè)人一個(gè)微笑的時(shí)候，也一定要給自己一個(gè)最自然、最真誠、最美麗的微笑。只有這樣你才能發(fā)現，每個(gè)人都那么愛(ài)你，那么可愛(ài)，生活的每一天都那么美好！請接受這個(gè)禮物。愿歌唱和微笑永遠伴隨你！
謝謝大家！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿范文4
老師和學(xué)生：
我們的校園干凈整潔，沒(méi)有紙屑，周?chē)蔷G樹(shù)和草地，建筑排列整齊。同學(xué)們紅綠相間，美不勝收，外面有青山綠水相擁。這樣的的校園環(huán)境多美呀！我們大家仔細看看有沒(méi)有和這美景不相稱(chēng)、不和諧的聲音呢？
古人說(shuō)：“言為心聲“，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先從學(xué)會(huì )說(shuō)文明話(huà)開(kāi)始，不給老師同學(xué)起綽號；不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；不說(shuō)脫離現實(shí)追求時(shí)髦的流行話(huà)等。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害我們純潔美麗的心靈。讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們人人都來(lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
小學(xué)國旗下發(fā)言稿范文5
老師和學(xué)生：
今天，當我們站在這里，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪，無(wú)比自豪，無(wú)比神圣。為什么？因為這面被仁人血染了幾代人的紅旗，是我們偉大祖國的象征，我不禁想：英法聯(lián)軍雖然燒毀了我們的圓明園，卻沒(méi)能阻止中國人抗擊外國侵略者。我們還有長(cháng)城，舉世聞名的長(cháng)城，它仍然像一條蒼勁有力的龍。蜿蜒，蜿蜒在中國的土地上。長(cháng)城雄偉壯觀(guān)，是中國古代人民創(chuàng )造的奇跡，在人類(lèi)歷史上獨一無(wú)二，舉世聞名。還有長(cháng)江三峽，長(cháng)約200公里，已成為中國歷史上著(zhù)名的三峽景觀(guān)。長(cháng)江三峽可以說(shuō)是大自然為江山創(chuàng )造的奇特美景，泰山雄偉，華山險峻。還有黃山的神奇，廬山的變化等很多景觀(guān)。它以其壯麗的山川、深邃的山峰和石林而聞名于中國。
盯著(zhù)國旗，我更加自豪。希望所有的老師同學(xué)和我一起高呼：祖國萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！
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