2021幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選7篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
首先感謝大家的到來(lái)，感謝你們對我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這個(gè)學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著(zhù)今天的這個(gè)機會(huì )，我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。我們會(huì )向大家介紹，結合本班的課題設計的一系列為入小學(xué)做準備的活動(dòng)，及做為家長(cháng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準備，我們一直強調家園一體化，只有我們的相互配合順利的才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門(mén)，快樂(lè )地生活。今天的家長(cháng)會(huì )的主要內容有：一、班級情況介紹及回顧二、家庭互助組活動(dòng)(介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長(cháng)要為孩子做些什么必要準備）。三、圍繞幼小銜接工作，談?wù)勎野嗟奶厣ぷ骷靶杓议L(cháng)配合的工作。首先，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：
通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準備的意識。具體表現在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會(huì )保管自己的學(xué)習用品，平時(shí)大家都會(huì )用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下，能遵守班級常規，自覺(jué)遵守公共秩序。講究個(gè)人衛生，做到飯前洗手飯后漱口；孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識也大有進(jìn)步，我們班的孩子還特別喜歡藝術(shù)活動(dòng)和棋類(lèi)，在每周的才藝展示中孩子們都能爭先恐后的的上臺表演。語(yǔ)言發(fā)展能力有了較大的提高，孩子們在說(shuō)天氣、講新聞、講故事等活動(dòng)得到了鍛煉。
感謝家長(cháng)們上學(xué)期對我們工作上的配合，我們美麗的主題環(huán)境、豐富的游戲場(chǎng)景、漂亮的民族服裝等等都離不開(kāi)我們家長(cháng)的支持和幫助，真是謝謝啦！
幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)：
大家好！
首先，我衷心感謝今天的家長(cháng)會(huì )。今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)給大家講解一下，對于孩子的教育是非常重視的。你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。謝謝你！謝謝你！專(zhuān)家說(shuō):幼兒教育不僅是幼兒園教育，幼兒園和家庭也是重要的伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好壞，不僅僅是為孩子選擇哪個(gè)幼兒園，這個(gè)幼兒園的教育環(huán)境、教育方法、內容和監護人的教育方法對孩子的成長(cháng)進(jìn)步起著(zhù)同等重要的作用和影響。我國教育強烈倡導素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為幼兒園老師，以耐心、慎重、認真的態(tài)度，盡自己最大努力培養孩子各方面的能力，作為家長(cháng)，我們也希望孩子學(xué)得更多，學(xué)得更好，為了適應時(shí)代的需要，我們這個(gè)學(xué)期重組課程，綜合課程的多樣性和選擇性因此，本學(xué)期我們計劃:
1、改善幼兒園硬件設施本學(xué)期幼兒園桌子和椅子由原來(lái)的木制替換成塑料桌子和椅子的各班教室配置消毒箱、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外線(xiàn)消毒燈，建立墻壁群、舞臺，設立區角，更換校車(chē)(新的中巴校車(chē)正在辦理入戶(hù)手續，6月投入使用)在室外設置了3組大型玩具的廚房和樓上的廁所也發(fā)生了很大變化，暑假也打算追加空調，更換電視機。
2、教師方面為了提高我們園區的教育質(zhì)量，最近我們一方面加強園區內教師的培訓，另一方面從社會(huì )招聘了10名專(zhuān)業(yè)幼兒教師，新教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓學(xué)習，5月23日正式上班。
3、在教育方面，本學(xué)期我們選擇了兩套市教委規定的必學(xué)教材:一套是現在學(xué)習的華東師范大學(xué)出版的幼兒園教材，另一套是安徽少年教育出版社出版的幼兒園教材(這套教材計劃暑假學(xué)習)另外，還有小學(xué)一年級的語(yǔ)文數學(xué)教科書(shū)，暑假安排大班、學(xué)前班的幼兒學(xué)習，為幼兒聯(lián)系，為孩子打下堅實(shí)的基礎。因此，本學(xué)期開(kāi)始我們園取消寒暑假，按時(shí)上課。同時(shí)，創(chuàng )造性地學(xué)習新的、必要的音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈知識，快速閱讀和珠心速算的學(xué)習為幼兒一生的學(xué)習和發(fā)展奠定了良好的興趣基礎，其教育活動(dòng)理念和教育實(shí)踐符合綱要精神。因此，我們本學(xué)期在全園開(kāi)展了快速閱讀的教育活動(dòng)和中大班進(jìn)行的珠心速算教育。
首先，閱讀是人一生中最重要、最需要的學(xué)習方式，讀書(shū)可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象力，擴大視野，萌發(fā)感情。特別重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子的語(yǔ)言學(xué)習能力，可以讓孩子逐漸理解語(yǔ)言的結構和語(yǔ)言的神韻，為今后廣泛閱讀奠定基礎。幼兒期是學(xué)習閱讀的重要時(shí)期，要培養他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力。入學(xué)初期，老師要掌握《綱要》中提出的“利用圖書(shū)、繪畫(huà)等多種方法引起的幼兒對書(shū)籍、讀書(shū)、寫(xiě)作的興趣，培養幼兒前讀書(shū)和前寫(xiě)技能”的精神，了解早讀與讀書(shū)寫(xiě)字不同。然后，積極研究教材，使用識別、字符配置、字符配置、實(shí)物配置、動(dòng)作配置、朗讀(集體或親子共讀)等方法，讓孩子在游戲中快速識別記憶。讓讀書(shū)進(jìn)入孩子們的生活，把學(xué)習變成孩子們心中的渴望。
其次，多智能理論認為珠心從幾個(gè)方面訓練孩子，促進(jìn)孩子的全身心協(xié)調發(fā)展。利用雙手撥珠的方式，增加左手的使用次數，訓練左右協(xié)調協(xié)調能力的照片文字、游戲方式的記憶規則，使孩子在不知不覺(jué)中掌握規則，堅持心理計算后進(jìn)，適當練習，無(wú)意中插入柳樹(shù)的心理，不刻意追求心理計算結果的興趣性和實(shí)效性相結合的學(xué)習珠心理計算的孩子，計算能力顯著(zhù)增強，空間記憶力增強，通過(guò)數譯珠，明顯提高孩子的視覺(jué)空間智能孩子通過(guò)聽(tīng)、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調能力，提高了注意力的理解力進(jìn)一步加強了。教育要求教師使用多種培養手段，通過(guò)教師和學(xué)生的交流、游戲教育，表現出“先有趣，后有效”的原則。同時(shí)，重視引導孩子的表現，強調認識教育和縱向比較教育，讓孩子感受到進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善自信和持續的心情。
談?wù)勲p語(yǔ)教育的相關(guān)問(wèn)題
1、雙語(yǔ)教育的目標、方法:
學(xué)前雙語(yǔ)教育是指在幼兒園教育活動(dòng)中，在孩子首先學(xué)習母語(yǔ)的基礎上，根據孩子的身心發(fā)展特征和語(yǔ)言學(xué)習規律。通過(guò)創(chuàng )造合適的環(huán)境和初步的雙語(yǔ)口語(yǔ)交流能力，促進(jìn)全面發(fā)展。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)前雙語(yǔ)教育不是為了簡(jiǎn)單地教幾個(gè)單詞、幾個(gè)短句，也不是每周只學(xué)習一兩次英語(yǔ)，而是學(xué)科教育。也不是全英語(yǔ)培訓，更不是中英簡(jiǎn)單的加分，學(xué)前雙語(yǔ)培訓要采用自然學(xué)習的原則，按照孩子學(xué)習語(yǔ)言的規律，營(yíng)造積極的雙語(yǔ)環(huán)境和氛圍。這種環(huán)境包括老師在集中活動(dòng)時(shí)有目的地使用雙語(yǔ)組織，在日常生活中有意識地用雙語(yǔ)啟發(fā)孩子，用雙語(yǔ)與他們交流，也包括各種活動(dòng)的雙語(yǔ)滲透。(音樂(lè )、故事、游戲、表演、體育等)的目的是讓孩子在初期，在學(xué)習語(yǔ)言的重要時(shí)期，接觸不同的語(yǔ)言和文化，激發(fā)學(xué)習第二語(yǔ)言的英語(yǔ)興趣。提高對英語(yǔ)語(yǔ)言的敏感性，讓孩子了解英語(yǔ)文化背景下孩子的生活用語(yǔ)，培養幼兒注意傾聽(tīng)、積極學(xué)習說(shuō)話(huà)、大膽開(kāi)口的良好學(xué)習習慣。培養自己初步的英語(yǔ)口語(yǔ)、日常交際能力和初步運用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單思維的能力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。
2、現在家長(cháng)對幼兒雙語(yǔ)學(xué)習的誤解①為了學(xué)習單詞而學(xué)習單詞:家長(cháng)評價(jià)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的方法，老師教的方法簡(jiǎn)單地看到孩子記住了幾個(gè)單詞，沒(méi)有注意到孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣，其實(shí)激發(fā)了學(xué)習英語(yǔ)的興趣，比多學(xué)習幾個(gè)單詞更重要。
�、趯W(xué)習英語(yǔ)在幼兒園，在家無(wú)視為幼兒創(chuàng )造學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境和氛圍，有的家長(cháng)工作很忙，有的家長(cháng)可以學(xué)習英語(yǔ)，但是有的家長(cháng)不能學(xué)習英語(yǔ)，有的家長(cháng)不能學(xué)習英語(yǔ)。
�、蹖W(xué)習英語(yǔ)要特別注意發(fā)音，孩子發(fā)音錯誤的話(huà)，老師會(huì )認為教錯了。(兩種可能性:一種是確實(shí)教錯了，另一種是孩子上學(xué)時(shí)出錯了)；第二，驚訝地說(shuō):“你發(fā)音錯了，不是這么說(shuō)，而是這么說(shuō)�！弊尯⒆觽兏械嚼Щ�，逐漸失去學(xué)習英語(yǔ)的興趣。專(zhuān)家建議學(xué)習英語(yǔ)，純粹的發(fā)音很重要，但對孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有必要故意追求發(fā)音。孩子學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候語(yǔ)音錯誤是不可避免的，但是長(cháng)大后自然會(huì )說(shuō)話(huà)。實(shí)際上，我們應該把學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn)放在“喜歡聽(tīng)、想說(shuō)、能聽(tīng)、能說(shuō)的目標上，即使說(shuō)錯了，孩子也比不想說(shuō)、不想說(shuō)的強。有時(shí)發(fā)現孩子開(kāi)始的單詞錯了，過(guò)了一會(huì )兒沒(méi)有改正孩子，他說(shuō)是對的。當然，如果發(fā)現老師教的錯誤，首先應該糾正老師的發(fā)音，但是不要讓孩子說(shuō)錯話(huà)或者說(shuō)英語(yǔ)不好。此外，父母應該知道，英語(yǔ)本身不是一致的發(fā)音:在英國說(shuō)英語(yǔ)不同于在美國說(shuō)英語(yǔ)，有些磁帶不同于另一個(gè)磁帶，這和中國的普通話(huà)一樣。首先，理解。此外，英語(yǔ)和閱讀教育采用先進(jìn)的CPU點(diǎn)讀教育，語(yǔ)音非常標準。一句話(huà):不要讓孩子因為單詞發(fā)音錯誤而失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
最后，讓我們談?wù)劯改感枰献鞯氖虑椤?/p>
1、希望家長(cháng)能夠為孩子養成良好的學(xué)習習慣，不要無(wú)故缺席、遲到、早退、有事請假老師。幼兒園教育要做好幼兒聯(lián)系，要想和小學(xué)聯(lián)系好，就必須從現在開(kāi)始。
2.為了孩子的安全，請家長(cháng)和朋友教育和監督孩子不要把危險物品和貴重物品帶到幼兒園。請告訴班里的老師孩子生病或吃藥。
3、為了慶祝孩子們的節日-六一兒童節，給嬰兒們的童年留下美好的回憶，我們園的老師和孩子們準備了豐富多彩的文藝節目，需要支付六一活動(dòng)費:每個(gè)幼兒50元，希望家長(cháng)提前支付費用。
4、為了配置各班區的角度活動(dòng)，每個(gè)幼兒都需要帶植物、圖書(shū)、橡膠泥或其他手工操作材料來(lái)入園。
5、最近天氣比較熱，請家長(cháng)朋友給孩子換床薄被子，把厚被子帶回家。我們計劃在下學(xué)期免費為孩子提供被子，所以沒(méi)有必要這么麻煩父母和朋友。
今天，我們?yōu)榱送瑯拥哪繕�，教育好孩子，一起調查我們園的教育教育情況吧。
家長(cháng)會(huì )主要是讓家長(cháng)知道我們公園的工作情況，和家長(cháng)有很好的`交流機會(huì )，讓你的孩子班主任知道教師教的科目，讓老師介紹你孩子在公園一天的生活狀況和家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題。例如，家長(cháng)必須協(xié)助幼兒園老師做什么樣的工作。例如，孩子在公園吃藥，寫(xiě)下吃藥的時(shí)間，寫(xiě)下劑量的名字，立即查看學(xué)校訓練通信的信息，有對教育孩子的建議的國內外教育動(dòng)向，還有和孩子一起做的事情。請寫(xiě)下教育的好方法。
現在請家長(cháng)朋友填寫(xiě)問(wèn)卷調查。希望家長(cháng)朋友留下你最寶貴的意見(jiàn)和建議，更好地開(kāi)展工作。家長(cháng)與幼兒園達成共識，形成教育合作力！
非常感謝你
幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位教師、家長(cháng)們
大家好。
我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今日，能夠做為家長(cháng)代表在那里發(fā)言，我感到十分高興，也十分榮幸。同時(shí)也十分感激園領(lǐng)導能夠給予我們家長(cháng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的機會(huì )。此刻家庭基本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，我們家里也一樣，從女兒準備要上幼兒園開(kāi)始，我們家長(cháng)就開(kāi)始給孩子物色幼兒園了，經(jīng)過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自我實(shí)地的查看，我們最終選擇了紅葉幼兒園，園內的教師每一天都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心境很舒暢，我們把孩子送到那里來(lái)很放心。
從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了那里的簡(jiǎn)便、活潑、寓教于樂(lè )的教學(xué)氛圍，在那里，我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很簡(jiǎn)便，還學(xué)到了許多的知識，異常是那里的教育方法十分靈活多樣，幼兒園和家長(cháng)之間聯(lián)系異常緊密，我們經(jīng)過(guò)平時(shí)觀(guān)察和到學(xué)校參加“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺(jué)得十分適合小孩，教師們經(jīng)過(guò)各種各樣活動(dòng)，培養孩子的各種本事，比如說(shuō)動(dòng)手本事，經(jīng)過(guò)帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶(hù)外活動(dòng)讓孩子認識這個(gè)世界，培養他們的認知本事，經(jīng)過(guò)形象的教育帶他們認識了許多字寶寶，培養他們的閱讀本事，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，孩子在幼兒園過(guò)的很愉快，又學(xué)到了知識。并且教師對每個(gè)小朋友的情景都很了解，雖然班里有很多小朋友，可是每個(gè)家長(cháng)詢(xún)問(wèn)自我孩子的情景時(shí)，教師都能很詳細的介紹，并且一些細微的變化、很小的提高他們都記在心里，及時(shí)與家長(cháng)經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合教師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻，確實(shí)發(fā)生了許多變化，首先從生活習慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手本事很差，此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活是她的，吃飯時(shí)，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自我先吃，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓。
每一天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行復習，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養成了很好的學(xué)習習慣；此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以?xún)鹊募�、減法運算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū)，理解本事、語(yǔ)言本事都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長(cháng)看在眼里，喜在心里，我們也明白，這都離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親，日常生活中，應對孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，教師要應對的是二、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當教師的工作職責，可是應對一群還不懂事的孩子，做教師的也真是挺辛苦的，不是自我的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執、哭了，鬧了，還要哄。對孩子的提高和成長(cháng)，教師要付出的比我們家長(cháng)多很多的精力去教育他們，此刻我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡幼兒園里的教師。
這些都是教師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長(cháng)們向所有的教師說(shuō)一聲：“多謝你們，你們辛苦了�！弊Ｄ銈冊�2008年身體健康，工作順利，心想事成。我的發(fā)言完了，多謝大家。
幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前，首先，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今日在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習，生活情景的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們教師交流孩子在家或在園的情景，借此機會(huì )，感激你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議，望你們今后能像今日這么進(jìn)取的繼續支持、配合我們的工作。
可能有很多家長(cháng)對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔任大1班班主任，另一位是莫教師，我們一齊負責大1班的教學(xué)及保育工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的提高，望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!今日我們的會(huì )議的資料有以下幾個(gè)方面:
一、安全問(wèn)題:
幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(cháng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每一天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題:
1、做好每星期一第一節的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀律的進(jìn)行每項活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一齊難免會(huì )有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長(cháng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自我的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì )構成依靠性。
遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現矛盾是一種正�，F象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長(cháng)不用過(guò)于擔心，我們得放手讓孩子自我學(xué)會(huì )解決，因為在解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考，分析，并確定自我的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自我能解決，這不正證明他們本事的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾，例如說(shuō):對不起!沒(méi)關(guān)系!多謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說(shuō)完后就沒(méi)事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂(lè )而不為呢我想也是你們家長(cháng)所期望的。
2、培養幼兒獨立性
在幼兒園，生活上的是有教師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，像這種培養幼兒自理本事的活動(dòng)還包括自我整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變鹤晕叶寄芡瓿�，并且很用心做事認真也很歡樂(lè )。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
所以幼兒在家的時(shí)間里，期望家長(cháng)們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培養自理本事，這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供給一個(gè)固定的學(xué)習的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具必須要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與教師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會(huì )表達，必須要經(jīng)過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，自我的事情必須自我做。
3、培養幼兒良好行為;
(1)、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
(2)、培養幼兒自我保護本事，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的本事及其應變本事的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就明白119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個(gè)就是自我家里的電話(huà)號碼。
(3)、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。
(4)、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格構成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛(ài)國教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規則(如教育幼兒愛(ài)護文具、圖書(shū)、愛(ài)護花草樹(shù)木等)。要求家長(cháng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
說(shuō)到這，我要強調一件事，我發(fā)現有個(gè)別的家長(cháng)認為孩子字寫(xiě)得不好看(或家長(cháng)沒(méi)時(shí)間指導)，就代替幼兒寫(xiě)作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的進(jìn)取性。還有在和個(gè)別家長(cháng)交流的時(shí)候也發(fā)現，有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、進(jìn)取，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自我的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對孩子很不公平。我個(gè)人覺(jué)得對待孩子要以進(jìn)取的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習才會(huì )更進(jìn)取主動(dòng)。
孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每一天有合理的生活、學(xué)習作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面構成了良好的習慣。也培養了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )意為大家做事的習慣。到了本學(xué)期，孩子已構成基本的生活自立本事。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自我動(dòng)手，并且有了良好的衛生習慣。我期望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長(cháng)自我的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長(cháng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì )做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì )令孩子構成懶惰和自私的習慣。
二、教學(xué)方面
(一)、整合課程介紹
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲為主要形式的教育活動(dòng)，下頭就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
�、僬Z(yǔ)言:語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認字。認字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養本事的主要手段，培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達本事，語(yǔ)言表達本事較強的有:李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等
�、谟嬎�:計算是培養幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維本事，提高對計算興趣，比較好的有:王藐、將樂(lè )、李杰、程星宇、劉立雄等
�、垡魳�(lè )、舞蹈:經(jīng)過(guò)音樂(lè )教育，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現本事，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課，這方面較好的有:楊樂(lè )、鄒鳳、李瑋、將樂(lè )、劉媛、湯瑩瑩、等
�、苊佬g(shù):美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美本事和動(dòng)手操作本事。幼兒能在活動(dòng)中表現自我的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力，審美本事及美的表現力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等
�、萁】瞪鐣�(huì )體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(cháng)身體時(shí)期，可朔性強。那里也包含了勞動(dòng)和思想品德，我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等
要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)應當用什么方法教育他們僅有了解他們的性格，喜好然后根據他們的性格、喜好對癥下藥就能到達我們所期望到達的目的。像在家里，僅有一兩個(gè)小孩應當比我們教師有更多的時(shí)間了解他們，真正的的了解他們的內心，再選擇該用哪種方法教育他們那這個(gè)孩子我相信長(cháng)大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子，多與孩子教師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。
(二)珠心算介紹:這個(gè)學(xué)期我們大班就開(kāi)始教學(xué)珠心算了，也許各位家長(cháng)對此刻孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下頭就由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下，(發(fā)資料)請各位家長(cháng)觀(guān)看我們準備的資料。
1、珠心算簡(jiǎn)介:家長(cháng)們從資料上看珠心算，也許仍然對珠心算存在疑問(wèn)，下頭就由我來(lái)給各位上一節簡(jiǎn)單的珠心算，期望各位家長(cháng)配合把自我當成你們自我的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問(wèn)題，好不好
2、珠心算演示:相信經(jīng)過(guò)這節課后，家長(cháng)們都對珠心算有了初步的了解，期望家長(cháng)們平時(shí)能多督促、輔導你的孩子，以便更快的到達心算的目的。
三、了解孩子的學(xué)習，讓孩子歡樂(lè )成長(cháng)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，對孩子的期望也是越來(lái)越高。我們期望孩子們會(huì )數學(xué)會(huì )語(yǔ)文英語(yǔ)，什么都要會(huì )，可是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否歡樂(lè )，是否有壓力當然我們能理解家長(cháng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長(cháng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么歡樂(lè )，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹(shù)在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥(niǎo)，就是學(xué)習也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數字123，可是此刻的孩子呢學(xué)習，還是學(xué)習，誰(shuí)能讓孩子歡樂(lè )點(diǎn)
僅有教師還有家長(cháng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們歡樂(lè )，所以我們必須要讓孩子們在歡樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中歡樂(lè )，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就能夠沒(méi)有壓力歡樂(lè )的成長(cháng)了!那么我們在幼兒園是怎樣歡樂(lè )的學(xué)習的呢請家長(cháng)們觀(guān)看電視，這些是我們日常生活中拍下來(lái)的，我們每一天早上做早操，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動(dòng)，也有上珠心算課，拼音課的。我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng)，我們就是讓孩子經(jīng)過(guò)這些歡樂(lè )的活動(dòng)學(xué)習的。他們在那里每一天都是快歡樂(lè )樂(lè )的玩，快歡樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，所以請家長(cháng)們放心把孩子交給我們，我們必須會(huì )竭盡所能照顧好你的孩子。
孩子們在幼兒園歡樂(lè )，那么在家也一樣，期望經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后，家長(cháng)們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì )算數學(xué)，不要緊張，也許他對數學(xué)不敢興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，英語(yǔ)有的記得有的不記得，他只是需要你的一點(diǎn)提示，有了你的提示他很快就記起來(lái)了，拼音格式不對，沒(méi)關(guān)系，擦干凈重寫(xiě)就能夠了，允許孩子犯一點(diǎn)小錯誤，只要孩子能改正就能夠了，世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯誤的呢也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰(shuí)的孩子很會(huì )跳舞，誰(shuí)的很會(huì )算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，發(fā)現孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自我跟自我比有提高就能夠拉，僅有和諧的親子關(guān)系，才能贏(yíng)得孩子的歡樂(lè )成長(cháng)。
說(shuō)到那里，有些家長(cháng)就會(huì )說(shuō)那數學(xué)怎樣辦我們幼兒園在數學(xué)方面做了很好的計劃，下頭有請莫教師來(lái)談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情景!掌聲有請!
感激莫教師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解，相信經(jīng)過(guò)莫教師的講解，家長(cháng)們對我們大班的數學(xué)有所了解，期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長(cháng)們必須要協(xié)助我們一齊來(lái)輔導。小學(xué)一年級的語(yǔ)文數學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準備，請家長(cháng)們不用過(guò)于擔心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會(huì )一再強調這個(gè)問(wèn)題呢
因為根據以往的經(jīng)驗，許多家長(cháng)因為不了解我們小太陽(yáng)大班就是學(xué)前班，上了大班能夠直接升讀一年級，以往就有一小部分家長(cháng)在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒(méi)有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么教師又是怎樣樣的呢我不敢斷言，只是很多家長(cháng)把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。
第一沒(méi)有安全保障，第二個(gè)是學(xué)生復雜，四、五歲的，六歲的都在一個(gè)教室，有個(gè)家長(cháng)說(shuō)，當他一看見(jiàn)教室里坐滿(mǎn)了密密麻麻的小孩，有大有小的，并且僅有一位教師時(shí)，便后悔自我不該貪省幾百塊的學(xué)費，并且小學(xué)的教師只是負責孩子上課時(shí)的安全，下課之后便是靠孩子自覺(jué)，安全也沒(méi)有保放學(xué)，三點(diǎn)上課，四點(diǎn)放學(xué)，教師也沒(méi)有幼兒園的教師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園。
四、就讀小學(xué)時(shí)必須準備的工作(證件)下頭我來(lái)借此機會(huì )向各位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)讀小學(xué)需要準備些什么證件:
戶(hù)口本:幼兒必須是有戶(hù)口的。并且必須要滿(mǎn)6周歲，也就是20xx年9月以前出生。不滿(mǎn)6周歲的想上小學(xué)就比較困難，我們能夠將你的孩子的名單報上去，但如果讀不了一年級你們家長(cháng)就要另想辦法了，不滿(mǎn)6周歲我們不敢保證你能上一年級的。
五、需要家長(cháng)配合的資料與要求。
1、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來(lái)園請交到教師的手中，交代清楚，或寫(xiě)張小紙條(注明:幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等)。
2、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察，確定孩子沒(méi)事才能夠到幼兒園上學(xué)。
4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
5、每?jì)芍芴顚?xiě)聯(lián)系手冊。
6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習掌握情景，我們每月會(huì )打印一張當月的學(xué)習資料表，家長(cháng)能夠根據這張表來(lái)考考幼兒，如果發(fā)現哪方面跟不上，要抽時(shí)間復習，并及時(shí)反應給教師。
六、自由交流時(shí)間:下頭我們一齊來(lái)討論一下黑板上的問(wèn)題:
1、談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育，這兩種是相結合的說(shuō)說(shuō)你的看法
2、對于我們大班的作業(yè)情景有什么意見(jiàn)(是多是少)
你們的滿(mǎn)意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)提議和意見(jiàn)，或是有疑問(wèn)也能夠提出來(lái)，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
七、結束語(yǔ):
10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每一天才能更歡樂(lè )充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對你們的理解和支持表示感激，有了你們的理解才能溝通，僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!
各位家長(cháng)，在工作中我們教師從心里真誠的期望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂(lè )的成長(cháng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么提議或意見(jiàn)，能夠直接向我們提出，我們會(huì )虛心理解你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最終感激各位家長(cháng)今日的參與!
幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),在職此，請允許我代表我們小二班的兩位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心地謝謝。同時(shí)也非常的歡迎你的小孩加入到我們小班的大家庭來(lái)。謝謝你們對我們教育工作的支持、今天活動(dòng)主要是針對各位家長(cháng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話(huà)題進(jìn)行談話(huà)交流、
一、首先我先做一下自我介紹：我叫王紅。我從事這個(gè)職業(yè)兩年，沒(méi)有 多少實(shí)踐經(jīng)驗，有很多地方做得不周到的請各位家長(cháng)多多指正。我主要負責幼兒的生活起居和保育工作。
二、簡(jiǎn)單做一下班級情況介紹：我們班一共有27名小朋友，其中男孩兒10名女孩子17名。剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期由于新生剛入園，年齡小從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母和爺爺奶奶，對幼兒園的環(huán)境/老師都比較陌生，因此出現哭鬧情況�，F在已經(jīng)基本沒(méi)有了，可以說(shuō)是已經(jīng)適應了幼兒園的生活。據我們觀(guān)察有些小朋友在語(yǔ)言表達能力，對知識接受能力，生活處理能力，動(dòng)手操作方面都挺不錯的。如徐羅雨赫，楊方一諾，陳心怡等，當然其他的小孩各有各的優(yōu)點(diǎn)，在這里就不一一列舉了。希望各位家長(cháng)平時(shí)與孩子多交流溝通，多創(chuàng )造一些幼兒自己動(dòng)手的機會(huì )，培養他們優(yōu)良的品德和良好的習慣。
三、接下來(lái),我要向各位家長(cháng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內容和目標、我們的教學(xué)法主要圍繞主題式這套書(shū)進(jìn)行上課，每堂課安排20分鐘，課堂里動(dòng)靜結合，讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲從而輕松的掌握各種知識更新技能。這套書(shū)主要從健康，語(yǔ)言，社會(huì )，科學(xué),藝術(shù)教育五個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展、簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標： 健康：1生活習慣良好，有基本的生活處理能力；2知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己；3喜歡參加體育活動(dòng)。 語(yǔ)言：樂(lè )于與人交談，講話(huà)有禮貌；能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事；能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。 社會(huì )：1樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助，合作分享，有同情心；2能努力做好力所能及的事。 科學(xué)：1對周?chē)挛铿F象感興趣，有好奇心和求知欲；2能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。 藝術(shù)：能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
四、保育工作是我們幼兒園的重中之重，小班則主要以保為主。我們班的保育老師就是我，主要負責幼兒的護理主班上的衛生消毒工作。我們小朋友的口杯，毛巾，碗和勺子都會(huì )消毒的，孩子們的臥室保持通風(fēng)，保證幼兒有個(gè)舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。孩子們在園里大部分都有表現得很好，時(shí)間觀(guān)念也很強。
五、安全工作始終是我們的工作重點(diǎn)。我們會(huì )時(shí)刻提高警惕，在幼兒每個(gè)活動(dòng)前都要進(jìn)行教育，做到活動(dòng)前強調安全，活動(dòng)中注意安全。但由于小班小孩年齡小再加上現在多數是獨生子女，不懂得與此同時(shí)分享。他們缺乏合作，分享，謙讓?zhuān)瞰I等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀(guān)念，到了幼兒園大家一起玩的時(shí)候難免會(huì )發(fā)生口角，爭執甚至有相抓咬手等現象。這種情況不要說(shuō)家長(cháng)見(jiàn)了心疼，我們見(jiàn)了也會(huì )心疼的。有時(shí)候小孩的這些不友好的行為就算我們在旁邊也是來(lái)不及制此的。這一點(diǎn)想必家長(cháng)也能體會(huì )和理解，對孩子不正確的思想和行為請家長(cháng)能配合我們進(jìn)行教育給予糾正，另外跟孩子講道理，利用各種機會(huì )教育孩子養成通情達理的思維習慣。
六、孩子的性格不同,能力也有差異,但每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)作為老師,我們關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,發(fā)揚他們的優(yōu)點(diǎn),補足缺點(diǎn)。為了讓孩子們全面發(fā)展,也讓我們的工作做得更好,我們會(huì )對家長(cháng)們提出一些希望和建議,希望家長(cháng)們能相互配合：
1、 通常我們利用離園的時(shí)間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現反饋給你們,希望家長(cháng)們也能認真把孩子在家中的表現告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
2、為了讓孩子從小養成良好的衛生習慣,幼兒能做到服裝整潔,早晚刷牙等另外,我們要求幼兒要勤洗澡,洗頭,換衣服,勤剪指甲。
3 、為培養幼兒閱讀能力，豐富幼兒知識，班級里開(kāi)設閱讀課外讀物課。
4、每天早上家長(cháng)要對幼兒進(jìn)行晨檢，是否有患手足口病，感冒，發(fā)燒等，如有請治療好了再來(lái)幼兒園。
好了，我的發(fā)言就到這了，希望你們能一如既往的支持我們的工作。如果你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出，我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn)。謝謝大家。
幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、家長(cháng)朋友和孩子們：
大家早上好！
我是大四班__的爸爸，作為家長(cháng)代表我感到十分的榮幸。
今日是孩子們的節日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃；今日也是我們大人的節日，因為我們從四面八方趕來(lái)；今日是一個(gè)值得異常紀念的日子，因為我們齊聚那里，隆重慶�！皣H六一兒童節”！
首先，請允許我代表各位家長(cháng)向幼兒園的領(lǐng)導和教師們表示最誠摯的感激！正是由于您們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長(cháng)；正是由于您們母親般的胸懷，我們家長(cháng)才得以放心！正是由于您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！辛勤的園丁們，您們辛苦了！我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因為您們是孩子們成長(cháng)道路上的第一盞明燈！是孩子們人生前進(jìn)道路上的第一塊基石！說(shuō)到那里，我情不自禁地想起我的幼兒園教師，一位樸實(shí)善良的農村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我明白了什么是愛(ài)！我至今難忘這位教師的背影，難以忘記教師上課時(shí)的情景。每年春節回家，我都懷著(zhù)一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師。今日，已經(jīng)作為父親的我，懷著(zhù)同樣的心境對悉心呵護我們孩子的教師們，道一聲：“您們辛苦了”！
其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì )人士表示衷心的感激！大家都明白，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區的各級領(lǐng)導，異常是公安局的領(lǐng)導與干警，采取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們在，我們家長(cháng)感到踏實(shí)，您們是構建和諧社會(huì )的保護神！向您們表示衷心的感激！
最終，祝愿我們的孩子們：在祖國的大花園里，在教師們辛勤汗水澆灌下，在社會(huì )各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)！愿你們的明天更燦爛、更完美！祝愿孩子們節日歡樂(lè )！
祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
祝愿各位教師身體健康，生活幸福！
祝愿家長(cháng)朋友們家庭和睦，工作順利！
多謝大家！
幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、教師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！又是一個(gè)明媚的春天，在這溫情地春日里，我們迎來(lái)了_幼兒園春季運動(dòng)會(huì )。作為家長(cháng)代表，我倍感榮幸。首先，請允許我代表所有家長(cháng)對園領(lǐng)導、教師表示最誠摯的謝意！
三年前我把孩子送進(jìn)了__，和所有家長(cháng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化，和孩子一齊參與了學(xué)校組織地各項活動(dòng)，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗，“三八婦女節”的隆重、“六一兒童節”的歡樂(lè )，“運動(dòng)會(huì )成功”的喜悅，孩子在各項活動(dòng)中不僅僅增長(cháng)了見(jiàn)識也鍛煉他們的本事，這都源于學(xué)校領(lǐng)導思路的開(kāi)放，教育理念地先進(jìn)。教師們潛心研究，不斷學(xué)習，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習經(jīng)驗，注重幼兒習慣、素質(zhì)地培養，使孩子各方面本事逐漸提高，是你們用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子們多姿地世界，用愛(ài)心打扮著(zhù)他們幼小的童年！由此，我們萬(wàn)分感激在坐的每位領(lǐng)導、教師。
“職責能夠讓我們將事情做完美，愛(ài)能夠讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有領(lǐng)導、教師們這么多的職責和愛(ài)，就必須能培養出最棒的孩子�？傊骸昂⒆咏唤o__，我們放心”。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)期望的季節，孩子是每個(gè)家庭的期望之星，今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個(gè)平臺，我們的孩子在運動(dòng)會(huì )中，會(huì )獲得健康，在競爭中，會(huì )學(xué)會(huì )合作；在游戲中，會(huì )找到歡樂(lè )，同時(shí)也因我們家長(cháng)地參于，會(huì )讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗親情，更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系。
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