小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿范文（通用12篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在這秋高氣爽、充滿(mǎn)喜悅的季節，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，迎來(lái)了新?tīng)I小學(xué)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。我是二年級六班許xx的媽媽?zhuān)軜s幸能作為家長(cháng)代表，來(lái)參加這么有意義的活動(dòng)，感謝校領(lǐng)導給我與老師和同學(xué)們交流的機會(huì )。
我的女兒就是在去年此時(shí)，帶著(zhù)我們的期待與希望，走進(jìn)新?tīng)I小學(xué)，成為了一名光榮的新?tīng)I小學(xué)生。一年來(lái)，老師們睿智淵博的學(xué)識、敬業(yè)好學(xué)的精神、落落大方的舉止和談吐不凡的氣質(zhì)，時(shí)刻潛移默化的影響著(zhù)我的孩子。讓她不僅學(xué)會(huì )了文化知識，還學(xué)會(huì )了做人的道理，養成了學(xué)習和生活的好習慣。在此，我代表家長(cháng)們，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
“讀書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐功”。作為學(xué)生家長(cháng)，關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，是我們義不容辭的責任，我們也會(huì )盡其所能，積極配合學(xué)校工作。以和為貴，以德為美，共同傳承我們新?tīng)I小學(xué)的和美精神。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，是新的希望，新的旅程！預祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)有所成，健康成長(cháng)！再過(guò)三天就是第xx個(gè)教師節，讓我們一同祝愿各位老師工作愉快、家庭幸福！也祝愿我們新?tīng)I小學(xué)越辦越好、再創(chuàng )輝煌！
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
我是三一班xxx的家長(cháng)，能有機會(huì )參加這次活動(dòng)，我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導給我與師生交流的機會(huì )。時(shí)逢教師節之際，請允許我代表各位學(xué)生家長(cháng)，向南溫泉小學(xué)的所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)!老師，您辛苦了!
走進(jìn)南溫泉小學(xué)，我深深感受到了這所花園般學(xué)校濃厚的文化底蘊和日新月異的變化。學(xué)校始終堅持"泉映智慧，溫潤生命"的辦學(xué)理念，重視培養學(xué)生像泉水般叮咚作響、閃閃發(fā)亮。
"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦培育和精心呵護。我們從心里信任甘為人梯的老師們，感謝你們的辛苦勞動(dòng)。我們作為家長(cháng)始終會(huì )支持學(xué)校的工作，多與老師溝通和聯(lián)系，協(xié)助老師教育好孩子，孩子有缺點(diǎn)錯誤，及時(shí)糾正，決不袒護。因為我們的目標是一致的：為了孩子的一切，為了一切孩子。
同學(xué)們，你們是國家的棟梁，南溫泉小學(xué)的希望。你們身上傾注了老師太多的心血，匯集了家長(cháng)太多的目光。社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們給予了很高的期望。希望你們不要辜負所有人對你們沉甸甸的期望，珍惜如今這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，奮勇拼搏，為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
我們相信，在南溫泉小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地，有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高!
同學(xué)們，讓我們一起努力，風(fēng)雨同行，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就未來(lái)的輝煌!
最后，預祝同學(xué)們在新的學(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師工作順利、身體健康;祝南溫泉小學(xué)越辦越好、再創(chuàng )輝煌!謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的鄧校長(cháng)，尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(cháng)朋友們：
大家新年好！
非常榮幸，我今天有機會(huì )能以一位家長(cháng)代表的身份參加我們躍華中學(xué)小學(xué)部新年新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮！在新的一年里，祝愿我們可親可愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，充滿(mǎn)活力！祝愿寶貝們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，富有朝氣！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我作為你們爸媽中的一員，我想對你們說(shuō)：
我們要做一個(gè)懂得感恩的人，因為有感恩的心我們內心才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，感受到人間的溫暖，無(wú)懼外面的寒冷，才會(huì )更快樂(lè )！
首先要感恩父母，感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。我們身上的一切，都是爸爸媽媽給的！爸爸媽媽是我們的第一任老師。自從我們懂事以來(lái)，新年到來(lái)了或每逢喜事，是誰(shuí)為我們買(mǎi)新衣服、為我們添光增彩？是誰(shuí)替我們打扮得精神抖擻呢？是爸爸媽媽?zhuān)∥覀兩×�，甚至半夜發(fā)燒了，誰(shuí)最著(zhù)急呢？是爸爸媽媽?zhuān)∮质钦l(shuí)帶我們來(lái)到這充滿(mǎn)陽(yáng)光、滿(mǎn)載歡樂(lè )的躍華中學(xué)小學(xué)部校園呢？你們說(shuō)，是（爸爸媽媽?zhuān)�！所以，我們要感謝爸爸媽媽?zhuān)约霸诔砷L(cháng)路上幫助過(guò)我們的爺爺奶奶。我們的一哭一笑，他們都無(wú)不牽掛著(zhù)！
我們還要感謝教過(guò)我們的老師。是誰(shuí)教會(huì )我們對人行禮，做一個(gè)有禮貌講文明的人呢？是老師！離開(kāi)家里，來(lái)到學(xué)�！粋�(gè)相對陌生的環(huán)境，是誰(shuí)最關(guān)愛(ài)我們的呢？是老師！而每天早早地在學(xué)校門(mén)口迎接大家回到學(xué)校的又是誰(shuí)呢？還是我們的老師！所以，我們要感謝誰(shuí)呢？感謝（老師）！讓我們給敬愛(ài)的老師愛(ài)的鼓勵，掌聲在哪里？
我們生存在這個(gè)世界上，還要感恩地球。地球上，有我們賴(lài)以生存的陽(yáng)光、空氣和水。哪一天，當我們每一個(gè)人都需要的陽(yáng)光、空氣和水都受到嚴重污染的時(shí)候，我們的生命就沒(méi)有了保障。
而這個(gè)學(xué)期，我們躍華中學(xué)小學(xué)部將舉行第一屆“愛(ài)心節”活動(dòng)，我們大家將在老師的教導下，學(xué)會(huì )感恩父母和身邊的人，掌握感恩地球、保護環(huán)境的具體方法，并且把感恩的心變?yōu)橐环N具體的實(shí)際行動(dòng)。到那時(shí)，爸爸媽媽一定會(huì )為我們的成長(cháng)和變化由衷地感到高興！這個(gè)過(guò)程，有賴(lài)于我們老師的積極引導。同學(xué)們，請讓我們用掌聲再次對老師們表示衷心的感謝！
老師們，你們在教育工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，這些工作，我們家長(cháng)都看在眼里，記在心上。在這里，讓我代表全體家長(cháng)，對為我們孩子的健康成長(cháng)而付出辛勤汗水的老師們表示由衷的敬意和感謝，謝謝老師們！
謝謝大家，我的發(fā)言到此結束！
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是一(3)班xxx的爸爸，今天很榮幸作為家長(cháng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著(zhù)希望和欣喜我們的孩子們告別了快樂(lè )的幼兒園，來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)般的海貝中英文小學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們來(lái)到了海貝小學(xué)，就像進(jìn)入到廣袤的大海，這里有許多五彩斑斕的“貝殼”等著(zhù)你們去發(fā)現，去拾取。你們可以在紅紅的跑道上奔跑，在綠綠的球場(chǎng)上拼搶;可以在“才藝小舞臺”上放飛夢(mèng)想和希望;可以在軍訓中獲得戰勝困難的勇氣;可以在夏令營(yíng)享受成長(cháng)帶來(lái)的快樂(lè );可以在新年音樂(lè )會(huì )中聆聽(tīng)天籟之音去感受音樂(lè )的美妙;這里還有“生態(tài)園”、“歷史長(cháng)廊”、“科技館”、“地理園”、“陶藝館”等著(zhù)你們去發(fā)現其中的奧秘。
作為孩子的家長(cháng)，我們深知離開(kāi)了家庭教育，孩子的教育就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。兒童成長(cháng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習、不斷思考與提高的過(guò)程，海貝小學(xué)老師和家長(cháng)之間坦誠、輕松的氛圍，讓我們能夠和老師深入交流，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，形成合力。愿我們每一位家長(cháng)都能成為一名合格的“編外教師”。
中國教育中的精髓與西方教育理論結合起來(lái)的教育思想讓我們對孩子未來(lái)的成長(cháng)道路充滿(mǎn)了信心，“了解、關(guān)愛(ài)、尊重、賞識”的師訓讓我們對海貝老師抱有強大的信任和希望。通過(guò)學(xué)前家訪(fǎng)、適應周，我們充分感受到了海貝老師的責任和熱情，同時(shí)也為自己選擇了海貝感到慶幸和驕傲!敬愛(ài)的黃校長(cháng)說(shuō)過(guò)：“一粒種子長(cháng)成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因為一片成長(cháng)的土壤”，讓我們家長(cháng)和海貝老師們攜手努力，共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(cháng)的沃土!
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇5
校領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四（6）班張家瑞的媽媽。
很榮幸作為家長(cháng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在這陽(yáng)光明媚的的日子里，我們告別了歡樂(lè )的假期，迎來(lái)了新的學(xué)期�；仡欉^(guò)去，我們倍感欣慰；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
多年以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們以敬業(yè)的工作精神，努力為孩子們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。敬愛(ài)的老師們，正是因為有了你們無(wú)私奉獻的精神，有了你們對孩子般精心的呵護和教育，校園環(huán)境才得到更進(jìn)一步的優(yōu)化，變得更美了�；厥走^(guò)去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，學(xué)校兩年半的時(shí)間克服重重困難，平穩過(guò)度，即使在過(guò)度校區，學(xué)校的各項活動(dòng)豐富多彩，孩子們的學(xué)業(yè)成績(jì)在全區仍然名列前茅，全體師生、齊心協(xié)力、迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。在此，再一次代表家長(cháng)向學(xué)校領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲：你們辛苦了！由衷的謝謝你們！
歷經(jīng)四個(gè)春夏秋冬，在學(xué)校領(lǐng)導和老師們的努力下，孩子們終于回到了自己的家園！看！綠色的校園它是那么的美、那么的吸引人，明亮的教室，五彩繽紛的花壇，整齊干凈的操場(chǎng)，功能性設施齊全，從樓道的標語(yǔ)、到書(shū)吧、聊天室的建立，都能讓我們感受到濃濃的校園文化，他們似乎都在向我們招手，用無(wú)聲的語(yǔ)言擁抱著(zhù)在座的每一位學(xué)生、家長(cháng)、老師。這是孩子們的學(xué)校，也是我們每個(gè)人的心靈家園！希望家長(cháng)和孩子們都愛(ài)護這里的一草一木，營(yíng)造健康、快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境。這四年來(lái)，我的孩子從一個(gè)懵懂兒童成為一個(gè)擁有強大自信心、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師、心理健康的陽(yáng)光少年。在此，感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導，感謝老師像媽媽細心般的照顧，孩子們都像在家一樣沐浴著(zhù)家的溫暖和幸福。作為孩子的媽媽?zhuān)乙恢庇X(jué)得小學(xué)階段，對孩子來(lái)說(shuō)，樹(shù)立自信心，培養良好的學(xué)習生活習慣，將受益終身。作為家長(cháng)，我會(huì )一如即往的關(guān)注學(xué)校，全力以赴支持學(xué)校的各項工作，配合老師共同教育孩子。
最后，我還要送給我的兒子及所有的同學(xué)一份新學(xué)期的禮物，這份禮物是一句話(huà)：做個(gè)好孩子，讓父母幸福；做個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福。愿同學(xué)們都健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們
大家好！
今天是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(cháng)，對過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導表示衷心的感謝！祝你們新年快樂(lè )、身體健康、家庭幸福！
在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、教育和生活環(huán)境，培養全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長(cháng)覺(jué)得放心和滿(mǎn)意。
新的一年里，學(xué)校里推出了“學(xué)規范、強習慣、文明禮儀我先行”的主題活動(dòng)，作為家長(cháng)，我們對這一活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。因為中國自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(cháng)，希望我們的孩子除了在課堂上認真聆聽(tīng)老師的教誨，刻苦學(xué)習知識和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社區、家庭的各項規章制度和行為規范，以自己良好的言行來(lái)報答老師的厚愛(ài)。
同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(cháng)肩上的重任。德國著(zhù)名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國家的命運與其說(shuō)是掌握在當權者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在（父）母親的手中�！边@句話(huà)很有哲理性，它深刻地挑明了家長(cháng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著(zhù)比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強。所以，當我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)、不遵守交通規則、隨意采摘花朵樹(shù)木、隨意打斷他人談話(huà)......等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(cháng)們，讓我們在日常家庭和社會(huì )生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。
我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(cháng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在成飛小學(xué)的良好學(xué)習、生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習慣和文明禮儀的合格中國小學(xué)生。
最后，預祝同學(xué)們在新的一年里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝成飛小學(xué)越辦越好、再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是二年級（7）班xx的家長(cháng)，今天能有這樣一個(gè)機會(huì )參加同學(xué)們的開(kāi)學(xué)典禮，我非常榮幸。
近幾年來(lái)在高校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全體教職員工的辛勤付出下，xx小學(xué)各方面工作都取得了令人矚目的成績(jì)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我的孩子，在老師們的精心培養與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力，我作為家長(cháng)，看著(zhù)孩子的茁壯成長(cháng)感到無(wú)比自豪，為孩子能在xx小學(xué)學(xué)習感到無(wú)比慶幸。這三年當中，xx小學(xué)的各位領(lǐng)導和各位老師總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，為孩子，為家長(cháng)考慮得非常周到。
每當孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細致入微的親切交談，讓孩子擁有了不斷戰勝自我的信心和勇氣。每當孩子在學(xué)習上碰到困難時(shí)，第一個(gè)走近孩子的也是老師，是你們耐心細致地給予指導，幫助孩子戰勝一個(gè)個(gè)困難。每當孩子身體欠佳時(shí)，又是老師如同父母般給予無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使孩子感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位領(lǐng)導及老師們表示衷心的感謝，道一聲：“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們，讀書(shū)是先苦后甜的，只有嘗盡了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有堅持努力，才能踏上求學(xué)的成功之路。西方有這么一句諺語(yǔ)：“含淚播種，歡笑收獲”，用在讀書(shū)上真是再恰當不過(guò)了。
同學(xué)們，學(xué)校為你們提供了一流的教師隊伍，一流的現代化教學(xué)設施，為你們提供了成功、成才的環(huán)境和平臺。在家里，家長(cháng)為你們提供了后勤保障，為你們解決了后顧之憂(yōu)。這樣，你們就更應該好好學(xué)習。你們是祖國的花朵，未來(lái)的希望。希望同學(xué)們尤其是明年將參加中考的二年級同學(xué)們，要發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰斗的頑強拼搏精神，嚴格要求，約束自己，刻苦學(xué)習，不斷進(jìn)步，交一份令老師、家長(cháng)和自己滿(mǎn)意的答卷。
最后，我衷心地祝愿xx小學(xué)xx年的中考取得更加驕人的成績(jì)，祝愿xx小學(xué)的明天更加輝煌！又一個(gè)新學(xué)期到來(lái)之際，我謹代表各位家長(cháng)衷心地預祝xx小學(xué)的老師們，工作順利、身體健康！
謝謝！
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇8
我于xxxx年x月x日參加了小學(xué)召開(kāi)的開(kāi)學(xué)典禮，感觸頗多。記得在女兒入學(xué)之前即是聽(tīng)說(shuō)了這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不錯，口碑很好，所以將女兒送進(jìn)了這所學(xué)校，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，孩子的變化我看在眼里。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我不僅對小學(xué)有了更深一層的了解，我也很慶幸自己當初選擇的正確。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導和教師首先向各位到會(huì )家長(cháng)展示了近年來(lái)學(xué)校于教育工作中取得的一些成績(jì)，從管理、教育多個(gè)方面為我們做了簡(jiǎn)單介紹，讓家長(cháng)了解學(xué)校的師資力量以及教育現況等。更針對孩子的家庭教育方面為我們做了指導和幫助，讓我們了解到了平時(shí)家庭教育中的一些誤區存在，感觸頗深。孩子教育是家長(cháng)和學(xué)校共同作用的結果，家長(cháng)應當配合學(xué)校積極培養孩子良好習慣促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，二者缺一不可。經(jīng)過(guò)這次開(kāi)會(huì )典禮中校方人員的幫助和指點(diǎn)，我對孩子的家庭教育有了更深的認識，下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)體會(huì )：
一、以身作則，潛移默化
小學(xué)的孩子還處在年齡較幼的起步階段，一切行為習慣和性格都尚未定型，這也是為他們培養良好習慣和確立正確方向的關(guān)鍵階段。一個(gè)好的習慣固然可以讓孩子在學(xué)習生活中受益終生，一個(gè)壞的習慣同樣也有可能會(huì )讓孩子在今后的生活中徒增彎路和挫折。而家長(cháng)作為孩子初期的主要模仿對象，行為習慣養成的主要來(lái)源，家長(cháng)的以身作則就顯得尤為重要了，我們務(wù)必注重自身行為給孩子帶來(lái)的不良影響，甚至可以利用孩子的這種模仿行為，通過(guò)家長(cháng)以身作則對他們潛移默化的影響，以此培養他們良好行為習慣的養成。
二、良好氛圍，共同進(jìn)步
環(huán)境對一個(gè)人的影響力，尤其是對一個(gè)未成年孩子的影響力不言而喻，很難想象身周全是麻將煙酒等不良風(fēng)氣的環(huán)境下孩子會(huì )成為什么樣子，出淤泥而不染的畢竟是少數。那么，家庭教育中良好氛圍的營(yíng)造顯然也是極為重要的。家長(cháng)應當多陪陪孩子，陪孩子看書(shū)、學(xué)習，多溝通，從多方面注重為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。
三、用心關(guān)愛(ài)，拒絕情緒
不少家長(cháng)在管理孩子的時(shí)候存在情緒化的現象，因為自身的情緒對孩子時(shí)好時(shí)壞，這種行為的對年幼孩子的影響是極為嚴重的，家庭教育孩子，務(wù)必做到用心關(guān)愛(ài)，拒絕情緒。另外，在對好壞的判定上，不應當僅僅注重“分數”高低，更多的應當是看見(jiàn)孩子的努力和付出。多用贊揚和鼓勵的語(yǔ)言激勵孩子遠比肆意的責備和打罵更為有效。更不應拿自己孩子的缺點(diǎn)去和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，說(shuō)自己孩子笨，這樣只會(huì )打擊孩子的自信，應當學(xué)會(huì )發(fā)現自己孩子的亮點(diǎn)。
誠然，家庭教育中需要關(guān)注孩子的地方絕不僅僅這幾點(diǎn)，然而通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮中老師的指導，我卻發(fā)現了自己在家庭教育存在的不少誤區和不當之處。孩子的教育不容忽視，教育也不僅僅是學(xué)校的事，這需要家長(cháng)和學(xué)校的配合和共同努力，這次開(kāi)學(xué)典禮我受益良多，相信也將在今后的家庭教育中配合學(xué)校對孩子進(jìn)行更好的教育，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展。
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師：
大家下午好!我是一年級一班張子宸的爸爸，今天很榮幸作為家長(cháng)代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先感謝玉龍學(xué)校為孩子們創(chuàng )造了這么優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也為自己選擇了玉龍學(xué)校而感到慶幸。
新學(xué)期伊始，在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節里，孩子們帶著(zhù)希望和欣喜，告別了幼兒園，來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的玉龍小學(xué)。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣感到興奮和激動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天起，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。玉龍小學(xué)是個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團結而友好的同學(xué)。同學(xué)們，來(lái)到了玉龍學(xué)校，你們就像來(lái)到了知識的海洋，你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍，可以在舞臺上放飛夢(mèng)想，還可以在班級活動(dòng)中感受快樂(lè )……
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們在玉龍這個(gè)大家庭里，健康快樂(lè )地成長(cháng)，自由自在地成才，今天你們?yōu)槟茉谟颀埿W(xué)讀書(shū)而自豪，將來(lái)讓玉龍小學(xué)以你們?yōu)轵湴�。各位家長(cháng)們，我們的孩子在人生的道路上才剛剛起步，他們還很天真很調皮，讓我們家長(cháng)和玉龍學(xué)校的老師們攜手努力，為孩子的健康成長(cháng)共同托起一片藍天，營(yíng)造一片沃土!
最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天向上。我的話(huà)說(shuō)完了。
謝謝大家!
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇10
各位老師及家長(cháng)：
你們好！我是錢(qián)同學(xué)的家長(cháng)，應市委教育部門(mén)的要求，我作為市三好學(xué)生家長(cháng)在這里簡(jiǎn)單總結了一些如何去教育孩子的心得體會(huì )和心路歷程，不一定都是正確的，但是希望能和家長(cháng)朋友們共同學(xué)習，共同借鑒，一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。
我女兒今年小學(xué)六年級了，秋天馬上升初中了，孩子在學(xué)校擔任大隊長(cháng)，參加各種各樣的活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)也不錯，還有很多業(yè)余愛(ài)好，比如主持、跳舞啊，孩子能夠這樣快樂(lè )的成長(cháng)，我們很放心。
很多家長(cháng)可能會(huì )想，孩子學(xué)習才是最重要的，一定要拿第一名，一定要考個(gè)最好的初中，最好的高中甚至大學(xué)，這樣才算是個(gè)好孩子、好學(xué)生，所以一回家拼命讓孩補課，給孩子輔導，讓孩子再學(xué)習幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)作為家長(cháng)我們有沒(méi)有想過(guò)，孩子在學(xué)校接受了一天的文化教育，緊張了一天回到家里還得繼續，是件很殘酷的事情�？墒羌议L(cháng)朋友們，我們有沒(méi)有思考過(guò)，我們這樣做的效果是更好了還是更糟糕了？
所以我想說(shuō)，我們將孩子帶來(lái)這個(gè)世界，首先，希望孩子是健康快樂(lè )的，如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應該具有良好的生活學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自重、自立。最后孩子應該有自尊心，自信心。如果具有這幾項，那不管將來(lái)怎么樣，至少我們的孩子會(huì )是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì )上好好地生活是沒(méi)有問(wèn)題的。當具備了這些基礎，我們可以根據孩子的特長(cháng)再去鼓勵和引導孩子學(xué)習更多的知識，成為更優(yōu)秀的人。
那么具體我們都應該在哪些方面去幫助和引導孩子呢，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)我的看法和做法：
第一，孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任務(wù)，是思想、素質(zhì)教育的核心問(wèn)題，也是一個(gè)人需要具備的最基本的素質(zhì)，是以后在社會(huì )上生活的基礎。教育孩子應該把思想品德教育放在首位，給孩子樹(shù)立更多正確的思想，引導孩子去繼承更多優(yōu)良的傳統美德。比如一些重要的品德，孝順父母、尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人、誠實(shí)、守信、勇敢、提高孩子的思想道德
水平，培養孩子遵守社會(huì )公德，增強社會(huì )責任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn)，都說(shuō)孩子是父母真實(shí)的寫(xiě)照，父母做的好壞，會(huì )影響到孩子的思想行為。當我們去孝順父母的時(shí)候，孩子就會(huì )身有體會(huì )，也會(huì )學(xué)有所仿，也會(huì )去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標，引導著(zhù)孩子的方向。
讓孩子通過(guò)不同的途徑多了解國內、外的歷史人物，讓孩子多學(xué)習其中人物的優(yōu)秀事跡，作為孩子成長(cháng)過(guò)程中的榜樣。家長(cháng)決不能鉆入學(xué)習成績(jì)的牛腳尖，單純追求孩子的學(xué)習，而忽視孩子的.思想品德教育及自身其他方面的成長(cháng)，要正確引導孩子堂堂正正地去做人。
第二，引導孩子養成良好的生活學(xué)習習慣�，F代文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò)：孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始。英國文學(xué)家政治家也說(shuō)過(guò)：習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生�？梢�(jiàn)習慣對于一個(gè)人的成長(cháng)和塑造具有非常大的影響。良好的行為習慣可能引導一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路，因為習慣形成性格，性格決定命運。
那么到底都哪些習慣很重要呢，比如閱讀的習慣，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)始終是一個(gè)人獲得知識的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、學(xué)習報刊等等，讓孩子增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。比如思考的習慣，學(xué)而不思則罔，讓孩子養成獨立思考問(wèn)題的習慣，有了思考才會(huì )真正去理解知識，融化知識。比如制定計劃的習慣，凡事預則立，不預則廢。要讓孩子養成制定短期、中期甚至長(cháng)期的學(xué)習生活計劃，有了計劃就有了合理的時(shí)間安排，從而更好的完成想要做的事情。比如專(zhuān)注的習慣，要引導孩子養成專(zhuān)心、專(zhuān)注的習慣，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比如總結的習慣，讓孩子養成每天睡覺(jué)前總結這一天學(xué)習上生活上的所得，心中體會(huì )，想想明天自己該如何進(jìn)步，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒就會(huì )進(jìn)步很多步。
其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習習慣，這些習慣不需要我們花大量的時(shí)間，只要我們有這個(gè)意識，從生活中的小事去正確引導。久而久之就會(huì )讓孩子養成這些好習慣。
第三，如何引導孩子正確的學(xué)習�；畹嚼�，學(xué)到老，學(xué)習是伴隨著(zhù)一個(gè)人一生的行為。那么如何正確引導孩子的學(xué)習？
首先，激發(fā)和引導孩子的興趣。
興趣才是最好的老師，當孩子有了興趣之后，她學(xué)習一樣東西才會(huì )去專(zhuān)注，才會(huì )去用心，才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半，因此發(fā)現和培養孩子的興趣對父母來(lái)說(shuō)就成了至關(guān)重要的事情�，F在各種各樣的興趣班數不勝數，但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的，不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都能夠用心地去傾聽(tīng)孩子內心的聲音。其次，提供合適的學(xué)習環(huán)境。
有的家長(cháng)讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂(lè )，孩子一會(huì )兒出來(lái)了，她就說(shuō)：“回去，做作業(yè)去�！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨�？她樂(lè )什么呢？這最大的毛病是會(huì )養成孩子不能專(zhuān)心學(xué)習的習慣，這對他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜，沒(méi)有騷擾的學(xué)習環(huán)境。你在外面看電視樂(lè )，那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主，不下線(xiàn)，玩得高興。孩子心里就想：你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒(méi)有騷擾，包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎的要求，保證了孩子身心的健康。
再次，注意孩子的教育方法。
比如，不斷表?yè)P孩子在學(xué)習上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，也值得表?yè)P。表?yè)P對孩子來(lái)講太重要了，鼓勵孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習的積極性。
比如，與孩子訂立短期的、孩子有能力達到的目標。家長(cháng)不要動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第10名，這回咱爭取考前三名，考進(jìn)前三名咱們就怎么著(zhù)。這話(huà)沒(méi)用，為什么？因為，第一，孩子的努力時(shí)間太長(cháng)，孩子沒(méi)那么大常性。第二，考不考前三名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達到的目標。比如孩子馬虎，你就可以給他定一個(gè)目標，先以一周為限，兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議：這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因為馬虎出現錯誤，那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí)，現在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單，他為了這半小時(shí)，一定就盡量不馬虎了，這樣訓練一周，再一周，有三周的時(shí)間，他馬虎的毛病一定就改了。
比如，家長(cháng)要承諾，孩子做到，家長(cháng)就要做到，一定要在孩子面前說(shuō)話(huà)算數。大家都遵守諾言，這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達到，他獲得了，他成功了，他快樂(lè )了，下回他還努力。但是如果家長(cháng)做不到，孩子也會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂了。
比如，幫助孩子分析糾正失誤，切忌劈頭蓋臉的責難和挖苦。
比如，有計劃地經(jīng)常帶孩子參觀(guān)一些博物管、科技管，聽(tīng)一些音樂(lè )會(huì )，看一些演出。講歷史，講現實(shí)，這會(huì )激發(fā)孩子對很多問(wèn)題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當中激發(fā)了他某一方面的興趣。
比如，你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績(jì)慢慢變好，才有可能實(shí)現真正的學(xué)習成績(jì)上的飛躍。
最后，家長(cháng)應該和孩子一起成長(cháng)，做孩子的知心朋友。
現在社會(huì )人們所要學(xué)習的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(cháng)，應隨時(shí)體現出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣�！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽(tīng)孩子談知心話(huà)，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長(cháng)。
教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。給予孩子正確的愛(ài)，而非溺愛(ài)和偏愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會(huì )有收獲的。孩子是祖國的未來(lái)，更是家長(cháng)的期盼，是父母的希望。孩子的教育成長(cháng)需要學(xué)校和社會(huì )來(lái)努力，更需要每一位家長(cháng)來(lái)攜手，讓我們的孩子能健康、快樂(lè )走好人生的每一步，讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會(huì )的驕傲！我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生，但她一直在進(jìn)步，她是我的驕傲！
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇11
各位家長(cháng)朋友：
你們好！
今天我受學(xué)校的委托，在這里就孩子的成長(cháng)問(wèn)題做一些探討。有不妥之處，歡迎指正，并提出寶貴意見(jiàn)。
一、在當今素質(zhì)教育下，我們如何做家長(cháng)?
現在，家長(cháng)聚在一起，談?wù)撟疃嗟氖菍W(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育后的喜怒哀樂(lè )。有的說(shuō)：“孩子作業(yè)少了，考試少了，周末補課取消了�！币痪湓�(huà)，自由支配的時(shí)間多了。有的說(shuō)：“孩子除了在外瘋玩以外，就是玩電腦游戲、上網(wǎng)聊QQ、用手機發(fā)信息，學(xué)習的時(shí)間少了，將來(lái)恐怕競爭力差�！币痪湓�(huà)，家長(cháng)的擔憂(yōu)也多了。只要有升學(xué)考試，家長(cháng)的擔憂(yōu)就不會(huì )少。
教育部提倡素質(zhì)教育是及時(shí)的，學(xué)生可以從繁重的課業(yè)中解脫出來(lái)，有更多的時(shí)間按照自己的能力和興趣愛(ài)好來(lái)安排自己，學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )自主學(xué)習，拓展課外知識，發(fā)展自己的特長(cháng)，真正提高孩子的智商和情商，從而提高孩子的整體素質(zhì)。
但是理想和現實(shí)卻出現了差距。問(wèn)題出在：孩子已習慣了老師牽著(zhù)手走路，一旦離開(kāi)了老師的牽手，一時(shí)感覺(jué)茫然，不知怎么學(xué)、學(xué)什么，于是有的同學(xué)就放縱自己，家長(cháng)也無(wú)可奈何，只有嘆氣的份。一些家長(cháng)又走上另一個(gè)極端，雙休日，馬不停蹄帶著(zhù)孩子奔赴各個(gè)輔導班、提高班、興趣班，孩子只有半天時(shí)間做自己的事情，弄得家長(cháng)孩子好疲憊，學(xué)習效果也不見(jiàn)得有多好�，F在大部分家庭有電腦、一部分孩子有手機、MP3，他們把高科技產(chǎn)品不是作為學(xué)習用具而是作為玩家的工具，這是資源的極大浪費，實(shí)在可惜!我家孩子充分利用MP3聽(tīng)英語(yǔ)，家里電腦成為全家人學(xué)習和了解信息的好幫手。里面裝有……等等與孩子學(xué)習、益智有關(guān)的東西，小游戲作為孩子完成學(xué)習任務(wù)后的自我獎勵才玩一會(huì )兒。
作為家長(cháng)，要扶好孩子這一程。多與孩子進(jìn)行心靈的交流，與孩子一起走向大自然，親近大自然，了解社會(huì )，了解各層次人的不同生活環(huán)境，幫助孩子樹(shù)立人生目標，理出學(xué)習計劃，并監督孩子完成計劃。講清沉迷電腦游戲的危害，把孩子的精力引到培養學(xué)習能力和鍛煉生活技能上來(lái)，對學(xué)習不太自覺(jué)的孩子，家長(cháng)要靠上去抓，并以身作則，家長(cháng)的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)。如果你在玩電腦游戲，或出去打麻將，你讓孩子好好學(xué)習，那是不可能的。
二、如何在學(xué)習上引導孩子呢？
我有兩個(gè)孩子，女兒小慧，在05年的中考中，以學(xué)校第一名的成績(jì)考入油田一中理科實(shí)驗班；今年3月，參加小語(yǔ)種提前招生考試，來(lái)自全國近1500名考生，女兒以全國第一名的成績(jì)提前被法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取。更重要的是，女兒對自己的人生充滿(mǎn)自信，做事嚴謹認真，自理能力強。兒子明明，聰明機靈，自制力強，自學(xué)能力突出，是�！笆焉傧汝爢T”，在校學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在數學(xué)、計算機、科普知識、英語(yǔ)、中國象棋等方面有濃厚的興趣，知識面廣。（在學(xué)校數學(xué)競賽中，五次參加，五次獲第一名，英語(yǔ)成績(jì)98分以上，聽(tīng)說(shuō)能力遠遠超過(guò)同齡孩子）
有的家長(cháng)問(wèn)：“你的孩子學(xué)習那么好，又讓你省心，你到底用了什么秘訣？”如果說(shuō)有什么秘訣的話(huà)，那就是家長(cháng)對孩子從小引導得法，重視學(xué)習習慣的培養，興趣的培養、呵護自信心，再加上他們自己刻苦努力的結果。
下面我只講講如何學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)。
語(yǔ)文方面：多閱讀、多寫(xiě)作
對語(yǔ)文的學(xué)習：我的兩個(gè)孩子都是在三四歲開(kāi)始閱讀的，培養了他們喜歡書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的個(gè)性。小學(xué)階段是最佳閱讀時(shí)期，到了初中、高中已沒(méi)有多少時(shí)間享受閱讀了。
家長(cháng)在選擇書(shū)時(shí)，除了照顧孩子的興趣以外，其他方面的書(shū)不容忽視。如科普書(shū)、史記故事、人物傳記、名著(zhù)名篇、唐詩(shī)宋詞等。要重視古文的閱讀和古詩(shī)詞的欣賞，這一點(diǎn)是我女兒的教訓。她在備戰海大考試時(shí)，惡補了兩個(gè)月。
家長(cháng)可以采取跟孩子一起讀書(shū)，比賽讀書(shū)，互相講解書(shū)中內容，把孩子讀的書(shū)目記錄下來(lái)等方法，使孩子讀書(shū)有成就感。對于字、詞、句方面的基礎，要靠長(cháng)期積累，家長(cháng)一定要檢查督促孩子掌握好。
寫(xiě)作方面：女兒偏愛(ài)文，文章寫(xiě)得好，兒子卻在理科方面有優(yōu)勢。如何讓不喜歡寫(xiě)作的孩子寫(xiě)作呢？我想了一個(gè)方法：編書(shū)。利用寒假、暑假的機會(huì )，讓孩子寫(xiě)上若干篇文章，可以是命題作文，可以是觀(guān)察日記，游記、小說(shuō)等題材，集結成書(shū)，自己打字、排版、配上插圖，再由媽媽寫(xiě)上前言或后記、評語(yǔ)，打印裝訂成冊，開(kāi)學(xué)后送給老師一本，自己存檔一本。我兒子已有這樣的“書(shū)”四本了。孩子一有空翻閱自己的“書(shū)”，自豪感油然而生。這是提高寫(xiě)作興趣的有效辦法。家長(cháng)要做的是盡量提供寫(xiě)作素材，如與孩子一起旅游、一起參加活動(dòng)、一起觀(guān)看電視片等，督促孩子按計劃完成寫(xiě)作任務(wù)。
數學(xué)方面：多動(dòng)腦、多思考
�、偌议L(cháng)要有心：讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)（學(xué)習的最高境界），平時(shí)一家人在吃飯、散步、玩耍時(shí)談?wù)撋钪械娜の稊祵W(xué)，如植樹(shù)問(wèn)題、冰箱溫度顯示了解正負數問(wèn)題，散步時(shí)了解速度問(wèn)題，做家務(wù)時(shí)了解工程問(wèn)題；分吃蛋糕時(shí)了解分數問(wèn)題等等。生活處處有數學(xué)。高考中的大題也是解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
�、诠膭詈⒆右活}多解，然后分析比較。解題不在多，而在精，兒子有一個(gè)題找出11種解法的記錄。鼓勵孩子找出新知識、發(fā)現新問(wèn)題，也不譏笑提出淺顯的問(wèn)題。今年春節時(shí)，兒子思考了三天，用自己的方法推導出等比數列求和公式，著(zhù)實(shí)讓我興奮了好一陣子。
�、蹖Τ煽�(jì)好一點(diǎn)的同學(xué)，可以選看一些奧數題，達到開(kāi)闊思路的目的，可以按自己的興趣選看，不扼殺自信心。數學(xué)稍差點(diǎn)的，家長(cháng)要引導孩子搞懂書(shū)本上的知識，家長(cháng)顧不上的，一定要鼓勵孩子去問(wèn)老師或同學(xué)。
英語(yǔ)方面：多說(shuō)多背，鼓勵超前學(xué)習
�、偌依镉袟l件的：人文條件：如家人會(huì )英語(yǔ)的，一定要利用有利條件用英語(yǔ)對話(huà)，鼓勵孩子敢于開(kāi)口，家長(cháng)要高度重視孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。兒子和他姐姐經(jīng)常用英語(yǔ)對話(huà)，在家經(jīng)常開(kāi)展辯論賽，一正一反，找一些有趣的話(huà)題，如“女人可不可以理光頭?”“垃圾可不可以放在馬路上?”“養狗好不好？”等等，甚至詭辯都可以，只要自圓其說(shuō)，目的是講英語(yǔ)、鍛煉敏捷思維的能力。形式也可多種多樣，可英文，不會(huì )說(shuō)的用中文，甚至中英混雜，慢慢就熟能生巧，應用自如了。
物質(zhì)條件：家里有電腦的，利用放學(xué)以后20分鐘時(shí)間，看一段情景對話(huà)，或看一段英文動(dòng)畫(huà)片如《小雞快跑》、《料理鼠王》、《冰河世紀》等等，（最好是說(shuō)英文帶中文字幕的），推薦《新英語(yǔ)300句》，原版英文電影《小鬼當家》等。
�、谌边@些條件的，聽(tīng)磁帶，多背課文，大聲朗讀。模仿背誦是一個(gè)經(jīng)驗之談，在沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的條件下，只有靠背，才能背出語(yǔ)感，背會(huì )語(yǔ)法，背出成就感�！缎赂拍钣⒄Z(yǔ)二》是本好教材，內容有趣，孩子喜歡。兒子背誦起來(lái)，陶醉其中。語(yǔ)音、語(yǔ)調完全模仿老外，連他姐姐都自愧弗如。
三、在學(xué)習上與孩子真誠交流
1、簽字問(wèn)題：孩子平時(shí)的作業(yè)、考試試卷要家長(cháng)簽字，有的家長(cháng)只草草地簽個(gè)“考的不好！”“一般！”“繼續努力！”等就自己忙去了。這是對孩子不負責任的態(tài)度，簽字的時(shí)候，是跟孩子交流的最好機會(huì )，應該心平氣和地跟孩子坐下來(lái)，一起分析錯誤原因，找出問(wèn)題所在，然后有針對性的學(xué)習或練習。作業(yè)、考試的目的就是發(fā)現學(xué)習中存在的問(wèn)題，你是希望把問(wèn)題暴露在中考、高考前呢，還是希望把問(wèn)題暴露在中考、高考之中呢？這樣一想，你就不會(huì )心急了。家長(cháng)要注意不要忽略粗心，學(xué)數學(xué)的一個(gè)目的，就是要鍛煉你做事縝密，不粗心的能力，所以粗心不是理由。
2、教會(huì )孩子做總結，做錯題集。有的同學(xué)只在作業(yè)或試卷上把錯誤改正過(guò)來(lái)就萬(wàn)事大吉了，這只做了一半，還有更重要的一步，就是要分析錯題原因，可以用不同顏色的筆寫(xiě)出，還可推廣開(kāi)來(lái)。如果是數學(xué)，再列舉一些同類(lèi)型的題做一做；英語(yǔ)可再造一個(gè)句子。一個(gè)章節學(xué)完了，要總結知識脈絡(luò )，一學(xué)期結束了要總結進(jìn)步原因、失敗的教訓。我女兒每天都對自己的各個(gè)方面的表現情況給予自我評價(jià)（上課聽(tīng)講效率、錯題更正是否及時(shí)、零碎時(shí)間利用情況、心情是否愉快、睡覺(jué)情況等等）�？词抢速M，實(shí)則在把握時(shí)間，把握自己。我兒子在大的活動(dòng)、大的比賽、學(xué)期結束后都有總結，有時(shí)跟父母談，有時(shí)跟姐姐談，有時(shí)口述，有時(shí)做書(shū)面總結。
總之，我們家長(cháng)要及時(shí)引導、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。最后，祝大家有一個(gè)好心情，祝每個(gè)孩子都健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。
謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是三(3)班張景潤的媽媽。
很榮幸有機會(huì )作為大新小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。在這乍暖還寒日子里，我們告別了假期的寧靜，迎來(lái)了新的學(xué)期�；仡欉^(guò)去，我們倍感欣慰;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
春天的腳步和我們一起啟程了。帶著(zhù)希望，憧憬，熱情，我們在吳希福校長(cháng)以及全體教職員工的信任與支持下，以及家委會(huì )陳彩艷會(huì )長(cháng)和全體家長(cháng)義工的努力下不辭勞苦地堅守崗位，并以飽滿(mǎn)的精神，認真負責的態(tài)度，為孩子們筑起一道安全的屏障�？潄y邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(cháng)城。這種寂寞與哀愁決非常人所能體會(huì )得到。我想要說(shuō)的是，在每一位學(xué)生家長(cháng)的心靈深處，也有一道必須時(shí)刻守衛著(zhù)的長(cháng)城。那就是我們孩子們的安全成長(cháng)。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們以敬業(yè)的工作精神。努力為孩子們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。敬愛(ài)的老師們，有了你們對孩子們的精心培育，給予孩子們的無(wú)私與奉獻。我們的校園環(huán)境才更進(jìn)一步優(yōu)化了，校園變得更美了;隨著(zhù)教學(xué)設施的不斷完善，校園課堂改革的正式建成，新的教學(xué)模式已經(jīng)啟動(dòng)了。大新小學(xué)在和我們一起成長(cháng)。這是學(xué)校師生同心協(xié)力、開(kāi)拓創(chuàng )新、拼搏進(jìn)取的成果。在此，再一次代表全體家長(cháng)向所有的學(xué)校領(lǐng)導和老師們說(shuō)聲：你們辛苦了!謝謝你們啦!
新的學(xué)年里，我們依然充滿(mǎn)了激情，我們必定做到更好，為了一個(gè)共同的目標，那就是為了孩子，為了孩子們的進(jìn)步和為了孩子們的明天!大新小學(xué)既有學(xué)識淵博。認真負責的老師，還有家長(cháng)義工們的輔助，我們的孩子們將會(huì )更好地融入到這良好的學(xué)習平臺中，不斷地進(jìn)步�？�!這里就是我們孩子們的家園!綠色的校園是那么的吸引人，明亮的教室，五彩繽紛的花壇，整齊干凈的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。用無(wú)聲的語(yǔ)言擁抱著(zhù)在座每一位學(xué)生、家長(cháng)、老師。這是孩子們的學(xué)校，也是我們每個(gè)人的心靈家園。家委會(huì )將一如既往地協(xié)助學(xué)校，為我們的孩子們盡可能的做得多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)……再多一些!
最后，祝所有的老師、家長(cháng)和孩子們身體健康!學(xué)業(yè)進(jìn)步!合家幸福!讓我們共同思考、共同傾聽(tīng)、共同進(jìn)步、共同關(guān)注我們的孩子。謝謝大家!
【小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)代表在小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿06-10
家長(cháng)代表在小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿02-26
春季小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿11-23
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表的發(fā)言稿08-26
家長(cháng)代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿01-05
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿03-25
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿06-16
開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿09-05