關(guān)于畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言稿范文（通用5篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言稿范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)：
大家下午好！我是225班的一名學(xué)生家長(cháng)。很榮幸能夠參加這次特殊的家長(cháng)會(huì )，并借此機會(huì )向大家表達我做為一名家長(cháng)的心聲。
首先，真誠感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位老師。雖然五中建校時(shí)間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學(xué)質(zhì)量一流。當初我們選擇了陽(yáng)城五中，也是經(jīng)過(guò)反復比較、深思熟慮，才最終決定下來(lái)的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，積極進(jìn)取的精神影響著(zhù)每一位學(xué)生，打動(dòng)了每一位家長(cháng)。學(xué)校發(fā)展的精心規劃，課堂上的悉心講解，課余的無(wú)償補課，家長(cháng)會(huì )上的傾心交流，操場(chǎng)上的強化訓練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導、老師的心血和汗水。孩子在這里，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人，擁有了自信。孩子在五中度過(guò)的初中時(shí)光充實(shí)快樂(lè )，她非常喜歡這里的老師同學(xué)，喜歡這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)就是我們家長(cháng)最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導和老師，我們家長(cháng)省心，放心，安心。請允許我代表全體家長(cháng)向你們表達崇高的敬意！
再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們的孩子就要步入中考的考場(chǎng)，這將是人生的一次挑戰。在孩子初三的最后階段，我們這些家長(cháng)，該做些什么呢？
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中，精神高度緊張，家長(cháng)要督促孩子合理安排作息時(shí)間，勞逸結合，保證較充足的睡眠。同時(shí)要做好后勤保障工作，科學(xué)飲食，適度地增加營(yíng)養，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。
二是營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。家長(cháng)應該找一些輕松的話(huà)題，比如講講笑話(huà)，聊聊天氣情況，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因為教育孩子意見(jiàn)有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
三是要保持樂(lè )觀(guān)愉快的情緒。臨近中考有的家長(cháng)比孩子還要緊張，焦慮、睡不好覺(jué)、臉上整天沒(méi)有笑容，這樣是對孩子不信任的表現，無(wú)形中也給孩子增加了壓力。做家長(cháng)的一定要調整好自己的心態(tài)，把憂(yōu)慮放在心底，把笑容掛在臉上，把積極快樂(lè )的情緒傳遞給孩子，增強孩子的自信。
四是加強溝通交流。多和老師溝通孩子的學(xué)習情況，有目的的指導孩子的學(xué)習；多和孩子交流，掌握孩子的身心狀況，及時(shí)發(fā)現一些問(wèn)題：身體不舒服，趕快看醫生。心理上有壓力，給予關(guān)心和疏導，幫助他們放下包袱，輕裝上陣。
總之，我們要做好家長(cháng)該做的每一件事情，不給學(xué)校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，積極支持學(xué)校的各項舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護航。
最后，我代表全體家長(cháng)祝福孩子們中考取得好成績(jì)！祝福學(xué)校的領(lǐng)導和老師身體健康，生活愉快！祝福陽(yáng)城五中，越辦越好，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言稿2
各位老師、家長(cháng)們：
大家晚上好！
很榮幸坐在這里和這么多家長(cháng)聊聊天，我女兒今年剛剛初中畢業(yè)，很遺憾沒(méi)能考上理想的學(xué)校，平時(shí)讀書(shū)一直挺用功的，為什么就得不到理想的成績(jì)呢？在此，我想和大家探討一下如何有效地陪伴孩子的初三。
一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。在坐的家長(cháng)們，反思一下自己，是在哪個(gè)位置，估計絕大多數的父母都是教練兼保姆型。你作業(yè)做得怎么樣了？不懂的都弄懂了嗎？復習了沒(méi)有��？想要吃什么我去買(mǎi)？等等，反正衣食住行全部包辦掉，只要孩子能一心讀書(shū)�？墒俏覀兌己雎粤税駱拥闹匾�，我也慚愧沒(méi)能起到一個(gè)好榜樣的作用。雖說(shuō)學(xué)習是孩子自個(gè)的事，但是，家長(cháng)有效的監督與陪伴定能幫助到孩子們成績(jì)的提高。比如，孩子們在家里做作業(yè)的時(shí)候，我們可以在其旁邊安靜地看書(shū)。一來(lái)能夠監督他們是否有開(kāi)小差，二來(lái)也是一個(gè)很好的榜樣，父母們都在努力獲取知識，何況他們呢？榜樣的力量是無(wú)窮盡的，勝過(guò)你們不停地嘮叨，也勝過(guò)你們去外出打牌游玩而獲得的東西。
初三是很關(guān)鍵的一年，也是面臨轉折的一年，考上怎樣的高中也許就直接關(guān)聯(lián)到今后能讀怎樣的大學(xué)。
平時(shí)與女兒閑聊間，我經(jīng)常會(huì )說(shuō)起鄭板橋的話(huà)：“吃自己的飯，流自己的汗，自己事情自己干�？刻�，靠地，靠父母，不算是好漢�！迸畠好看温�(tīng)完都會(huì )呵呵笑。其實(shí)話(huà)糙理不糙，人生本就如此。父母給予的終究有限，而孩子們，卻會(huì )有無(wú)限的可能！付出與收獲往往都是成正比的，其中不乏一些運氣的成分，但是只要我們努力了，那么怎樣的結果，你都不會(huì )去懊惱與后悔，因為你無(wú)愧于自己。韓寒在《后會(huì )無(wú)期》的電影海報上是這樣寫(xiě)的：聽(tīng)過(guò)很多道理，卻依然過(guò)不好這一生。家長(cháng)們聽(tīng)著(zhù)，是不是滿(mǎn)滿(mǎn)的負能量��？其實(shí)換一種思維，就會(huì )呈現截然不同的效果。人的一生充滿(mǎn)未知，必須去體驗，去挫折，去感受。即便聽(tīng)過(guò)很多道理，卻不是每次都能運用道理讓自己絕處逢生。怨天尤人是懦夫的行為，只有努力做好自己，才是每個(gè)孩子的終生學(xué)業(yè)，才會(huì )使他們時(shí)不時(shí)地和幸運來(lái)個(gè)不期而遇。作為家長(cháng)，我們都希望他們變得越來(lái)越好，不希望他們因為今天的失敗而去后悔當初的不夠努力。人生確實(shí)只有結果，沒(méi)有如果。在這一點(diǎn)上，我相信在場(chǎng)的很多家長(cháng)，都深有體會(huì )。我們都算得上是過(guò)來(lái)人了，或多或少會(huì )有曾經(jīng)的驕傲、后悔與無(wú)奈，我們要把人生的經(jīng)歷化作一種能量去感染孩子，影響他們去積極向上的發(fā)展。
到了初三，家長(cháng)們除了在學(xué)習上給予孩子們幫助和支持外，在個(gè)人思想上也要密切關(guān)注。這個(gè)我想分兩個(gè)方面來(lái)論述，第一、在個(gè)人情感上面。初中時(shí)期正是青春期懵懂的階段，對異性產(chǎn)生好感也是很正常的事。如果哪位家長(cháng)發(fā)現了孩子有這方面的傾向，切記不要打擊批評，要好好溝通，把對異性的好感化作學(xué)習的動(dòng)力，要讓他們明白：只有自己足夠優(yōu)秀了，才對得起別人的喜歡；只有自己足夠優(yōu)秀了，將來(lái)才有資格去追求更優(yōu)秀的人。好的情感永遠是互相影響著(zhù)去進(jìn)步的。，如果不是，那么就應該果斷放棄。第二、在逆商方面的培養�，F在的孩子，除了學(xué)習簡(jiǎn)直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，都是父母的心肝寶貝。我在120工作了14年，每年都會(huì )有青少年自殺事件發(fā)生。就最近，立達學(xué)校的一位高三男同學(xué)在家里，自己用膠帶封住口鼻、纏住雙手窒息而亡。具體原因不清楚，但青少年自殺無(wú)非就這四種，第一、壓力過(guò)大導致抑郁；第二、經(jīng)受不了一時(shí)的挫折；第三、和父母吵架后的一時(shí)沖動(dòng)；第四、早戀帶來(lái)的負面影響，總之都是心理脆弱的表現。所以，作為家長(cháng)的我們，要多和孩子心靈上的溝通，有時(shí)要放下架子，像朋友一般的交流，也要適當讓孩子吃些苦，懂得付出才有擔當，懂得生活的不易，才能更加珍惜生活。
教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一棵幼小的種子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慢慢影響它，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
最后，我想給大家講個(gè)故事，一天，獵人帶著(zhù)獵狗進(jìn)山打獵，獵人打中了兔子的腿，獵人命令獵狗去追兔子，獵狗在后面追，兔子在前面玩命地跑。一會(huì )兒，獵狗氣喘吁吁的回來(lái)了，獵人問(wèn)：“兔子呢？”獵狗垂頭喪氣地說(shuō)：“主人，您不知道呀，那只兔子拼了命地跑，我攆不上啊�！蓖米优芑囟蠢�，同伴問(wèn)：“你太厲害了，受了傷竟然還能從獵狗嘴里逃脫？”兔子說(shuō)：“我為了逃命，是全力以赴地在跑，而獵狗為了骨頭只是盡力而為在追，這才有了我活的機會(huì )！”從這個(gè)故事中，我們輕松分辨了盡力和全力以赴的區別。我希望在坐的所有家長(cháng)，要陪同孩子一起全力以赴，不要讓他們在該奮斗的年紀里選擇了安逸。我希望明年的夏天，你們的孩子都能有個(gè)華麗的轉折。
足夠努力的人總會(huì )過(guò)得好這一生的，這是我所堅信的！謝謝大家！
時(shí)間真的好快，不成長(cháng)不行，不服老也不行。一樣的生命不同的風(fēng)采，由你來(lái)定！愿高二的你，用心前行！
畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是初三三班xxx的家長(cháng)，很高興今天能與各位老師及家長(cháng)共同探討培養教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無(wú)私奉獻給予了孩子及我們家長(cháng)幸福、快樂(lè )與希望，借此機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jì)有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(cháng)自豪，得到了社會(huì )認可。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，如果把初中比作一場(chǎng)長(cháng)跑，那初三無(wú)疑是長(cháng)跑中最困難的`一段。自覺(jué)學(xué)習的孩子，學(xué)習則是事半功倍。相反，不自覺(jué)學(xué)習的孩子學(xué)習則事倍功半。老師為孩子的成長(cháng)所付出的辛勞是我們家長(cháng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的。我們家長(cháng)希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長(cháng)只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì )收到滿(mǎn)意的效果。
仔細回想李子怡走過(guò)的學(xué)習生涯，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，她再也不是那個(gè)對我言聽(tīng)計從的小孩子了�，F實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(cháng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。
作為家長(cháng)，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。一次沒(méi)考好，老師、家長(cháng)幫著(zhù)孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似的錯誤，目的就達到了。培養一個(gè)有責任心和自主學(xué)習能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(cháng)共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì )未來(lái)的主人，只要家長(cháng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，我相信一定會(huì )培養出合格的人才。他們將會(huì )是我們的驕傲！
最后我代表家長(cháng)祝校領(lǐng)導及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng )造精彩，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們：
下午好！
在愛(ài)山小學(xué)偌大的報告廳里，我感受到濃濃的節日氣氛。沒(méi)錯，今天是個(gè)好日子，有了老師和孩子們的精心準備，我們非常榮幸地能欣賞到一場(chǎng)精彩的演出。
回想三年來(lái)，每一位老師對孩子們的成長(cháng)都傾注了智慧與心血、付出了愛(ài)心與熱情。讓我們用熱烈的掌聲對娃娃家幼兒園的老師們表示最衷心的感謝！同時(shí)，向所有小朋友們表示由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習。
小朋友們，三年前，你們在家人的護送下來(lái)到幼兒園，那時(shí)的你們是那樣的無(wú)助害怕，愛(ài)掉眼淚，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去淚水，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，為你們講故事。三年中，你們學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)：學(xué)會(huì )把物品擺放整齊；飯前會(huì )主動(dòng)洗手；認識了字寶寶，學(xué)會(huì )了算術(shù)，閱讀。更重要的是，你們還懂得了許多道理：學(xué)會(huì )分享，做了錯事會(huì )說(shuō)對不起。你們學(xué)會(huì )的還有很多很多。
過(guò)了暑假，你們就要成為一名光榮的小學(xué)生了。我想代表所有的爸爸媽媽對你們說(shuō)三句話(huà)：相信自己，經(jīng)常對自己說(shuō)“我一定行”。變得堅強，遇到困難和失敗勇敢面對。擁有一顆愛(ài)心，愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。做一個(gè)有愛(ài)心的人，懂得感恩的人。
孩子們，雖然你們即將畢業(yè)，但是請永遠記得母校，�；厝タ纯�；記住那個(gè)像媽媽一樣愛(ài)你的老師，常把好消息向她們匯報。
最后，請允許我送上衷心的祝福：
祝老師們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝小朋友們平安快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝所有的家庭幸福、美滿(mǎn)！
祝愿娃娃家幼兒園的明天更加美好！
謝謝大家！
畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是學(xué)前（2）班翟xx小朋友的媽媽?zhuān)裉�，很高興參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，也很榮幸，作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝。仿佛就是在昨天，我牽著(zhù)兒子翟**進(jìn)入藝術(shù)幼兒園就讀中二班，幼兒園窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，和藹可親的老師們，給我留下了深刻的印象，兒子雖然是轉來(lái)的新生，但很快就喜歡上了幼兒園。而且，在兒子兩年的藝術(shù)幼兒園生活中，我還陪伴兒子共同體驗了藝術(shù)幼兒園的半日公開(kāi)課活動(dòng)、元旦游藝類(lèi)親子活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、六一匯演，“變廢為寶”家庭手工制作、橡皮泥比賽等，豐富多彩的活動(dòng)，為孩子塑造優(yōu)秀品質(zhì)、健康體格和真善美的情操奠定了良好的基礎，并給他們的童年留下了許多美好的回憶。
今天，孩子就要畢業(yè)了，就要告別幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻了。幼兒園的生活，在孩子們人生的道路上，是一段重要而又美麗的成長(cháng)歷程。曾記得，有一位記者采訪(fǎng)一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生中，您認為，在什么地方，您學(xué)到的知識最重要？給您的影響最大？”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料地回答：“在幼兒園。因為在這里，我學(xué)到了吃飯前要洗手，做錯事要道歉，東西要放整齊”
幼教事業(yè)是重要的，因此也是光榮的；幼教工作是瑣碎的，因此也是辛苦的。從飲食起居的細心照料，到文化知識的教育啟蒙，從良好習慣的培養形成，到各種能力的潛心挖掘，敬愛(ài)的老師們，你們在孩子身上付出了多少心血與汗水��！是你們，呵護著(zhù)孩子天真純潔的童心；是你們，造就了孩子美麗多彩的童年，所以，請允許我代表學(xué)前班所有的家長(cháng)們，向你們真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們！老師！
最后祝愿我們的小朋友們在新的學(xué)習環(huán)境里健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝愿藝術(shù)幼兒園的老師們工作順利，萬(wàn)事如意！祝愿藝術(shù)幼兒園越辦越紅火，桃李滿(mǎn)天下，一路歌芬芳，越來(lái)越輝煌！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
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