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幼兒園教師獲獎發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-25 11:22:06 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)幼兒園教師獲獎發(fā)言稿

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的有關(guān)幼兒園教師獲獎發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園教師獲獎發(fā)言稿

  幼兒園教師獲獎發(fā)言稿1

  大家好,我是園藝花城幼兒園的教學(xué)園長(cháng),王xx。通過(guò)參加本園舉辦的最美幼教師網(wǎng)絡(luò )投票,使我明白了每個(gè)人都需要有舞臺去展示自己,作為幼教人要把工作中最美的一面展示給幼兒和家長(cháng),在投票過(guò)程中,我深深的感受到付出終有回報,有時(shí)一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)擊就是最大的支持,讓我感動(dòng)的是我不是一個(gè)人在努力,我的周?chē)刑嗟娜嗽陉P(guān)注著(zhù)我,他們希望我有最好的結果,既然做最美的幼教人,就要把最美的教育帶給每一個(gè)幼兒!

  在此,感謝所有支持我們工作的社會(huì )各界朋友以及我的領(lǐng)導,家長(cháng),家人和朋友,在以后的工作中,我會(huì )更加用心工作,讓你們看到你們曾經(jīng)的支持是對的!感謝園藝花城幼兒園給我這次機會(huì )!謝謝!

  幼兒園教師獲獎發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導、各位貴賓、各位同事、各位朋友:

  在我80歲的時(shí)候,獲得中國國際廣播電臺頒發(fā)的杰出貢獻獎,感到特別高興。同時(shí),也引起我對過(guò)去50多年間發(fā)生的各種事情的回憶。1960年11月我到西班牙語(yǔ)組報到,到1982年離開(kāi),在組里度過(guò)了一生中精力旺盛的時(shí)段,從各位同事以及來(lái)自拉美各國的專(zhuān)家那里學(xué)到了很多教益匪淺的東西。時(shí)至今日,我一直認為個(gè)人后來(lái)的成長(cháng)有賴(lài)于那段工作時(shí)期打下的基礎,這也是每逢春節我都到西語(yǔ)部參加慶;顒(dòng)的根本原因。

  說(shuō)到“杰出貢獻獎”,我認為這是對我們那一代人的普遍表彰。從事任何一項事業(yè),就好比搭建一座高樓大廈。每一個(gè)建設者的貢獻都是不可或缺的。只有把各自的努力協(xié)調起來(lái),融合在一起,或大或小的貢獻才能化為現實(shí)的力量。國際臺領(lǐng)導和西語(yǔ)部年輕的朋友們沒(méi)有忘記我們那一代人留下的足跡。為此,我對你們表示衷心的感謝!

  如今,我們親眼看到國際臺,包括西語(yǔ)部在內,開(kāi)辟了越來(lái)越廣闊的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和活動(dòng)空間,開(kāi)創(chuàng )了越來(lái)越多樣的傳播方式,取得了超過(guò)我們的成績(jì)。為此,我向他們表示由衷的祝賀!謝謝!

  幼兒園教師獲獎發(fā)言稿3

  首先感謝嘉喜樂(lè )教育機構為慶祝第三十個(gè)教師節活動(dòng),舉辦嘉喜樂(lè )杯“我心中最陽(yáng)光的教師”才藝大賽。這樣的活動(dòng)給了我們教師才藝的提升、心靈的升華。要想在這個(gè)舞臺上演藝需要有觀(guān)眾與評委,我們的總決賽迎來(lái)了姐妹園的園長(cháng),教育主管部門(mén)的領(lǐng)導,及家長(cháng)代表們的蒞臨指導,對你們的到來(lái)表示感謝,你們的到來(lái)給我們提供了正能量。

  當我離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì ),雖然時(shí)間短暫,但我領(lǐng)悟到了一個(gè)非,F實(shí)而真實(shí)的答案“選擇比努力更重要”。你的選擇正確時(shí),你可以得到展現自我的平臺;但不幸的你如果選錯了,你的努力將永遠得不到應有的回報。我感恩、我感謝、我的選擇。

  當總決賽拉開(kāi)帷幕,時(shí)間在流逝,越來(lái)越臨近我上臺的時(shí)刻,激動(dòng)、緊張、興奮……都不足以形容我的心情,那是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。但當我真正踏上舞臺的那一刻,我的世界一片平靜,我在享受……享受那一刻只屬于我的舞臺。舞臺上的我在陶醉,我在綻放迷人的光彩。走下舞臺那一刻,我對自己說(shuō):陳麗云,你是最棒的!不為其它,只為我不再對舞臺膽怯而恐懼。

  11位參賽教師,有序地、認真地完成了比賽,正在等待評委席公布我們的最終結果。我們的領(lǐng)頭羊——林錦霞總園長(cháng)她率領(lǐng)著(zhù)我們的榜樣——十佳美麗教師為我們喝彩來(lái)了,她們給我們帶來(lái)屬于嘉喜樂(lè )每個(gè)人的詩(shī)歌“今生跟隨嘉喜樂(lè )”!當我認識你的那一刻起,我的心都交給了你,當我信靠你那一刻起,我就是你的兒女,當我徘徊在痛苦的邊緣,是你伸出你的手,當幸福來(lái)敲門(mén)的時(shí)候,我知道那是你恩典,你的恩典充滿(mǎn)世界每個(gè)角落,讓人平安讓人有喜樂(lè ),今生跟隨嘉喜樂(lè )。那歌詞是多么溫暖人心,從歌詞當中,讓我體會(huì )、讓我感受、我沐浴在一個(gè)愛(ài)的家庭當中;叵胱约豪щy之時(shí)求助于林總,她總能及時(shí)給予我幫助,那是溫暖的愛(ài)。今生能有這樣的領(lǐng)導,我深感驕傲與自豪。

  最最讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,它將是今晚11位教師努力過(guò)的見(jiàn)證,隨著(zhù)獲獎名次,從后而上的公布,我的心在砰、砰、砰地跳動(dòng),名次越來(lái)越高始終沒(méi)有我,我的心歡呼雀躍,因為我的努力將要得到很大的肯定。當主持人宣布冠軍是陳麗云的那一刻,我想歡呼,我想讓所有的人分享我的快樂(lè ),因為這就是我要回報給你們的禮物。

  得到這個(gè)冠軍,我認為它并不僅僅只屬于我,它屬于我們每一個(gè)為此付出的人;它屬于為我們提供展現美麗光彩舞臺的林總;它更屬于帶我進(jìn)入嘉喜樂(lè )這個(gè)大家庭的柯艷妮老師;沒(méi)有柯艷妮老師,我就不會(huì )來(lái)到嘉喜樂(lè );沒(méi)有同事們的幫助,我不會(huì )這么快的適應新環(huán)境;沒(méi)有林總,更不會(huì )有這次展現風(fēng)采的舞臺。

  我愿意將今晚獲得的禮物與鮮花送給養育我的父母、培養我的導師、幫助我的朋友、以及今晚的你們——我的新朋友。今后我將不負眾望繼續前進(jìn),向2015年美麗的教師榮譽(yù)稱(chēng)號奮進(jìn)。

  幼兒園教師獲獎發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  今天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績(jì),都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的,所以,請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的`感謝!我相信:包括我們在座各位老師在內的所有教師都能在這新年起始的日子里,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮,新的學(xué)期,我們心中充盈著(zhù)豐收的喜悅,因為在過(guò)去的日子里我們曾經(jīng)有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅持,坐在這里便是成功,“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,就會(huì )點(diǎn)燃一支支火把,照亮一片片心靈。

  新的學(xué)期,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫(huà)卷?老師們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆,轉眼間,我已走過(guò)了6年的教師生涯,回望過(guò)去的歲月,有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…,但歲月的累計教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理,讓我成長(cháng)為了一個(gè)有責任心的教師。

  是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

  我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們,或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)侯,你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪,你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲!我堅信:你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì )太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導,老師們永遠充滿(mǎn)活力!謝謝大家!

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