小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿1
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選課代表職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步
我想我該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，我一定沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行“開(kāi)除”。你們放心，“開(kāi)除”我不會(huì )像“開(kāi)除”克林頓那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)不走。
如果競選成功，我一定會(huì )很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì )盡量開(kāi)導他，幫助他解決問(wèn)題。并且，我會(huì )在上課時(shí)鼓勵同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵同學(xué)們多讀有意義的課外書(shū)。在我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
我的發(fā)言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝！
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我站在這里說(shuō)話(huà)的目的，我想無(wú)論對于我還是在坐的各位都很明白。此時(shí)此刻站在這里講話(huà)的人是我，怎么我看上去，你們比我還緊張��？我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會(huì )讓眾人的目光控制了我，使我感到無(wú)所適從�！蔽矣X(jué)得緊張沒(méi)必要。至少到目前為止，我們還都是平凡人把！那就讓我們從平凡人開(kāi)始。
我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊，平凡人依然能夠締造千秋偉業(yè)。平凡人具有遠大的理想，若雄鷹展翅藍天，高瞻遠矚；若鯤鵬干云沖霄，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，這樣才既具有高度，又具有廣度。
講到這里，也許你們有人就問(wèn)了：就憑你xx，當然還有你們嗎？沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？“噴泉的高度絕不會(huì )超過(guò)它的源頭，這正如一個(gè)人的事業(yè)，他的成就絕不會(huì )超過(guò)他的信念�！蔽覉孕�，只有想到的事，才有可能成功。在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會(huì )在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于對海浪的畏懼的人，它將永難前進(jìn)，而聰明的人會(huì )長(cháng)好自己的舵，順成水勢，來(lái)超越一個(gè)又一個(gè)的浪潮。
平凡人面對成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點(diǎn)，我不會(huì )放棄希望，就像希望也不會(huì )放棄我，我不會(huì )因為有力不從心就會(huì )放棄盡力；更不會(huì )因為有事與愿違就放棄了我們那些美好的愿望。平凡人有十足的自信心。一個(gè)人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源于這個(gè)人對自己的信任。平凡人絕不甘心趨于流俗，平凡人其實(shí)不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。
希望同學(xué)們認清當前的形勢：“挑戰與機遇并存，困難與希望同在”。最后謹祝：康樂(lè )無(wú)疆，百尺竿頭更進(jìn)一步！路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。
謝謝大家！
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好!
又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，一切將重新開(kāi)始。這個(gè)學(xué)期，我想要競選的班干部是紀律委員。我熱愛(ài)集體、團結同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì )是最努力的。假如我當上了班干部，我會(huì )更加嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，提高大家的學(xué)習成績(jì)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級變成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體�！白鍪乱_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！边@是小時(shí)候父母常對我說(shuō)的一句話(huà)，我是一個(gè)做事十分認真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的!
紀律委員，不言而喻，就是要管好班級紀律，做同學(xué)們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會(huì )把班級的紀律管的井井有條，我會(huì )鐵面無(wú)私，不因為誰(shuí)是我最好的朋友，就會(huì )原諒他的過(guò)錯。
我知道作為一個(gè)干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽(tīng)不聽(tīng)你的話(huà)都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個(gè)成語(yǔ)叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話(huà)，別人才會(huì )好起來(lái);不然的話(huà)，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會(huì )被帶的很亂。
如果我當選的話(huà)，請老師、同學(xué)們相信我，我一定會(huì )言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會(huì )，支持我，同學(xué)們，請為我投上你最誠摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿4
各位同學(xué)們：
上午好，我叫施婷瑤，今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個(gè)比較輕松的職位，不經(jīng)常有事要干，但是一件件小事就能匯聚一件大事，學(xué)期末時(shí)你再想一想宣傳委員干過(guò)的，就覺(jué)得很厲害了。如果我成為了宣傳委員，一定會(huì )把老師叫我做的事情做實(shí)，做細，做精。有可能一些任務(wù)不過(guò)是一件簡(jiǎn)單的小事，但要把它做好就很不容易，就像作業(yè)，人人都可以把它做完，多么簡(jiǎn)單的一件事啊。但是你在做作業(yè)的過(guò)程中，能認真做的人有幾個(gè)？做完了會(huì )去檢查的人有幾個(gè)？做完檢查交上能全對的人又有幾個(gè)？不用說(shuō)，也能知道，不到，或者一個(gè)也沒(méi)有。所以，我要做那個(gè)能全對的人，做好它的人。
如果我競選上了宣傳委員，我會(huì )盡職盡責，努力做好宣傳委員該做的事，可能會(huì )有比我更適合的那個(gè)人在，但我一定會(huì )比這個(gè)更適合我的人在，但我一個(gè)會(huì )比這個(gè)更適合我的人更努力，更用功。
雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主，但是作為一個(gè)班干部，應該是同學(xué)們的榜樣，所以，不能讓成績(jì)差的同學(xué)來(lái)?yè)�，我的成�?jì)，雖然不怎么突出，但是也處于中上游所以應該有資格來(lái)?yè)涡麄魑瘑T。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當將軍的士兵不是好兵�！蔽沂且粋�(gè)“好士兵”，也是一個(gè)“想當將軍的好士兵�！彼�，我不會(huì )當成了“將軍”。就不再努力，而是還在當“士兵”的時(shí)候就準備怎樣做一個(gè)好將軍，我已經(jīng)準備好了。
如果我落選了，那么我也不會(huì )喪氣，那是因為我還不夠資格，我會(huì )繼續努力，總有一天會(huì )成為一位“將軍�！�
同學(xué)們，請把你們寶貴的一票投給我，我不會(huì )讓你們?yōu)橥督o我一票后悔的，謝謝大家！
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿5
尊敬的老師和同學(xué)：
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和班集體共同進(jìn)步。
我從三年級到現在，班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。我想我該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
我相信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，都首先“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為，身為班干部，“無(wú)功就是過(guò)”。因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極地為同學(xué)們謀求正當的權益。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劫。
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班千部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。我自信，在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍!你們拿著(zhù)選票的手還在猶豫嗎?謝謝大家!
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早晨好!
今天我走上這個(gè)講臺，為的是競選我們三年級五班的班長(cháng)。
我一年級做過(guò)領(lǐng)讀員，二年級一直做小組長(cháng)，擔任班干部以來(lái)，班級這個(gè)大舞臺給了我很多展示才能的機會(huì )：從天天早早來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗誦課文，到天天認真仔細檢查每一位組員的語(yǔ)文作業(yè)，從獲得班級的三好學(xué)生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區世園之星稱(chēng)號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：是同學(xué)們和老師的信任支持，是班級這個(gè)集體讓我長(cháng)大得更快!
請答應我利用這個(gè)機會(huì )向老師同學(xué)表示感謝!
媽媽曾經(jīng)告訴臥逗班級是社會(huì )的一個(gè)縮影。假如說(shuō)社會(huì )需要大家的關(guān)心和愛(ài)護，那么對班級的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責任!
假如我是班長(cháng)，我愿當一高中生作文網(wǎng)只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務(wù)!我�？矗耗軒ьI(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學(xué)、老師、家長(cháng)都能真切地感受到，來(lái)自三年級五班井然有序的班級治理，豐富多彩的文體活動(dòng)和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )和老師一起充分調動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓每一位同學(xué)在學(xué)習上不掉隊，我也歡迎同學(xué)們隨時(shí)給我提出批評和建議，讓我精益求精工作方法，我會(huì )大膽負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同幸福熱和的大家庭，我想：只要我們三年級五班54名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成?
有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，假如我當選班長(cháng)，我將帶領(lǐng)大莢逗對班級付出熱心，對同學(xué)、老師投進(jìn)真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛(ài)心。
讓我們全班54名同學(xué)小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學(xué)生，父母心中的好孩子，同學(xué)身邊的好伙伴!
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿7
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己，我叫XX。本人自以為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛(ài)心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具有得天獨厚的上風(fēng)，具有競選的條件，所以就冒昧地登臺競選班長(cháng)，�？茨艿玫酱蠹业闹С�。
其次，我競選班長(cháng)的目的不是把班長(cháng)當官來(lái)看的，假如真是這樣我會(huì )棄權，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會(huì )和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻愛(ài)心，愿為我們班級的成長(cháng)貢獻自己一點(diǎn)微薄之力。
其三，假如讓我當班長(cháng)，我會(huì )像經(jīng)營(yíng)我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會(huì )以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個(gè)團結友愛(ài)有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀律的軍營(yíng)，激起大家的榮譽(yù)感、責任感和使命感，為班級的榮譽(yù)而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長(cháng)放心，讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會(huì )讓學(xué)校以有我們這樣的班級而自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想預備，有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)，心態(tài)決定命運，即便我不能勝任班長(cháng)之職，說(shuō)明當選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì )心悅誠服，虛心向他學(xué)習，我一樣會(huì )以高度的責任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(cháng)，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競選演講到此結束，�？创蠹夷芙o力。
再次感謝老師和同學(xué)，謝謝大家！
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好！我叫——，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選 班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一 個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級都當過(guò)班長(cháng)， 大家是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú) 比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看 不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。 假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作， 我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選班長(cháng)發(fā)言稿
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長(cháng)。班長(cháng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班長(cháng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的！
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體；
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買(mǎi)好書(shū)。
如果大家對我有任何意見(jiàn)，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿9
今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競選。我競選的是×××一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己的能力�；蛟S會(huì )有人會(huì )暗自發(fā)笑：這人怎么這么自負！可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信。當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
自從擔任×××后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，贏(yíng)得了同學(xué)們的好評。不過(guò)成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提升。在管理教室的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過(guò)屏棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要屏棄，因為屏棄，就意味著(zhù)以前的努力都將白費。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加教室管理的過(guò)程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人
當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應勇敢面對，不能因此過(guò)分依賴(lài)別人。
成為班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱度，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以?xún)?yōu)良的精神狀態(tài)，大膽地管理教室的事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！ 假如我未能當選，說(shuō)明時(shí)間給我考驗。我也不會(huì )灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望教室的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿10
敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我很榮幸能站在這里競選班干部。此時(shí)，我的心就像火箭一樣去，“嗖”地一下飛東，“嗖”地一下飛西，無(wú)比興奮！因為這次我要競選的是圖書(shū)管理員。我來(lái)競選這個(gè)崗位的原因是，我從小愛(ài)讀書(shū)看報，每次看好后，都會(huì )把書(shū)本放回書(shū)架，而不是亂放，與書(shū)結成了好伙伴。所以，我會(huì )比其他人更懂得怎樣愛(ài)護書(shū)本。
每一次開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都會(huì )從家里拿兩本書(shū)放在教室里的書(shū)架上，供全班同學(xué)閱讀。第一天，書(shū)架上的書(shū)一排排擺放得整整齊齊，從高到低，看上去很舒服�？蓻](méi)過(guò)幾天，映入眼簾的卻是橫七豎八地躺著(zhù)的書(shū)，看著(zhù)多難受啊，而且還損壞了班風(fēng)。學(xué)期結束時(shí)，同學(xué)們的書(shū)不是破了，就是沒(méi)了，因此，許多同學(xué)也都不愿意拿一些精美的圖書(shū)來(lái)了。所以，我希望同學(xué)們能好好保護每一本書(shū)！
如果我競選成功，我會(huì )盡全力為班級服務(wù)。我會(huì )請幾位伙伴一起把我們的書(shū)架裝飾一番，使它散發(fā)出更濃的書(shū)香味。我會(huì )抽出空余時(shí)間為圖書(shū)分類(lèi)，“文學(xué)”的一類(lèi)，“科普”的一類(lèi)，“詩(shī)歌”的一類(lèi)……然后寫(xiě)幾條幽默的提示語(yǔ)來(lái)警告大家，比如“與書(shū)進(jìn)行一場(chǎng)心靈上的溝通”、“不要畫(huà)我，我怕疼”等等。讓我們每一個(gè)人都愛(ài)惜身邊的每一本書(shū)，不要在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)，不要撕扯書(shū)頁(yè)，讓每一本書(shū)保持它原來(lái)的風(fēng)貌。
在每個(gè)周末，我會(huì )檢查每一本書(shū)是否被損壞過(guò)。若有，我必找出那個(gè)人，和老師商量一些對策，進(jìn)行教育或相應的懲罰，如果我競選成功，我會(huì )建立一套完整的借閱制度，如誰(shuí)借書(shū)看，都必須先到我這里登記借閱時(shí)間、姓名、書(shū)名、歸還時(shí)間。每次開(kāi)學(xué)，每過(guò)一個(gè)月，我會(huì )組織全班同學(xué)參加一個(gè)活動(dòng)，主題可以為“交流讀書(shū)心得”、“好書(shū)推薦”、“圖書(shū)漂流活動(dòng)”等等。這些活動(dòng)不僅使同學(xué)們增長(cháng)知識，還可以提高寫(xiě)作水平，讓更多的同學(xué)融入到一個(gè)濃濃書(shū)香的學(xué)習環(huán)境中去，何樂(lè )而不為呢？
那么就請大家把你手中那寶貴的一票投給我吧！三克油！
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！能夠站在這里競選我們班的中隊長(cháng)，我感到非常榮幸。此時(shí)此刻，我內心無(wú)比地激動(dòng)與自豪，因為馬上我就要和參加競選的同學(xué)一比高低了，爭取中隊長(cháng)這個(gè)光榮的職位了。
上學(xué)期在老師和同學(xué)們的信任下，我成功地連任了中隊長(cháng)。我學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異，每次考試成績(jì)總是名列前茅。上課時(shí)我認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題；下課時(shí)我團結同學(xué)，是同學(xué)的好伙伴；平時(shí)我協(xié)助老師，做好老師的助手、同學(xué)們的貼心人。這次我競選中隊長(cháng)，不僅是為了鍛煉自己的能力，更重要的是，我想盡自己最大的努力，更好地為同學(xué)和班級服務(wù)。
如果同學(xué)們推選我當中隊長(cháng)，我一定會(huì )履行自己的承諾，和大家一起努力，使班級各方面都變得更加出色。首先我會(huì )組織兩批單科成績(jì)非常優(yōu)異的同學(xué)一起學(xué)習，互相取長(cháng)補短，合那些落后科目的成績(jì)有效地提高；其次，在各種各樣的聯(lián)歡會(huì )上，我會(huì )動(dòng)員同學(xué)們響應學(xué)校的號召，積極參加各項活動(dòng)，只要參與就給予獎勵，落選的給予適當的鼓勵，而為班級爭得榮譽(yù)的同學(xué)，就請他們談?wù)劤晒Φ慕?jīng)驗，號召同學(xué)們向他們學(xué)習，形成人人都積極向上，為班級爭光添彩的良好氛圍。
如果同學(xué)們推選我當中隊長(cháng)，我會(huì )放棄課余休息時(shí)間，幫同學(xué)解答疑難，幫老師收發(fā)作業(yè)。只要同學(xué)們有什么不明白的，只要是我了解的，我都會(huì )盡力幫忙；實(shí)在不行的，我也會(huì )幫忙找人解答。如果同學(xué)們對班級工作或我本人有什么好的意思或建議，請毫無(wú)保留地提出來(lái)，我一定會(huì )認真考慮并付之行動(dòng)�？傊�，如果同學(xué)們推選我當中隊長(cháng)，我一定會(huì )努力為班級和同學(xué)們服務(wù)的。
如果我成功當選，我將感到非常榮幸，因為這是大家對我的信任與鼓勵。反之，如果我落選了，說(shuō)明自己還有不足的地方，我會(huì )努力改正。我一定不會(huì )氣餒，爭取更大的進(jìn)步！
請大家支持我，投我一票吧。謝謝大家！
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我上下課分得清楚
在這次競選中，我競選的崗位是數學(xué)組長(cháng)。在班級生活，學(xué)習中，處處離不開(kāi)數學(xué)：愛(ài)心捐款了，看總共捐了多少元，要用到數學(xué)吧；考試考出來(lái)了，算平均分，要用到數學(xué)吧；訂運動(dòng)服的時(shí)候，數有多少人，穿多大號的幾個(gè)，不都用到數學(xué)了嗎？從中班開(kāi)始，我就會(huì )背乘法口訣表了，一年級就會(huì )除法了，二年級的時(shí)候，我就回來(lái)：植樹(shù)問(wèn)題，幻方，數三角，找規律。到現在，我已經(jīng)可以為爸爸媽媽算賬了。另外，我上下課分得清楚，而且我做題喜歡多角度去考慮，我還和誰(shuí)都能說(shuō)到一塊去，讓我的人緣很好。我做題又常以新穎的做法引人注目，而且，我有自創(chuàng )的小公式，何況，每次我的數學(xué)考試都名列前茅，時(shí)而還會(huì )金榜題名。
如果我競選成功，我將和另三位數學(xué)組長(cháng)一起研究新的小公式（因為其中一位組長(cháng)就是班長(cháng)），一起組織大家活動(dòng)，一起協(xié)助數學(xué)老師講課。我會(huì )讓四個(gè)小組成為競爭模式，一天一天快速發(fā)展下去。我還會(huì )抽取一部分我玩的時(shí)間，向老師匯報今天的數學(xué)情況。我會(huì )把班級的目標放在五年級第1上。我當上了數學(xué)組長(cháng)，絕不擺官架子，不會(huì )搞什么袍笏登場(chǎng)呀，新官上任三把火呀什么的。如果同學(xué)有不會(huì )的題，我一定會(huì )積極回答他（她）的問(wèn)題。我有不對的地方，歡迎所有人向我提出。那些學(xué)習不好的學(xué)生，我也會(huì )鼓勵他們做題，讓他們也大放異彩。如果競選失敗，我也不會(huì )灰心喪氣，而會(huì )一如既往的努力學(xué)習，并且找到自己的不足之處，爭取讓自己“更上一層樓！”
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
你們好!
我是五(4)班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因為我要競選的是班干部這個(gè)位置。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級我也有做過(guò)班長(cháng)，不知道同學(xué)們是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢?
假如我當選了班張，我會(huì )為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì )認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jì)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習的難關(guān);在生活中、在學(xué)習上、在課間中我都會(huì )成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們在學(xué)習中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì )相信你�！笔堑�，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機會(huì )我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫肖芷汀，非常榮幸能夠參加此次班干部競選活動(dòng)。這次競選的班干部職位有：體育委員、班長(cháng)、學(xué)習委員……我要競選的職位是學(xué)習委員。此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)和緊張的，激動(dòng)是因為我有機會(huì )能為大家服務(wù)，緊張是因為我終于鼓起勇氣把自己內心的想法說(shuō)給大家聽(tīng)。
我知道學(xué)習委員是一個(gè)大家都向往的職位，需要一個(gè)有能力并且要有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�。我不敢說(shuō)自己是最好的，但我相信我是最努力的。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：不要怕推銷(xiāo)自己，只要你自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職位，當學(xué)習委員也是我從小的志向，我的媽媽從小學(xué)一年級開(kāi)始，就是班上的學(xué)習委員，我一直拿媽媽做我的榜樣，所以，我相信，我能夠勝任這個(gè)職位。
我當過(guò)班上的小組長(cháng)，有一定的管理能力和溝通能力，我還有一顆積極向上的心，曾獲得過(guò)“作文優(yōu)秀獎”、“小組合作獎”。并且我熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，時(shí)常幫助老師分擔壓力，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，我相信我會(huì )帶著(zhù)我們班成為學(xué)校的佼佼者。
如果我當上了學(xué)習委員，我會(huì )為同學(xué)們盡心盡力，認真負責的服務(wù)，我還會(huì )和同學(xué)們做好朋友，當老師的好助手，嚴格要求自己，做同學(xué)們學(xué)習的榜樣，提升自己的素質(zhì)和能力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。我還會(huì )公平公正地對待同學(xué)，做到大公無(wú)私，即使對方是我最好的朋友，也不會(huì )去包庇任何一個(gè)人。我還會(huì )虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己，主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，為老師分憂(yōu)。
既然是花，就要開(kāi)得鮮艷燦爛；既然是樹(shù)，就要努力成長(cháng)為房屋的棟梁；既然是小鳥(niǎo)，就要唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲；既然是班干部，就要做出色的領(lǐng)航員。
非常感謝大家的傾聽(tīng)，希望大家能把寶貴的一票投給我。如果我沒(méi)有被選上，就說(shuō)明我還有不足，我會(huì )繼續改正的，我也會(huì )積極配合班干部的工作，為他們分憂(yōu)，謝謝大家！
小學(xué)五年級:競選班干部發(fā)言稿15
同學(xué)們：
大家好！
走上演講臺，我是想競選的是班長(cháng)這一職務(wù)。我想從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：為什么要競選班一職，而不是其它職務(wù)？競選上以后，我將怎么做？
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔任班長(cháng)的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協(xié)調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當任過(guò)班長(cháng)、副班長(cháng)職務(wù)，我的學(xué)習成績(jì)不差，在集體中有一定威信和影響力。
其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長(cháng)，那么我一定會(huì )任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級的成績(jì)，在新生軍訓夏令營(yíng)中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會(huì )操比賽二等獎、寢室內務(wù)評比、宣傳評比獲三等獎，是17個(gè)文明連隊之一，我為自己是xx班人而驕傲。
最后，我想談?wù)勎腋傔x上班長(cháng)之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會(huì )督促大家學(xué)習，并會(huì )將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚長(cháng)避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習成績(jì)：讓同學(xué)們結成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)。另外我會(huì )組織大家開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機會(huì )，我會(huì )經(jīng)得住考驗的，給我投一票，我不會(huì )讓你們失望！
謝謝大家！
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