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高三備考會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-02 19:45:14 發(fā)言稿 我要投稿

高三備考會(huì )發(fā)言稿

  在當下社會(huì ),我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的高三備考會(huì )發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

高三備考會(huì )發(fā)言稿

  高三備考會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  很快就要高考了,這時(shí)候學(xué)校應該給學(xué)生們做一個(gè)備考講話(huà),去激勵同學(xué)們的戰斗力,下面這篇20xx高三備考會(huì )議講話(huà)稿范文,學(xué)校的朋友們一起參考一下吧!

  今天的會(huì )議,是一次十分重要的會(huì )議,實(shí)質(zhì)就是二輪復習備考動(dòng)員會(huì )議,也是百日會(huì )戰部署動(dòng)員會(huì )議。二輪復習備考關(guān)系到高考的成敗,如何搞好二輪復習備考,奪取百日會(huì )戰的最后勝利,打贏(yíng)今年高考攻堅戰,下面,我講幾條意見(jiàn)。

  一、認清形勢,提高認識,下定決心

  打贏(yíng)今年的高考攻堅戰具有特殊的意義,我們要充分認識今年高考工作的極端重要性。今年的高考目標能否實(shí)現,關(guān)系到社會(huì )對二高中的認可度是否進(jìn)一步提高,去年高考我們的一本上線(xiàn)人數由xx9人到323人,社會(huì )對我們大加贊譽(yù),但也有人說(shuō)我們命運好,是因為學(xué)苗好才有這樣的成績(jì)。如果今年真正能夠突破350人,社會(huì )上就會(huì )真正認可我們的實(shí)力,社會(huì )認可度就會(huì )大大提高,教師的信心就會(huì )大大提高,學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力也會(huì )大大提高,今年的招生工作就會(huì )順利,一些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì )到二高中就讀,我們學(xué)校就會(huì )進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

  我們已經(jīng)召開(kāi)了幾個(gè)關(guān)于高考的重要會(huì )議,去年的高考動(dòng)員會(huì )議,今年開(kāi)學(xué)后的中層干部會(huì )議,百日誓師大會(huì ),全體教師大會(huì ),班主任工作會(huì )議,在這些會(huì )議上都強調了堅決打贏(yíng)20xx年高考攻堅戰的問(wèn)題。因此,大家一定要增強責任感、使命感和緊迫感,挖掘潛力,真抓實(shí)干,精準備考,牢固樹(shù)立堅決打贏(yíng)今年高考攻堅戰的決心。

  二、堅定信心,聚焦目標,明確思路

  20xx年高考的戰略目標是,大幅度提高一本總量,一本上線(xiàn)人數要突破350人,大幅度提高二本質(zhì)量,讓更多的學(xué)生考入二本好學(xué)校,大幅度減少專(zhuān)科數量,爭取本科升學(xué)率達到100%。

  從上學(xué)期的期末考試成績(jì)來(lái)看,我們一本進(jìn)線(xiàn)人數達到297人,二本以上人數達到922人,這個(gè)數字比去年同期有很大的進(jìn)步,說(shuō)明我們上一階段的工作抓的是很有效的,從這屆高三來(lái)說(shuō),取得這樣的成績(jì)也是來(lái)之不易的,從高三一開(kāi)始我們就開(kāi)始基建施工,對學(xué)生的學(xué)習也產(chǎn)生了一些影響,這一屆在高一的時(shí)候學(xué)苗也有一定的流失,應該說(shuō),我們能取得這樣的成績(jì)說(shuō)明我們的路子對,年部抓的實(shí),老師工作細,這就大大增強了我們的必勝信心,在大連開(kāi)會(huì )的時(shí)候,一些領(lǐng)導和教師說(shuō),這一屆一開(kāi)始就很穩定,如果保持好這個(gè)良好的狀態(tài),也許最后給我們一個(gè)更大的驚喜,能夠突破400人大關(guān),話(huà)雖然是玩笑,但這也反映我們的實(shí)力和信心。

  我們要在積極推進(jìn)講考學(xué)一體,顆粒歸倉,邊緣生提升,家校一體四大備考戰略,而且要把這些大的戰略轉化成具體的操作辦法,也就是要把戰略轉化成戰術(shù),比如邊緣生提升戰略,這是我們必須當做一個(gè)工程來(lái)抓的重要戰略,對邊緣生要高度關(guān)注,思想上要引導,心理上要疏導,學(xué)法上要指導,學(xué)科上要輔導,真正形成一套切實(shí)可行的辦法。

  三、強化八題,精準備考,務(wù)求實(shí)效

  上次開(kāi)教師大會(huì )我提出復習備考八句話(huà),把握時(shí)代主題,關(guān)注社會(huì )話(huà)題,剖析高考真題,科學(xué)確定專(zhuān)題,使用合適試題,找到學(xué)生問(wèn)題,編制有效習題,教會(huì )學(xué)生答題。我感覺(jué)這幾句話(huà)應該是我們復習備考的具體原則。這應該是我們四大備考戰略的具體化。

  把握時(shí)代主題,教師要參加一些高考備考研討會(huì ),把握今年的高考動(dòng)向,真正明確高考有哪些變化,從而明確方向,切勿經(jīng)驗主義。關(guān)注社會(huì )話(huà)題,特別是對文科來(lái)講更重要,一些題的背景都是社會(huì )的熱點(diǎn)問(wèn)題,對理科來(lái)講就是掌握一些有用的高考信息;剖析高考真題,這是我們確定復習備考專(zhuān)題的重要依據之一;確定科學(xué)專(zhuān)題,在研究課標,考綱,考試大綱說(shuō)明,近幾年高考試題分析的基礎上,確定二輪備考專(zhuān)題;使用合適試題,特別是我們自己組織的小考,更要注意這一點(diǎn),不能打擊學(xué)生的積極性和信心,我們要結合學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行選題;找到學(xué)生問(wèn)題,就是要通過(guò)考試找到學(xué)生存在的一些問(wèn)題;編制有效習題,就是通過(guò)找到問(wèn)題,有針對性的進(jìn)行編制習題,讓學(xué)生強化練習;教會(huì )學(xué)生答題,答題有一定的技巧,一定要改拿的分一定拿來(lái),要把知識和能力全部轉化為分。

  總之,我們應該在堅持去年有效策略和方法的基礎上,再拿出一些新的辦法來(lái),樹(shù)立堅決打贏(yíng)今年高考攻堅戰的決心,不斷增強必勝的信心,用持之以恒的恒心,做到精準備考,挖掘潛力,強力突破,實(shí)現我們的奮斗目標。

  高三備考會(huì )發(fā)言稿2

各位組長(cháng)、老師們:

  xx年高考已結束,續寫(xiě)輝煌之下,給新一屆高三帶來(lái)壓力。我們要堅持幾年來(lái)高三工作中的好做法,進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫,在“新”字上求突破。新一輪的高考輝煌要靠我們全體師生去創(chuàng )造。

  今天,在這里舉行高三備課組長(cháng)會(huì )議,目的非常明確,那就是要進(jìn)一步明確思路、確定目標、科學(xué)安排, 制定出科學(xué)、合理、有效的`復習(備考)方案。我們就是要以必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,去攀登南高教學(xué)質(zhì)量新的高峰,收獲下一年高考的新輝煌,F在,我講幾點(diǎn)意見(jiàn)與要求,與求和大家共勉:

  一、指導思想:

  落實(shí)“面向全體、培養優(yōu)生,夯實(shí)基礎,重視思想教育,加強常規管理”的管理模式,明確“抓中間,促兩頭”的戰略思想。以尖子生為龍頭,帶動(dòng)“邊緣生”奮力攻堅力達上本科線(xiàn)。

  二、奮斗目標:完成不低于上一年的目標任務(wù)。

  三、合理安排復習時(shí)間:(要求:統籌安排,全程規劃)

  復習備考可分為三個(gè)階段:從上一年8月至下一年2月初為第一輪復習時(shí)期,上一年2月底和3月初至4月底為專(zhuān)題復習時(shí)期;下一年4月和5月中旬為綜合訓練時(shí)期,5月下旬為回歸(適應)與保溫時(shí)期。

  1、在第一輪復習中,按課本順序進(jìn)行全面復習,要求以課本為本、以考綱為綱,不放過(guò)任何一個(gè)考點(diǎn)。平行班學(xué)生底子薄,基礎差,我們的`備考方案中的第一輪以基礎知識復習為重點(diǎn),應注重每一章節基礎知識的復習和過(guò)關(guān)。

  在這一階段,要特別注意例題的代表性,不斷優(yōu)化教學(xué)內容和教學(xué)方法;要精講多練,唱出知識與能力相結合的完美音符。最好每周進(jìn)行一次短時(shí)訓練,并及時(shí)閱卷和評講。

  2、在第二階段的專(zhuān)題復習中,以數學(xué)為為例:可安排15至20個(gè)專(zhuān)題,專(zhuān)題安排要體現重點(diǎn)內容和重要方法。在這一輪復習中,要對知識和方法采取分割包圍的戰術(shù),各個(gè)擊破。這一階段的訓練卷宜采用120分鐘的長(cháng)卷,也要每周進(jìn)行一次訓練,并及時(shí)閱卷和評講。

  3、在第三階段的綜合訓練中,要側重于知識網(wǎng)絡(luò )的形成、思想方法體系的靈活運用,綜合解題能力的提高,良好應考心態(tài)的形成。訓練卷要類(lèi)似于高考卷,可選用各地、市的高考模擬卷,要特別注意試卷的新穎性,注意查漏補缺。同時(shí)還要重視心理素質(zhì)的訓練,要在規定的時(shí)間內圓滿(mǎn)完成整份試卷,克服考試的憂(yōu)慮心理,形成臨場(chǎng)發(fā)揮的良好心態(tài)。

  四、具體措施

  增強信心,堅定目標不動(dòng)搖;要突出重點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效益;要強化訓練,努力提高訓練效益;要加強對高考的研究,以研促教,著(zhù)力提高教學(xué)和訓練的針對性;要強化合作意識,注重外引內聯(lián),增強活力;要齊抓共管,強化高考氛圍意識。

  1、成立領(lǐng)導機構。以高三領(lǐng)導小組為核心,整合全校教學(xué)資源,爭分奪秒,保證時(shí)間投入及早制定出科學(xué)、合理、有效的復習備考方案(計劃)。

  2、推行“堂結、日清、周練、月考”管理模式;

  備課組統籌安排各科的周周練,定時(shí)間、定內容,質(zhì)量保證,反饋及時(shí)!爸芫殹焙碗A段性訓練,在抓好規范化管理的同時(shí),要盡可能實(shí)行試卷的校本化,增強復習的針對性。

  實(shí)行每周一測(練)的辦法,測試的內容就是本周內所復習的基礎知識要求,教師全收全改,注意信息的反潰同時(shí)將加大向各渠道收集、篩選信息的力度,以增強高考復習的針對性;周練和月考等考試中不準使用任何形式的成套試卷。

  充分準備好四次考試,即上一年9月1日分班考與10月底市聯(lián)考;期末一月底市統考(或市聯(lián)考);下一年3月初市一模與省質(zhì)檢;下一年5月份市二模。

  3、總結經(jīng)驗、充分調研,制定出“精、細、實(shí)”切實(shí)可行的學(xué)科復習計劃,認真做好檢查落實(shí)。

  第一輪總復習要從課本和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),下大力落實(shí)“三基”,立足于中、低檔題目,不能盲目拔高,追求“一次到位”,去建造空中樓閣。

  精心設計問(wèn)題(起點(diǎn)低一點(diǎn),坡度緩一點(diǎn),分析細一點(diǎn),難度小一點(diǎn),小練習多一點(diǎn))。課堂練習以低檔題為重點(diǎn),不選難題;例題以中檔綜合題為重點(diǎn),少選難題,盡量把近幾年的新課程高考題選入,形成一個(gè)漸次提高的題目序列,滿(mǎn)足各類(lèi)學(xué)生的不同需要,分層推進(jìn)。

  4、備課組教學(xué)管理按教學(xué)常規“八字”要求進(jìn)行,即要求:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教法要“活”,考核要“嚴”,輔導要“細”,各科要“衡”,質(zhì)量要“高”。

  5、各位教師在復習工作中要做到:

 。1)克服兩種思想:即克服對完成任務(wù)缺乏信心的思想和對完成任務(wù)滿(mǎn)不在乎的思想,振奮精神,真抓實(shí)干。

 。2)做到三個(gè)吃透:即吃透新課程下的考試大綱、考試范圍、考試內容、考試要求。吃透學(xué)生掌握知識的情況以及能力、心理、習慣等。吃透高考新的變化、新特點(diǎn)、新形式, 有目的地進(jìn)行教學(xué),進(jìn)一步提高復習效率。

 。3)抓好四個(gè)方面工作:即抓好各種基礎知識的復習,培養更多的上線(xiàn)生;抓好學(xué)生的心理疏導,培養學(xué)生良好的心態(tài);抓好新高考信息的收集篩選,牢牢把握第一輪復習的方向;抓好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,查缺補漏,整合學(xué)科教學(xué),使學(xué)生的綜合成績(jì)有更大的突破。

  集體的力量大于個(gè)體力量的簡(jiǎn)單和,教師之間的團結合作精神是取得復習備考勝利的保障。從現在起,各位組長(cháng)應顧全大局,振奮精神,以百倍的信心、全部的精力投入到高考的復習當中,少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)交流;少一點(diǎn)個(gè)人活動(dòng),多一點(diǎn)集體活動(dòng);少一點(diǎn)娛樂(lè ),多一點(diǎn)學(xué)習。各位組長(cháng)與年段負責人,讓我們攜起手來(lái),腳踏實(shí)地,苦干實(shí)干,決完成歷史賦予我們的光榮任務(wù),實(shí)現我們的奮斗目標!山高人為峰,只要努力,我們一定能成功,也一定會(huì )成功。

  謝謝大家!