高一家委會(huì )的發(fā)言稿范文
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的高一家委會(huì )的發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一家委會(huì )的發(fā)言稿1
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們、同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，首先感謝李老師給我這次機會(huì )，我是常潤湉的家長(cháng)，也是一名教師，曾經(jīng)在蘇橋鎮一中工作了17年，下面我作為學(xué)生家長(cháng)談一點(diǎn)自己的感受和體會(huì )。
一、為什么我家的學(xué)生選擇了建安區一高
建安區一高，以前叫許昌縣一高，是許昌市市級示范性高中、是許昌名校，20xx年以來(lái)有許多的學(xué)生在這里陸續考入清華、北大，我印象最深的是從我們蘇橋鎮一中走出的黃瓊燕、李志偉就是在這里考入清華的，建安區三高建校后，受建安區三高錄取分數線(xiàn)的影響，一大部分的尖子生被建安區三高所錄取，一高的學(xué)生錄取分數線(xiàn)比較低、學(xué)生底子比較薄，但這并沒(méi)有影響到一高的高考成績(jì)，近年來(lái)在一高全體師生的共同努力下，一高的成績(jì)屢攀新高，碩果喜人，高考一本進(jìn)線(xiàn)率和提高率在全區名類(lèi)前茅，真正做到了低進(jìn)高出。
尤其是隨著(zhù)中考招生制度的改革，這里的生源質(zhì)量比以前又有了非常大的提高，再加上學(xué)校教學(xué)環(huán)境的改善，我就更看好建安區一高，于是孩子也就選擇了咱們建安區一高。
二、如何與學(xué)生共同走好高中的第一步
高一是學(xué)生人生中的新起點(diǎn)，新征程，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生心理上正在脫離父母的管理，隨著(zhù)身體的發(fā)育，自我意識的增強，獨立思考和處事能力的發(fā)展，他們在心理和行為上會(huì )表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來(lái)。而他們的感情變得內隱，不再和以前一樣什么事都和父母交流，學(xué)校的非常多事情也不愿意再同父母說(shuō)，這個(gè)時(shí)候就更需要我們做父母的主動(dòng)和孩子多溝通、多交流，試著(zhù)和孩子成為朋友。比如，學(xué)生在家的時(shí)候可以放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視，聊他感興趣的話(huà)題。有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。
這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里發(fā)生的非常多事情才會(huì )愿意和我們分享。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，不能簡(jiǎn)單粗暴，要尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的，在孩子的穿衣、吃飯、生活費用上要加以正確的引導，愛(ài)美之心，人皆有之，孩子大了，會(huì )注意到自己的穿衣打扮了，我們家潤湉也不例外，特別喜愛(ài)穿漂亮的衣服，但我和她的母親認為，喜歡穿衣打扮都行，但一定不能和人攀比，穿好自己的衣服就行了，在吃飯方面一定要提醒孩子不要偏食，要均衡營(yíng)養，在這點(diǎn)我做的比較失敗，孩子吃飯非常挑食，不愛(ài)吃青菜，但我會(huì )繼續想辦法讓她改掉這個(gè)毛病，在孩子生活費用上，我覺(jué)得，給夠孩子吃飯、購買(mǎi)學(xué)習用品、生活用品和零花的錢(qián)就行了，不能讓孩子手中有過(guò)多的錢(qián)，我每次給孩子的錢(qián)中最多有20元是用來(lái)應變的。
在孩子的學(xué)習上我覺(jué)得不能光看重分數，要注重學(xué)習的過(guò)程，不要給孩子過(guò)大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習壓力特別大，我不要求潤湉非要爭前幾名，但一定要求她制定目標，力求上進(jìn)，做好她的本份之事。
考試成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，考好的時(shí)候，我會(huì )非常開(kāi)心的祝賀她，叫她再接再厲，但不過(guò)分的贊揚，這樣容易使她產(chǎn)生驕傲心理�？嫉牟缓玫臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責她，而是安慰她和鼓勵她，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題，要及時(shí)改正，我是這樣想的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給她敲一下警鐘也挺好的。
三、配合和支持學(xué)校做好學(xué)生教育工作
為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，希望我們的家長(cháng)也能盡力支持學(xué)校的工作。我覺(jué)得我們應努力做到以下幾點(diǎn)：
1、家長(cháng)要以身作則。
學(xué)生在家學(xué)習的時(shí)候，家長(cháng)一定要為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。許多孩子只所以有良好的學(xué)習習慣，是與好的學(xué)習環(huán)境分不開(kāi)的。家長(cháng)能做到陪著(zhù)孩子學(xué)習是最好的，如果做不到也要注意一定不能在孩子學(xué)習的時(shí)候去玩電腦、手機或者看電視，要不然你的孩子心里會(huì )怎么想，他一定是學(xué)不好的，表面上你可能看到他坐在那里學(xué)習，但他的心不一定在學(xué)習上。這一點(diǎn)我做得也不夠好，孩子有時(shí)放假在家，但因為工作忙，把她一個(gè)人丟在家里學(xué)習，這樣肯定不會(huì )有好的學(xué)習效果。
家長(cháng)是孩子的第一個(gè)老師，而且家庭教育有時(shí)比學(xué)校教育還重要，孩子是模仿高手，他們經(jīng)常會(huì )模仿老師和家長(cháng)的行為舉止，有時(shí)候性格脾氣都會(huì )去模仿。如果家長(cháng)能在平時(shí)的生活中給予孩子正確的引導，給他們樹(shù)立榜樣，孩子就會(huì )朝著(zhù)好的方向發(fā)展，老師的教育工作也更加容易開(kāi)展，而我本人在這方面做的也不夠好，但我會(huì )繼續努力，爭取為孩子做好榜樣。
2、要及時(shí)與老師聯(lián)系。
家長(cháng)平時(shí)應注意觀(guān)察孩子的動(dòng)向，如發(fā)現孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺(jué)不香、花錢(qián)大方等異常表現，要及時(shí)與老師聯(lián)系，了解情況，以便有針對性地進(jìn)行教育。最起碼，學(xué)期一開(kāi)始或大的考試之后、大型活動(dòng)之后，就要抽空與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各種表現，而不是等老師通知，或等到孩子有了嚴重問(wèn)題后才去找老師。
3、要經(jīng)常與老師“互通情報”。
這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和了解學(xué)生。如：家長(cháng)可向老師“提供”孩子單獨學(xué)習還是集體學(xué)習效果較好，他喜歡什么課程，家中最近發(fā)生沒(méi)有發(fā)生可能影響學(xué)生學(xué)習的事情。也不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問(wèn)題，尤其是影響到孩子平時(shí)表現的家庭問(wèn)題，當然要做到這一點(diǎn)是不容易的。
只有這樣才能在孩子出現異常時(shí)，獲得老師的理解。不管出現了哪方面的問(wèn)題，都應讓老師盡早得悉各種“信息”，以便老師采取相應措施。家長(cháng)只要全面、客觀(guān)地熟悉孩子的長(cháng)處和缺點(diǎn)，才能與教師“合力一處”，幫助孩子不斷取得進(jìn)步。
最后，我想對咱們高一（九）班全體學(xué)生說(shuō)的是，高中三年將是你們一生中最鼎盛的時(shí)光、最燦爛的年華。世界將在你們面前展現出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒(méi)有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。因為有的夢(mèng)想，一生只能追逐一次。
以上這些是我的粗淺認識，說(shuō)的有不當之處，請大家多多諒解。祝咱們全體老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、成績(jì)一次一個(gè)臺階，最終走向理想的殿堂！
謝謝大家！
高一家委會(huì )的發(fā)言稿2
各位老師、家長(cháng)們：
大家好！
首先感謝學(xué)校與9班的各位老師為孩子的辛勤付出。從我孩子回家與我們的交談中，可以感知到孩子在學(xué)校是過(guò)得愉悅與充實(shí)的，他慶幸與喜悅于自己是一中高一（9）班的一名學(xué)生，并深深地敬佩與喜愛(ài)著(zhù)所有的老師與9班這個(gè)集體，這是我們家長(cháng)最樂(lè )于所見(jiàn)與感恩的事。
今天感謝謝老師給我機會(huì )與大家交流，在這里我談?wù)勎覀兗以谂惆楹⒆映砷L(cháng)的.一些做法：
一、充分地尊重與理解孩子，并做孩子的朋友。
走入高中的孩子，自我意識已非常強了，不再像小時(shí)候事事需要我們去操心與管理。他們渴望自立、自由，希望得到我們大人的尊重與理解。而且，高中在具體的學(xué)習上，我們也幫不上大忙，所以盡量做好后勤保障工作，在飲食起居上多關(guān)心孩子。我們家長(cháng)的眼睛不要只瞪著(zhù)學(xué)習成績(jì)，張口閉口就談學(xué)習，成績(jì)，而是要多關(guān)注孩子的情緒變化，多與孩子溝通、交流，走進(jìn)孩子的心里去，幫助孩子打開(kāi)心結，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，成為孩子的朋友。我們家與孩子聊的話(huà)題非常的廣泛，有閱讀、足球、電影、音樂(lè )，甚至還可以聊我們遇到的人、事、物，并展開(kāi)分析。每個(gè)孩子都有積極向上的心，都想要學(xué)好，相信在擁有好情緒，好心情的學(xué)習情境下，孩子一定可以以更愉悅的心投入到學(xué)習中去。
二、讓孩子養成總結、反思、調整的能力。
我們家在每次考試后，不管考好或是考差，與孩子說(shuō)得最多的是：你分析與總結一下這次考試為什么考好？為什么考差？存在什么不足的地方？接下來(lái)需要調整的有哪幾個(gè)方面？平時(shí)每次考試，分數只是檢驗這段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài)與方式方法，考試結束后，我們不能只瞪著(zhù)那已成事實(shí)死的分數看，更應該透過(guò)這次考試，去發(fā)現問(wèn)題，總結、反思問(wèn)題，進(jìn)而去調整，只有這樣，孩子才能找尋到真正適合他的學(xué)習方式方法，才能對學(xué)習越來(lái)越投入，越來(lái)越有信心！
三、鼓勵與支持孩子勞逸結合地學(xué)習。
我家孩子的興趣愛(ài)好非常廣泛，他喜愛(ài)閱讀、音樂(lè )、電影、足球。即使在如此緊張的高中學(xué)習中，他仍然每天爭分奪秒地看大量的課外書(shū)，聽(tīng)非常多古典音樂(lè )，每周都要進(jìn)行一到二次的足球運動(dòng)，并觀(guān)看一些優(yōu)秀的影視作品。對于這些，只要他能夠合理安排好時(shí)間，我們都是鼓勵與支持的。非常多人會(huì )認為做這些事會(huì )影響到學(xué)習，我個(gè)人認為恰恰相反，在孩子充分喜愛(ài)與享受這些的過(guò)程中，不僅拓展孩子的視野也是另一種學(xué)習，更能激發(fā)孩子以更大的熱情與激情去熱愛(ài)與投入學(xué)習中。
以上就是我們家在陪伴孩子成長(cháng)中的一些主要做法，不一定對，還希望各位老師與家長(cháng)多指正，并多交流與溝通。我家孩子雖然在學(xué)習中有屬于他獨有的學(xué)習方式方法，但卻個(gè)性比較足，也比較懶，導致基礎知識打得不是非常牢，常丟分嚴重。在接下來(lái)二年多時(shí)間里，希望在各位老師與同學(xué)的幫助下，越來(lái)越好，讓我們共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。謝謝大家！
上周六（3月25日）上午，兒子學(xué)校舉行高一年段第一次月考后的家長(cháng)會(huì )。上周五晚上丈夫接到兒子班主任的短信通知，要他在班上家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，介紹一下兒子的學(xué)習方法。丈夫第一時(shí)間把短信內容給我看，因為那時(shí)家里有人玩，我們想等客人走后三人交流好后再回復老師，結果過(guò)了不到十分鐘，班主任就打電話(huà)來(lái)說(shuō)了，丈夫一開(kāi)始想推辭，說(shuō)兒子獨有的學(xué)習方法也許只適合他自己，并不一定適合別的同學(xué)，可班主任說(shuō)，那就談?wù)勀銈冊诩遗惆楹⒆映砷L(cháng)的做法。丈夫只好答應了下來(lái)。
等客人走后，我們夫妻倆就開(kāi)始準備發(fā)言稿，兒子提建議，丈夫先寫(xiě)，我修改與潤色，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的準備，形成如上發(fā)言稿。我抄正完成后給丈夫與兒子看，丈夫表?yè)P：“條理清晰，不錯！”兒子說(shuō)：“這樣寫(xiě)可以，這樣的發(fā)言泛泛而談、點(diǎn)到為止反而更好，過(guò)于細化因為時(shí)間關(guān)系，不僅談不清晰，還會(huì )引起聽(tīng)者反感，厭煩�！钡玫秸煞蚺c兒子肯定的我，眉毛都飛揚了起來(lái)，一夜好夢(mèng)，且看丈夫第二天家長(cháng)會(huì )上的發(fā)揮（他原本想讓我去開(kāi)，我說(shuō)如此光榮與艱巨的任務(wù)當然非一家之主莫屬，而且我們已約定好小學(xué)六年家長(cháng)會(huì )屬于我，中學(xué)六年家長(cháng)會(huì )屬于他。他只好無(wú)奈擔當起重責）。
周六丈夫8點(diǎn)就出發(fā)了，一直到中午12點(diǎn)才到家。在餐桌上，他邊吃邊給我們匯報：一、10點(diǎn)半前所有的家長(cháng)在報告廳聽(tīng)一位心理專(zhuān)家作報告，主題是用言語(yǔ)激勵孩子的無(wú)限潛能！講得不錯，還現場(chǎng)對一些家長(cháng)進(jìn)行催眠實(shí)驗，但最后推銷(xiāo)她的書(shū)，我就先走了；二、回班級后，班主任先介紹這次月考情況，并分析導致你們班這次總體成績(jì)退步，與10班差距大的原因；三、家長(cháng)發(fā)言，包括我二位家長(cháng)發(fā)言，前面家長(cháng)講了培養孩子責任心、制定階段目標等內容。因為我看大家都對這次成績(jì)總體退步比較著(zhù)急，我就不敢再大談第三點(diǎn)了，簡(jiǎn)化了第三點(diǎn)，擴展了第一點(diǎn)；四、部分科任老師發(fā)言，你化學(xué)老師分析了你們班學(xué)生的滿(mǎn)足現狀、沒(méi)有目標、學(xué)習吃力等幾類(lèi)型特點(diǎn)，你就屬于滿(mǎn)足現狀的，并告訴我們文理分科一定要根據自己孩子的學(xué)習情況去選，萬(wàn)不能人云亦云；五、家長(cháng)會(huì )結束后，與部分老師單獨了解情況。我分別與你化學(xué)、語(yǔ)文老師了解你的學(xué)習情況。她們都肯定了你的學(xué)習能力，但都覺(jué)得你學(xué)習不夠深入，吃苦、勤奮、鉆研精神不夠，她們都希望你能夠以考名校為目標，對自己要求高一些。語(yǔ)文老師還要求你要把她發(fā)的一份練習冊認真地完成，這樣才能夠真正提高你的語(yǔ)文成績(jì)，否則每次都語(yǔ)文拉你的后腿。
對些丈夫回來(lái)說(shuō)的這些，兒子沒(méi)有疑議，但想要改變與提升，卻有一定的難度，我看他還是動(dòng)力問(wèn)題。希望在接下來(lái)的時(shí)間，他能夠早些頓悟，真正去行動(dòng)起來(lái)！
謝謝大家！
高一家委會(huì )的發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師及家長(cháng)委員們：
大家好！
為了學(xué)校與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與社會(huì )各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的學(xué)生整體教育氛圍，沙流河鎮中學(xué)新一屆家長(cháng)委員會(huì )今天成立了。在此我表示熱烈的祝賀，并衷心地感謝！
剛才我們聽(tīng)了學(xué)校各位領(lǐng)導的講話(huà)，使我們了解到鎮中學(xué)辦學(xué)思路、方法、措施以及取得的成績(jì)。我們了解到我們的中學(xué)是全區一流的，我為自己的孩子能夠就讀于這樣的學(xué)校倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀(guān)！我們有責任，而且責任重大！
下面就我看到了一些不良現象給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響，向我們家長(cháng)委員們談?wù)劇?/p>
現象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現。有個(gè)別家長(cháng)因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(cháng)以為繳了書(shū)本費就沒(méi)事了，就把其余的責任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級、班主任是誰(shuí)都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過(guò)問(wèn)。
現象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(cháng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾、帶手機等。個(gè)別家長(cháng)對孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買(mǎi)什么，把孩子打扮得不像個(gè)孩子的樣。
現象之三：不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們希望家長(cháng)應該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品是不應該帶的。對孩子上網(wǎng)打游戲聽(tīng)之任之，結果越陷越深。
現象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(cháng)短。有些家長(cháng)聽(tīng)信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(cháng)不尊重老師的人格，當著(zhù)孩子的面指責教師，我不是說(shuō)他們老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當你認為教師有了問(wèn)題，我們是不是應該與學(xué)校領(lǐng)導或教師溝通呢？
家長(cháng)委員們，對以上存在的問(wèn)題，我的話(huà)可能有點(diǎn)重了，但我不是為學(xué)校推卸責任，請理解我的良苦用心，我衷心希望家長(cháng)能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導孩子成長(cháng)，全面的關(guān)注孩子的表現——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長(cháng)，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此我想向各位家長(cháng)委員們說(shuō)幾句心里話(huà)：
第一，學(xué)校工作需要支持。
近年來(lái)，學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境，想盡一切辦法，蓋起了全區一流的教學(xué)樓，學(xué)生公寓。并在不懈的進(jìn)一步完善內部設施。所以，我們家長(cháng)也要全力支持學(xué)校的工作。如果對學(xué)校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。
第二，教師工作需要理解。
教師責任大，心理負擔重，學(xué)校的社會(huì )壓力更大。為此，我作為本屆家長(cháng)委員會(huì )主任，借此機會(huì )向各位家長(cháng)和社會(huì )呼吁，老師工作很辛苦！學(xué)校工作很無(wú)奈，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
但我也希望鎮中學(xué)繼續堅持改革創(chuàng )新，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把沙流河鎮中學(xué)真正辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校，把鎮中學(xué)建設成為豐潤區乃至唐山市的名校。
希望各位家長(cháng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，為是鎮中學(xué)的發(fā)展創(chuàng )造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長(cháng)委員們：我們一定要發(fā)揮好家長(cháng)委員會(huì )的作用，與鎮中學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培養我們的孩子。為沙流河中學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
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