畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿范文（通用7篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿1
大家上午好!剛才我們的老師就畢業(yè)設計相關(guān)問(wèn)題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實(shí)習和就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題和大家聊一聊。
一、充分頂崗實(shí)習的重要性
首先，頂崗實(shí)習是高職培養計劃中的重要環(huán)節。在教學(xué)計劃中，頂崗實(shí)習作為實(shí)踐課程，要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習，未能按計劃完成頂崗實(shí)習的同學(xué)將拿不到該門(mén)課程的學(xué)分，也就意味著(zhù)不能拿到畢業(yè)證。
其次，頂崗實(shí)習對我們每一位畢業(yè)生都有著(zhù)極其重要的意義：
1、轉變觀(guān)念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習中切換到現實(shí)社會(huì )中去。高職院校培養學(xué)生的目標是——符合社會(huì )要求的`技術(shù)性、應用性高級技工。要適應社會(huì )的要求，首先就要在思想觀(guān)念上適應社會(huì )，了解社會(huì )對高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。
2、增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì )，大多是從事一線(xiàn)工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會(huì )對高職畢業(yè)生的基本要求。
3、增強社會(huì )經(jīng)驗。增強社會(huì )經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。高職畢業(yè)生在面對用人單位面試時(shí)，別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗，這道門(mén)檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干。有了適當的頂崗實(shí)習并能順利拿到一份頂崗實(shí)習合格證，這對今后走向社會(huì )，應聘崗位時(shí)，無(wú)疑是非常有益的。
二、樹(shù)立正確觀(guān)念，積極主動(dòng)就業(yè)
20xx年全國將有高校畢業(yè)生758萬(wàn)，較20xx年增幅達到20．1%，湖南地區高校畢業(yè)生人數也將超過(guò)20xx年，就業(yè)形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開(kāi)展xx屆畢業(yè)生的頂崗實(shí)習和就業(yè)推薦工作以來(lái)，院系兩級就業(yè)部門(mén)共發(fā)布招聘信息40余條，舉辦校內現場(chǎng)招聘會(huì )20余場(chǎng)，提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個(gè)，而真正積極參加招聘會(huì )的同學(xué)卻很少(至今我系辦理頂崗實(shí)習的同學(xué)共60余人(其中包括12人為自主就業(yè))，實(shí)際經(jīng)由院系推薦的同學(xué)才50余人)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，每位同學(xué)必須合理定位自己，樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀(guān)念，積極主動(dòng)參加招聘會(huì )，爭取早日就業(yè)。
三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺，及時(shí)掌握就業(yè)信息
學(xué)院和系部都會(huì )不定期的舉行招聘會(huì )，一般會(huì )通過(guò)以下渠道發(fā)布招聘信息：
1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)
2、系部實(shí)習就業(yè)網(wǎng)
3、班級QQ群
4、輔導員電話(huà)、短信通知
5、班上班委通知
除以上信息發(fā)布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
四、熟知頂崗實(shí)習手續辦理程序
1、自主就業(yè)手續辦理。凡辦理自主就業(yè)申請的同學(xué)，需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫(xiě)《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》一式兩份，并提供自主就業(yè)單位接收函原件，簽署家長(cháng)意見(jiàn)，按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門(mén)蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實(shí)訓中心。
2、提前辦理頂崗實(shí)習手續。所有辦理自主就業(yè)的同學(xué)及通過(guò)學(xué)院、系部推薦實(shí)習(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實(shí)習手續后方可離校(提前頂崗實(shí)習申請表)，其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫(xiě)《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》后方可辦理提前頂崗實(shí)習手續，辦理完成后，將《提前頂崗實(shí)習申請表》一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。
五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自身合法權益
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務(wù)的書(shū)面表現形式，并不是學(xué)校為了統計就業(yè)率，對畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現在以下方面：
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系，畢業(yè)生不得另找單位，學(xué)校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門(mén)簽署意見(jiàn)后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見(jiàn)證方，有利于保護畢業(yè)生的合法權益。一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛，沒(méi)有勞動(dòng)協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)，不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續，畢業(yè)生也沒(méi)有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱(chēng)為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。
5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門(mén)認為是緩派人員，不能調動(dòng)檔案和戶(hù)口，這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱(chēng)的評定、社會(huì )保險及其他社會(huì )福利。
6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢必影響畢業(yè)生的發(fā)展。
因此，每一位應屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動(dòng)簽訂就業(yè)協(xié)議。
畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿2
今天，我們召開(kāi)XXX屆初三中考動(dòng)員會(huì )，還有16天，中考的日子即將來(lái)臨。古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著(zhù)自己的精彩：我們率先接受二期課改的學(xué)習，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習道路上的障礙；我們見(jiàn)證了學(xué)校的跨越式變遷，成為示范性初中的首屆畢業(yè)生；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我校的校史上。
四年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著(zhù)中考的磨練，將走向更精彩的`青春舞臺！
中考真的是一場(chǎng)持久戰，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。是的！確實(shí)非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓時(shí)我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來(lái)就是好漢！
相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪，經(jīng)過(guò)了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)和進(jìn)步。我們在模擬考中在取得了精彩成績(jì)就足以證明我們的實(shí)力。大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績(jì)。作為教導處主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們中考的目標是“保三爭一”，同學(xué)們有沒(méi)有信心？
今天在這兒，讓所有的老師和初二的學(xué)子見(jiàn)證我們的決心。初三同學(xué)們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴的承諾�！版i定目標，勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”
我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的，美麗的，難忘的四年喝采吧！希望“我自信，我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響！
畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿3
各位同學(xué)：
大家好！
本來(lái)這個(gè)講話(huà)我是推薦左老師來(lái)講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來(lái)給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)幾句心里話(huà)，不知道大家有沒(méi)有耐心聽(tīng)我把話(huà)講完呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)，蓬勃向上的生長(cháng)著(zhù)。從萬(wàn)物的生長(cháng)中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。
我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過(guò)，所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著(zhù)臺下的`100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因為你們每一個(gè)同學(xué)，都是一個(gè)當年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！
三年的初中時(shí)光，轉眼就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間。三年來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個(gè)月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過(guò)去一天，就意味著(zhù)我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，當我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼？在這最后的日子里，誰(shuí)還忍心再去調皮，再去上網(wǎng)；誰(shuí)還忍心再使我們年級的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的損害？親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭執？誰(shuí)還好意思讓我們的老師操碎了心？親愛(ài)的同學(xué)們，我相信在這最后的日子里，我們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們身邊的所有的人：桂花中學(xué)XX級的同學(xué)們，我們是最團結、最上進(jìn)、最自覺(jué)、最最懂感情的一屆學(xué)生！同學(xué)們，你們說(shuō)是這樣的嗎？
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因為你們的努力，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學(xué)校爭氣！為了你們的成長(cháng)，我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水，但是當你們用成績(jì)來(lái)回報我們的時(shí)候，我們都感覺(jué)到那么的幸福，為了你們的成長(cháng)，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們在離開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候，你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對自己說(shuō)一聲：我的初中時(shí)代，我努力過(guò)，我不后悔！
謝謝大家！
畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
你們好！
春天，它綠意盎然，它帶著(zhù)勃勃生機，帶著(zhù)豐收的期盼，走近我們。有人說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨”又有人說(shuō)：“春天播種，秋天收獲”，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，在這樣一個(gè)播種未來(lái)的季節，我們六年級的畢業(yè)班學(xué)生該怎么做呢？
下面我先給大家講一個(gè)小故事：每天，當太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì )活活地餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì )被他們吃掉�！�
這個(gè)故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。動(dòng)物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類(lèi)世界何嘗不是如此呢？今天你不努力學(xué)習，你落到了別人的后面，明天你就會(huì )被激烈的'競爭給淘汰下來(lái)。小學(xué)畢業(yè)考試是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，這個(gè)轉折點(diǎn)為著(zhù)其它人生階段的轉折奠定了基礎，如果今天你不努力，那么明天、后天將來(lái)，你面對的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學(xué)習時(shí)不努力追趕，你們失去的將是美好的未來(lái)！
上星期學(xué)校進(jìn)行了期中測試，咱們六（2）班整體成績(jì)有所下降。經(jīng)反思：學(xué)生處于特殊的年齡階段，情緒易波動(dòng)，又面臨畢業(yè)這個(gè)特定的時(shí)期，我們教師未能及時(shí)掌控學(xué)生的心理變化，并適時(shí)對其進(jìn)行疏導，以致在前階段的學(xué)習中，個(gè)別學(xué)生有上網(wǎng)，未能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度不認真等現象。
同學(xué)們，昨日之日不可追，過(guò)去不能改變，未來(lái)希望無(wú)邊！今日復今日，今日何其少！明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)世成蹉跎。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習才是正道！成功者之所以成功，是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。
大家都知道，再有近50天的時(shí)間咱們就要進(jìn)行升初中新生檢測了，這是一場(chǎng)硬戰斗，各方戰士都是身經(jīng)百戰的戰場(chǎng)老手，我們決不能有輕敵思想。當然我們更要正確的看待自己，樹(shù)立必勝的信心，大聲的對自己說(shuō)：我能行！
剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時(shí)。你想抓緊這50天來(lái)改變你的命運，也許剛剛好。對待學(xué)習的方法我建議大家應做到以下要求：
�。�、提高課堂效率，合理利用時(shí)間狠抓自己的薄弱環(huán)節。
�。�、務(wù)必堅定自己的升學(xué)目標，一鼓作氣。
�。�、制定出切實(shí)可行的，特別是適合自己的學(xué)習計劃。
�。�、學(xué)習既要勤思又要善問(wèn)。
�。�、做到當日事當日畢，學(xué)習要日日清周周清月月清。
�。�、做好表率，從點(diǎn)滴做起(9對一幫一)。
六（二）班的同學(xué)們，想想去年，我們不是取得了令人可喜的成績(jì)嗎？今年，我們依然要保持。大家有信心嗎！全力以赴的你們，辛勤培育你們的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(cháng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著(zhù)你們成功的微笑。
畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天在這樣的一個(gè)場(chǎng)合，有機會(huì )代表畢業(yè)班老師們發(fā)言，真的感到很榮幸，心情很激動(dòng)。想到再有半年不到的時(shí)間同學(xué)們就要小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始新的征程了，望著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉又親切的笑臉，老師心里既溫暖又高興。在這里老師衷心地希望你們都能夠平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地健康成長(cháng)，一步步走向自己光明美好的未來(lái)。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了能夠和大家一起為你們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號，老師給你們提三點(diǎn)建議：
一是要刻苦學(xué)習，爭取畢業(yè)考試考出好成績(jì)。同學(xué)們請注意，老師在這里給大家講的是“刻苦”，不是平時(shí)常說(shuō)的“努力”。其實(shí)今天這個(gè)動(dòng)員會(huì )就是加油站，老師就是給你們加油助威來(lái)了。我們很快就要結束小學(xué)學(xué)習生活開(kāi)始新的人生征程，時(shí)不我待，這個(gè)特殊時(shí)期，我們要努力拼搏一把，老師平時(shí)常給大家講“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，“只有在春天付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的金秋”，同學(xué)們，我們豐收的季節就要來(lái)臨了，我們要加倍努力，爭取在畢業(yè)考試中考出令自己、令老師、令家長(cháng)滿(mǎn)意的'成績(jì)。
第二是要尊敬老師，團結同學(xué)，珍惜我們之間美好的師生同學(xué)情誼。大家朝夕相處多年，想想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有多少讓人難忘的溫暖畫(huà)面。我們應該還沒(méi)有忘記我們剛到學(xué)校時(shí)的呆萌模樣，我們一天天成長(cháng)進(jìn)步，這中間有個(gè)人的努力，有家長(cháng)的付出，更有老師們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和培養；看看身邊的同學(xué)，他們由陌生變?yōu)橛H切，逐漸成為我們非常要好的玩伴，無(wú)話(huà)不談的好朋友，同學(xué)們，這些年大家經(jīng)歷過(guò)的一切都將成為我們一生的富貴財富，我們一定要用心珍惜，要尊敬老師，團結友愛(ài)同學(xué)。
第三是要熱愛(ài)我們的學(xué)校，文明自己的言行舉止，留下美好記憶。xx五小是我們成長(cháng)的美麗家園，是我們的母校。多年來(lái)我們熟悉了這里的角角落落，一草一木，每個(gè)地方都是親切的，多年后也許它會(huì )常常出現在我們的夢(mèng)中，成為我們美好的回憶。剛到xx五小時(shí)，我們是小弟弟小妹妹，現在變成了大哥哥大姐姐，我們要關(guān)心愛(ài)護低年級的學(xué)弟學(xué)妹，帶頭熱愛(ài)學(xué)校愛(ài)護公物，文明言行，舉止彬彬有禮，為學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，給同學(xué)和老師們留下美好的記憶。
同學(xué)們，作為你們的老師，我相信你們終將成為老師和學(xué)校的驕傲，我相信這一天一定不會(huì )遙遠。我的發(fā)言完了，謝謝大家！
畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿6
尊敬的老師、各位同學(xué)們，
下午好！
我是602班李姝頤的媽媽?zhuān)蛱旖拥嚼蠋煹碾娫?huà)，讓我今天發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里很緊張，一來(lái)我這個(gè)媽媽自認為還不算優(yōu)秀，我曾因對孩子的嚴格，被孩子的同學(xué)們笑稱(chēng)為“家長(cháng)中的奇葩”；二來(lái)反復斟酌跟同學(xué)們說(shuō)些什么呢？或許自己肚子里的墨水還沒(méi)有同學(xué)們多呢！
我想先跟同學(xué)們交流一下李姝頤進(jìn)步的過(guò)程。李姝頤是四年級下學(xué)期轉入外小的，作為一個(gè)從公立學(xué)校來(lái)的插班生，英語(yǔ)開(kāi)課遲，數學(xué)教材不同，她擔心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下，嚴格要求自已，以身邊優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，首先克服了書(shū)寫(xiě)潦草的問(wèn)題；后來(lái)又增加閱讀量，拓展知識；接著(zhù)，努力提高學(xué)習效率，探索學(xué)習方法…一步步走來(lái)，成績(jì)提高了，與同學(xué)們相處融洽，有時(shí)能當好老師的小助手，組織班會(huì )的活動(dòng)，這是我想談到的第一個(gè)話(huà)題，就是目標。目標的勝利彼岸就是同學(xué)們的立志理想，但凡事不能過(guò)急，要一步一個(gè)腳印，不能好高騖遠，眼高手低，所以要好好想清楚，你的能力、優(yōu)勢在哪里，你的打算用多長(cháng)時(shí)間達成一個(gè)目標，逐步遞進(jìn)，總會(huì )達成自已的愿望的。也許現在少幾題錯誤就是很實(shí)在的目標。
第二點(diǎn)，克服浮躁情緒。這一點(diǎn)我在姝頤身上也有所發(fā)現。進(jìn)入總復習對以往的'知識進(jìn)行梳理，還要鞏固六年級的知識，學(xué)習任務(wù)增加，作業(yè)量加大，咱們家長(cháng)們還要經(jīng)常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導試卷，孩子們有抵觸情緒，心浮氣躁，作業(yè)中的小意外不斷。我經(jīng)常和姝頤平心靜氣地溝通，想想同學(xué)們辛苦了六年，兩千多個(gè)日日夜夜，多少努力和付出，現在總算到了收獲的季節，該給同學(xué)們的小學(xué)生活畫(huà)上句號了，而這一個(gè)句號是否圓滿(mǎn)，取決于孩子們最后沖刺階段的表現。即使有些同學(xué)按照教育局的政策已有就讀的學(xué)校，但是請別忘了，小學(xué)成績(jì)檔案就是你的中學(xué)第一張名片，所以，同學(xué)們請理解家長(cháng)們、老師們的良苦用心，說(shuō)大道理就是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有意志堅強的人才能達到彼岸，套高考的勵志語(yǔ)，就是站著(zhù)、趴著(zhù)，你自己選擇，就是多考一分，干掉千人。
第三，有效安排時(shí)間，科學(xué)學(xué)習、健康生活。作為一個(gè)媽媽?zhuān)匆?jiàn)孩子埋頭苦讀，我是又愛(ài)又糾結。李姝頤近視，眼睛經(jīng)常疲勞。為此我總是要求她提高學(xué)習效率，擠出時(shí)間來(lái)下棋、玩24點(diǎn)，放松身心�？晌乙猜�(tīng)說(shuō)有些同學(xué)作業(yè)有時(shí)要到十一點(diǎn)鐘。我認為當前同學(xué)們要在老師的指導下，完成規定動(dòng)作；制定合理的復習計劃，完成自選動(dòng)作。同學(xué)們要提高自主學(xué)習管理能力，要有效安排時(shí)間，提高時(shí)效與準確率，有針對性的查遺補漏，糾正審題不清，答題草率的“常見(jiàn)病”。同學(xué)們需要放松，但放松的形式有很多，減少在網(wǎng)絡(luò )上，尤其是在電腦游戲上的時(shí)間。我相信聰明的同學(xué)們一定找到適合自已的放松方式。
無(wú)畏年少青春，迎風(fēng)瀟灑前行。最后，祝愿同學(xué)們在小升初的考試中交上一張完美的答卷！
畢業(yè)動(dòng)員發(fā)言稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！還有20天的時(shí)間，同學(xué)們就將離開(kāi)外小，離開(kāi)你熟悉的老師，同學(xué)和朋友，走進(jìn)你心儀的初中，開(kāi)始你學(xué)習生涯重要的下一站。
在這個(gè)惜別的畢業(yè)季，你的心情會(huì )是怎樣的？有沒(méi)有對母校的眷念？有沒(méi)有對老師和同學(xué)的不舍？有或者是對初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會(huì )有。
走進(jìn)外小，通過(guò)六年的學(xué)習，大家從一個(gè)稚嫩的兒童，成長(cháng)為一名少年。外小給了大家很多的快樂(lè )，很多成長(cháng)的機會(huì )和空間，和滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。雖然也會(huì )有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開(kāi)心的看到，我們中很多同學(xué)，有儒雅的.言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長(cháng)和技能甚至超過(guò)的老師。父母和老師給予你撫養和教育，你們用成長(cháng)和成熟來(lái)回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會(huì )為你們的成長(cháng)感到開(kāi)心和快樂(lè )。
可是在這個(gè)畢業(yè)的倒計時(shí)里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著(zhù)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人。今天我也要拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。根據我們老師的觀(guān)察，我們有少數同學(xué)在畢業(yè)前夕，學(xué)習態(tài)度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學(xué)�；蛘咧�?chē)睦蠋熗瑢W(xué)帶來(lái)一些麻煩。例如：
1、不遵守學(xué)校紀律，對學(xué)校的校紀校規置若罔聞，明知故犯。我們四樓的萬(wàn)國旗被破壞的非常嚴重，現在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的某幾個(gè)同學(xué)故意破壞的，其實(shí)在很多次周小結中我都提醒過(guò)，但是并沒(méi)有引起大家的注意。學(xué)校也查到了是哪些同學(xué)，也會(huì )做出嚴肅處理，誰(shuí)犯的錯誤，誰(shuí)就應該承擔責任。
2、對老師態(tài)度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時(shí)間的復習過(guò)程中，應該說(shuō)大多數同學(xué)態(tài)度認真，在緊鑼密鼓的復習。但是也有少數同學(xué)學(xué)習態(tài)度松散，跟不上學(xué)習的步伐，甚至在老師提出要求的時(shí)候還不服管教，態(tài)度沖動(dòng)甚至比較惡劣。這是非常不應該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績(jì)優(yōu)秀，希望各位都能進(jìn)入理想的初中，也希望同學(xué)們對自己負責，靜心學(xué)習，認真學(xué)習。另外，現在有些同學(xué)還表現出來(lái)，不是自己主要學(xué)科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問(wèn)題愛(ài)答不理，態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過(guò)程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個(gè)普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學(xué)生，更應該尊重和熱愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。因為尊重他人，就是尊重自己。
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對于違犯校規校紀的同學(xué)，我們有教育和糾正的責任。對于嚴重違犯校紀校規的同學(xué)，學(xué)校還將采取措施。這其中可能會(huì )影響到大家拿畢業(yè)證書(shū)。因為考核大家，除了學(xué)習成績(jì)以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學(xué)分。德育學(xué)分沒(méi)有達標，那當然是會(huì )影響你順利拿到畢業(yè)證書(shū)。還有，如果大家想進(jìn)入你理想的初中，德育學(xué)分也是一個(gè)非常重要的錄取標準，因為每一所學(xué)校，最愿意接收的是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校非常愿意幫忙各位同學(xué)都能進(jìn)入理想的初中，但是如果有同學(xué)不恪守作為學(xué)生的本分，學(xué)校也會(huì )非常負責任的，如實(shí)的反應出你在學(xué)校的各種行為表現。希望各位同學(xué)能聽(tīng)進(jìn)去我的忠告，三思而后行！
最后祝各位心想事成，順利進(jìn)入理想的初中！
謝謝！
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