書(shū)法發(fā)言稿（精選18篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編整理的書(shū)法發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)法發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓、朋友們：
大家上午好！東華山麓大地新綠，群賢畢至萬(wàn)物生輝。備受大家關(guān)注的xx同學(xué)書(shū)法展就要開(kāi)幕了。在此，我謹代表華山中學(xué)向蒞臨指導的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家及各界朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的問(wèn)候！向為這次展出賀展xxx范大學(xué)美術(shù)學(xué)院xx教授、xx市書(shū)法家協(xié)會(huì )主席教授等xx書(shū)法界的朋友們表示真摯的謝意！
xx同學(xué)是我校xx屆畢業(yè)生，在我校學(xué)習期間就表現出對書(shū)法藝術(shù)的渴求和在書(shū)法方面的靈性。在我校陳崇飛主任、華山鎮張廣金先生等書(shū)家的引領(lǐng)下，初涉唐楷、漢隸入門(mén)，繼攻行草，后經(jīng)徐州師范大學(xué)劉淮教授親授，考入淮陰師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院書(shū)法專(zhuān)業(yè)深造。xx同學(xué)以豐縣人特有的樸實(shí)與勤勉，在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習得到了淮陰師院美院師長(cháng)的充分關(guān)注和關(guān)懷，促成她在專(zhuān)業(yè)上的進(jìn)一步成長(cháng)。xx同學(xué)這次回母校展出她在大學(xué)求學(xué)期間的作品、匯報她在大學(xué)的成長(cháng)歷程，讓我們倍感欣慰。這次展出的部分作品，都是她深入傳統經(jīng)典，腳踏實(shí)地傳承創(chuàng )新之作。她書(shū)藝“古樸”，充滿(mǎn)“靈氣”，當是書(shū)法界的后起之秀。xx同學(xué)尊敬師長(cháng)，謙和誠樸，學(xué)而不厭，以其勤奮好學(xué)的求學(xué)態(tài)度和對書(shū)法藝術(shù)的不懈追求，致使她在淮陰師院美院和淮安書(shū)法界嶄露頭角。書(shū)法，蘊涵著(zhù)中國傳統文化的精髓，承載著(zhù)中國文化的審美意趣。多年來(lái)，縣教育局、縣青少年活動(dòng)中心一直關(guān)心和重視校園文化藝術(shù)發(fā)展，高度重視文化藝術(shù)教育，縣文聯(lián)、縣書(shū)法家協(xié)會(huì )、我鎮的書(shū)家群體對我校也給予了充分的關(guān)懷和幫助，為我校學(xué)生的全面發(fā)展提供了專(zhuān)業(yè)的平臺。
今天，各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、朋友們蒞臨華山中學(xué)指導書(shū)法教育、出席xx同學(xué)的匯報展出、關(guān)心書(shū)法界后輩的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我們倍感榮幸！對此，請允許我再次對關(guān)懷幫助我校書(shū)法教育的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、各界同仁表示最誠摯的謝意！最后，預祝這次書(shū)法展圓滿(mǎn)成功！祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓和同志們身體健康、事業(yè)輝煌！謝謝大家！
書(shū)法發(fā)言稿 篇2
各位老師、同學(xué)、朋友：
大家下午好！
翰墨情緣，歡聚凱院。
請允許我代表書(shū)法協(xié)會(huì )向在座的老師、同學(xué)、朋友表示真誠的歡迎！書(shū)法協(xié)會(huì )創(chuàng )建于1996年，是凱里學(xué)院成立最早的一個(gè)學(xué)校引導，學(xué)生自治的學(xué)術(shù)性組織之一，它是為每一個(gè)鐘情于書(shū)法之人提供發(fā)展和完善自我的平臺。書(shū)法協(xié)會(huì )的常規性活動(dòng)有：書(shū)法知識講座、書(shū)法交流會(huì )和筆會(huì )、書(shū)法展覽與欣賞、書(shū)法大賽等，其中不乏名師授課，佳作欣賞，老師指導。
十六年來(lái)，書(shū)法協(xié)會(huì )始終秉承著(zhù)提高會(huì )員書(shū)法水平、弘揚中華書(shū)法藝術(shù)文化、繁榮校園文化之宗旨。十六載風(fēng)雨兼程，這一路沒(méi)有沒(méi)有雨露、歡歌，只有無(wú)盡的汗水與付出。
然它沐浴著(zhù)老師的關(guān)心、沐浴著(zhù)書(shū)協(xié)前人的努力，如今已經(jīng)成長(cháng)為底蘊悠久、文化特色、會(huì )員眾多、人才輩出的優(yōu)秀社團！昨日已經(jīng)遠去，今天還要續寫(xiě)，明天更需奮斗！如果說(shuō)今天健康而富有活力的書(shū)協(xié)是書(shū)協(xié)前人用血汗換來(lái)的，那么明日之和諧而璀璨的書(shū)協(xié)就是你們在座的每一個(gè)用汗水澆灌而成！以書(shū)法養志、以書(shū)法修身、以書(shū)法立世。這是每一個(gè)書(shū)法人的不懈追求！好書(shū)法、樂(lè )書(shū)法、習書(shū)法，是書(shū)法愛(ài)好者的標志。
一份耕耘，一份收獲。我相信，明年的今日就是你們書(shū)法習成之時(shí)、明年的今日就是你們走向新另一個(gè)起點(diǎn)之時(shí)！書(shū)法協(xié)會(huì )是我們的，也是你們的。
它的成長(cháng)需要我們共同呵護、它的發(fā)展需要我們共同建設。它的枝繁葉茂，會(huì )帶給我們每一份心靈慰藉！因為我們都是書(shū)協(xié)人！新的生涯已悄然開(kāi)始，我衷心祝愿大家都能走出一個(gè)精彩的自我、精彩的大學(xué)、精彩的人生！國慶也即將到來(lái)，在此，預祝大家佳節快樂(lè )，假期愉快。
書(shū)法發(fā)言稿 篇3
主席、各位副主席、同志們：
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
天地人物隨時(shí)間一起又迎來(lái)新的春天。此時(shí)此刻，我能和諸位先生在這里歡聚一堂，共同舉辦滄州書(shū)法界新一次盛會(huì )，感到尤其榮幸和高興。
中國是書(shū)法的故鄉，自從有了漢字就有了書(shū)法。東晉王羲之《蘭亭序》乃中國書(shū)法之《離騷》；隋唐諸子，都能書(shū)寫(xiě)，恣肆謹嚴，風(fēng)格各異；漢宋明清，蘇黃米蔡，淵源有自，流傳百代。
新時(shí)期中國書(shū)法在借鑒汲取傳統精髓的基礎上，推陳出新，紛呈異彩，把中國書(shū)法的自由之美、自然之美、和諧之美，廣布世界。滄州是區域重要的歷史古城，勤勞而聰慧的人民群眾在長(cháng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)特色鮮明的文明載體，推動(dòng)了滄州文化的發(fā)展與進(jìn)步。
書(shū)法藝術(shù)也以其獨特的藝術(shù)特征以及人文內涵達到一定高度。以賈墨橋、李奉章等先輩為代表的書(shū)法家使滄州書(shū)法大放光彩，特別是紀昀、紀曉嵐，不僅因總纂完成了堪稱(chēng)中華文化瑰寶的《四庫全書(shū)》，而聞名于世，亦在當時(shí)書(shū)法界享有一席之地。
近年來(lái)，滄州書(shū)法界在滄州市各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在市委宣傳部和市文聯(lián)的直接領(lǐng)導下舉辦了多次高規格、高水平的群眾性書(shū)法活動(dòng)，一批中青年書(shū)法家脫穎而出逐步成為書(shū)壇骨干，一些書(shū)家和作品在全國形成影響，制造出省內外著(zhù)目的“滄州現象”，引起書(shū)法藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和好奇。分析滄州書(shū)法興旺發(fā)達的原因，我覺(jué)得，一是滄州書(shū)家重視學(xué)問(wèn)積累，有深厚的文化功底；二是書(shū)協(xié)領(lǐng)導富于探索精神，有腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)；三是有良好的社會(huì )基礎。
隨著(zhù)經(jīng)濟生活的日益發(fā)展，社會(huì )對高尚文化的需求日漸增長(cháng)。人民需要高品位的藝術(shù)熏陶，而書(shū)法能夠提供這樣一種文化的休息和精美的享受。
為呼應時(shí)代發(fā)展，把握社會(huì )需求，同時(shí)也進(jìn)一步弘揚滄州文化，烘托文化氛圍，我們有責任和義務(wù)推出更多有自己風(fēng)格的書(shū)法家和足以傳世的書(shū)法佳作，把書(shū)法界的“滄州現象”在省內、在全國發(fā)揚廣大。當然，我們要實(shí)現這個(gè)愿望，還必須要練好內功。
書(shū)法的功夫不外兩個(gè)，一個(gè)是苦心研習，就是要以“智永練字，退筆成�！钡那趭^來(lái)潛心研究學(xué)習書(shū)法藝術(shù)；一個(gè)是講求德行，宋時(shí)蔡襄與蔡京的故事，讓我們知道人品比書(shū)品始終重要。這是我的信念，也是我一直踐行的書(shū)法準則。
各位先生、同志們，在滄州經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的新形勢下，我們有理由相信，滄州書(shū)法的前景一定是輝煌的，滄州書(shū)法的前景必定是輝煌的。
書(shū)法發(fā)言稿 篇4
同志們：
春光明媚，萬(wàn)物復蘇。
認真貫徹落實(shí)市委宣傳工作會(huì )、市文聯(lián)工作會(huì )暨一屆十七次全委會(huì )議精神，精心籌備組織的這次春季臨帖班，旨在從基礎工作抓起，打造書(shū)法隊伍、弘揚書(shū)法文化，不斷提高我市書(shū)法藝術(shù)工作者和書(shū)法愛(ài)好者的整體水平。這是努力促進(jìn)我市書(shū)法藝術(shù)上水平、登臺階的實(shí)際行動(dòng)，是有效推動(dòng)我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現。
中國書(shū)法博大精深，源遠流長(cháng)，是中華民族的傳統瑰寶，是社會(huì )主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、文明程度的不斷提高，書(shū)法已引起越來(lái)越多的書(shū)法愛(ài)好者和廣大人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統的主流協(xié)會(huì )，市書(shū)法家協(xié)會(huì )近幾年來(lái)，在主席團的精心組織帶領(lǐng)下，在全市書(shū)法藝術(shù)工作者的共同努力下，我市書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)十分活躍、氛圍濃烈，特別是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員屢獲中省大獎，為商洛和商洛文藝事業(yè)贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)殊譽(yù)，受到了省市有關(guān)領(lǐng)導和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。借此機會(huì )，向市書(shū)法家協(xié)會(huì )所做的努力及學(xué)習書(shū)法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意！
各位老師、同志們，書(shū)法藝術(shù)，是一個(gè)十分高雅的文化門(mén)類(lèi)，希望大家一要勤奮學(xué)書(shū)法，珍惜這次難得的機會(huì )，花精力、擠時(shí)間，耐得住寂寞、守得住寧靜；二要科學(xué)學(xué)書(shū)法，注意運筆、練字、謀篇等規律擴大視野，不斷提高學(xué)習質(zhì)量和效果；三要愉快學(xué)書(shū)法，學(xué)習書(shū)法非常艱辛，又很有樂(lè )趣，在藝術(shù)創(chuàng )作過(guò)程中同時(shí)也會(huì )感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美，實(shí)現精神享受和人生價(jià)值。我對書(shū)法藝術(shù)雖然是個(gè)外行，但非常敬重，非常羨慕書(shū)法家。在今后的工作、生活學(xué)習中：一要用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持市書(shū)法家協(xié)會(huì )的工作，關(guān)注各位書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者；與市書(shū)協(xié)一起，為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)提供幫助；二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導多匯報，爭取多方的幫助和支持；三要利用多種形式、多種場(chǎng)合推介宣傳商洛書(shū)法協(xié)會(huì )和同志，諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳，免費在市文聯(lián)登消息、上作品，以成本價(jià)在《商洛文藝界》登專(zhuān)刊等等；四要搭平臺、搞服務(wù)，與市書(shū)法家協(xié)會(huì )一起，創(chuàng )造條件，多組織群眾書(shū)法活動(dòng)，捕捉信息，為書(shū)法家在上級參福鋪路搭橋；五要多和書(shū)法愛(ài)好者交朋友，爭取在市外開(kāi)展書(shū)法交流等活動(dòng)。
歡迎各位常來(lái)市文聯(lián)做客。
順祝大家福運無(wú)極、諸事隨愿，書(shū)法藝術(shù)生命長(cháng)青！
書(shū)法發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好！我叫岳江楓，今年13歲了，是來(lái)自邢莊中心校的一名八年級學(xué)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機會(huì )！
這一次，我獲得了“面業(yè)杯”書(shū)法比賽特等獎，感覺(jué)非常的幸運！在這里，我要感謝我的父母，是他們給了我學(xué)習書(shū)法的機會(huì )，給我創(chuàng )造了安靜舒適的環(huán)境讓我更好的練習寫(xiě)字；我要感謝我的書(shū)法啟蒙老師譚振生老師，他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習的時(shí)候就鼓勵我說(shuō)：“你是最好的學(xué)生�！睆拇艘院�，我每天堅持練習，從未間斷。雖然俗話(huà)說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。但我想說(shuō)，在我學(xué)習書(shū)法的這幾年來(lái)，如果沒(méi)有譚老師的諄諄教誨，悉心指導，我的書(shū)法水平不可能獲得長(cháng)足的進(jìn)步！我還要感謝身邊所有關(guān)心我的人，是他們在背后默默支持我，我以后好好努力，再接再厲，不辜負大家的厚愛(ài)。
我從兩年前跟隨譚老師學(xué)習書(shū)法到現在，從未間斷過(guò)，每個(gè)寒假、暑假，周末，老師那里都會(huì )有我的身影。別人在嬉笑玩耍的時(shí)候，我在臨摹碑帖；別人在上網(wǎng)玩游戲的時(shí)候，我在臨摹碑帖；別人在看電視時(shí)，我還在臨摹碑帖？？有人會(huì )問(wèn)我，你每天都是坐那練字，你厭煩過(guò)，抱怨過(guò)沒(méi)？當然，我也是一個(gè)愛(ài)玩，喜歡玩游戲，看動(dòng)畫(huà)片的小孩，怎么能沒(méi)有厭煩、抱怨過(guò)？但我深知學(xué)習書(shū)法是一個(gè)持續長(cháng)期的過(guò)程，如果中途放棄，前面所學(xué)到的都要荒廢掉！這幾年來(lái)，書(shū)法已然成為我成長(cháng)過(guò)程中的伴侶，我從墨色和線(xiàn)條的變化中體會(huì )到了書(shū)法中的樂(lè )趣，從書(shū)法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學(xué)到了古代大書(shū)家勤奮學(xué)習的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習書(shū)法的同時(shí)，培養了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。當我看到學(xué)校的走廊里，黑板報上、家里門(mén)上的春聯(lián)、福字，都是我的筆跡時(shí)，我心里甭提有多高興了，有付出就會(huì )有收獲，我相信自己的付出是值得的！
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書(shū)法，再接再厲！盡管練習書(shū)法的過(guò)程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂(lè )趣，學(xué)到了更多的知識！成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想！謝謝大家！
書(shū)法發(fā)言稿 篇6
尊敬的張主席、鄭書(shū)記、各位領(lǐng)導、全體同仁：
大家好！作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！
首先，衷心感謝張主席、縣委、縣政府及縣教育局舉辦了這次高規格的書(shū)法培訓班，給全縣中小學(xué)書(shū)法教師提供了一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我們能在專(zhuān)家的指導下學(xué)習書(shū)法，提高我們自身的書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)法課堂教學(xué)水平。
中國的漢字從甲骨文走來(lái)，歷經(jīng)金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)，不僅是中國人語(yǔ)言交流的符號，更攜帶著(zhù)中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著(zhù)深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。書(shū)法藝術(shù)，博大精深，源遠流長(cháng)，但在電子科技日益發(fā)展的今天，最能體現中國傳統文化精髓的書(shū)法藝術(shù)面臨著(zhù)被弱化的危險，加之學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力偏低，作為一名書(shū)法教師，我清醒地認識到，我們有責任提高自己的書(shū)寫(xiě)能力，傳承書(shū)法藝術(shù)。
在教育部要求“書(shū)法教育進(jìn)課堂”的規范下，已經(jīng)喚起了全社會(huì )保護繼承書(shū)法藝術(shù)和民族文化的責任意識，更令人欣慰的是，張主席心系故鄉，時(shí)常牽掛著(zhù)家鄉的書(shū)法教學(xué)工作和傳承事業(yè)，給我們請來(lái)了最好的老師，舉辦這次高規格的書(shū)法培訓。
各位學(xué)員朋友：作為此次參加培訓的學(xué)員，我們深感榮幸又感責任重大，讓我們在接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間里，端正態(tài)度、遵守紀律、勤學(xué)苦練、心領(lǐng)神會(huì )，爭取在書(shū)法教育理念和書(shū)寫(xiě)能力方面有較大的提升，為傳承我們名族優(yōu)秀文化傳統而獻綿薄之力。
最后，預祝本次培訓圓滿(mǎn)成功，對本次培訓的工作者和承辦方道一聲你們辛苦了！
書(shū)法發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、董老師、在座的各位同仁：
大家好！
我是xx小學(xué)的張xx，今天我能站在這里作為學(xué)員代表講話(huà)，深感榮幸。首先，讓我代表xx區書(shū)法培訓班的全體學(xué)員對關(guān)心和耕耘我區教師書(shū)法培訓工作的董老師，對高度重視我區教師書(shū)法培訓工作的教育局領(lǐng)導，以及進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
回顧八期培訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想用三個(gè)詞來(lái)概括我的心路歷秋:幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導對教師書(shū)法基本技能普及的高度重視，精心為我們搭建了高層高效的學(xué)習平臺，讓我們有幸與家鄉書(shū)法協(xié)會(huì )的領(lǐng)軍人物――董老師零距離的接觸與學(xué)習的機會(huì )。幸福在董老師對我們孜孜不倦的指導，一次又一次地指點(diǎn)迷津，一次又一次地親臨范寫(xiě)。還幸福在教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導們對學(xué)員的關(guān)愛(ài)，是師訓部老師們的精心組織和嚴格的管理，及時(shí)地鼓勵和鞭策，保障了我們這些酷愛(ài)書(shū)法的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學(xué)習，共同探討，共同成長(cháng)。
在幸福的浸潤中，我們有了收獲�！岸毴�，夏練三伏”。我的眼前總會(huì )浮現出董老師帶領(lǐng)我們刻苦練功的一幕幕。從每一個(gè)筆畫(huà)的運筆技巧，到每一個(gè)偏旁的處理要點(diǎn)，再到每一幅作品的布局設計，讓我們每一位參培教師對書(shū)法領(lǐng)域的種種困惑，撥云見(jiàn)日，受益匪淺。開(kāi)闊了我們的視野，洗禮了我們的心靈，更陶冶了我們的情操。
在幸福與收獲中，我們也不斷提升了自己。我們全體參培教師有效地將書(shū)法培訓中所學(xué)到的技能融入到自己的工作中，不僅練功質(zhì)量得到顯著(zhù)提高，而且指導學(xué)生寫(xiě)字的功底也深厚了許多。正所謂:打鐵方須自身硬。站在學(xué)生面前，我們不再因寫(xiě)不好字而膽怯，我們不再因無(wú)法提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能而變得無(wú)助，我們不再因拿不出像樣的作品而變得羞愧。我們可以自豪地挺起脊梁，用我們手中的筆向學(xué)生證明:老師的字真漂亮！
培訓給我們補了元氣，去了驕氣，添了靈氣。書(shū)法培訓班雖即將結束，但我們學(xué)習、思考、苦練的進(jìn)程不會(huì )間斷，我們提升、踐行、傳承的腳步不會(huì )停止。我們將與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，不負領(lǐng)導和董老師的囑托與教誨，在東昌教育這塊沃土上，將祖國書(shū)法藝術(shù)的瑰寶桃李芬芳、春色滿(mǎn)園。
書(shū)法發(fā)言稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
歡迎你們來(lái)到周亞君先生書(shū)法展。我是主持人黃漢禮。亞君先生是我的老師，也是我的摯友。這些年來(lái)，亞君先生為了書(shū)法的弘揚而奔忙操勞。終于在今天，用亞君的話(huà)說(shuō)是對自己、對社會(huì )有一個(gè)交待。但是，我知道，這不僅僅是一個(gè)交待。今天的展覽，既是亞君對過(guò)去的總結，更是他起航的始點(diǎn)。
前幾天，我跟亞君先生聊天，他跟我說(shuō)，你是知道的，我堅決地認為，書(shū)法不僅僅是藝術(shù)，它是致用修身應物的功夫，是中國文化到目前為止，唯一的一種可以精神物質(zhì)同體的身心雙修體系。亞君向來(lái)都這樣說(shuō)，書(shū)法并不止是文，書(shū)法還有武。他從戴曉峰、戴公正兩位先生那里承傳了人筆合一書(shū)法拳操，把中國武道精神回歸到書(shū)法里。因此，我們這次的展覽里，前所未有的提及了《軍爭篇》。希望它呈現給大家漢字書(shū)法致用和力行的功用。這是借展覽的內容和布局來(lái)表達漢字書(shū)法是文武齊才的好方法，是中華文明的核心。
亞君先生常常說(shuō)，中華的道統，其實(shí)從文字發(fā)明以后，就逐漸趨于淹沒(méi)了。這個(gè)道統長(cháng)久以來(lái)被隱匿于書(shū)道當中密不示人。為了延續和傳遞這個(gè)道統，亞君義無(wú)反顧地將自己的一生奉獻給了漢字書(shū)法，文武雙修的育才事業(yè)。為了以這一息尚存的修行體系來(lái)利益眾生，亞君和他的同事們，在自己身體力行的基礎上，進(jìn)行了大量的研發(fā)工作。這些年來(lái)，亞君完成了書(shū)法字形突破、明生正生、正行 教師板書(shū) 早寫(xiě)字 快寫(xiě)字 乃至書(shū)法拳操等等各種課程體系和教具的設計。亞君一直致力于使書(shū)法成為人能夠致用的生活本領(lǐng)，他是成功的。他開(kāi)發(fā)了這一系列的產(chǎn)品，使得書(shū)法成為了一種簡(jiǎn)明易行，感通終極的道的教育體系。這不但突破和糾正了社會(huì )上流傳的書(shū)法是一種藝術(shù)的片面觀(guān)點(diǎn)，更填補了書(shū)法史乃至傳統文化教育史上的空白。
這次書(shū)法展，是亞君先生經(jīng)過(guò)多年醞釀的一個(gè)作品展。今天得到眾位朋友的蒞臨助威，是亞君先生人格魅力和學(xué)識修養的見(jiàn)證。下面，請讓我紹介一下今天到場(chǎng)的嘉賓。今天，來(lái)到我們書(shū)法展的有大成拳香港協(xié)會(huì )主席——常志朗先生，香港氣功協(xié)會(huì )主席戴公正先生夫人——陳美華女士，中國佛教協(xié)會(huì )副主席——上常下藏大和尚的代表聰惠法師，國家體委傳統項目負責人——郝懷木先生，尹勢八卦掌嫡傳——王尚智先生，加拿大著(zhù)名華裔畫(huà)家——明先生，四�？鬃訒�(shū)院主任——馮哲先生，蓮花書(shū)院院長(cháng)——谷家衡先生，九五在線(xiàn)總經(jīng)理——黃海先生
書(shū)法發(fā)言稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國書(shū)法銅獎。當我聽(tīng)到自己獲獎時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵；當我拿到那散發(fā)著(zhù)光芒的獎杯時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)！我從小就看電視里拿著(zhù)獎杯的人，心里一直羨慕，夢(mèng)想一天我也能擁有，今天我終于夢(mèng)想成真了！我能獲得這個(gè)榮譽(yù)，還有二分之一的功勞屬于我敬愛(ài)的老師。
就在比賽前兩個(gè)星期孟老師每天把自己的午休時(shí)間騰出來(lái)給我們練習。我每寫(xiě)一個(gè)字孟老師都會(huì )嚴厲地指出缺點(diǎn)，并讓我改正。有時(shí)我一個(gè)字要寫(xiě)上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎？在比賽的時(shí)候，我也有失誤，有一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會(huì )獲獎沒(méi)想到還是獲得了銅獎！
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
書(shū)法發(fā)言稿 篇10
各位同行：
大家晚上好！
xx區教師繼續教育中心今年繼續開(kāi)辦教師業(yè)余書(shū)法臨帖班，利用周五晚上的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，召集大家在一起切磋書(shū)法技法，討論書(shū)法教育之道，這充分體現了教育局領(lǐng)導對書(shū)法教育的重視和支持，這種教師培訓方式與安排，不說(shuō)在武漢市，在全省全國，也不多見(jiàn)。畢竟，辦這個(gè)班要投入一定的人力物力財力，時(shí)間跨度也不算短，領(lǐng)導們是真心想為我區的中小學(xué)書(shū)法教育開(kāi)展培養合格師資。
大家在不同的'學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團圓的時(shí)刻，主動(dòng)報名參加業(yè)余書(shū)法學(xué)習，應該說(shuō)，是克服了相當的困難，頂著(zhù)了很大的壓力，非常不容易。并且，這次的研討班，對象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育，困難重重，原因大家都清楚。即使如此，大家仍然心懷希望，努力在應試教育的夾縫中為書(shū)法教育爭一席之地，讓書(shū)法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長(cháng)，這種追求和志向，讓我心懷無(wú)比的敬意。
我呢，也是一名書(shū)法愛(ài)好者，蒙中心領(lǐng)導的抬愛(ài)，讓我也參與這個(gè)班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時(shí)也倍感壓力。作為一個(gè)在書(shū)法學(xué)習上花費了一些時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)許多失敗教訓的同行，為了大家在這個(gè)班里的學(xué)習有一定收獲，提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考：
1.用最好的工具，選最好的字帖，用專(zhuān)門(mén)的練習紙。想做好事，就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了，花這點(diǎn)小錢(qián)，應該不算什么。你對它吝嗇，它也不會(huì )對你有多大回報。
2.如果說(shuō)工具、字帖用錢(qián)就能解決，第二個(gè)投入，就是時(shí)間和精力。許多人有天才，但沒(méi)有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話(huà)說(shuō)的是，不寫(xiě)幾卡車(chē)紙，休想成書(shū)法家。沒(méi)有一定書(shū)寫(xiě)量的積累，想熟練掌握筆畫(huà)結構章法，也是不可能的。所以，班主任可能會(huì )給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓時(shí)講授的要領(lǐng)，下去后不及時(shí)通過(guò)實(shí)踐練習，進(jìn)一步鞏固內化，很快就會(huì )“打回原形”。
3.要虛心，丟掉以前的書(shū)寫(xiě)習慣（因為可能是錯誤的），按老師所講的方法練習，也就是說(shuō)，先“清空”自己，一切歸零，從頭開(kāi)始，一步一個(gè)腳印。如果依然我行我素，拿起筆來(lái)任筆為體，拋開(kāi)古帖，天馬行空，我說(shuō)，寫(xiě)得越多，越壞事。向誰(shuí)學(xué)，向老師推薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰(shuí)入得深，看得細，看到了，能精準地表現出來(lái)，就的進(jìn)步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習，受到很多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒(méi)完成作業(yè)，說(shuō)是家里什么事，下一周沒(méi)完成，又說(shuō)是工作上什么任務(wù)緊，日子一天天過(guò)去，到頭來(lái)，兩手空空，結業(yè)時(shí)，交不出滿(mǎn)意的作品。捫心自問(wèn)一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個(gè)世界，哪個(gè)行業(yè)雙都不忙呢？醫生、警察、司機？是不是真的擠不出半小時(shí)一小時(shí)寫(xiě)字呢？其實(shí)未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就原諒了自己，“哎，今天累了，明天再寫(xiě)，”哎，今天太晚了，明天寫(xiě)”，時(shí)間就在這一次次對自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式：不寫(xiě)好不休息，不完成任務(wù)不放過(guò)自己，跟自己較一把勁，這時(shí)，可能困難就沒(méi)有了，進(jìn)步就發(fā)生了。
書(shū)寫(xiě)的過(guò)程，不都是痛苦的，也有很多快樂(lè )與滿(mǎn)足。夜闌人靜之時(shí)，面對古帖，透過(guò)一點(diǎn)一畫(huà)，線(xiàn)條起伏與黑白空間變化的揣摩，有時(shí)會(huì )有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個(gè)紅塵滾滾的喧鬧的社會(huì )里，學(xué)習書(shū)法，有時(shí)能收獲一種對人生的深刻認識和體悟。
我說(shuō)的比較多了，總而言之，大家能在這個(gè)班里認識，接觸，是一種緣分，相信這次的我們的相聚，能結出書(shū)法藝術(shù)的累累果實(shí)。
書(shū)法發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我們班舉行《小小書(shū)法家》的班隊活動(dòng)，讓大家一起走近書(shū)法這門(mén)藝術(shù)。
中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，由甲骨文、金文演變成大篆、小篆、隸書(shū)，然后又演變成現代的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)各體，書(shū)法一直散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的魅力。
練習書(shū)法可以提高我們的綜合素質(zhì)能力，培養我們認真細致的作風(fēng)，刻苦頑強的意志和高雅樂(lè )觀(guān)的情趣，從而啟發(fā)我們的智慧，培養美好的品德，追求完美的生活。通過(guò)學(xué)習還可以培養我們的觀(guān)察能力、分析能力、表達能力呢！書(shū)法也是一種表現性的藝術(shù)：它能夠通過(guò)作品把我們個(gè)人的生活感受、學(xué)識、修養、個(gè)性等悄悄地折射出來(lái)，所以，通常有"字如其人"、"書(shū)為心畫(huà)"的說(shuō)法。
紹興是個(gè)書(shū)法之鄉，“書(shū)圣”王曦之就出生在紹興，他的代表作《蘭亭序》流芳百世。在每年的農歷三月初三，人們就在蘭亭舉行“書(shū)法節”，吸引了很多中外書(shū)法家和書(shū)法愛(ài)好者。在書(shū)法節有一項很重要的活動(dòng)——“曲水流觴”，很多的中外墨客們在蘭亭飲酒作詩(shī)，相互之間以書(shū)法為友，交流和提高書(shū)法水平，增進(jìn)友誼。
同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好書(shū)法，刻苦學(xué)習，讓墨香飄蕩在校園中，讓書(shū)法之鄉出現更多的小小書(shū)法家。
謝謝大家！
書(shū)法發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師，各位朋友：
首先允許我做一個(gè)自我介紹，我是xx的xx。能夠受邀參加第四屆“xxx”全國書(shū)法展我非常榮幸，能夠拿到今天的獎項更是非常高興也非常激動(dòng)。 我的家鄉xx，是一個(gè)風(fēng)云際會(huì )，圣賢云集的地方，這里是漢高祖劉邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龍飛地，帝王將相鄉”的美譽(yù)，更是漢文化的發(fā)源地，從沛縣走出了兩個(gè)皇帝，五個(gè)皇后，十二個(gè)王，二十三諸侯，八大元勛，五位丞相。中國書(shū)法協(xié)會(huì )創(chuàng )作培訓基地，中國美術(shù)家協(xié)會(huì )寫(xiě)生基地也坐落在這里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在這里也真誠歡迎各位到沛縣來(lái)做客。
作為一個(gè)愛(ài)好者，從信筆涂鴉到潛心臨習，從對漢字的膚淺認識到對黑白之間墨色的理解，越來(lái)越深的理解了書(shū)法藝術(shù)的高妙與精深，也越來(lái)越體會(huì )到書(shū)法帶給我的快樂(lè )與熱情。但是在書(shū)法這條路上并不是一帆風(fēng)順，書(shū)法創(chuàng )作一直處于不穩定的狀態(tài)，還有點(diǎn)盲目，東一棍子西一斧頭，學(xué)的很雜，一直在尋找真正適合自己的發(fā)展道路，在學(xué)書(shū)的十二個(gè)年頭，開(kāi)始從楷書(shū)入手，之后寫(xiě)了五年的隸書(shū)，篆書(shū)的學(xué)習到現在也有3,4年，近來(lái)對于行草又進(jìn)行了一定的學(xué)習，之所以選擇學(xué)習草書(shū)，是因為我認為書(shū)法創(chuàng )作是內心世界和情感的真實(shí)寫(xiě)照，世間無(wú)物非草書(shū)，只有草書(shū)才是作者性靈，意識，情感宣泄的產(chǎn)物，所有書(shū)體應該是為草書(shū)服務(wù)，書(shū)法的最高境界應該是草書(shū)。
在從藝的這些年，我深刻的感受到一個(gè)優(yōu)秀的作者必須集天資聰穎和刻苦鉆研于一身，法諸家之長(cháng)，有較高的藝術(shù)和文化修養，有鮮明的個(gè)性和藝術(shù)語(yǔ)言。作為一個(gè)80后，性格難免有些浮躁，但是學(xué)習書(shū)法必須要沉下去，這一點(diǎn)至關(guān)重要，沒(méi)有長(cháng)期沉下去的歷練，是不會(huì )達到一定的高度，只有長(cháng)期對經(jīng)典發(fā)帖的臨習，對書(shū)法理論的研究，才是到達書(shū)法至高殿堂的不二法門(mén)，以最大的功力打進(jìn)去，以最大的勇氣打出來(lái)。
十數年來(lái)我不斷學(xué)習，充實(shí)自己，利用大量的業(yè)余時(shí)間伏案臨池，今天成績(jì)的取得讓我深受鼓舞也倍加珍惜，再過(guò)幾年我就到了而立之年，這幾年正是雄姿英發(fā)，熱情四溢的年齡，我要利用大好時(shí)光，創(chuàng )作出更出色的藝術(shù)作品，“路漫漫其修遠兮”我知道，路還很長(cháng)，需要去跋涉去探索、去思考、去追尋。
最后感謝組委會(huì )能舉辦這次活動(dòng)，這次活動(dòng)辦得有條有理，會(huì )場(chǎng)布置，人員接待一切都做得很細心，很周到，辦事效率和整體水平也很高。感謝組委會(huì )能組建這個(gè)交流平臺，讓我擁有和眾多名家、高手、前輩學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )倍加珍惜，定不虛此行。
感謝大家。
書(shū)法發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我競選的是書(shū)法小能手，為的是讓大家一起走近書(shū)法這門(mén)藝術(shù)。
中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，由甲骨文、金文演變成大篆、小篆、隸書(shū)，然后又演變成現代的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)各體，書(shū)法一直散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的魅力。練習書(shū)法可以提高我們的綜合素質(zhì)能力培養我們認真細致的作風(fēng)，刻苦頑強的意志和高雅樂(lè )觀(guān)的情趣，從而啟發(fā)我們的智慧，培養美好的品德，追求完美的生活。
紹興是個(gè)書(shū)法之鄉，我崇拜的“書(shū)圣”王羲之就出生在紹興，他的代表作《蘭亭序》流芳百世。如果我競選上了我會(huì )盡到我最大的責任。
如果我誒競選上這個(gè)職務(wù)我也不會(huì )氣餒，因為，失敗乃成功之母，對與我來(lái)說(shuō)失敗就是成功。說(shuō)明我還有不足的地方，我真誠希望老師和同學(xué)們給我提意見(jiàn)和建議！俗話(huà)說(shuō)得好：“不想當將軍的士兵，不是好士兵！”我想，“不想為班級服務(wù)的學(xué)生，不是好學(xué)生！”同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好書(shū)法，刻苦學(xué)習，讓墨香飄蕩在校園中，讓書(shū)法特色學(xué)校出現更多的小小書(shū)法家謝謝大家。
書(shū)法發(fā)言稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
我是五（2）班的金澤慧。在這五年中，班里的同學(xué)都很優(yōu)秀，各有所長(cháng)，獎拿了不知道多少。什么奧數特等獎啊，語(yǔ)文一等獎啊，通通不在話(huà)下。但我認為書(shū)法是最為直接的一種吸引人的方式，所謂“字如其人，”當今社會(huì )上，能寫(xiě)得一手好字，那會(huì )讓很多人羨慕，能學(xué)好書(shū)法真是一門(mén)本事！
學(xué)校也是注重這一點(diǎn)，安排了書(shū)法老師給我們上課，書(shū)法老師在教我們的過(guò)程中，盡心盡力，但同時(shí)也有一些力不從心。因此，也給了我一些想法，那么就讓我這個(gè)溫州市書(shū)法比賽一等獎的“大師”來(lái)給同學(xué)們講講吧。
首先吧，要把心靜下來(lái)。練字本是一件需要冷靜的事，寫(xiě)字前先深吸一口氣：“呼——”直到不能再吸了，就緩緩地吐出：“呼——”然后心里不要想別的東西，也不要聽(tīng)別人的話(huà)，清除雜念，一心想練字就可以了。將整個(gè)人的平時(shí)的那種浮躁，全都隨著(zhù)那口氣，呼出體外，調整到一個(gè)輕飄飄的狀態(tài)。
其次，就要講究握筆了。很多人都覺(jué)得有些筆好寫(xiě)，有些筆不好寫(xiě)。但如果你是真的掌握門(mén)道之人，即便是用一根小棍，也是可以秀出一手漂亮字的�？鋸堄脂F實(shí)地告訴你，如果一個(gè)人的握筆姿勢不對，那寫(xiě)好字基本成了泡影。寫(xiě)字和握筆姿勢有一層深深的關(guān)系。在離筆尖差不多二三根指頭那么寬的地方用中指頂著(zhù)，以防筆脫落；在同一地方又用食指和大拇指捏牢，以便掌控筆要寫(xiě)的位置和寫(xiě)出來(lái)的字的筆畫(huà)的長(cháng)短。同時(shí)我們的手腕要用力，控制住自己寫(xiě)字的力道，這幾點(diǎn)一定要好好練習，爭取成為自己最自然的習慣。
然后，就是寫(xiě)字時(shí)的姿勢了。寫(xiě)字時(shí)，你不能坐得七扭八歪，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就是歪歪扭扭的。寫(xiě)字時(shí)要保證我們的肚子離桌子一拳寬，背挺直，眼睛不能離紙太近，雙腿呈90度。只有在你坐得端正，拿得端正時(shí)，才能更快地寫(xiě)出端正的字。
注意了自己的形態(tài)，之后要注意字的形態(tài)。字的筆畫(huà)要有輕有重（也就是有粗有細），間距不能太寬，也不能太窄，要根據字的大小，結構，來(lái)判斷間距以及輕重。
寫(xiě)字時(shí)，手不能抖。因為一抖，好好的、直直的一豎就變成了一條“小蛇”，這樣的字說(shuō)什么都出眾不了。很多湊在一起的話(huà)，還會(huì )變得特別雜亂，讓人失去看的興趣。
說(shuō)了這么多，最重要的還是堅持，練字非一日之功，掌握方法并且一直努力，一定會(huì )到達成功的彼岸的！
書(shū)法發(fā)言稿 篇15
各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我們相集于此，主要交流關(guān)于中小學(xué)生如何學(xué)好書(shū)法這樣一個(gè)課題。本人書(shū)法水平很低，資歷尚淺，肯定有許多不足之處，請各位領(lǐng)導、家長(cháng)、老師多多批評指正。同學(xué)們跟我學(xué)習書(shū)法，并不是學(xué)習我的字，主要通過(guò)我這個(gè)橋梁來(lái)學(xué)習書(shū)法家們的字。學(xué)好中國文字，是每一個(gè)中國人的義務(wù)。學(xué)習書(shū)法，不僅提高觀(guān)察能力和審美能力，還能夠讓我們靜下心來(lái)，感受心平氣和的無(wú)上樂(lè )趣。對中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有助于提高其他課程的成績(jì)。書(shū)法成績(jì)好的同學(xué)其他課程成績(jì)一般都比較優(yōu)異。今天，我要跟大家交流的有這么幾個(gè)問(wèn)題：
一、握筆
關(guān)于握筆，有人這樣提出：只要字寫(xiě)的好，筆怎么握都可以。我個(gè)人并不贊成這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我認為字固然要寫(xiě)好，握筆的姿勢也要美觀(guān)，正確的握筆姿勢講究四個(gè)字：“指實(shí)掌虛”。如下圖：
二、坐姿
古話(huà)說(shuō)：“坐要有坐相，站要有站相�！弊四軌蚍从吵鲆粋�(gè)人的態(tài)度和精神面貌。在寫(xiě)字的時(shí)候尤其重要。小朋友們必須從小養成良好的習慣。正確的坐姿有利于的身心發(fā)展。如下圖：
1、腳一定要平放在地面上，分開(kāi),與肩同寬，大腿與小腿垂直。因此隨著(zhù)小朋友身高的變化就需要不斷調整板凳的高度。腳不能在下面歪著(zhù)、懸空、晃動(dòng)等，我在教學(xué)就碰到有的學(xué)生從小沒(méi)有養成好的習慣，甚至還碰到把腳放到課桌上面來(lái)的，這樣很不雅觀(guān)。
2、眼睛與桌面的距離是一個(gè)手臂的距離。這個(gè)就需要調整桌子的距離，當我們坐在板凳上的時(shí)候，桌子的高度與我們的肚臍的位置基本齊平
3、雙手放在桌子上。
4、頭正，不能歪，更不能放在桌子上。
5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置，三分之一的位置，這個(gè)在禮儀中叫淺坐，淺坐注意力集中、嚴肅。全部把椅子坐滿(mǎn)，這叫深坐，深坐顯得比較放松。
6、身體腹部不能靠到桌子上，保持一個(gè)拳頭以上的距離。
7、桌面上不要放一些與寫(xiě)字無(wú)關(guān)的東西。零食、玩具、紅紅綠綠的文具等等，分散了孩子的注意力。注意力集中不起來(lái)，上課的時(shí)候容易走神，會(huì )大大的影響課程的成績(jì)。
三、如何學(xué)書(shū)法
1、 為什么要學(xué)習楷書(shū)
“形體方正，筆畫(huà)平直”謂之楷書(shū).寫(xiě)楷書(shū)的最大難點(diǎn)有兩個(gè):一是速度慢,不符合我們平時(shí)的生活節奏和學(xué)習生活.所以有家長(cháng)就擔心，小孩子寫(xiě)字速度慢,到了考試的時(shí)候題目做不完。這個(gè)問(wèn)題大可放心,小孩子寫(xiě)字慢,說(shuō)明他認真,畢竟年紀小,寫(xiě)的少,寫(xiě)多了,熟練了,加上一些快寫(xiě)練習,速度自然就跟上來(lái)。練習楷書(shū)的第二難點(diǎn)就是寫(xiě)得又美觀(guān)，又迅速，起碼得幾十年的苦練才行，許多書(shū)法家也不敢寫(xiě)楷書(shū)。小朋友學(xué)習負擔重，沒(méi)有這么時(shí)間練字。所以只要求寫(xiě)的大致不錯就行了。但是這不代表我們對小孩子寫(xiě)字的要求不嚴格，同學(xué)們也必須認真。
那么學(xué)習楷書(shū)如此不實(shí)用，那為什么還要去學(xué)？學(xué)習楷書(shū)有一個(gè)巨大的優(yōu)勢：它是我們把字寫(xiě)美觀(guān)的捷徑。字寫(xiě)的好不好要取決于筆畫(huà)和結構。學(xué)習楷書(shū)，對于小朋友可以增加對漢字的筆畫(huà)理解，把握漢字的結構�？瑫�(shū)有了基礎，加上行書(shū)的快寫(xiě)練習，字就又美觀(guān)又快捷。
2、 如何利用字帖
一本字帖可以用多久？只要我們的字沒(méi)有字帖上面的好，字帖就有用。古代書(shū)法家一輩子研究幾行字，就舉世聞名。我們選好一本字帖，不要隨意更換，每天寫(xiě)個(gè)10分鐘，有時(shí)間更長(cháng)一點(diǎn)，假以時(shí)日，就會(huì )有提高。還要提醒一下大家，現在市面的鋼筆字帖里面附帶的練習紙只有兩頁(yè)，是不是這些練習紙寫(xiě)完之后我們的字就寫(xiě)好了，肯定不可能。我們還需要準備一些練習紙進(jìn)行練習。出版社只給兩頁(yè)紙是有商業(yè)目的的。
小朋友在練習鋼筆字的時(shí)候，字帖上的字太小，很難認識和理解筆畫(huà)的特點(diǎn)。許多小朋友撇和捺寫(xiě)不好，寫(xiě)成兩個(gè)斜杠杠，就是因為對撇和捺的認識跟不上來(lái)。那怎么辦？這就需要我們從中選幾個(gè)有代表性的字放大，幫助小朋友們進(jìn)行觀(guān)察，幫助他們認識和理解漢字的筆法和字的結構。
3、以“左”字 為例。
三橫之間的距離相等。撇畫(huà)起筆的地方與最上面的橫化之間的距離同三橫之間的距離基本相等。
撇畫(huà)的收筆的位置與最下面一橫基本在同一水平線(xiàn)上。
還要注意一點(diǎn)：眼睛看到的東西不一定真實(shí)，比如“下”。豎好象比橫畫(huà)長(cháng)，不一定�！伴L(cháng)”好象看起來(lái)很長(cháng)，其實(shí)是個(gè)方的。所以寫(xiě)字的時(shí)候我們最好身邊準備一把尺子，把字量一量。
4、寫(xiě)字的量變和質(zhì)量
把握以上的方法，假以時(shí)日，我們照著(zhù)字帖就能寫(xiě)的很象，這說(shuō)明我們眼睛的觀(guān)察能力和手的表達能力已經(jīng)到了一定的水平。這還只是學(xué)習書(shū)法萬(wàn)里長(cháng)征的第一步。我們放開(kāi)字帖，還是寫(xiě)不好。這說(shuō)明我們還是不能把學(xué)到的東西應用起來(lái)，畢竟學(xué)會(huì )是一回事，運用又是一回事。如何把學(xué)到的書(shū)法運用起來(lái)變成我們自己的書(shū)法，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)深，以后再進(jìn)行交流，同學(xué)們照著(zhù)字帖寫(xiě)好就行
書(shū)法發(fā)言稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是育才二小五年級五班的徐雨婷，我這次很榮幸獲得了書(shū)法比賽一等獎，我感到非常的高興，心情非常的愉快。但是，在這里我當然還要感謝幾位能讓我獲得這份獎狀的人。首先，我要感謝我的書(shū)法老師余老師，是他教會(huì )了我書(shū)法，才使我的字寫(xiě)得更漂亮，寫(xiě)的更工整，我再感謝我的爸爸媽媽們，是他們不斷地支持我，鼓勵我，才是我獲得了這份獎狀，我當然還要感謝大家，在我拿到獎狀的時(shí)候，不斷地用掌聲鼓勵我，才使我感到很光榮。老師、家長(cháng)和大家，是你們不斷地鼓勵我、支持我，才是我獲得了這份獎狀；是你們堅持著(zhù)給我上課，才是我獲得了這份獎狀；是你們用掌聲鼓勵我，才是我站在了這個(gè)領(lǐng)獎臺上。所以，我在這里要好好地感謝你們！
比賽的時(shí)候，我一手緊握著(zhù)鋼筆，一手摁著(zhù)老師發(fā)給我的書(shū)法專(zhuān)用紙，眼神緊張地看著(zhù)紙和筆，心想：這可是一場(chǎng)書(shū)法比賽，我平時(shí)字寫(xiě)得還不錯，所以我一定要超過(guò)別人，獲得一等獎。于是，我就開(kāi)始動(dòng)了筆，認真的寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，在寫(xiě)的同時(shí)，我也在心里對自己說(shuō)每一筆都得寫(xiě)出頓來(lái)，一定要寫(xiě)得工工整整，不能有一點(diǎn)歪，另外，紙面還要保持干凈，不能有任何的涂涂抹抹，這樣才能有得獎的希望。
我想，任何的成功，都離不開(kāi)平時(shí)的勤學(xué)苦練，我們要有堅持不懈的努力精神，不管學(xué)社么，都要持之以恒，一定能取得好成績(jì)的。
謝謝大家！
書(shū)法發(fā)言稿 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好！
我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。
我得到最高獎，離不開(kāi)勤奮練習，離不開(kāi)成家書(shū)法（學(xué)校）的教育，我十分感謝他們。
首先，我感謝成家書(shū)法的成威武老師。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習的第三節課上，就鼓勵了我，說(shuō)：“你是最好的學(xué)生�！睆拇艘院�，我每天堅持練習，從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看。她挑出錯誤，并改正，還演示給我看。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開(kāi)始，我的點(diǎn)寫(xiě)不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習書(shū)法的故事，希望我們成為大書(shū)法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛(ài)，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習，明年一定能參加墨彩杯�！蔽衣�(tīng)了，激動(dòng)地晚上睡不著(zhù)。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當成考試，把姚老師當成評委吧！”
書(shū)法發(fā)言稿 篇18
同學(xué)們：
在慶祝我們偉大祖國誕辰來(lái)臨之際，為了更好地弘揚民族精神和時(shí)代精神，展示我們自己的書(shū)畫(huà)才華，學(xué)校開(kāi)展了以“‘書(shū)’出中華心，‘畫(huà)’下中華魂”為主題的書(shū)畫(huà)大賽。我作為一名學(xué)生代表在大賽卜代表全體參賽的學(xué)牛講話(huà)，我非常高興。非常自豪。因為我要說(shuō)：書(shū)i由_是中華民族的瑰寶，是人類(lèi)智慧和藝術(shù)的結晶，熱愛(ài)書(shū)畫(huà)便是熱愛(ài)祖國。
參加學(xué)校書(shū)法與美術(shù)班的同學(xué)都會(huì )有這樣的經(jīng)歷：每天寫(xiě)呀，畫(huà)呀，總是重復一樣的動(dòng)作，沒(méi)有什么新發(fā)展，而且短期內不見(jiàn)成果。于是，有的人便有了放棄的念頭。但是，我要告訴大家：世界上沒(méi)有一件事是輕而易舉就可以獲得成功的，每一件事都得經(jīng)過(guò)艱苦的努力和辛勤的付出才能獲得成功�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭f(shuō)的就是只有堅持不懈才能獲得成功的道理。所以，同學(xué)們，讓我們放棄那些影響我們前進(jìn)的念頭吧，為我們心中美好的理想而努力奮斗吧！
書(shū)畫(huà)是中華之瑰寶，讓我們繼承華夏文明傳統，不斷努力，不斷創(chuàng )新，為中華民族的書(shū)畫(huà)發(fā)展貢獻自己的力量吧！
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