關(guān)于六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿（精選16篇）
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇1
各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
我是中班xx的家長(cháng)，在這個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，我受幼兒園的委托，代表全體家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )，向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體教職工，致以最誠摯的感謝！同時(shí)將教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì )與大家共享。教育孩子，一是充分重視孩子良好習慣的養成。當今三句流行的話(huà)，叫知識改變命運，習慣成就未來(lái)，細節決定成敗。養成良好的習慣是孩子終身受用的，在某種程度上來(lái)說(shuō)，比知識更重要。我認為孩子的習慣應該從小培養，嚴格要求，持之以恒�？赡苡胁簧偌议L(cháng)為孩子吃飯著(zhù)急，我的孩子不挑食，而且吃飯按時(shí)，速度也比較快，都是從小培養的。有些家長(cháng)、特別是做爺爺奶奶的，可能經(jīng)常對孩子百依百順，摔倒了，對孩子說(shuō)，找個(gè)鋤頭把地下挖了，這種方法對于三歲一下的孩子來(lái)說(shuō)可以填補他們心中的不平衡，是迅速止哭的好辦法，因為他們的自我心理正在形成，但對于三、四歲以上的孩子，我們應該主動(dòng)引導他們分析，摔掉的原因，是誰(shuí)的問(wèn)題，讓他自己承擔責任，而不是推脫責任，當然孩子會(huì )接觸些社會(huì )，當他們無(wú)意識的說(shuō)出不健康的話(huà)，我們應該及時(shí)的阻止，千萬(wàn)不有有意識的去重復。
二是相信孩子的能力，讓他在體驗成功中快樂(lè )成長(cháng)。孩子是非常有能力的，只不過(guò)我們做家長(cháng)的擔心孩子的安全，有很多他們能干的事情都不讓他們去干。比如說(shuō)兩歲的孩子能幫你端盤(pán)子，你放心讓他做了嗎？當孩子幫你完成一件你看起來(lái)很小的事情的時(shí)候，不要吝嗇你的表?yè)P。人都是愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，聽(tīng)表?yè)P的，大人都是這樣，何況孩子會(huì )唱新歌，會(huì )認了新字，會(huì )講一點(diǎn)點(diǎn)小故事，能獨立寫(xiě)的作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)得漂亮，幫助干了什么家務(wù)活，我都及時(shí)的表?yè)P孩子，還當著(zhù)別人的面夸獎他；還建立了激勵機制，分類(lèi)（幫助做家務(wù)）發(fā)紅花、認新字了（發(fā)五角星），（學(xué)英文）發(fā)紅旗，特別大的進(jìn)步發(fā)獎狀，孩子的所有的獎帖在顯眼的地方，（門(mén)上、柜子上、玻璃上）讓他時(shí)刻能體會(huì )到成功的喜悅。這學(xué)期我共發(fā)了6多紅花，80顆星，這些都是孩子進(jìn)步的標志，有了鼓勵，孩子干什么事情都越干越有勁。事實(shí)證明表?yè)P能激發(fā)的各個(gè)方面的潛能，當你發(fā)現你的孩子在哪方面不夠好的時(shí)候，請你關(guān)注他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，及時(shí)的表?yè)P，也許你會(huì )收到意想不到的結果。我的孩子的80多顆星和一張獎狀，讓在兩個(gè)月左右的時(shí)間會(huì )認讀了400多漢字。
三善于蹲下來(lái)，科學(xué)的看童心世界，更好的理解孩子。陪孩子玩實(shí)際上是一件很有趣的事情。我們不能用成人的眼光看待孩子，用大孩子的要求去苛求孩子。要善意蹲下來(lái)，看他們的世界，陪孩子騎車(chē)、逛街、玩游戲、看動(dòng)物世界好動(dòng)畫(huà)片是我最經(jīng)常做的。有時(shí)候他們的話(huà)會(huì )讓你吃驚不小。了解孩子，最重要的是了解他們身體、心理發(fā)展的特點(diǎn)是很重要的，兩三歲的孩子自我意識剛剛形成，不愿意把自己的東西給別人玩，不要責怪他，這是他心理發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，三四歲的孩子，有點(diǎn)愛(ài)吹牛，說(shuō)些離譜的話(huà)，正確的引導他，這是他們在這個(gè)年齡有“有愛(ài)超越范圍的特點(diǎn)”，想表達自己的思想但是詞匯不夠造成的，多讓他聽(tīng)聽(tīng)故事，補充語(yǔ)言；四五歲的孩子，憑借手指頭算數學(xué)，不要罵他太笨；這是因為他們還沒(méi)有發(fā)展到抽象思維的水平。大班的小朋友能夠獨立做許多事情，（幫助奶奶干農活）。
三歲的孩子能夠自己穿夏天衣服，四歲的孩子學(xué)習自己刷牙，五歲的孩子自己洗澡等等。其實(shí)也有些家長(cháng)會(huì )認為我的孩子上了三年幼兒園什么知識也沒(méi)有學(xué)到，其實(shí)我認為，在孩子幼兒園生活的幾年中，能夠讓我們的'孩子做到以禮待人，熱情活潑，健康快樂(lè )！還有一個(gè)良好的生活習慣，適應集體生活，與人愉快相處等等。做父母的就應該感謝老師，感謝幼兒園！
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多歷練，讓我很快認準孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著(zhù)力培養。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧。孩子從四歲成長(cháng)到五歲，雖然僅僅只有一年的時(shí)間，但我們已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。在此，請讓我代表家長(cháng)們向幼兒園所有為孩子的健康成長(cháng)辛勤付出的園丁們真誠的說(shuō)一聲，你們辛苦了！謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、發(fā)展能力，張揚個(gè)性道路，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)；祝全體教師工作愉快，身體健康；祝各位家長(cháng)幸福安康，家庭和睦；祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè )！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是一年級二班學(xué)生徐煜軒的媽媽。在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我能作為家長(cháng)代表發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸。
六月是一個(gè)美麗的季節，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，六月更是令人開(kāi)心，令人向往的季節。站在這里，我的心情久久不能平靜，思緒又仿佛回到了童年，潔白的襯衫、鮮艷的紅領(lǐng)巾、還有那長(cháng)滿(mǎn)一排排高高的大白楊的鄉間小道，灑下了我們多少歡聲笑語(yǔ)，那五彩斑斕的陽(yáng)光，多少回在夢(mèng)里浮現。如今，雖然紅領(lǐng)巾已不在我的胸前飄蕩，但那鮮紅的.顏色卻一直激勵著(zhù)我不斷前行。小朋友們，今天是屬于你們的，你們是祖國的花朵，是未來(lái)的棟梁，在家里，你們有父母千般寵愛(ài)，在學(xué)校，你們有老師悉心教導，在課間，你們有伙伴盡情戲耍，你們是幸福的，你們是快樂(lè )的，在這個(gè)幸福而快樂(lè )的節日里，我要祝所有的小朋友們節日快樂(lè )，健康幸福！
參天大樹(shù)離不開(kāi)圓丁的精心培育，孩子們每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的呵護和關(guān)愛(ài)。是你們，春風(fēng)化雨，傳授知識、啟迪智慧；是你們，潤物無(wú)聲，陶冶情操，凈化心靈�？粗�(zhù)他們一天天變得健康、快樂(lè )、積極，我們從內心感到欣慰。在此，請允許我代表家長(cháng)朋友們向一直耕耘講臺、揮灑汗水，奮斗在教育最前線(xiàn)的各位老師們表示誠摯的感謝�。ㄏ蛑飨_鞠躬）
作為家長(cháng)的我們也要不斷學(xué)習和孩子一起成長(cháng)：
首先，我們要樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。根據自己孩子的特點(diǎn)因人施教，充分調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性。用恰當的教育方式告訴孩子如何做人、如何學(xué)習、如何實(shí)踐、如何創(chuàng )新。天下沒(méi)有完全一樣的成才之路，只要方向對了，條條道路通羅馬。
其次，我們要不斷提高自身素質(zhì)給孩子做好榜樣。父母才是最好的老師，我們的行為、價(jià)值觀(guān)以及對生活的態(tài)度會(huì )在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用。家長(cháng)自身要加強學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。，做孩子的好朋友，每天抽出時(shí)間與孩子交流，傾聽(tīng)孩子在學(xué)校的見(jiàn)聞，與孩子一起討論、學(xué)習，引導孩子學(xué)會(huì )思考，正確面對生活中遇到的各種問(wèn)題。
最后，我們要加強和學(xué)校的溝通互動(dòng)，積極配合老師搞好學(xué)校培養與教育，并虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)有效的和學(xué)校老師進(jìn)行溝通，才能更好地加強教育合作，提高孩子的教育質(zhì)量，共同促進(jìn)學(xué)生的健康與全面發(fā)展。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，希望我們能夠攜起手來(lái)與學(xué)校一起，為我們的孩子們營(yíng)造一個(gè)平等、友愛(ài)、團結、互助的學(xué)習環(huán)境，讓孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都成為有用的棟梁之材。謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)朋友、孩子們：
大家上午好！
在這陽(yáng)光明媚、綠草如茵的初夏，孩子們迎來(lái)了自己的節日——“六一”國際兒童節。我是x年x班xxx同學(xué)的家長(cháng)，很榮幸作為校家委會(huì )代表發(fā)言。我代表家長(cháng)們向全校孩子表示節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )、健康成長(cháng)！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)老師們的呵護和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，請允許我誠摯地向所有關(guān)心呵護孩子成長(cháng)的領(lǐng)導、來(lái)賓、老師們致以最衷心的'感謝！
走進(jìn)我們的校園，我倍感親切。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅大氣，教學(xué)設備先進(jìn)豐富，教師用心教育，學(xué)生努力學(xué)習一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，無(wú)不讓我銘記。孩子們在優(yōu)越的教育環(huán)境下茁壯成長(cháng)，家長(cháng)們倍感欣慰。
借此機會(huì )，我想跟家長(cháng)朋友說(shuō)：為了孩子，我們除了要緊密配合老師的工作外，家長(cháng)之間也應該多交流，多借鑒，取長(cháng)補短。加強家校合作，才更能促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你們是父母的希望，是祖國的未來(lái)。你們的成長(cháng)是老師和家長(cháng)最大的幸福。作為家長(cháng)，我們希望你們能有一個(gè)幸福健康的童年。今天你們在這個(gè)舞臺展示你們的風(fēng)采，我們?yōu)槟銈児恼�！今天的�?yáng)光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只雛鷹快樂(lè )飛翔，就讓你們的夢(mèng)想從這里起航吧！
最后，祝領(lǐng)導嘉賓們身體健康、工作順利！祝全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦！祝同學(xué)們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！。
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇4
各位家長(cháng)：
大家下午好！
首先感謝大家幾年來(lái)對我們工作的理解和支持，感謝大家百忙之中來(lái)到學(xué)校。再有三個(gè)月月，孩子們就要面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)了。我不說(shuō)估計家長(cháng)朋友們也已經(jīng)感受到孩子們面臨的心理和學(xué)習的強大壓力。今天請家長(cháng)們來(lái)，我們將就以下幾個(gè)方面和家長(cháng)共同探討。
一、半年來(lái)的學(xué)情介紹
我班現有學(xué)生43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上學(xué)期學(xué)生學(xué)習暴露出來(lái)的問(wèn)題和家長(cháng)做簡(jiǎn)單匯報：
1、參考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成績(jì)，自己又不想積極開(kāi)動(dòng)腦筋，有段時(shí)間班里出現這類(lèi)問(wèn)題，從上到下，從男生到女生，都隱瞞不報。直到學(xué)校組織同意抽檢，才發(fā)現問(wèn)題，但為時(shí)已晚。上學(xué)期，我班英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jì)前進(jìn)了一名，科學(xué)全年級第一，數學(xué)倒數第一。
2、少數學(xué)生學(xué)習習慣特別差（包括插班生），放學(xué)后不按時(shí)回家。作業(yè)拖沓。不按時(shí)完成作業(yè)，中間還有學(xué)生破環(huán)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無(wú)視校規，打架，上課搗亂，給科任老師留下極為惡劣的影響。上學(xué)期中我班已有3名學(xué)生自動(dòng)離開(kāi)。因為我很早就給孩子們說(shuō)，坐在我班，要么好好學(xué)，要么你態(tài)度好，不調皮不搗亂，要么你從哪來(lái)，再回哪里去。以前我們接受了一些插班生，到了新的環(huán)境中，未能很好約束自己，認真學(xué)習，反而和男生糾結一起搗亂破壞，給六一班帶來(lái)不良影響。我想說(shuō)的是，無(wú)視校規班規的學(xué)生我們是不歡迎的，六一班也是不歡迎的，我們在座的家長(cháng)們也會(huì )為孩子焦慮不安的。
本學(xué)期在科任老師的齊抓共管，通力協(xié)作下。我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的轉變。從早讀、衛生、上課紀律、作業(yè)完成、思想以及科任老師的反映都看得出來(lái)。孩子們的心靜下來(lái)了，有了班級榮譽(yù)感，多數學(xué)生心里裝著(zhù)集體，想著(zhù)班級的榮譽(yù)。上個(gè)月我班被評為文明班級；劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發(fā)表《十堰晚報》；黑板報評為二等獎；唐心怡、楊開(kāi)、鄭艷嬌等手抄報比賽獲校二、三等獎；上周組織的市“希望杯”奧數競賽每個(gè)年級按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷錢(qián)善、王成林、饒翔宇、黃浩、余永輝六名學(xué)生進(jìn)入決賽。
二、現在班里存在的問(wèn)題：
1、少數學(xué)生仍沒(méi)有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的不良習慣；其中有上學(xué)期剛轉來(lái)的插班生，希望能引起家長(cháng)的重視和配合。
2、學(xué)生這學(xué)期書(shū)寫(xiě)明顯潦草，男生有胡亂應付作業(yè)。
3、不少學(xué)生包括家長(cháng)在內都沒(méi)有意識到小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的壓力和緊迫感。學(xué)生面上看著(zhù)在學(xué)，其實(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不牢固。我們中有家長(cháng)甚至不在乎孩子的小學(xué)教育，不重視孩子將面臨畢業(yè)，很少甚至忽略了孩子這段時(shí)間的思想和學(xué)習狀態(tài)。
三、提出幾點(diǎn)希望
1、多關(guān)心孩子學(xué)習。每天要抽半小時(shí)時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，問(wèn)了還不算，還要檢查書(shū)包，看看學(xué)具（數學(xué)、美術(shù)）是否準備齊全，一定要重視孩子學(xué)習習慣的培養，不抓不行了。提醒孩子作業(yè)前先檢查訂正錯題；字跡工整；單元學(xué)習結束后我們都要組織月考，孩子有沒(méi)有把成績(jì)拿回家和家長(cháng)一起分析學(xué)習中取得的成績(jì)，存在哪些方面的不足，有沒(méi)有和孩子一起，交心談心、分析原因，接下來(lái)商量一下該怎樣輔導？等等。這里提到學(xué)具，經(jīng)�？吹綄W(xué)生學(xué)具準備不夠，比如三角板、直尺、量角器、圓規、鉛筆、橡皮、草稿本等等，請家長(cháng)這次家長(cháng)會(huì )后及時(shí)給孩子備齊。
再者，要求學(xué)生回家后一定要預習、復習，孩子們抽時(shí)間按時(shí)做了嗎？家長(cháng)督促簽字了嗎？你給孩子提供讓他安心學(xué)習的環(huán)境了嗎？等等。都值得我們去思考、落實(shí)。
2、多和老師溝通。在關(guān)心孩子學(xué)習的同時(shí)，經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，經(jīng)常聯(lián)系任課老師，教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長(cháng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)或親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(cháng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們任科老師談?wù)�。千萬(wàn)不要經(jīng)常在孩子面前埋怨我們的老師或者學(xué)校，我不是有意偏袒我們的老師，而是因為你經(jīng)常這樣做的話(huà)，會(huì )讓孩子反感老師，覺(jué)得自己的老師不行，從而不相信老師，變得對這門(mén)學(xué)科的學(xué)習失去興趣。有的時(shí)候家長(cháng)對老師的一些做法如果有意見(jiàn)或想法，直接跟他聯(lián)系又有顧慮，那么你可以向班主任反映情況。其實(shí)很多情況是由于彼此之間缺乏聯(lián)系，導致互相不理解而造成問(wèn)題的。也希望家長(cháng)朋友們多多理解學(xué)校和老師。
3、多關(guān)心孩子。一定要將你的關(guān)心、愛(ài)心落到生活的每一個(gè)細節里。有家長(cháng)說(shuō)，我怎么不關(guān)心孩子了，給他吃，給他穿，生日買(mǎi)蛋糕，買(mǎi)衣服，平日買(mǎi)這買(mǎi)那，有求必應還要外加零花錢(qián)，我想說(shuō)這僅僅是關(guān)心他們生活這一方面，你們還要以實(shí)際行動(dòng)更多的關(guān)心孩子的學(xué)習、思想。
平時(shí)多看看孩子的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量。有空時(shí)在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的，孩子有什么困難要你幫助，有時(shí)對一些基礎知識進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、抽背等等，孩子都需要你；我們很多老師都有一份家校聯(lián)系，寫(xiě)著(zhù)每天的作業(yè)內容，并要求家長(cháng)簽名的。但實(shí)際中發(fā)生的'情況是“家長(cháng)的大名赫然簽著(zhù)，但是孩子作業(yè)什么也沒(méi)有完成”。家長(cháng)們好糊涂啊，連起碼的問(wèn)一問(wèn)、看一看也沒(méi)有做到。說(shuō)句實(shí)話(huà)，誰(shuí)都會(huì )偷懶，大人如此，更何況他們還是孩子，所以我們以為必要的監督肯定是需要的。
平時(shí)注意與孩子的溝通，了解孩子在想什么。除了你孩子的生日之外，你還知道你的孩子最近在看什么書(shū)，上個(gè)禮拜天跟誰(shuí)出去玩了，他玩了點(diǎn)什么，他的興趣愛(ài)好什么，他空下來(lái)都在干什么？這些問(wèn)題你回答不上，你就不是一個(gè)合格的家長(cháng)。生活中就有這樣的“三不管”家長(cháng)，不管學(xué)習，不管生活，不管思想，只管給錢(qián)，有的甚至連錢(qián)也不給，生下之后完全把孩子推給了老人，等到孩子出事了，他像個(gè)爸爸像個(gè)媽媽來(lái)教訓孩子了。那么我想問(wèn)你，平時(shí)你都干啥去了？
孩子從五年級升上六年級，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它已經(jīng)到達了小學(xué)的最高學(xué)習階段。這個(gè)年齡階段身體越來(lái)越高，交往范圍越來(lái)越大，個(gè)性越來(lái)越強，“成人感”越來(lái)越足，甚至有點(diǎn)叛逆心理，他以為是大人了，自己什么都懂了；事實(shí)上他們身體是高了，但思想卻還很單純，社會(huì )容易誘惑他們，他們卻缺乏判斷力，喜歡模仿新事物，受身體和社會(huì )習慣的影響，男女生“界限”日益分明。有的同學(xué)在一起不是比學(xué)習，而是比吃、比穿，比玩，追求時(shí)尚，模仿成人的做派，甚至結交一些社會(huì )青年。有些同學(xué)，由于缺乏監管，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，影響學(xué)習和身體。接下來(lái)的兩三年，我們覺(jué)得是一個(gè)危險的年齡。什么事都有可能發(fā)生，發(fā)生什么事也不奇怪。所以這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)及時(shí)和孩子談心、及時(shí)和孩子溝通、及時(shí)了解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來(lái)和孩子交流，就要有代溝了。
還要正確看待孩子的成績(jì)，孩子的學(xué)習成績(jì)好壞，受制于許多方面。不同學(xué)校、不同班級的孩子，會(huì )因為不同的學(xué)習條件產(chǎn)生不同的學(xué)習成績(jì)。即使是學(xué)習條件相同，也會(huì )因為個(gè)人的學(xué)習方法不同，以及個(gè)人的理解、反應、接受能力的不同而成績(jì)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jì)就肯定越好。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)有的時(shí)候，一份耕耘不一定會(huì )有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當我們有十份百份耕耘的時(shí)候，可能我們的收獲就來(lái)了。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習成績(jì)還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習成績(jì)排在班里后面，做家長(cháng)的也只能面對現實(shí)，不能過(guò)于強求了。
最后，我想說(shuō)：孩子是你的，也是學(xué)校社會(huì )的，但最終是你的，不管你以前如何，我們衷心地希望今天是一個(gè)新的開(kāi)始，你能更認真地、更耐心地、更虔誠地去關(guān)照她、引導他、要求他。哪怕你再忙也請你擠出時(shí)間來(lái)，因為他是你們家庭的唯一，不要以為陪著(zhù)孩子成長(cháng)很辛苦，其實(shí)孩子讀不出書(shū)，最痛苦的是孩子自己。耽誤的是孩子的一生。
謝謝大家。
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家上午好！
今天的世紀星喜慶洋洋，人聲鼎沸，紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，我們迎來(lái)了“六一”兒童節和家校聯(lián)誼活動(dòng)。首先，請允許我代表學(xué)校，向全校小朋友、少先隊員們致以節日的祝福，祝你們學(xué)習進(jìn)步、節日愉快！同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的廣大家長(cháng)！并對為我校少年兒童健康成長(cháng)付出艱辛勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意！
在座的每個(gè)孩子都是我們家長(cháng)最珍貴的寶貝。每個(gè)孩子都承載著(zhù)一個(gè)家庭的殷切希望與美好憧憬。您們能把孩子交給我們，是對我們最大的.信任，面對信任，我們唯有不遺余力教育好每個(gè)孩子。為了讓孩子們全面發(fā)展，我們開(kāi)展了體藝2+1活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )2項體育技能，一項藝術(shù)技能，讓他們能夠健康的成長(cháng)、快樂(lè )的生活；我們開(kāi)展書(shū)香校園，讓孩子們能夠讀好書(shū)、好讀書(shū)；我們開(kāi)展“讀講精煉高效課堂”，是讓孩子們學(xué)會(huì )自己學(xué)習；我們開(kāi)展校本課程，是讓孩子們與眾不同，個(gè)性得到了充分的發(fā)展；我們建立一流的師資隊伍，是讓孩子們能親其師信其道。今天我們對將對在這個(gè)六個(gè)方面取得成績(jì)的同學(xué)將舉行隆重的頒獎典禮，以資鼓勵！
相信在全體家長(cháng)的全力支持下，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠實(shí)現安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)一流的辦學(xué)目標！
最后祝大家工作順利！身體健康！六一兒童節快樂(lè )！端午節快樂(lè )！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇6
在坐各位的家長(cháng)、老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是喬木槿小朋友的家長(cháng)。今天很榮幸地接受朱老師的委托，代表全體家長(cháng)，祝小朋友們節日快樂(lè )！農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長(cháng)怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )而又有意義的童年，而把握好這個(gè)機會(huì )對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)只有一次，我們是真心的希望自己孩子的人生有一個(gè)良好的開(kāi)端，因此，當初我們選擇幼兒園時(shí)是慎之又慎，生怕孩子輸在了起跑線(xiàn)上。今天，我想說(shuō)我很慶幸，我們找到了一所值得信賴(lài)的幼兒園——玉立畫(huà)鄉幼兒園。
兩年來(lái)，孩子在這所幼兒園里，得到了全面的啟蒙教育，并與其他小朋友一起，度過(guò)了快樂(lè )的每一天。在學(xué)習方面，他從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)變得能說(shuō)會(huì )道，從茫然無(wú)知到今天能從1數到100，會(huì )認識100多個(gè)字詞，會(huì )簡(jiǎn)單的繪畫(huà)和舞蹈，會(huì )背十幾首唐詩(shī)等；在生活方面，從“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，變得會(huì )幫助父母做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，會(huì )自己穿脫衣服，“自己的`事情自己做”也成了孩子的座右銘；在社交方面，從羞澀變得活潑開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，從自私變樂(lè )于助人、懂得分享；在禮儀方面，從唯我獨尊，變得尊長(cháng)愛(ài)幼、禮貌謙讓等等。這些說(shuō)起來(lái)雖然都是小事，但它包含了作人的基本道理，我
相信，這些對孩子來(lái)說(shuō)將會(huì )受用一生。然而，我們也深切感
受到了，孩子們變化的越大，老師們付出的就越多。今天，
當我們與孩子們一同分享節日快樂(lè )的時(shí)候，我們更應該深深的感謝為孩子的茁壯成長(cháng)而辛勤耕耘的老師。感謝你們的真
誠付出和無(wú)私的愛(ài)，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們
走上了熱愛(ài)知識、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)祝福小朋友們：正當芍藥盛開(kāi)，燕子飛
來(lái)；正當玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中最好的時(shí)節！芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，祝愿小朋友們節日快樂(lè )、天天開(kāi)心。
并祝全體老師工作愉快、心想事成，祝所有的家長(cháng)家庭和睦、
幸福安康，也祝玉立幼兒園越辦越好。
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)，各位小朋友：
大家上午好！我是xx班xx學(xué)生的媽媽?zhuān)芾蠋煹奈凶鳛榧议L(cháng)代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天實(shí)在是一個(gè)喜慶快樂(lè )的日子，為了慶祝即將到來(lái)的六一兒童節，小朋友們編排了精彩有趣的節目，老師家長(cháng)，我們齊聚一堂，懷著(zhù)激動(dòng)的心情期待小寶貝們的閃亮登場(chǎng)。但是，在節目開(kāi)場(chǎng)之前，且允許我暫時(shí)按捺住喜悅的心情，因為，首先我想代表家長(cháng)們對在座所有的小朋友們道一聲節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！同時(shí)也代表家長(cháng)們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)所付出的每一份愛(ài)和努力！
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就象面對著(zhù)一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長(cháng)，我們常常感到莫名的欣慰。也因此，我們總想著(zhù)如何給孩子一個(gè)值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè )、成功的人生之路。我認為這是一個(gè)值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當我遇到這個(gè)命題的時(shí)候，得到了那么的幫助和鼓勵，每一位老師，孩子班上同學(xué)的家長(cháng)，甚至孩子自己，我們一起探討這個(gè)命題，一起肩負起了這個(gè)責任。我很慶幸，在思考和學(xué)習的過(guò)程中間，學(xué)校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來(lái)，我記得這樣一句教育名言你想讓孩子以后成為什么樣的人，現在就對孩子說(shuō)什么樣的話(huà)，的.確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜，而社會(huì )，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。我還很慶幸，因為我和在座所有家長(cháng)朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習和超越自己的心！
最后，我想借此機會(huì )祝所有的老師家長(cháng)們工作順利，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意！朋友們，開(kāi)心甜蜜的時(shí)光馬上就要到來(lái)，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來(lái)歡迎小天使們的演出吧！謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友：
大家好!非常榮幸能作為家長(cháng)代表與大家一起交流，這是我的光榮，更是一份沉甸甸的責任。
借此機會(huì )，請允許我向辛勤工作的各位老師、家長(cháng)朋友們道一聲：您辛苦了。向活潑可愛(ài)的小朋友們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )。
孩子是我們的希望和寄托，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ约旱暮⒆佑幸粋�(gè)健康快樂(lè )的童年。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望。這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。其實(shí)，我今天坐在這兒作為學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言，心里一直忐忑不安每一位做家長(cháng)的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，我不知道兒子將來(lái)會(huì )給我一個(gè)怎樣的答案。相信每一位和我同齡的家長(cháng)都有過(guò)這樣的感慨：歲月匆匆，我們挽不住自己青春的腳步，可我們的孩子卻在我們的面前一天天長(cháng)高，一天天變大。做個(gè)好爸爸、好媽媽?zhuān)俏覀冃牡桌镒顝娏业暮袈暋?/p>
每當面對孩子，就象面對著(zhù)一面能映照真善美的鏡子，孩子的健康成長(cháng)是我們家長(cháng)做人的縮影，我們的一言一行，正在潛移默化地影響著(zhù)孩子。為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )善意的偽裝，不在他們面前爭吵，讓他感覺(jué)自己是幸福的;不在他們面前流淚，讓他感覺(jué)自己是堅強的;不在他們面前畏縮，讓他感覺(jué)自己是勇敢的。為了孩子，我們要學(xué)會(huì )自我的約束，約束自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯，約束自己放縱時(shí)的貪欲，約束自己失意時(shí)的萎靡。為了孩子，我們必須和孩子一起成長(cháng)，陪他一起觀(guān)摩螞蟻搬家，和他一起分享喜洋洋與灰太狼。為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，甚至必要時(shí)接受他的指點(diǎn)。為了孩子，我們要和孩子一起去做一個(gè)文明的、不斷努力的人!為了孩子，我們在各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以榜樣的力量。只要對孩子多一些尊重，
多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛(ài)，我們的.孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜。童年是美好的，童心是可貴的。如何引導孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、
快樂(lè )、成功的人生之路，是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。作為我們年輕的家長(cháng)，知識面有限，社會(huì )閱歷不夠，面對下一代的教育感到非常頭痛!看到他們一天天成長(cháng)，
我們常常感到莫名的欣慰，同時(shí)也深感肩上的責任重大，現代教育是一種永無(wú)止境的探索，孩子的成長(cháng)需要更多充滿(mǎn)陽(yáng)光和養分的空間。最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，
茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(cháng)幸福安康，家庭和睦。謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我是大一班xx小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能代表幼兒園的全體家長(cháng)們在此發(fā)言，首先讓我們提前祝小朋友們“六一兒童節”快樂(lè )!同時(shí)向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師們，致以最誠摯的感謝!讓我們把最熱烈的掌聲送給她們吧!
孩子是我們的希望，也是祖國的未來(lái)。作為家長(cháng)，我們都希望自己的.孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。也希望他們的人生有一個(gè)好的起點(diǎn)。我們很慶幸我們的孩子來(lái)到了這里，接受了良好的教育。下面就請大家和我一起分享一下我女兒入園前后的一些變化吧!
入園前，我的女兒性格內向、很膽小、也愛(ài)哭、不愿和人交流，不善于表達自己的想法，......作為家長(cháng)，我很擔心，很著(zhù)急，除了平時(shí)多和她交流，多帶她到人集中的地方玩，也希望入園后一切會(huì )發(fā)生改變。對于我的擔憂(yōu)老師們總是安慰我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這些我們會(huì )注意的，慢慢來(lái)都會(huì )好的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我多么期待女兒會(huì )像老師們說(shuō)的那樣好啊!事實(shí)證明，老師們是負責任的，我女兒的改變就是最好的證明。
在不到兩年的時(shí)間里，老師們采取生動(dòng)活潑、通俗易懂、趣味性的教學(xué)方法，對她不斷地鼓勵、啟發(fā)和引導。讓她積極參與，健康成長(cháng)�，F在，女兒在性格、語(yǔ)言、行為習慣、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。以前她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，每次問(wèn)到在學(xué)校干什么呢總是不吱聲。老師們采取了賞識教育法，課堂上只要她大膽舉手回答問(wèn)題就有各種不同的獎勵，這一措施提高了她的興趣，增強了她表達的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開(kāi)始想表現、愛(ài)表現了、有了想與別人交流的強烈愿望。一天放學(xué)接她，我發(fā)現她特別高興，額頭上還有個(gè)笑臉娃娃的畫(huà)帖，問(wèn)她怎么回事她很自豪地回答：今天我舉手回答問(wèn)題了，這是老師獎勵我的。從那以后，我便發(fā)現，她回家經(jīng)常會(huì )向我匯報在學(xué)校的一些表現，也會(huì )講講與小朋友之間發(fā)生的各種事情。
現在的她自信、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)話(huà)，能清楚的表達自己的想法，還能準確地復述小故事......更讓我高興地是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她，現在能主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、整理自己的小書(shū)包，還會(huì )幫媽媽做些力所能及的事情，成了一個(gè)懂事能干、自理能力很強的孩子。她的玩具、零食都能夠主動(dòng)與小朋友們分享，并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。面對女兒可喜的變化，作為母親的我，內心真是無(wú)比的幸福，面對教育女兒的老師們，我真想大聲地說(shuō)：謝謝你們!敬愛(ài)的老師，你們辛苦了!
最后，再次祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(cháng)朋友們幸福安康，也祝幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇10
各位老師，各位家長(cháng)，各位小朋友：
大家上午好!我受學(xué)校的委托作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天是一個(gè)喜慶快樂(lè )的日子，為了慶祝六一兒童節，小朋友們編排了精彩有趣的節目。
在節目開(kāi)場(chǎng)之前，我代表家長(cháng)們對所有的小朋友們道一聲節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!同時(shí)也代表家長(cháng)們向各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(cháng)所付出的每一份愛(ài)和努力!
童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就像面對一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長(cháng)，我們常常感到欣慰。因此，我們總想著(zhù)如何給孩子一個(gè)值得回味的童年，如何引導孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè )、成功的人生之路，是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。在思考和學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)校、家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現在就對孩子說(shuō)什么樣的話(huà)”。
的.確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜，而社會(huì )，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。因為我和所有家長(cháng)朋友們一樣，都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習和超越自己的心!
最后，祝所有的老師、家長(cháng)們工作順利，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇11
在坐各位的家長(cháng)、老師，可愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是小小班王子今的媽媽。今天很榮幸地接受韓老師的委托，代表咱們所有的家長(cháng)祝小朋友們節日快樂(lè )！農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長(cháng)怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )而又有意義的童年，而把握好這個(gè)機會(huì )對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)只有一次，我們是真心的希望自己孩子的人生有一個(gè)良好的開(kāi)端，因此，當初我們選擇幼兒園時(shí)也是慎之又慎，生怕孩子輸在了起跑線(xiàn)上。今天，我想說(shuō)我很慶幸，我們找到了一所值得信賴(lài)的幼兒園——永城市啟蒙幼兒園。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的兒子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，有很多和兒子一樣不懂事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，不是自己的小孩，不能打，不能罵，哭的小孩，還要哄。曾經(jīng)有幾次生怕孩子看見(jiàn)，我是偷偷的站在窗外看孩子，老師們是半蹲在那，一個(gè)一個(gè)的喂飯，看到老師的舉止也讓為人父母的我心理踏實(shí)了很多。所以，在這里我代表所有的家長(cháng)要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
5個(gè)月以來(lái)，孩子在幼兒園里，不說(shuō)是翻天覆地的變化，但在學(xué)習方面，他從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)不愛(ài)說(shuō)話(huà)變得能說(shuō)會(huì )道，從無(wú)知到今天能從1數到10，會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈，會(huì )背幾首唐詩(shī)等；在生活方面，從“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，到幫助父母做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，會(huì )自己吃飯、穿脫衣服，“在禮儀方面，從唯我獨尊，到上車(chē)就問(wèn)好等等，這讓我們做父母的心理很是欣慰。雖然說(shuō)起來(lái)都是微不足道的小事，但它包含了做人的基本道理，孩子將會(huì )受用一生。然而，我們孩子的變化越大，老師們付出的就越多。據我所知啟蒙幼兒園是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因為這點(diǎn)，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的.幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )比較容易接受。很多時(shí)候，兒子會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我還帶來(lái)一段手機拍下來(lái)的錄音。
我們常說(shuō)：“家長(cháng)才是孩子最好的老師，老師與家長(cháng)需要密切配合，要不孩子就會(huì )發(fā)現老師說(shuō)東，媽媽說(shuō)西，為什么不一樣，
我們常說(shuō)隔輩疼，爺爺奶奶對孩子的愛(ài)我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比喻，但我相信是因為更愛(ài)孩子，孩子眼睛雪亮著(zhù)呢？他知道誰(shuí)更溺愛(ài)自己，在這里我想起了前幾天我去超市里買(mǎi)東西，進(jìn)了超市兒子直奔有果凍的地方，還沒(méi)有過(guò)稱(chēng)，兒子就要吃，我就給兒子上課，沒(méi)有想到身邊剛好路過(guò)一個(gè)奶奶帶著(zhù)孫子也在買(mǎi)果凍，孫子要把果凍裝在褲子口袋里，奶奶還幫著(zhù)裝，嘴里還說(shuō)著(zhù)別讓人看見(jiàn)了，趕快走，這一幕兒子和我一樣都看到了，這位奶奶你就不怕孩子小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金的錯誤發(fā)生嗎？身教勝于言教。中國有句古訓：童蒙養正，三歲看八十，當然，在我們現場(chǎng)有很多很多優(yōu)秀的家長(cháng)，這一幕這永遠不會(huì )發(fā)生在我們身上。我不要求孩子學(xué)多少知識，孩子首先要學(xué)到的是做人基本道理。
今天，當我們與孩子們一同分享節日快樂(lè )的時(shí)候，我們更應該深深的感謝為啟蒙孩子的茁壯成長(cháng)而辛勤耕耘的老師們。感謝你們的真誠付出和無(wú)私的愛(ài)，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識、發(fā)展能力、張揚個(gè)性的道路。祝全體老師工作愉快、心想事成，祝所有的家長(cháng)家庭和睦、幸福安康，也祝啟蒙幼兒園越辦越好。
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四(1)班楊珍黎的媽媽?zhuān)彩菍W(xué)校家委會(huì )的成員之一。在六一國際兒童節來(lái)臨之際，我非常高興走進(jìn)校園，和北三的孩子們共同歡度一段美好的時(shí)光!
今天，所有的陽(yáng)光都是屬于孩子們的。首先，我謹代表全體家長(cháng)及家委會(huì )的各位成員向孩子們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )!
孩子們，在北三這個(gè)美麗的校園里，草木蔥郁、花香四溢，同學(xué)們在充滿(mǎn)童趣的校園里快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。校園里的一草一木每天都在都見(jiàn)證你們的拔節生長(cháng)的每一個(gè)瞬間。在這里，你們完善人格、智慧頭腦，勤奮地遨游在知識的海洋;在這里，你們健康體魄、審美情趣，綜合素養得到全面的提升;在這里，你們沐浴在老師慈愛(ài)的目光里高興而來(lái)快樂(lè )而歸;在這里，你們在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注、引導下，舒展思想、靈性飛揚。從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)老師們的辛苦付出!在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我也代表所有學(xué)生的家長(cháng)，向為了孩子們健康成長(cháng)辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導、全體教師致以最誠摯的.感謝!
同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的未來(lái)。希望你們繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，插上智慧的雙翼，努力學(xué)習天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、全面發(fā)展的好兒童!也衷心祝愿你們都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì )上的好公民，為建設祖國美好的明天做好一切準備!
最后，祝各位老師身體健康、工作順利!祝孩子們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )的“六一”兒童節!祝福北三小擁有更加輝煌、燦爛的明天!
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班學(xué)生黎欣的爸爸。今天是六一兒童節，有機會(huì )作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。請允許我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以節日的祝賀，祝你們節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！同時(shí)也非常感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)相互交流的“育子”平臺，在此，我代表全體家長(cháng)對一直關(guān)心兒童成長(cháng)的馬鞍中學(xué)領(lǐng)導和辛勤培育孩子成長(cháng)的老師們致以最崇高的敬意和衷心的感謝！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師們的呵護與關(guān)愛(ài)！幾年來(lái)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、有愛(ài)心。所有的成長(cháng)與進(jìn)步，都蘊含著(zhù)老師們的諄諄教誨，凝聚著(zhù)老師們的辛苦付出。我們親眼目睹了馬鞍中學(xué)的變化，學(xué)校辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)生飯菜質(zhì)量在不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在不斷攀升。我們最大的感受就是：這兒環(huán)境優(yōu)美，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)正，班風(fēng)純，把孩子放在這里我們家長(cháng)非常放心！
每當看到自己的孩子懂事了，成績(jì)進(jìn)步了，考試得了第一名，一次次捧回了獎狀，我心里常常暗自高興，也一直忐忑不安�？蓱z天下父母心，每一個(gè)做父母的都希望自己的`兒女成龍成鳳，是最優(yōu)秀的，這種心情是完全可以理解的。我也不知道兒子將來(lái)會(huì )給我一個(gè)怎樣的答案。即使他不是夜空里最耀眼的那顆星星，可我希望他是明亮的；即使他不是秋天里最大的那一粒果實(shí)，可我希望他是飽滿(mǎn)的。相信每一位和我同齡的家長(cháng)都有過(guò)這樣的感慨：歲月匆匆，我們挽不住自己青春的腳步，可我們的孩子卻在我們的面前一天天長(cháng)高，一天天變大。做個(gè)好爸爸、好媽媽?zhuān)俏覀冃牡桌镒顝娏业暮袈�。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生背后一定站著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)。孩子的健康成長(cháng)是我們家長(cháng)做人的縮影，我們的一言一行，正在潛移默化地影響著(zhù)孩子。為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )善意的偽裝，不在他們面前爭吵，讓他感覺(jué)自己是幸福的；不在他們面前流淚，讓他感覺(jué)自己是堅強的；不在他們面前畏縮，讓他感覺(jué)自己是勇敢的。為了孩子，我們還要學(xué)會(huì )自我的約束，約束自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯，約束自己放縱時(shí)的貪欲，約束自己失意時(shí)的萎靡。為了孩子，我們還必須和孩子一起成長(cháng)，陪他一起觀(guān)摩螞蟻搬家，和他一起分享喜洋洋與灰太狼。為了孩子，我們在各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以榜樣的力量。只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師工作順利，身體健康！祝馬鞍中學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)；親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
我是西瓜二班許欽宇小朋友的媽媽。很難得今天來(lái)參加欽宇在蓓蕾的最后一個(gè)“六一晚會(huì )”，也很榮幸能在這個(gè)溫馨而美麗的節日慶典上作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先請允許我代表蓓蕾湖濱園的全體家長(cháng)，真誠的祝小朋友們節日快樂(lè )！向一直以來(lái)為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤汗水的老師，致以最誠摯的感謝！向辛苦養育、精心教育、認真培育孩子的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲幸苦！同時(shí)，今天也借此機會(huì )，和大家交流分享一下我的心得感受。
首先，我想感謝孩子的老師。古語(yǔ)有云：養兒方知父母恩。同樣，只有自己有了孩子之后，才知道帶大他、養好他、教育他是一件多么費體力和腦力的事情。而西瓜班的老師們，每天每天，他們的工作就是面對這樣一群懵懂無(wú)知、充滿(mǎn)童趣也讓人頭疼的孩子。除了日常要教給他們全面的啟蒙課程知識，同時(shí)也要在生活中注重培育他們良好的語(yǔ)言、行為習慣，性格、情商因子。像欽宇，不僅是他們班上最小的孩子之一，也是因為身體不夠好，是經(jīng)常帶藥去學(xué)校麻煩老師的不二人選。是張老師、黃老師她們，用愛(ài)心、耐心和細心，照顧著(zhù)孩子的衣食起居，守護著(zhù)孩子的健康成長(cháng)，引領(lǐng)著(zhù)孩子的啟蒙教育！
其次，我想感謝蓓蕾湖濱園。坦白說(shuō)，孩子剛到進(jìn)幼兒園年齡時(shí)，我并不知道這個(gè)地方，后來(lái)因為對第一次選擇的幼兒園不太滿(mǎn)意，多方市場(chǎng)調查找過(guò)來(lái)的。但是，自從來(lái)到這里，我就堅信并且慶幸自己的選擇和決定！從每次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，我感受到了蓓蕾完備成熟的幼教體系、認真負責的教育理念；從幾次組織家長(cháng)和孩子們一起參加的`親子活動(dòng)中，我看到了老師們辛勤的汗水、真誠的笑容、努力的付出；從偶爾來(lái)園接送孩子的短暫溝通交流中，我感知著(zhù)它嚴謹的管理風(fēng)格、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、高效的運轉團隊。從孩子每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和快樂(lè )里，我亦讀到了背后那沉甸甸的愛(ài)和義不容辭的責任擔當！
第三，我覺(jué)得還應該感謝我們的孩子們。都說(shuō)孩子是上天派給我們的天使！從他們的蹣跚學(xué)步到迎風(fēng)奔跑；從他們的咿呀學(xué)語(yǔ)到自由表達；從他們的無(wú)知無(wú)畏到明辨是非，我們在付出精力，我們也在收獲快樂(lè )。我們在陪伴成長(cháng)，我們也在自我提升。是孩子，贈與我們感恩平和的心；給予我們面對未來(lái)挑戰的勇氣；支撐我們向人性的真善美不斷的靠近……
今天，待會(huì )，我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛勞和汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望。讓我們一起為孩子鼓掌，為孩子加油！我始終堅信：好孩子是鼓勵出來(lái)的；我也一直堅信：在關(guān)愛(ài)和鼓勵中成長(cháng)起來(lái)的孩子，一定會(huì )有“晴空一鶴排云上、便引詩(shī)情到碧霄”的那一天！
最后，祝小朋友們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長(cháng)：家庭和睦，幸福安康!
謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇15
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)以及可愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！我是學(xué)前2班XXX小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸今天能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會(huì )，代表各位家長(cháng)表達對xx鎮中心幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線(xiàn)。謝謝你們！
我自己也是一名教師，在長(cháng)期的教書(shū)育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)現，為了孩子，我們要多多贊美他的老師�！坝H其師方信其道”，孩子覺(jué)得老師好，才愿意跟老師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！昂煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的”，您的贊美會(huì )讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的，將來(lái)他能干出大事情的.，現在他才愿意為此付出努力！
家長(cháng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采。這臺節目凝聚著(zhù)孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚著(zhù)老師們的辛苦與汗水，凝聚著(zhù)家長(cháng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼�，為他們吶喊，為他們加油！這個(gè)舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的！
最后，衷心祝愿xx鎮中心幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節日快樂(lè )、茁壯成長(cháng)，祝家長(cháng)朋友家庭和睦、幸福安康！謝謝大家！
六一兒童節家長(cháng)發(fā)言稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了你們最快樂(lè )的節日——“六一”國際兒童節。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、身體健康！同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助青山小學(xué)的上級領(lǐng)導、各界朋友和廣大家長(cháng)；更要對為我們的成長(cháng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，當你們背著(zhù)書(shū)包興沖沖地來(lái)到了學(xué)校讀書(shū)以后，校園變得生機勃勃、充滿(mǎn)活力：朗朗的讀書(shū)聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂(lè )的音符；方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結晶。
同學(xué)們，在陽(yáng)光雨露的滋潤下你們漸漸地長(cháng)大了，看著(zhù)自己辛勤澆灌的花朵慢慢開(kāi)放，越開(kāi)越美麗，老師們更是樂(lè )在其中。如果過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng )造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國服務(wù)的`本領(lǐng)學(xué)習是快樂(lè )的、幸福的，我們要在學(xué)習中獲得幸福、享受快樂(lè )。
可愛(ài)的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個(gè)“今天”，就意味著(zhù)把握好了今生；明天是充滿(mǎn)競爭和希望的，你們是否應該夯實(shí)基礎、信心
百倍地去面對呢？在今天這個(gè)你們最快樂(lè )的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！
謝謝大家。
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