關(guān)于競選班干部發(fā)言稿（精選6篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編整理的競選班干部發(fā)言稿（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選班干部發(fā)言稿1
尊敬的老師和同學(xué)：
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和班集體共同進(jìn)步。
我從三年級到現在，班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。我想我該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
我相信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，都首先“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為，身為班干部，“無(wú)功就是過(guò)”。因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極地為同學(xué)們謀求正當的權益。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劫。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班千部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。我自信，在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍！你們拿著(zhù)選票的手還在猶豫嗎？謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我十分榮幸能夠站在這里競選班長(cháng)。
我平時(shí)雖算不上膽小，但也十分內向。這一次，我來(lái)競選班長(cháng)，是為了鍛煉自己，增加和老師、同學(xué)們的感情。
我們學(xué)生平時(shí)覺(jué)得：每節課的上課方式都差不多，太單調了。
我為人隨和，善于與男女同學(xué)溝通，同時(shí)也是老師心目中的好學(xué)生。
如果我當上了班長(cháng)后，我會(huì )向老師提出意見(jiàn)。上一些有關(guān)趣味性的課，讓上課不再無(wú)聊，讓學(xué)習不再單調。
如果老師對同學(xué)有什么意見(jiàn)或要求，我也會(huì )幫老師向同學(xué)轉達并協(xié)助老師對同學(xué)進(jìn)行溝通。
我會(huì )搭起老師和同學(xué)們溝通的橋梁，讓學(xué)生不再畏懼老師。
如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )虛心教那些成績(jì)不是很好的同學(xué)，我一定不擺班長(cháng)的架子。我會(huì )人人平等，絕不偏心，不會(huì )對自己的朋友會(huì )一點(diǎn)兒，做到大公無(wú)私。
如果我落選了，我也不會(huì )傷心，我一定繼續努力。
請大家投我寶貴的一票吧！
競選班干部發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸參加這次班干部競選，謝謝大家傾聽(tīng)我的演講。
今天我競選的職位是副中隊長(cháng)，我有許多興趣愛(ài)好，例如：鋼琴、畫(huà)畫(huà)…和同學(xué)相處融洽，但是我也有缺點(diǎn)就是不大方還有做事有點(diǎn)馬虎。假如我當上了副中隊長(cháng)，我一定配合中隊長(cháng)和同學(xué)們一起把班級搞好，當好老師的助手。
首先我會(huì )組織好同學(xué)把教室打掃干凈，下課了，發(fā)現地面上有小垃圾，我會(huì )以身作則把它拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，讓同學(xué)們在干凈舒適的環(huán)境學(xué)習。然后我會(huì )管好班上的紀律，上課時(shí)有同學(xué)說(shuō)小話(huà)，下課后我會(huì )提醒，在做廣播體操與眼保健操是我會(huì )竭力阻止那些不認真的同學(xué)，并給予警告。
當然最重要的就是學(xué)習，我首先會(huì )把自己的學(xué)習提高，讓自己配得上副中隊長(cháng)的稱(chēng)號。其次同學(xué)們有不懂得問(wèn)題我會(huì )盡全力去解答，我也會(huì )主動(dòng)去幫助那些學(xué)習較弱的同學(xué)。
最后我想說(shuō)如果我沒(méi)有選上說(shuō)明我自己做的還不夠好，我并不會(huì )氣餒，我會(huì )努力完善自己得到大家的認同。
我真誠的希望大家能投我一票，我會(huì )做的更好，謝謝大家。
競選班干部發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五三班的陸奕行，今天我站在這里就是為了競選班級元首——班長(cháng)。我雖然現在是班長(cháng)，可是要為下學(xué)期準備呀！我的優(yōu)勢，第一是擔任過(guò)班長(cháng)，對這項工作很熟悉；第二，是我的聲音大，壓得住場(chǎng)，方便帶讀和管紀律；第三，我下午可以早到，下課擦黑板，準備帶讀。
以上就是我的優(yōu)勢，可是人無(wú)完人，我也有我的劣勢，比如說(shuō)：早上到學(xué)校比較遲，常常7點(diǎn)50分才差不多到校；其次，我的學(xué)習成績(jì)中等，班長(cháng)自然成績(jì)要好，不然就不叫班長(cháng)了，一班之長(cháng)不可能成績(jì)不好，所以我以后要好好聽(tīng)講，好好預習、思考和復習。
班長(cháng)不但是一個(gè)職位，更是一個(gè)鍛煉我的機會(huì )，所以請大家相信我，把你手中寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫屈智凝，今天在這里競選班干部，我十分的激動(dòng)與緊張，也非常榮幸。
我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部，沒(méi)有經(jīng)驗，也沒(méi)有信心，沒(méi)有信心是我最大的缺點(diǎn)，但是我不會(huì )因此而退縮，因為我的勇氣是我戰勝沒(méi)有信心的最好方法。
作為班干部，要負責任、敢做敢當，不能做事推三阻四。要在同學(xué)們心中保持一個(gè)美好的`形象，這樣同學(xué)們就會(huì )規規矩矩的。
如果我當選了班干部，上課聽(tīng)講時(shí)，如果有人在做小動(dòng)作，我會(huì )把他們的名字一一記錄下來(lái)，并交給老師；下課玩耍時(shí)，如果有人發(fā)生了爭執，我會(huì )立刻過(guò)去，詢(xún)問(wèn)情況，并為他們調解；放學(xué)站隊時(shí)，如果隊站得零零散散的，我會(huì )重新組織站隊。
最后請大家投我一票，為我加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班干部發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不想當元帥的兵不是好兵�！苯裉�，我不僅要做元帥，還要做一個(gè)成功出色能為在座同學(xué)們謀利益的元帥——你們的班長(cháng)。
雖說(shuō)，我當班長(cháng)不是一件板上釘釘的事，但作為五（4）班的一員，也不能望著(zhù)（4）班日漸散慢，變成一個(gè)不起眼的小人物。我也想為班級服務(wù)，提出更好的觀(guān)念去刻畫(huà)出一個(gè)規規矩矩打理得干干凈凈的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認為我做不來(lái)，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！
首先，我是個(gè)“三心二意”的人�！叭摹敝干线M(jìn)之心、平和之心與寬容之心。上進(jìn)之心會(huì )使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質(zhì)高效地開(kāi)展并完成班級工作。平和之心會(huì )讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對待，保證迅速恢復工作。寬容之心可以讓我有效成為老師與同學(xué)們的交流平臺，有效接受他人意見(jiàn)，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若。其“二意”是指創(chuàng )意和詩(shī)意。創(chuàng )意指有創(chuàng )造性指導宣傳委員布置工作。詩(shī)意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了！
對于班級工作開(kāi)展我也有不少獨到觀(guān)點(diǎn)：
1、有紀律有組織有效率有上進(jìn)心有凝聚辦有自信心有創(chuàng )造力有團隊主義。（八有）
2、無(wú)水份無(wú)包庇無(wú)自私無(wú)歪念頭。（四無(wú)）
3、盡力而為盡心而為盡量而為。（三盡）
4、分小組討論學(xué)習問(wèn)題，擰成一股繩。（團隊）
假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會(huì )去嘗試，同時(shí)也會(huì )實(shí)際性完成任務(wù)，計劃與實(shí)踐目標，保證短時(shí)間內步入正軌。
也許，在同學(xué)們心目中，我并不那么完美，但也沒(méi)有改不掉的缺點(diǎn)，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢。
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