4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿（通用17篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
《中華少年》中有幾句話(huà)說(shuō)得特別好，那就是：東方之美滋養著(zhù)龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。少年要譜寫(xiě)中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩(shī)篇！要做旗艦去長(cháng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛(ài)心把世界相連。
而無(wú)論是傳承文明，還是繼往開(kāi)來(lái)，譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇，我們都離不開(kāi)人類(lèi)的精神食糧——書(shū)籍。4月23日，是國際讀書(shū)日，為了慶祝這個(gè)節日，更為了踐行這個(gè)節日的宗旨，讓閱讀成為一種習慣，讓思考伴隨人生，今天，我們聚在了一起，借此機會(huì )，我首先宣布一下本期的書(shū)香班級，第一期分別是1305、1202、1102、1004、0902、0803，第二期分別是1306、1302、1201、1202、1103、1101、1003、1004、0902、0906、0806、0802，讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎班級表示祝賀，并請這些班級的班主任在下周一前把書(shū)香班級簡(jiǎn)介電子稿發(fā)給我，我會(huì )把樣稿發(fā)到群共享里，同時(shí)，在此我想對大家提幾點(diǎn)讀書(shū)要求。
1、堅持每天閱讀20分鐘，每星期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。培養安靜、平和的心態(tài)，閱讀內容可涵蓋政治、科技、文學(xué)等各方面。
2、周末合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習，及時(shí)了解各方面知識，力爭做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”。
3、定期定量閱讀好“六年影響一生”推薦書(shū)籍，并及時(shí)記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，特別是讀書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。
4、每周一第七節課背誦經(jīng)典詩(shī)詞散文，積淀文學(xué)素養，傳承中華文明。真正踐行“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓浮躁氣息在詩(shī)詞浸潤中慢慢升華，讓生活在讀書(shū)中日漸豐盈滋潤。
5、每個(gè)寒暑假精讀一本課外書(shū)。
6.把自己讀過(guò)的舊書(shū)捐贈給學(xué)弟妹們，期末我們會(huì )組織人員到各班登記，進(jìn)行圖書(shū)大盤(pán)點(diǎn)。
老師們，同學(xué)們，讓我們與書(shū)籍結伴，與智慧結緣，用書(shū)籍和智慧締造我們的帝國。用學(xué)習指導學(xué)習，用習慣引領(lǐng)習慣，“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光”。最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)的人生不會(huì )寂寞！為了我們自己的發(fā)展，我們必須堅持不懈的讀書(shū)，值此第19個(gè)世界讀書(shū)日之際，我真誠的倡議：從我做起，從現在做起，讓我們一起走進(jìn)知識海洋，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)世紀星人的常態(tài),讓書(shū)籍成為我們的精神伴侶！讓我們的祖國母親變得更加輝煌燦爛！讓先輩的英靈自豪地驚嘆：��！這就是我的中華！這就是中華的少年！
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇2
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
每當走進(jìn)圖書(shū)室，墻壁上的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@幾個(gè)字就深深映入我的眼簾。我一直用著(zhù)句話(huà)作為我的座右銘，因為就是這句話(huà)，讓我愛(ài)上了閱讀。它激勵著(zhù)我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )。
讀書(shū)，可以增長(cháng)我們的知識，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在彌漫著(zhù)墨香的書(shū)的海洋里，盡情地與書(shū)中偉人促膝長(cháng)談。讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在足不出戶(hù)，便可游覽天下名山大川，盡享書(shū)中無(wú)限風(fēng)光。千山萬(wàn)水近在咫尺。一會(huì )兒遨游于茫茫宇宙，一會(huì )兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布，一會(huì )兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在陶冶情操，讀書(shū)，讓我分清什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦，從偉人的故事中感受到偉大的情懷：從科學(xué)家身上學(xué)到了執著(zhù)：從英雄可歌可泣的故事中感受到了堅強……
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)就像是雨露，潤著(zhù)我們干渴的心田;讀書(shū)是黑夜里前行的燈塔，指明了前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤和熏陶，我們的生命才會(huì )多姿多彩，我們的生活才會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
同學(xué)們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)與我們一同前進(jìn)，讓讀書(shū)成為我們人生最美好的享受!
我的演講到此結束，謝謝大家!
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)的美好季節里，我們即將迎來(lái)學(xué)校4月24日的讀書(shū)日活動(dòng)。在這暖暖的春天里，在我們美麗的校園中，也涌動(dòng)著(zhù)一股讀書(shū)的熱潮。
同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人“對話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現理想而拼搏的信念。讀書(shū)日，顧名思義，就是為讀書(shū)而設置的節日，在節日里大家一起讀書(shū)，交流讀書(shū)收獲，共享讀書(shū)的快樂(lè )。讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是把書(shū)當做朋友一樣，去讀懂這位朋友內心深處的世界�！眱和瘯r(shí)期是一個(gè)人一生中讀書(shū)、學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要讓讀書(shū)成為習慣，要讓讀書(shū)成為樂(lè )趣，只有你發(fā)現了讀書(shū)的快樂(lè )，帶著(zhù)享受的心態(tài)沉浸其中，你才能體會(huì )到那種持久而特別的喜悅。
本學(xué)期，我們學(xué)校安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，晨讀10分鐘，午讀20分鐘，周五的好書(shū)介紹、全校共讀一本書(shū)，各個(gè)年級還開(kāi)展了講故事、寫(xiě)讀書(shū)筆記等活動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶著(zhù)積極的心態(tài)用心讀書(shū)，根據讀書(shū)節的各項安排和要求，積極參與各項讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)!
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自xx級8班的何麗波，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月亮23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著(zhù)名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，自古以來(lái)，就有崇尚讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習的傳統。從“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的勸勉，從“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的經(jīng)驗之談……
人們相信，讀書(shū)不僅是個(gè)人修養的文明標志，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來(lái)流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體味。削弱讀書(shū)環(huán)節就可能造成個(gè)體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個(gè)體又何談民族自豪感呢?
書(shū)，是人類(lèi)最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開(kāi)世界的窗口，當我們疑惑、孤單寂寥時(shí)，書(shū)可以為我們安撫心靈，排憂(yōu)解惑。法國大作家雨果，曾說(shuō)過(guò)一句很有意思的話(huà)“學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火花，每個(gè)字的每一個(gè)章節都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開(kāi)書(shū)，盡情讀吧!不僅在世界讀書(shū)日而且在生活中的每一天，讓書(shū)走進(jìn)我們的生活。希望大家徜徉在書(shū)的海洋中，快樂(lè )健康成長(cháng)!
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇5
大家好！我叫趙白云飛，是鄭航附小五年級二班學(xué)生。今天是世界讀書(shū)日，我這次發(fā)言的主題是“讓我們做一個(gè)讀書(shū)人”。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！奔热蝗绱�，那么多的“營(yíng)養品”等著(zhù)我們去品味，我們可不能辜負了。只有我們多讀書(shū)，才可能成為一個(gè)有知識的人�，F在是一個(gè)知識與文化的時(shí)代，在這個(gè)社會(huì )，你不看書(shū)，得不到知識，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。
書(shū)就像是你的朋友，要珍惜和愛(ài)惜，在讀書(shū)的時(shí)候，要小心翼翼地看。書(shū)是我們的好朋友，書(shū)能讓你學(xué)到很多知識，寫(xiě)作文也就不難了，這正應了杜甫那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)就好比一個(gè)天空，每天都是新的，讓你的生活充滿(mǎn)活力，讓你的生命更加長(cháng)壽。讀《駱駝祥子》，你能了解舊社會(huì )車(chē)夫的苦難生活，讀《魯賓孫漂流記》，你能知道怎樣在一個(gè)陌生的環(huán)境下生存……書(shū)籍給我們很多的生活知識，在書(shū)中，我們仿佛度過(guò)了許多不同尋常的時(shí)光。
漢朝的劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！币馑际菚�(shū)就像藥，讀完之后，能治好你的心病。加入你思想苦悶，不開(kāi)心，看書(shū)可以幫助你從苦悶中解脫出來(lái)。由此可見(jiàn)，書(shū)的力量有多么巨大。
讀書(shū)是那么好，讓我們一起來(lái)做一個(gè)讀書(shū)人，在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)！
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇6
讀書(shū)使我快樂(lè )!讀書(shū)裝飾著(zhù)我的生活!
是書(shū)籍，帶我走進(jìn)歷史�？�!勇猛的荊軻手持利刃，直刺秦王，可惜最后落得一個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的結局。秦始皇剛愎自用，堵塞言路，焚書(shū)坑儒，實(shí)在讓人悲憤不已，我多想勸他一句：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彼抉R遷跪拜朝堂之上，不顧自己的安危，為李陵將軍辯護，漢武帝龍顏震怒，讓他遭受了酷刑，從此之后，司馬遷在別人面前抬不起頭，自卑一生，但始終不忘父親的囑托，寫(xiě)下一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世巨作——《史記》。司馬遷，你忍辱負重、堅忍不拔的精神值得我學(xué)習!走進(jìn)歷史，這是我讀書(shū)的樂(lè )趣!
是書(shū)籍，帶我認識了朱自清那關(guān)心兒子的老父親;是書(shū)籍帶我認識了曹文軒書(shū)中那無(wú)數個(gè)性豐滿(mǎn)又鮮明的人物：活潑可愛(ài)的桑桑，教學(xué)有方的梅紋老師，淘氣的二弟……讀書(shū)的樂(lè )趣，就是讓我認識一位位性格迥異的人物，明白一個(gè)個(gè)生活道理。
嗅著(zhù)陣陣書(shū)香，我領(lǐng)略了祖國大好河山的奧妙�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉，一幅幅美景一一展現在我的眼前。秦兵馬俑神態(tài)各異，有的眉頭緊鎖，緊握雙拳，仿佛要為戰死沙場(chǎng)的戰友復仇;有的喜笑顏開(kāi)，好像剛剛迎來(lái)了一場(chǎng)大戰的勝利;有的神情凝重，似乎正在為下一場(chǎng)戰役整裝待發(fā)……讀書(shū)的樂(lè )趣是讓我足不出戶(hù)，卻“走遍”祖國的萬(wàn)水千山!
讀書(shū)使我快樂(lè )，它裝點(diǎn)著(zhù)我的生活!
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天4月23日，是個(gè)特殊的日子。大家知道今天是什么節日嗎？今天是聯(lián)合國確定的世界讀書(shū)日。下面先由我簡(jiǎn)單的跟大家介紹這個(gè)讀書(shū)節的由來(lái)。
世界讀書(shū)日全稱(chēng)世界圖書(shū)與版權日，又譯世界圖書(shū)日，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會(huì )的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為世界讀書(shū)日。
今天我講話(huà)的題目是跟讀書(shū)有關(guān)的：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿(mǎn)書(shū)香。
要知道讀書(shū)是成長(cháng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書(shū)。毛爺爺一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線(xiàn)、點(diǎn)等各種符號，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì )，并把學(xué)習所得運用到實(shí)踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)比較科學(xué)嗎？在這里我提出一些建議：首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國名著(zhù)到外國名著(zhù)，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。英國文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。同學(xué)們，你們應該結合自己實(shí)際去制定自己的讀書(shū)計劃？
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
因此，讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，你也可以讀書(shū)。
當你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；當你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；當你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應該趕緊讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書(shū)，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，從今天從現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
最后，我想引用一句話(huà)。人生應該讀幾本墊底的書(shū)。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇8
我從小就愛(ài)讀書(shū)，養成了書(shū)本不離手的習慣。其中，我喜歡的書(shū)有《三毛流浪記》，《單翼天使不孤單》等等。
一次，我看到墻上貼滿(mǎn)了亂七八糟的標語(yǔ)，突然想起了三毛流浪記中的一段故事：一人在寫(xiě)標語(yǔ)，那標語(yǔ)寫(xiě)的是：“一口黃濃痰，勝過(guò)原子彈。若是隨地吐，你即殺人犯�！蔽以瓉�(lái)覺(jué)得那人挺文明的，能寫(xiě)出這么好的標語(yǔ)�？珊髞�(lái)那人竟然自己吐了一口痰！我心想：那人想別人做好這件事，那他就得先做個(gè)好榜樣��！想到這些，我心里亂糟糟的，想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)是非之地。剛走了兩步，突然聽(tīng)到有人大叫：“別踩！”然后感覺(jué)胳膊被人拉住了。我回過(guò)頭，是一個(gè)和藹的大姐姐：“地上有口香糖�！蔽业皖^一看，真的有一塊很惡心的口香糖。那個(gè)大姐姐掏出紙巾，將口香糖撿起，丟進(jìn)垃圾桶，帶著(zhù)微笑走了。我知道：那些亂貼標語(yǔ)的人和隨地吐口香糖一定都不文明，而那個(gè)大姐姐卻很講文明，還很善良。我很感謝她，同時(shí)也很討厭那些亂貼標語(yǔ)和亂吐口香糖的人。同學(xué)們，你們應該知道這種人是很讓人討厭的。我希望大家都不做這樣的人。
是啊，大家能做到自己講文明就很棒了。如果還能像那個(gè)大姐姐一樣幫別人撿起垃圾，那就是一種美德了。
如果大家都能做到講文明，整個(gè)家，到整條街，再到一座城，再到一個(gè)國家，最后到一個(gè)世界，都會(huì )變得整潔，干凈，讓人看了耳目一新，感覺(jué)很舒適。那些清潔工叔叔阿姨們也不用那么累了。
來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！讓我們一起閱見(jiàn)文明的世界吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇9
同學(xué)們，我想請問(wèn)，你喜歡讀書(shū)嗎？
嗯，我相信你的答案和我一樣。
“當然喜歡了，在書(shū)中我可以是不同的角色，體驗著(zhù)各種各樣的生活。在書(shū)中，我可以是驍勇善戰的將軍，也可以是充滿(mǎn)智慧的偵探，還可以是機智勇敢的飛行員……在書(shū)中，我自由地想象，快樂(lè )的感覺(jué)，那滋味相信同樣喜歡讀書(shū)的你，也一定深有體味！”
那我又想請問(wèn)，“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矚g讀書(shū)呢？”
噓，先別急著(zhù)告訴我你的答案。
我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的回答。
古人說(shuō)，水養人，書(shū)養心。
清代大書(shū)法家梁同書(shū)說(shuō)，“世間數百年舊家，無(wú)非積德；天下第一件好事，就是讀書(shū)�！�
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
艾米麗。狄金森說(shuō)，沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地；也沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。
我覺(jué)得的確如此，從嬰兒時(shí)期的識字掛圖，到幼兒時(shí)期的多彩繪本，從少兒時(shí)期的經(jīng)典童話(huà)，到現在閱讀古今中外的世界名著(zhù)，書(shū)，一直都是我最好的伙伴，是我的良師益友。
跟隨著(zhù)書(shū)的腳步，我認識了將軍胡同的八旗子弟圖爾堪，我結識了勇敢樂(lè )觀(guān)的手斧男孩布萊恩，我和哈利波特一起坐上了會(huì )飛的掃把，我跟著(zhù)孫悟空一起三打白骨精！
跟隨著(zhù)書(shū)的腳步，我知道了東周列國，知道了梁山好漢，還知道了劉關(guān)張的桃園三結義……我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)一本本書(shū)聚精會(huì )神地看，一本本書(shū)就象一個(gè)個(gè)蘊藏著(zhù)巨大秘密的寶藏，深深地吸引著(zhù)我，有時(shí)我甚至太過(guò)于專(zhuān)注，而聽(tīng)不到媽媽和我說(shuō)的話(huà)，媽媽說(shuō)，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)了愛(ài)媽媽。
在《假如給我三天光明》的閱讀中，讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間；
在《好心眼巨人》的閱讀中，我更加相信“善良和智慧是戰勝困難的強大武器”；
在《窗邊的小豆豆》的閱讀中，我對巴學(xué)園充滿(mǎn)了憧憬和向往。
在《愛(ài)的教育》的閱讀中，我學(xué)習到用“真誠的心和平等的概念”來(lái)對待你身邊的每一個(gè)人。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們?yōu)槭裁聪矚g讀書(shū)呢？
恩，我相信你們的心中一定有更棒的回答！
最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！與書(shū)為伴，以書(shū)會(huì )友，愛(ài)上讀書(shū)，我們會(huì )愛(ài)上周?chē)氖澜�，�?ài)上讀書(shū)，我們會(huì )成為更加優(yōu)秀的自己，擁有更加美好的未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇10
暑假期間，我有幸拜讀了《平凡的世界》，仿佛走進(jìn)了那遙遠的黃土高原，那個(gè)不一樣的世界……
《平凡的世界》不平凡。初讀這本厚重的著(zhù)作，我的內心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。路遙先生筆下的黃土大地，是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個(gè)世界。那里充滿(mǎn)了粗獷與豪邁的氣息，養育著(zhù)一代又一代樸素而又勤勞的炎黃兒女。書(shū)中講述了雙水村的人們日出而作，日落而息，勤勞耕作的情景，雖貧窮落后，他們卻不卑不亢，苦并快樂(lè )著(zhù)，給人一種頭頂青天，腳踏黃土的踏實(shí)感。這種樸素與純真深深地感染了我。
平凡的人們不一般。最讓我欣賞的，不是孫少平和孫少安，而是田潤葉——那朵開(kāi)在每個(gè)人心底的小雛菊。她有著(zhù)蝴蝶般的溫婉柔情，落落大方。她不肆意張揚，也不矯揉造作，內心強大得足以撐起一片天空。她那跌宕起伏告訴了我，如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì )給人帶來(lái)崇高感；如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅持下去。有位了不起的人說(shuō)過(guò)：痛苦難道會(huì )是白受的嗎？它應該使我們偉大！什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現狀的人，才是真正的“平凡”！
把平凡的事情做好即不平凡，把簡(jiǎn)單的事情做好即不簡(jiǎn)單�！傲晳T了被王者震撼，為英雄掩淚，卻忘記了我們每個(gè)人都歸于平凡，歸于平凡的世界�！边@，也許就是我最美的“悅見(jiàn)”，也是最不一樣的“悅見(jiàn)”！
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇11
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？
當捧起《中國上下五千年》，我看到了歷史的更替，社會(huì )的變革，那過(guò)去的世界讓我自豪；當捧起《神奇的仿生學(xué)》，我知道了動(dòng)物身上居然有這么多秘密，那科技的世界讓我震撼；當捧起《宇宙的奧秘》，我了解了宇宙的浩瀚與神奇，那藍色星球之外的世界讓我憧憬。
但是，在另外一本書(shū)中，我看到了一個(gè)“三無(wú)”的世界，這本書(shū)就是海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個(gè)月大時(shí)得了一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力，從此，她便生活在那無(wú)色、無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個(gè)又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學(xué)，這無(wú)疑是一個(gè)奇跡，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，克服了無(wú)數難以想象的困難，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅強的人。在閱讀過(guò)程中，我的心時(shí)刻被牽引著(zhù)，為她的不幸感到悲傷，為她的勇氣感到震撼�？赐赀@本書(shū)后的一天，我對媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械倪@本書(shū)，明白了，她用一塊長(cháng)布條蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我前面一片漆黑，媽媽在離我遠一點(diǎn)的地方對我說(shuō)：君銘，過(guò)來(lái)我這。我抬腳不知該往什么方向走，前面會(huì )有什么東西擋住我，我伸手摸索著(zhù)往前走，撲通一聲，我摔倒了，小腿破了，流血了，好疼。我終于知道我們是一個(gè)健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你，海倫。凱勒，我會(huì )永遠記住你的那句話(huà)，“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足”。
海倫。凱勒生活在“三無(wú)”的世界里，但她的世界是色彩斑斕的，是豐富多彩的。這我是從書(shū)中感受到的，讀書(shū)教會(huì )了我識別善與惡，欣賞真善美，未來(lái)還會(huì )教會(huì )我很多很多。德勝的學(xué)子們：讓我們一起端起書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，去充實(shí)思想，開(kāi)闊視野，去認識一個(gè)個(gè)多彩的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇12
我們先從“悅”講起，“悅”的意思就是愉快地，愉快地干嘛呢？愉快地閱讀。閱讀是一件快樂(lè )的事，愉悅的事。我們每個(gè)人在閱讀的世界里都照見(jiàn)了不一樣的人生與世界。
我近期讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《保姆狗的陰謀》。主要講了一只臘腸狗謀害“帥仔”，但最后反而把自己害死了。這讓我想起一個(gè)道理：害人終害己。
生活中，我也有“害人害己”的事情，讀完《保姆狗的陰謀》，也使我更懂得了“害人終害己”的道理，害人的事，可千萬(wàn)做不得呀！
我媽媽喜歡做艾灸，她每次做艾灸時(shí)那難聞的味道彌漫了整個(gè)客廳甚至飄到我的房間。我和姐姐都討厭這股味道。讓媽媽不做是不可能的，怎么才能讓自己盡可能的聞不到這股味道呢？
我腦子一轉，嘿，有了！我把艾灸箱悄悄地藏在姐姐的房間里，等媽媽發(fā)現的時(shí)候，我就把責任推給姐姐。我為自己的小聰明得意著(zhù)呢！
可當媽媽發(fā)現的時(shí)候，她一眼就看出了是我干的，因為墻上印下了我帶墨的手印。我被媽媽狠狠地批了一頓。唉，你說(shuō)，我這是不是害人終害己呀！
其實(shí)，在我們的歷史上不也有類(lèi)似的故事嗎？
秦檜害了岳飛后，自己病重，他知道自己將不久于人世，便加緊策劃讓其子秦熺繼丞相位。但他不知道的是，高宗之所以容忍他，是因為他還有利用的價(jià)值，如今他將死，高宗當然不愿意看到另一個(gè)權相來(lái)威脅自己。在高宗來(lái)探視他時(shí)竟欲打聽(tīng)，沒(méi)想到次日，秦檜、其子秦熺、其孫秦塤和秦堪被一起免官。秦檜的如意算盤(pán)落空了，而由于他害死岳飛，被萬(wàn)人唾罵至今，真可謂是遺臭萬(wàn)年��！你說(shuō)他是不是活該呢？害人終害己��！
我們在閱讀的過(guò)程中，讀的是別人的故事，可，照見(jiàn)的卻是我們自己�！白x史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！彼�，閱讀可以塑造我們的性格，彌補我們心靈上的缺陷。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇13
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙舱J為，徜徉在書(shū)的海洋里，的確能學(xué)習到不少的東西。
合上了沉重的書(shū)本，我昂起頭看了看藍天，這本書(shū)給了我太多的啟示，太多的疑惑——這本書(shū)名《青銅葵花》。青銅是一個(gè)鄉村小男孩，而且是一個(gè)得了重病，以致成了啞巴的小男孩。而葵花，則是一個(gè)城市小姑娘。這兩個(gè)人看起來(lái)就是八竿子打不著(zhù)的關(guān)系，卻因為一次事故，使葵花成了青銅的妹妹，青銅的家人。此后，青銅一家誠心誠意地對待葵花，葵花也真心實(shí)意地孝順父母長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)哥哥。書(shū)中留下的一個(gè)個(gè)引人深思的故事也告訴了我們許多道理。而我學(xué)習到的叫實(shí)在。
做人要實(shí)在，做事要實(shí)在，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，才開(kāi)心，才快樂(lè )。這是我對“實(shí)在”的理解。
月考結束了，數學(xué)答題卡發(fā)了下來(lái)。答題卡上那鮮紅的“96”映入眼中。在我看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)異成績(jì)了。正當我興奮地看卷時(shí)，我突然發(fā)現，填空題的分數，老師好像漏扣了兩分……
一瞬間，出于本能，我迅速用手遮住了漏扣的分數，絞盡腦汁地想尋找一個(gè)對策。能怎么辦？我只能裝作不知道，試圖蓋過(guò)去，一切就都風(fēng)平浪靜了。懷揣著(zhù)這份心思，我輕輕地將答題卡翻了過(guò)去，然后跟旁人若無(wú)其事的聊天。不知為什么，我感覺(jué)到了前所未有的壓迫感，一顆心好像懸在了那里。我面臨著(zhù)一大難題：該說(shuō)出去嗎？該改嗎？這個(gè)問(wèn)題縈繞著(zhù)我的心頭。兩分吶！只要這兩分一旦扣成，我就會(huì )被95的門(mén)檻拒推出去。周?chē)黄橙�，而我的心境是恐懼的，是猶豫不斷的，是空虛的。
算了！“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)�！眲e人能做到的“實(shí)在”二字，憑什么我就不可以？我毅然拿起答題卡，向老師走去。交出答題卡的那一刻，我的心終于落地了，懸著(zhù)的那塊大石頭也落地了。不管怎么樣，我已經(jīng)把我的本分做到了，這就夠了。
原來(lái)這“實(shí)在”二字，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，只取決于你的心靈啊。
我的演講完畢，謝謝大家。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇14
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，在書(shū)中，我知道堅強是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅韌，堅強是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的氣魄。
堅強絕不是外在形體的彪悍，更不是性格上的飛揚跋扈。堅強是從內心茁壯而起的精神力量。我讀過(guò)張海迪的作品《輪椅上的夢(mèng)》，從書(shū)中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，以頑強的毅力與疾病作斗爭。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到研究生的全部課程，還自學(xué)了多國語(yǔ)言。每當我在學(xué)習上碰到困難，都會(huì )想到了張海迪，她是我學(xué)習的榜樣。
三年級的時(shí)候，我參加了CCTV英語(yǔ)希望之星大賽。從城市初賽一路沖刺到省賽、國賽。隨著(zhù)比賽難度的增大，壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭，這時(shí)，張海迪自學(xué)英語(yǔ)的事例馬上浮現在我眼前，讓我鼓足勇氣堅持下來(lái)，最終在全國賽中取得了優(yōu)異成績(jì)。感謝書(shū)籍，讓我認識了張海迪，讓我懂得了人生的真諦！
在書(shū)中，我明白了堅強意味著(zhù)勇敢與堅持。今年3月30日，我參加了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念，也不知道徒步50公里需要多少體力和毅力。便毅然出發(fā)了，途經(jīng)美麗的順?lè )迳焦珗@，我輕松完成了8公里來(lái)到了第一簽。作為運動(dòng)健將的我過(guò)五關(guān)斬六將成功闖到了第四簽，這時(shí)已近黃昏，有很多小伙伴堅持不住打道回府了。爸爸勸我說(shuō)：“我們走了23公里，也體驗過(guò)徒步的滋味，要不我們回家吧？”我指著(zhù)簽到牌上的標語(yǔ)“我有邁出第一步的勇氣，更有永不放棄的決心�！眻远ǖ�.搖了搖頭。到了28公里的第五簽時(shí)，我的腳已經(jīng)麻木了，正當我的意志力受到挑戰時(shí)，突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，從死人堆里爬起來(lái)繼續戰斗，從不言敗才取得最后的勝利。而我只是一次小小的徒步，如果現在放棄了，就失去了自我挑戰的意義，就感受不到通過(guò)努力取得勝利的喜悅。頓時(shí)，我心中充滿(mǎn)了力量，直奔終點(diǎn)，花費13個(gè)小時(shí)終于完成了我兩年來(lái)的心愿。人生就是如此，在一次次的挑戰中取得進(jìn)步，在一次次的堅持中獲得成功。
書(shū)籍是前進(jìn)的燈塔，書(shū)籍是力量的源泉。讓我們在書(shū)中找到堅強、勇敢的自己！
我演講完畢，謝謝大家聆聽(tīng)！
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇15
今天我給大家演講的主題是“悅見(jiàn)不一樣的世界”，而我推薦的書(shū)目是《夏洛的網(wǎng)》。
當我拿起這本書(shū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一頭十分可愛(ài)的小豬在封面上，我被這有趣的書(shū)目吸引住了，便津津有味的讀了起來(lái)。
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它，然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著(zhù)字的網(wǎng)，通過(guò)幾個(gè)晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話(huà)故事，深深的打動(dòng)了我�？吹较穆蹇�網(wǎng)時(shí)的耐心，辛苦時(shí)，我不禁為她擔心起來(lái)，害怕她會(huì )突然從網(wǎng)上掉下來(lái)�？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對她十分佩服�？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì )到她的機智。
這本書(shū)讓我受益匪淺�？赐陼�(shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應了別人一件事，我會(huì )盡力做到嗎？我會(huì )不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報嗎？我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守誠信，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠為你綻放！
“悅見(jiàn)不一樣的世界”，悅見(jiàn)《夏洛的網(wǎng)》上一點(diǎn)一滴的誠信。悅見(jiàn)一只蜘蛛尚可如此，而我們?yōu)楹尾豢�？悅�?jiàn)只有我們真誠相待，盡自己最大的能力去幫助朋友，才能交到真正的朋友。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇16
我是四年五班的沈書(shū)語(yǔ)，很多人問(wèn)我哪個(gè)書(shū)？哪個(gè)語(yǔ)？書(shū)本的書(shū)，語(yǔ)言的語(yǔ)。在我沒(méi)有出生之前，爸爸媽媽就給我取好了名字，他們希望我多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海中遨游；他們希望我有好的口才，愛(ài)表達，能用語(yǔ)言感染人。果然，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)用語(yǔ)言表達的孩子。今天，我站在這里，用我的語(yǔ)言給大家講解我最?lèi)?ài)閱讀的書(shū)籍——歷史。
縱觀(guān)中國歷史長(cháng)河，從漢唐的興盛到明清的衰敗，從中國近代的落后挨打到如今新中國的綜合國力第二，興盛與衰微，輝煌與悲滄，幾千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不尋常的道路。唐太宗李世民曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。讀史可以鑒今。在閱讀中國歷史的過(guò)程中，我深刻地認識到：一個(gè)朝代要保持興盛，中華民族要再次實(shí)現騰飛，人民一定要有過(guò)硬的本領(lǐng)、不驕傲不氣餒、還要勤奮刻苦，缺一不可。
去年看過(guò)一篇文章《日本在培育“狼娃”，而中國在培育“娘娃”》，結合我每天閱讀的歷史書(shū)籍，我突然發(fā)現，我這么一個(gè)不愛(ài)運動(dòng)，身體素質(zhì)差的孩子是很難成為棟梁之才的，于是我主動(dòng)要求媽媽每天晚上陪我到小區健身房跑步半小時(shí)，幫我找教練報名羽毛球課。開(kāi)始打球時(shí)，我總是接不到球，外公批評我不認真，眼淚在我眼眶中打轉，心想，那個(gè)球不到我的拍子上，怎能怪我呢？慢慢地我就不想練了，每當我氣餒時(shí)，就會(huì )想起日本人罵我們“東亞病夫”的那段歷史，我便振作起來(lái)繼續練球�？斓胶倭�，媽媽給我報名了連續10天的集訓班，集訓每天都有半小時(shí)的體能訓練，教練要求也很?chē)栏�，雖然很累，但我從中收獲了許多。集訓完再跟媽媽打球時(shí)，我偶爾還能贏(yíng)她幾次，我就越來(lái)越驕傲。東漢魏相有云“驕兵必敗”！開(kāi)學(xué)后第一次課教練來(lái)檢查，我前也接不了球，后也碰不上，糟糕透了，但我并不灰心，我還是每周二和媽媽去練球；周六教練再次檢查時(shí)，我與上次已經(jīng)判若兩人，接的很好了。這件事情讓我深刻體會(huì )到了歷史教給我的一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒！經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我的球打得越來(lái)越好了，身體素質(zhì)也越來(lái)越好。一年來(lái)生病的次數少了，即使生病了，兩天也就好了，這樣也不會(huì )落下很多課程了，上個(gè)月的月考我也取得了不錯的成績(jì)，而且也讀了更多的書(shū)。
少年興則國興，少年強則國強。讓我們從鍛煉身體，好好讀書(shū)做起，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族必將蓬勃向上，日新月異，再次實(shí)現騰飛！
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)發(fā)言稿 篇17
如果說(shuō)一本好書(shū)是一個(gè)朋友，那《妖精的小孩》這本書(shū)就是我的良師益友。這本書(shū)講述的是11歲的小主人公薩思琪的故事。她跟周?chē)拿恳粋�(gè)孩子都不一樣。有時(shí)她就像個(gè)天才，從未見(jiàn)過(guò)風(fēng)笛卻抓起來(lái)就會(huì )吹；有時(shí)她讓人不安，一雙眼睛變幻不定，高興的時(shí)候是煙灰色的，惡作劇時(shí)就變成了丁香紫。薩思琪因為太過(guò)奇特而被許多人排擠，村里發(fā)生不好的事總被歸咎為薩思琪的錯，并說(shuō)她是怪物。薩思琪沒(méi)有自卑、傷心，而是與他們和平相處。
由這本書(shū)我想到了我自己。記得去年我和幾個(gè)小伙伴去北京參加“金荷花獎”中國少兒舞蹈大賽。我們跳的是一支表現藏族小朋友勇敢、頑強的舞蹈。比賽前，舞蹈隊的老師們帶著(zhù)我們進(jìn)行了艱苦的訓練，其中有一個(gè)動(dòng)作老師要求我定定地站在舞臺中央，眼睛目視著(zhù)前方，可按照我自己的理解，我覺(jué)得此時(shí)應圍著(zhù)舞臺中央來(lái)幾個(gè)藏族舞蹈中著(zhù)名的高抬腿向后轉還更能表現藏族小孩解決困難后那種歡快的心情。于是，為了做好這個(gè)動(dòng)作，每次訓練完小伙伴們都回家了，我就默默地在舞蹈室練，一次又一次，汗水早已濕透了我的練功服，但為了達到我想要的效果，我仍在練，沒(méi)想到不是在第一個(gè)轉身腿沒(méi)抬到預期的效果，就是第二個(gè)轉身來(lái)不及做，在去比賽的前一天，在又一次摔倒在了地上后，我終于趴在舞蹈室的教室里嚎啕大哭了起來(lái)。
回到家迎上媽媽那期盼的眼神，我的內心一下子崩潰了，我把舞蹈鞋狠狠地砸在了地上，邊哭邊嚷：“我再也不學(xué)舞蹈了，我再也不想跳這支舞了……”在淚眼朦朧中，這時(shí)我突然看到了擺在我床頭書(shū)桌上的《妖精的小孩》這本書(shū)，封面上的薩思琪吹著(zhù)短笛，目光堅毅地望著(zhù)前方。這時(shí)我想到她堅持自我，遇到困難，不退縮，勇敢地面對，讓困難和挫折迎刃而解，我馬上從地上撿起了舞蹈鞋，重新穿在自己的腳上，在家里的客廳里一遍又一遍地高抬腿旋轉了起來(lái)……比賽結束了，我們的舞蹈獲得了金獎，評委還特別說(shuō)道：“前排右三的小女孩幾個(gè)高抬腿后轉的動(dòng)作很到位，把藏族小孩此時(shí)愉悅的心情表現得淋漓盡致�！蹦遣痪褪俏覇�？此時(shí)我的心里比喝了蜜都甜。
薩思琪的經(jīng)歷讓我知道了做真實(shí)自我的重要性。就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，我們每一個(gè)人都應相信自己，每一次蛻變都會(huì )帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。相信自己，做那個(gè)獨特又真實(shí)的你！
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