五四表彰學(xué)生代表的發(fā)言稿
在當下社會(huì )，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的五四表彰學(xué)生代表的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
五四表彰學(xué)生代表的發(fā)言稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
非常榮幸能當選上中首屆“最受歡迎學(xué)生”，在此我首先要感謝每一位支持我的同學(xué)，你們給了我最大的肯定與鼓勵。
每個(gè)人都有屬于自己的顏色。如果讓我選擇自己生命的顏色，我一定會(huì )選擇紅色和白色：紅色是熱情與活力，而白色是冷靜與智慧。從小，我就對外語(yǔ)有濃厚的興趣，也夢(mèng)想有一天能成為一名外交官。10年來(lái)我放棄大部分的雙休日和寒暑假，將大大小小，國內國際的所有英語(yǔ)課程各完完整整地修讀了一遍，并在英語(yǔ)口譯方面進(jìn)行幾年的強化訓練，取得人才部門(mén)的高級口譯證書(shū)。高中三年，我曾先后負責過(guò)日本久留米大學(xué)附屬高中和德國克里斯蒂安中學(xué)訪(fǎng)問(wèn)團的接待工作，盡自己的特長(cháng)為學(xué)校出一份力�，F在，我還在自學(xué)俄語(yǔ)，法語(yǔ)和國際關(guān)系，希望通過(guò)今后的磨礪，將來(lái)能為祖國的外交事業(yè)盡一份力。
音樂(lè )方面，我的最?lèi)?ài)是吉他。古典的優(yōu)雅，民謠的.瀟灑，都可以在十指之間盡情流露。作為校電聲樂(lè )隊的電吉他手，高一高二每周的排練會(huì )耗去大量的業(yè)余時(shí)間，但能和其他隊員一起互相交流，融成一體，為上中的舞臺添一點(diǎn)光彩，讓自己得到更充分的鍛煉，我無(wú)怨無(wú)悔。每一次的校慶，藝術(shù)節，我們都只能在后臺，看個(gè)大概，而真正登臺演出的時(shí)間可能也就十幾分鐘，但我們依然樂(lè )此不疲。音樂(lè )的魅力就在于此，它搭起了舞臺上下心靈的橋梁。就在這個(gè)五一節期間，高一還有一位學(xué)弟，發(fā)短信給我詢(xún)問(wèn)古典吉他的指法問(wèn)題，讓我大感意外。我們相識恨晚，交流的結果，我又多了一個(gè)比我小兩歲的好朋友。
高中三年，我擔任班級團支部書(shū)記和學(xué)校團委委員一職。兢兢業(yè)業(yè)地為共青團的工作奉獻自己的力量。無(wú)論是班級的日常團組織生活，團委的早操，衛生檢查，還是學(xué)校承辦的各項市區活動(dòng)中，都能看到我活躍的身影。干部，與我而言，是同學(xué)們的信任，更是一種責任。而回報這種信任的唯一途徑，就是扎扎實(shí)實(shí)地把手頭的工作做好，不辜負同學(xué)們的信任。我從不認為校干部高人一等，日常工作中，謙遜友好，把微笑作為自己的第一張名片，而不失工作的原則才是最理想的方式。而廣泛的交際和認可度，也無(wú)疑很好地促進(jìn)了我的工作。
我一直相信這樣一句話(huà)：人與人之間是一面鏡子——只有真誠才會(huì )迎來(lái)真誠。所以，我真誠地對待每一個(gè)人。了解身邊的每一個(gè)人，也讓身邊的每一個(gè)人了解一個(gè)真實(shí)的吳健。而我所作的，只不過(guò)是盡自己的微薄之力，為一個(gè)個(gè)集體，增添一點(diǎn)點(diǎn)光色而已。許多時(shí)候，擁有長(cháng)處優(yōu)點(diǎn)，固然會(huì )讓同學(xué)信服你一時(shí)，但要讓更多的同學(xué)，更長(cháng)久地信任你，就應該多跟同學(xué)打成一片，以真誠為本，凡事設身處地地多為別人著(zhù)想。
最后祝老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天向上。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
五四表彰學(xué)生代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是偉大的五四青年節，這是個(gè)值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場(chǎng)的各位，當你走在春風(fēng)里，遙想90年前的今天時(shí)，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮？當你走在陽(yáng)光下，仰望鮮艷的五星紅旗時(shí)，你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望？而我們作為新世紀的青少年，是否曾經(jīng)思考過(guò)：五四，給我們留下了什么？面對五四，我們又該做些什么？
天下興亡，匹夫有責。五四運動(dòng)最根本的精神是愛(ài)國，愛(ài)國主義是我們中華民族的光榮傳統。民族危難之時(shí)，熱血青年挺身而出，高喊著(zhù)外爭國權，內出國賊，還我**的口號。那口號，震天動(dòng)地，它匯合了一代青年的激情，發(fā)出了一個(gè)民族的吶喊，表現了一代愛(ài)國青年的強烈歷史責任感，宣告了中華民族的偉大覺(jué)醒。
歷史車(chē)輪滾滾碾過(guò)了90年征程。90年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國走向富強，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個(gè)知識經(jīng)濟和人才競爭的時(shí)代，愛(ài)國不是一句漂亮的口號，而應體現在我們的一舉一動(dòng)中。我們應樹(shù)立遠大的理想，胸懷報國之志，爭做世紀棟梁！這也正符合五四的進(jìn)步,民主，科學(xué)的精神。當年，五四的先驅們用青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，欣逢這樣一個(gè)海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的開(kāi)平盛世，我們怎能不珍惜這美好的青春時(shí)光？但任何事情不是一蹴而就的。不管是學(xué)習還是工作，都需要頑強拼搏，堅韌不拔的精神。要敢于面對困難，善于迎接挑戰，在奮斗中建功立業(yè)。同學(xué)們，我們要從我做起，從現在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們不需要好言壯志。只需志存高遠，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品格。
親愛(ài)的同學(xué)們，青春是充滿(mǎn)生命力和創(chuàng )造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗告訴我們：青春只有同科學(xué)知識結合在一起，同愛(ài)國進(jìn)步結合在一起，同先進(jìn)的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能大有作為，這就是五四的主要內核。
同學(xué)們！是千里馬，就應嘶風(fēng)長(cháng)鳴；是龍的后代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學(xué)習中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧！
【五四表彰學(xué)生代表的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
受表彰同學(xué)代表發(fā)言稿01-22
期中總結表彰大會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿2篇02-22
年終表彰大會(huì )代表發(fā)言稿（優(yōu)秀團隊的表彰大會(huì )發(fā)言稿）03-09
學(xué)校五四表彰決定-決定02-28
五四表彰大會(huì )簡(jiǎn)報09-02
學(xué)校五四表彰決定(5篇)03-09
學(xué)校五四表彰決定5篇03-09
高三一模表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿03-14
學(xué)校五四表彰決定集錦5篇03-09