小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿（精選10篇）
在現在社會(huì )，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的老師、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！我是鄒xx的家長(cháng)，今天能站在這里，我深感榮幸。在此，我代表五（四）班全體家長(cháng)向孩子們成長(cháng)傾注了汗水與智慧的老師道一聲“辛苦了”！
感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng)，也感謝老師給我這么好的一次機會(huì )，讓我和大家一起共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長(cháng)身上多了一份責任，作為家長(cháng)，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問(wèn)題，其實(shí)我很慚愧，平時(shí)由于忙于工作，在這方面存在很多的不足和差距，相信在坐的各位家長(cháng)比我做的更好，現在我初淺地談一下自己的認識，與各位家長(cháng)共勉。
一、要培養好的學(xué)習習慣。家長(cháng)要督促和鼓勵孩子，好的方面就要表?yè)P這個(gè)從一年級就要抓起，包括寫(xiě)字姿勢，做作業(yè)的態(tài)度和書(shū)寫(xiě)的整潔性，老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查，錯了，自己改正過(guò)來(lái)，不能丟三落四的，好多同學(xué)一學(xué)期沒(méi)完，書(shū)本不說(shuō)皮子，連內容都殘缺不全了，讀書(shū)就要愛(ài)惜書(shū)，這是一個(gè)學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。
二、把學(xué)習當作開(kāi)心的事。學(xué)習就像打仗一樣，每攻破一道難關(guān)你就勝利一次，不要說(shuō)一遇到難寫(xiě)的作業(yè)就退縮，這樣，久而久之就慣成了一種惰性，世上沒(méi)有笨人，只有一個(gè)字“懶”，要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的！
三、愛(ài)孩子要愛(ài)的有質(zhì)量。我們每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的'，可是愛(ài)是有質(zhì)量差別的，我覺(jué)得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷，不是收入，不是金錢(qián)，更不是地位，而是對孩子的付出、理解和細節處理。很多家長(cháng)是很愛(ài)自己孩子，把自己的孩子當小皇帝，孩子要什么給什么，孩子想怎么就怎么，可那是一種溺愛(ài)，愛(ài)的盲目，愛(ài)的沒(méi)有一點(diǎn)原則，有些孩子從小就慣成了亂花錢(qián)的毛病，要多少家長(cháng)給多少，也不問(wèn)孩子這些錢(qián)是怎么花的，花到哪里去了，孩子有了錢(qián)，就會(huì )把心思放在一邊，買(mǎi)些亂七八糟的東西，吃了不僅影響食欲，還老愛(ài)生病。家長(cháng)要讓孩子從小就養成勤儉節約的好習慣，要讓孩子知道每一分錢(qián)都是父母用辛勤的汗水換來(lái)的。
四、要培養孩子的良好品格。一個(gè)人的品格是從小慢慢養成的，品格可以決定一個(gè)人的命運，孩子成長(cháng)初期認知水品較低，模仿能力較高，我們給他講的大道理他們都不會(huì )太懂，而我們的言行就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，所以，我們做家長(cháng)的要以身作則，起到模范表率作用，用自己的行為來(lái)教育孩子�，F在的孩子個(gè)性都比較要強，要讓孩子從小學(xué)會(huì )寬容，不要因為小事去跟別人斤斤計較，也不要貪圖別人的小便宜，有時(shí)候吃點(diǎn)小虧是福氣。雖然我說(shuō)這些話(huà)有些家長(cháng)不贊同，但我覺(jué)得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長(cháng)的道路，一個(gè)富有社會(huì )責任感、富有同情心的人往往會(huì )有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會(huì )中更好的發(fā)展，從小培養孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。
同時(shí)， 家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的，向老師了解孩子在校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學(xué)目的�？粗�(zhù)孩子們一天天的變化，作為家長(cháng)我們看在眼里，喜在心上，我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的循循教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出，我相信，有我們的陪伴，有老師的嚴格教育，孩子們一定會(huì )健康成長(cháng)，他們將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們孩子而辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們：
您們好！我是五年三班xx的媽媽?zhuān)裉�，我很榮幸作為“書(shū)香家庭”的家長(cháng)代表在這里發(fā)言，借此機會(huì )，我代表學(xué)生的家長(cháng)，對xx中心小學(xué)和五年三班老師的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。
孩子們好的成績(jì)的獲得，更離不開(kāi)全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無(wú)弱兵，五年三班的老師是值得我們敬佩的好園丁，是值得我們家長(cháng)信賴(lài)的好老師，作為學(xué)生，作為家長(cháng)，我們都為能擁有一支為人師表、敬業(yè)務(wù)實(shí)、樂(lè )于奉獻、教育精湛的師資隊伍而感到萬(wàn)分的慶幸，作為家長(cháng)代表，對老師的無(wú)私奉獻、辛勤付出表示深深的敬意。
下面就孩子的成績(jì)進(jìn)步談幾點(diǎn)看法和做法：
一、配合好老師，學(xué)會(huì )傾訴。
我們的孩子放學(xué)回家，總會(huì )說(shuō)學(xué)習、說(shuō)同學(xué)、說(shuō)老師，這時(shí)我們要耐心傾聽(tīng)，從中找到教育孩子的機會(huì )。比如說(shuō)有一次我的小孩回家說(shuō) “我們班的某某同學(xué)長(cháng)大了干什么”、“某某同學(xué)的理想是什么”等等，等到孩子說(shuō)的差不多了，我就問(wèn)你的理想是什么？“將來(lái)要上大學(xué)，當一名科學(xué)家”，在這個(gè)時(shí)候必須給講些道理，怎樣才能取得好成績(jì)、考上大學(xué)，成為我們國家有用之才加予鼓勵，不要潑冷水。
二、配合好老師再推一把。
老師為了激勵孩子進(jìn)步，經(jīng)常會(huì )表?yè)P或獎勵，這時(shí)我們家長(cháng)要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點(diǎn)信心，讓孩子感到學(xué)習是件高興的、快樂(lè )的事，也是能使他展現自己的'機會(huì )，所以我們一定要抓住機會(huì )，好好地鼓勵他們，你會(huì )發(fā)現有意想不到的效果。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
我家孩子每天早上起床總是先看些書(shū)，然后做些力所能及的事情，每天放學(xué)回家，她能養成了首先把課堂上老師布置的作業(yè)完成，再抽空看書(shū)，看書(shū)是我的孩子從小就養成的習慣，根據她的愛(ài)好和習慣，我們給她單獨布置了一間書(shū)房，書(shū)房里有很多經(jīng)典名著(zhù)、小說(shuō)、科普等課外書(shū)籍。同時(shí)，加以引導、表?yè)P和鼓勵，使她越發(fā)奮進(jìn)。
四、嚴格要求就是無(wú)私的愛(ài)。
“可憐天下父母心”，對女子的愛(ài)是無(wú)私的，這種愛(ài)的分寸要掌握好，過(guò)分的“愛(ài)”就是溺愛(ài)，“嚴是愛(ài)，松是害”，有時(shí)嚴是一種愛(ài)，特別是原則問(wèn)題，一定要把握好、控制好，否則一發(fā)而不可收適，造成無(wú)法挽回的后果，比如“禁止進(jìn)入游戲室網(wǎng)址”，家長(cháng)一定要處理好“嚴”與“愛(ài)”的關(guān)系，做到嚴愛(ài)有加、嚴愛(ài)適度。
五、配合好老師，讓孩子養成良好習慣。
學(xué)習成績(jì)雖然重要，但最重要的是良好習慣的培養，有了好的學(xué)習習慣，才能取得更好成績(jì)，沒(méi)有好成績(jì)只憑借一點(diǎn)表面的智慧所表現出來(lái)的聰明是不夠的，只有靠平時(shí)的養成習慣和學(xué)習積累，才能提高學(xué)習效率和取得好成績(jì)。
一個(gè)孩子成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)、老師的精心培養，一個(gè)成功的孩子背后有一個(gè)成功的家長(cháng)和一批優(yōu)秀的老師，用什么樣的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好習慣，對孩子的成長(cháng)都起著(zhù)極大的作用，只有家長(cháng)、孩子、老師的良好配合才能夠讓我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
最后祝大家身體健康、心情愉快，但愿各位家長(cháng)的孩子學(xué)習進(jìn)步、天天開(kāi)心。
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位教師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是楊xx的家長(cháng)。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機會(huì )，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長(cháng)教育這個(gè)話(huà)題，我感到十分榮幸。借此機會(huì )，我感激各位教師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了如何讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了怎樣做人。讓他在那里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位教師的辛勤教育表示衷心的感激！也同時(shí)感激華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長(cháng)耐心細致的教育相比有很大的'差距。今日，在那里，我談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )，不必須正確，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(cháng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙錢(qián)多少不一樣，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子成人、成材！但我們又明白孩子成長(cháng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個(gè)人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿(mǎn)嗎而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養成良好的學(xué)習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會(huì )經(jīng)過(guò)自己的表現來(lái)回報你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì )太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話(huà)，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最終還是會(huì )全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(cháng)大后怎樣也補不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)是：家長(cháng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習和模仿自己的家長(cháng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并期望他們養成良好的習慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時(shí)侯，孩子也會(huì )遇到挫折和失敗，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過(guò)大，會(huì )給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時(shí)調節，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀(guān)存在的問(wèn)題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長(cháng)共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都必須要把孩子放到第一位，必須要對自自己的孩子負起職責來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉；單位沒(méi)了你，很快就會(huì )有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭，我向家長(cháng)們提出一些提議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校教師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛(ài)國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我的認為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們能夠看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時(shí)我們應找適當的時(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就到達了。
以上不當之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長(cháng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習提高，祝華陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 4
各位家長(cháng)朋友們、各位老師：
大家晚上好！我是本班學(xué)生xx的媽媽?zhuān)芨吲d能在這里和大家相聚，首先，請允許我代表所有的家長(cháng)對兩位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。
賀老師、鄧老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，對孩子認真負責，孩子在學(xué)校我很放心。一依讀一年級的時(shí)候我出去上班了，她性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習方面表現還可以，就是字寫(xiě)得不太好，也有點(diǎn)粗心。生活方面，別家小孩子有的問(wèn)題我家也會(huì )有。今天，感謝學(xué)校和老師為我們提供這樣一個(gè)交流的平臺。有什么教育孩子的好的經(jīng)驗談不上，我分享一下孩子成長(cháng)過(guò)程中的一些感悟，與各位家長(cháng)共勉。
關(guān)于孩子的成長(cháng)，我總結了四個(gè)關(guān)鍵詞：“尊師重教”“家庭和諧”“閱讀習慣”“共同成長(cháng)”
第一：“尊師重教”
我也是當過(guò)學(xué)生的人，尊敬老師，是學(xué)生學(xué)習的第一件大事，入學(xué)前我就對她講，在學(xué)校對老師要有禮貌，上課認真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，要尊重老師的勞動(dòng)成果。課堂上老師引導教育孩子，一天下來(lái)挺辛苦的，作為家長(cháng)我們能做的是支持配合老師的工作，課后督促孩子完成作業(yè)、認真預習。平時(shí)我也看一些關(guān)于孩子教育的書(shū)，也會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解和教育有關(guān)的信息�？傊�，我對孩子的教育特別重視。如果有時(shí)間我覺(jué)得可以把孩子學(xué)習的書(shū)拿來(lái)看看，這也是我下一步想要做的事，我不想在孩子請教我的時(shí)候，出現“我不會(huì )”這樣尷尬的事情。
第二:“家庭和諧”
我家兩個(gè)孩子，上班之后就是公公婆婆在帶。老人沒(méi)有義務(wù)幫我帶孩子，把孩子交給他們時(shí)，我帶著(zhù)一顆感恩的心。挺感謝我的公公婆婆，帶孩子辛苦了。關(guān)于孩子教育也會(huì )和老人交流，主要是學(xué)習習慣、安全意識和自我保護方面。孩子的作業(yè)以及安全這些方面我婆婆挺負責的。我和孩子爸爸平均每月回家一次，節日也會(huì )給老人買(mǎi)一些禮物表示感謝。平時(shí)也常跟小孩子講要幫爺爺奶奶做事，有什么好吃的要先給爺爺奶奶吃�，F在不是有句流行語(yǔ)“成年人的世界，除了長(cháng)胖比較容易，其他的都不容易�！贝蠹叶纪Σ蝗菀椎�，在家帶孩子的爺爺奶奶們辛苦了，陪伴孩子的`這些付出，我相信將來(lái)孩子會(huì )加倍還給您。彼此都多一點(diǎn)寬容理解，給孩子一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，有利于孩子健康成長(cháng)，這是媽媽生下孩子的初衷，也是家人所希望的。
第三：“閱讀習慣”
關(guān)于學(xué)習，在我看來(lái)，培養孩子的閱讀習慣很重要。一依大概是1歲半起我就在臨睡前拿書(shū)講給她聽(tīng)。閱讀帶來(lái)的好處是：她在不知不覺(jué)中認識了很多字，學(xué)習能力和理解能力比較強。5歲后她就可以自己看書(shū)了，養成閱讀習慣后，她對學(xué)習就有興趣，對學(xué)習有興趣，我自然也不用擔心她的成績(jì)。她會(huì )告訴我想看哪些書(shū)，只要她想看的書(shū)我都會(huì )買(mǎi)回來(lái)。直到現在，每天臨睡前都會(huì )看一會(huì )兒書(shū)。我回到家里，臨睡前就會(huì )給她們講故事，或者讓一依講，我和她弟弟聽(tīng)。有時(shí)間也會(huì )帶孩子去新華書(shū)店或圖書(shū)館。我認為成長(cháng)的過(guò)程中，閱讀也是孩子認識世界的一種方式。
第四：“共同成長(cháng)”
以前在家帶孩子，那段日子挺開(kāi)心的，說(shuō)實(shí)話(huà)也挺難的。不能把孩子與工作兼顧，這是困擾著(zhù)每個(gè)媽媽的問(wèn)題�？吹揭痪湓�(huà)：“你想要孩子成為什么樣的人，你就去做什么樣的人�！焙髞�(lái)就自己調整心態(tài)，周末時(shí)候帶孩子們去看書(shū)、玩籃球、踢足球，找點(diǎn)有意思的事一起做。孩子睡了，我也會(huì )看下書(shū)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )關(guān)注一些自己想要學(xué)習的信息。心里時(shí)刻謹記：自己要和孩子共同成長(cháng)。
去工作了，不能陪伴孩子，后來(lái)找到了與孩子相處的模式。定時(shí)跟孩子打電話(huà)、視頻。在每個(gè)重要的日子盡量地回家陪伴孩子，孩子的生日、節日我都會(huì )精心準備一份小禮物，書(shū)、玩具、小零食。給孩子打電話(huà)，掛掉電話(huà)的時(shí)候我會(huì )說(shuō)一句“媽媽愛(ài)你”。讓他們能感受到媽媽的愛(ài)。面對工作的時(shí)候，我心里只有一個(gè)想法，要努力工作，才能成為孩子的榜樣，和孩子一起成長(cháng)。
四個(gè)關(guān)鍵詞分享完了，除了這些，我覺(jué)得也要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境：我們可以做到不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候看電視，大聲喧嘩。不要在陪孩子過(guò)周末的時(shí)候玩手機打麻將。我堅持一條原則，不在孩子面前抱著(zhù)手機玩，我怕孩子會(huì )覺(jué)得她沒(méi)手機重要。在家里會(huì )教孩子做一些基本的家務(wù)，掃地、洗衣服、洗碗，炒菜，這些都放手讓孩子去做過(guò)。這樣孩子會(huì )有成就感，也能體諒家長(cháng)的辛苦、懂得感恩。周末的時(shí)候我也會(huì )邀請附近的同學(xué)到家里和孩子一起學(xué)習一起玩，這樣孩子就不會(huì )沉迷于電視，和同學(xué)在一起也比較開(kāi)心。
我家孩子有時(shí)候很懂事，有時(shí)候也會(huì )比較懶，惹她奶奶生氣。我還是挺感謝她，某些方面她比我強，我在教育她的時(shí)候，她也在教育我，幫助我成長(cháng)。
感謝大家能耐心地聽(tīng)我講完這些話(huà)，時(shí)間倉促，總結的不夠全面。言語(yǔ)不周之處還望大家諒解，最后祝愿老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè )。我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 5
親愛(ài)的老師和家長(cháng)們：
大家好。
首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會(huì )站在這里和大家一起探討孩子的成長(cháng)教育。我感到非常榮幸。在這里，我要向老師們表示衷心的感謝，他們努力工作，為我們的學(xué)生付出了很多努力。兩位老師都很優(yōu)秀，他們在工作中特別盡職盡責，注重學(xué)生習慣和方法的培養。我的孩子現在進(jìn)步了很多，變得懂事清晰了，學(xué)習成績(jì)也提高了很多！再次感謝兩位老師！
我不能談?wù)摻榻B我的教育經(jīng)歷。我只想和大家分享一些我常用的教育方法。請向老師和家長(cháng)尋求更多建議。我覺(jué)得培養孩子，要對孩子的各方面都有一個(gè)正確的評價(jià)，然后根據他們的特點(diǎn)去引導他們。我家孩子雖然智商不低，但在其他方面還是有很多弱點(diǎn)的，比如：怕吃苦、貪玩、性格內向。經(jīng)過(guò)對他的綜合評價(jià)，我認為這個(gè)孩子的'一些弱點(diǎn)是由孩子特定的成長(cháng)時(shí)期決定的，這也是一種天性，但有些是環(huán)境因素造成的。整體基礎素質(zhì)不錯，關(guān)鍵是我們如何幫助他，發(fā)揮他的長(cháng)處，彌補他的短處。
我認為教育好孩子的方法是：
首先，舉例教學(xué)比文字教學(xué)更重要
因為家庭是孩子的第一堂課，要求孩子先做。只有這樣，你才能成為孩子心目中一個(gè)聽(tīng)得見(jiàn)、可信、可敬的人。即使是日常生活中的小事，也不能在孩子面前不拘小節。比如在路上要自覺(jué)遵守交通規則，保護環(huán)境衛生，在家使用文明用語(yǔ)，和睦相處，寬容朋友。讓孩子覺(jué)得我家是新家庭。
第二，我們必須教育孩子關(guān)心他人，為他人著(zhù)想
孩子經(jīng)常被別人照顧，容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙宣傳愛(ài)心的事跡，引導孩子關(guān)愛(ài)他人。平時(shí)，我們會(huì )從實(shí)際行動(dòng)中教育他。
第三，我很愛(ài)孩子，但不溺愛(ài)孩子
現在的獨生子女大多有衣伸手，有飯張口，自理能力差。隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，他們不得不讓他做一些日常生活中的小雜事。另外，孩子長(cháng)大后難免會(huì )做錯事，犯錯。這種情況下，我會(huì )先問(wèn)原因再分析原因。
第四，在學(xué)習成績(jì)方面，我很重視學(xué)習成績(jì)，但我不盲目追求成績(jì)
學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習興趣，我仿佛也在跟著(zhù)他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習。
五、加強與學(xué)校的聯(lián)系
家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(cháng)，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港，從小培養他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習一些在座各位老師和家長(cháng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師，家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是張xx的爸爸。
今天，老師讓我上臺講一講我的教育心得，其實(shí)我對于上臺演講這事還是比較畏懼的，主要是我比較缺乏自信。之所以最終還是站在了這里，是想讓我的孩子看見(jiàn)，作為他的父母，為了他的成長(cháng)，我們可以克服很多困難，可以為他改變很多。這是一個(gè)作為父母的所應承擔的責任。
教育心得方面，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的經(jīng)驗和大家分享。在教育小孩方面，我們都是“學(xué)生”。都是在邊學(xué)邊教，都是在不斷地摸索。
我在孩子小的時(shí)候，基本上以管教為主，讓他按照我的要求生活，學(xué)習�？晌野l(fā)現，小孩對我這種簡(jiǎn)單粗暴地教育方式漸漸變得很抵觸。對我的要求消極對抗，左耳進(jìn)右耳出。不再和你進(jìn)行溝通。為此，我也和學(xué)校老師進(jìn)行過(guò)溝通，通過(guò)分析，找到了癥結所在。簡(jiǎn)單的講，孩子日漸長(cháng)大，思想漸漸成熟，有了自己的想法，當家長(cháng)再以簡(jiǎn)單粗暴的教育方式教導時(shí)，他就會(huì )產(chǎn)生逆反心理，陰奉陽(yáng)違，甚至和你對著(zhù)干。
1、平等交流，共同學(xué)習。
怎么辦？為了孩子，我改。不再用粗暴地方式進(jìn)行管教，而是試著(zhù)和他溝通，交流，以一種較為平等的方式，幫助他克服和改正一些在學(xué)習過(guò)程中所遇到的困難。比如，每天放學(xué)回家，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)他在學(xué)校學(xué)習的情況。包括測驗考試，上課情況，有沒(méi)有受到表?yè)P�？荚嚳嫉脑鯓�，考的好與壞都分析原因，好則表?yè)P，并鼓勵他保持。不好則盡快改正。每天早上幫他在家準備早飯，做好后勤工作。
我認為，小孩不能一味的批評，這樣會(huì )很大地打擊他的'學(xué)習積極性。要多鼓勵和表?yè)P，培養他的學(xué)習興趣。興趣若上來(lái)了，成績(jì)想不好都難。
2、獨立，責任，德行
小孩在小的時(shí)候，性格和習慣可塑性很強。俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。小孩是父母的一面鏡子。作為父母自己若沒(méi)有家教，所教育出來(lái)的孩子肯定也好不到哪里去。尊老愛(ài)幼，懂得禮貌，有責任心，學(xué)校老師講，父母言傳身教，兩者相結合，才能起到效果。
學(xué)習是多方面的，不光要在學(xué)校學(xué)習理論知識，生活上也有很多要學(xué)習的。我平常會(huì )讓孩子干一些力所能及的事情。比如，整理書(shū)桌，鋪床疊被，吃飯前準備碗筷，幫父母盛飯。飯后收拾桌子，洗碗等一些事。教導他，這個(gè)家是我們共同的家，作為家庭中的一員，不能光享受權利而不承擔責任。若是小孩變成了一個(gè)這樣的人，哪怕他以后成就再高，也是個(gè)毫無(wú)責任心，不負責任，自私自利的人。
我們作為家長(cháng)，要以身作則，避免這種事情發(fā)生�，F在的家庭基本上就一個(gè)孩子，我們承擔不起這樣的失敗。要樹(shù)立“先成人，后成才”這個(gè)理念。
3、加強與學(xué)校老師溝通
孩子的生活范圍基本上是在學(xué)校和家中度過(guò)的，孩子能否順利成長(cháng)，家庭很重要，但老師是關(guān)鍵。相互間加強溝通，及時(shí)掌握了解孩子的學(xué)習動(dòng)態(tài)。家長(cháng)要做到，孩子受到了表?yè)P，我們要為他高興，要鼓勵。若表現不好，則要及時(shí)地幫助他分析，改正。鼓勵他，人生就是在不斷地學(xué)習，不斷地犯錯，不斷地改正中度過(guò)的。犯錯不可怕，可怕的是不認識到錯誤，不去改正。
其實(shí)，家庭教育經(jīng)驗有很多，有相關(guān)書(shū)籍，網(wǎng)上也有。細節方面各式各樣。我認為，主要就分為兩大點(diǎn)：
1、學(xué)習上，培養孩子的上進(jìn)心，學(xué)習興趣。學(xué)習并保持好的學(xué)習習慣。知錯就改。
2、在生活上，培養孩子的德行和養成好的生活習慣。
如何培養好一個(gè)孩子，這需要家長(cháng)要有足夠的耐心，我們都是人生中第一次面對，所有的教育經(jīng)驗都是借鑒的，適不適合自己的孩子，需不需要進(jìn)行調整，這需要我們去花更多的精力來(lái)學(xué)習。這也是我們人生當中的一個(gè)學(xué)習過(guò)程。
你的付出，孩子們是看的見(jiàn)的，為了他們的健康成長(cháng)，做出榜樣吧！
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、家長(cháng)們：
大家好！今天我代表家長(cháng)發(fā)言。我很榮幸能走上這個(gè)講臺，與大家分享我對孩子成長(cháng)的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)。
首先，我要發(fā)表一下家長(cháng)對于學(xué)校教育的信賴(lài)和感謝。在孩子們的成長(cháng)歷程中，學(xué)校是他們的第二個(gè)家。在這個(gè)家庭中，孩子們的老師是他們的“媽媽”或“爸爸”，他們在思想、道德、知識等方面都為孩子奉獻無(wú)私的愛(ài)心和智慧。正是在這個(gè)家庭中，孩子們獲得了學(xué)習知識和健康成長(cháng)的基礎，為未來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
然而，作為家長(cháng)，我們也需要承擔起自己的責任，為孩子的成長(cháng)和發(fā)展負責。我們首先需要關(guān)心孩子的身體健康，保證他們的營(yíng)養均衡和充足的睡眠時(shí)間。其次，在孩子的學(xué)習成績(jì)上，我們應該建立正確的教育觀(guān)念，不要過(guò)分追求所謂的“優(yōu)秀成績(jì)”，而是要尊重孩子的個(gè)性和天賦，鼓勵他們的探索和創(chuàng )造力的發(fā)展。同時(shí)，我們也要注意孩子的情感培養，建立良好的家庭關(guān)系，讓孩子們在一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境中成長(cháng)。
此外，我們也需要和孩子的老師進(jìn)行積極的溝通與合作。只有家校合作，才能真正讓孩子們得到全面的發(fā)展。家長(cháng)需要時(shí)刻明確自己的教育目標和責任，與老師積極合作，協(xié)助老師對孩子的學(xué)習和情感問(wèn)題進(jìn)行正確的'引導和幫助。
最后，我想強調一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那就是家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的。孩子的成長(cháng)不僅僅來(lái)自于學(xué)校的教育，更多的是來(lái)自于家長(cháng)的陪伴和引導。在家庭中，我們應該以健康、平等、尊重和愛(ài)為共同價(jià)值觀(guān)，為孩子的成長(cháng)和發(fā)展提供有力的保障。
最后，我想再次表達我們的感謝和尊敬，感謝學(xué)校對孩子們的關(guān)愛(ài)和教育。也希望我們家長(cháng)能夠更加注重孩子的成長(cháng)和發(fā)展，走出正確并合適的教育之路。謝謝大家！
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一位家長(cháng)，今天我很榮幸能在這里和大家分享我的思考和看法：家長(cháng)在小學(xué)教育中的角色和責任。
首先，我認為我們家長(cháng)是我們孩子的第一位老師，家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，孩子的語(yǔ)言、行為、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、人際關(guān)系等等，都受到家庭的影響和教育。所以，家長(cháng)在小學(xué)教育中的角色和責任顯得尤為重要。
其次，我們家長(cháng)應該有一個(gè)正確的教育觀(guān)念。教育是一個(gè)綜合性的過(guò)程，孩子的知識、技能、思維方法、創(chuàng )造力等等都需要全面發(fā)展。我們家長(cháng)應該堅持以人為本，引導孩子進(jìn)行自我探索和發(fā)現，培養他們的自信和獨立性，識別和欣賞孩子的.優(yōu)點(diǎn)和潛力，避免強制和唯成績(jì)論。此外，我們也應該深刻認識到孩子的心理健康的重要性，放松對孩子的管制和限制，依據孩子的年齡、性格、興趣等等，給予他們適當的自由和支持。
最后，我們家長(cháng)應該積極參與家校合作。學(xué)校是孩子學(xué)習和成長(cháng)的主要場(chǎng)所，每一位老師也是孩子的知己和良師。我們家長(cháng)應該積極了解學(xué)校的教育理念、教學(xué)方式和教學(xué)內容，向老師及時(shí)反饋孩子的情況和問(wèn)題，愿意和老師一起探索和解決孩子的成長(cháng)困惑和問(wèn)題。家校合作不僅能夠提高孩子的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)，也能夠促進(jìn)家庭和學(xué)校之間的溝通和交流，構建和諧的教育生態(tài)。
在我看來(lái)，家長(cháng)在小學(xué)教育中的角色和責任是十分重要的。我想借此機會(huì )呼吁更多的家長(cháng)們關(guān)心和參與孩子的教育，與老師一起為孩子的成長(cháng)和未來(lái)努力，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧、進(jìn)步的教育環(huán)境。
最后，我祝愿所有的孩子都能在家長(cháng)和老師的呵護下茁壯成長(cháng)，成為有知識、有本領(lǐng)、有情感、有品格的新時(shí)代人才！
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx的家長(cháng)，首先感謝各位老師對我女兒的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝學(xué)校給我們提供了這個(gè)平臺，讓我們有機會(huì )一起探討如何教育、培養好孩子。以下幾點(diǎn)是我在孩子的成長(cháng)教育中總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )和經(jīng)驗。
一、培養孩子良好的行為和學(xué)習習慣
對于孩子來(lái)說(shuō)，習慣決定命運！而一個(gè)孩子的良好的行為習慣，離不開(kāi)家長(cháng)的榜樣作用。我們是和老人住在一起，每天一家人生活在一起，其樂(lè )融融，我們對老人的孝敬讓孩子看在眼里，我們有規律的起居生活也影響了孩子，在這個(gè)大家庭里，孩子學(xué)會(huì )了尊重長(cháng)輩，也學(xué)會(huì )了安排自己的生活和學(xué)習。最重要的一點(diǎn)，在學(xué)習之余我們盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習。久而久之，孩子學(xué)會(huì )了閱讀，也喜歡上了閱讀，我女兒從上一年級開(kāi)始我們就有意識的培養她的學(xué)習生活習慣，時(shí)間久了她也就習慣了安排自己的事。
二、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P，多鼓勵、多賞識。
在生活中要多給孩子嘗試或鍛煉的機會(huì )。讓孩子學(xué)會(huì )表現�？绍笆莻�(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的`好或不好，我都會(huì )給予肯定。同時(shí)滿(mǎn)足她一些小小的愿望。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我每天，都會(huì )抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我提供一些信息，讓我知道孩子的喜怒哀樂(lè )。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì )認真考慮孩子的意見(jiàn)，家長(cháng)適當的讓步，既尊重了孩子，又讓孩子覺(jué)得父母的民主。多和孩子交流才會(huì )知道孩子的內心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。我家孩子很喜歡音樂(lè )和美術(shù)，在不影響學(xué)習的情況下，我們會(huì )鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當的引領(lǐng)。
我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。培養、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要我們和孩子斗智斗勇，也需要老師和家長(cháng)持之以恒的督促和指導。這就是我的一點(diǎn)體會(huì )。
小學(xué)五年級家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿 10
各位家長(cháng)、老師們：
大家好！今天在這里，我代表所有小學(xué)家長(cháng)，發(fā)表一下個(gè)人的看法和理解。對于我們每一個(gè)家長(cháng)而言，我們的孩子無(wú)疑是我們最大的財富，也是我們最為關(guān)心的人。
首先，我想說(shuō)的是，在我們的日常工作中，我們需要與老師們保持密切的聯(lián)系。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子們的學(xué)習和情況，而這其中，老師們是我們最重要的依靠。因此，我們應該積極參與學(xué)校的各種家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)課堂等活動(dòng)，增進(jìn)與老師之間的溝通，務(wù)必要讓孩子們得到更好的教育。
其次，在家庭教育方面，我們也要時(shí)刻關(guān)注孩子們的身體和心理健康。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，我們應該給他們更多的關(guān)愛(ài)和指導，讓他們健康地成長(cháng)。在日常生活中，我們要注意培養孩子們的`道德和品德，教育他們要有一個(gè)良好的習慣和價(jià)值觀(guān)。
最后，我們要積極參與家庭教育。在幫助孩子完成作業(yè)時(shí)，我們不僅要讓他們掌握知識，更需要培養他們的學(xué)習興趣和好奇心。只有這樣，孩子才能努力學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
總之，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)們應該秉持“家教于孝，孝于樂(lè )”的信仰，傾注更多的愛(ài)和關(guān)注，讓孩子們健康成長(cháng)，并且成為未來(lái)的棟梁之才。最后再次感謝大家的關(guān)注和支持，在這里祝愿我們的孩子都能健康愉快的成長(cháng)。謝謝！
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