家長(cháng)會(huì )育兒經(jīng)驗發(fā)言稿（精選6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )育兒經(jīng)驗發(fā)言稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )育兒經(jīng)驗發(fā)言稿1
感謝各位家長(cháng)百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )！就孩子的學(xué)習和家庭教育的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)和大家探討一下：·
1、關(guān)于分數。
孩子只要有認真的學(xué)習態(tài)度，考試考多少分都不要過(guò)于苛責，所以，這樣孩子考試的時(shí)候才不會(huì )有壓力，也就不會(huì )發(fā)揮失常。讓孩子明白，考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以了。物質(zhì)不應當與分數，成績(jì)掛鉤。物質(zhì)上的東西，能給生活帶來(lái)便利，而家庭的經(jīng)濟能承受的，就可以給孩子買(mǎi)，與成績(jì)沒(méi)關(guān)系。一味的將物質(zhì)與成績(jì)掛鉤很容易培養孩子的功利思想，偏離學(xué)習和生活的本質(zhì)。在當今充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢(qián)、不缺愛(ài)，到外面走彎路的概率就要小很多。而一個(gè)有著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的家，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣和認真的學(xué)習態(tài)度的孩子，學(xué)習成績(jì)不會(huì )差到哪去的。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng )造幸福生活，享受生活。享受生活，不要說(shuō)等你長(cháng)大以后，而是從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。告訴孩子，對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開(kāi)始，好好活著(zhù)，每一天。所以，學(xué)習只是生活中重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、陪伴疼愛(ài)自己的爺爺奶奶、外婆外公等等這些才可以讓孩子的生活很豐富，也讓孩子的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，生命之火激情燃燒�？鞓�(lè )生活的孩子，才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。
3、訓練孩子的獨立性，有主見(jiàn)。
孩子從小，父母就應該有意識地培養孩子的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個(gè)選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(cháng)心中的選擇去評價(jià)孩子。不管孩子做出了什么樣的選擇，爸爸媽媽都應該尊重孩子，不作負面評價(jià)。只有這樣，孩子一路思考，父母一路尊重，孩子漸漸長(cháng)大了，才能遇事不逃避，學(xué)會(huì )思考，有自己的主見(jiàn)。
4、培養孩子的能力
家長(cháng)要學(xué)會(huì )放手，在可控的范圍下盡量放手讓孩子自己做事。
做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿(mǎn)意，罵他，甚至代替他做了，當時(shí)事情的效果可以打90分。但請家長(cháng)注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點(diǎn)一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家長(cháng)要學(xué)習聰明地示弱，把機會(huì )讓給孩子，并及時(shí)鼓勵肯定孩子。父母終將老去，要學(xué)會(huì )把舞臺適時(shí)地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。
5、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊
在教育孩子方面，很多人容易走入一個(gè)誤區。不注意賞識孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過(guò)份強調孩子的錯誤。
作為家長(cháng)，平時(shí)在同朋友談話(huà)時(shí)，談到孩子的時(shí)候，要能夠充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。孩子偶爾聽(tīng)到，表面會(huì )裝得不在意，實(shí)際上，是很在意，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn)，孩子會(huì )繼續堅持，越來(lái)越好。會(huì )按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。
當孩子出現錯誤的時(shí)候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過(guò)了，繼續過(guò)美好的生活，不要把負面情緒過(guò)分強調和延伸。
最后，祝大家開(kāi)心快樂(lè )地享受每一天！
家長(cháng)會(huì )育兒經(jīng)驗發(fā)言稿2
光陰荏苒，不知不覺(jué)已為人父母有三年多的時(shí)間了。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂(lè )和幸福!初為人父母，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗、一邊結合自我孩子的特點(diǎn)，摸索著(zhù)走過(guò)來(lái)的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡(jiǎn)單的談一下這幾年天天成長(cháng)中的一些體會(huì )。
一、教育孩子做一個(gè)善良、有愛(ài)心、有公德心的人。
父母是孩子的第一任教師，我深知家庭環(huán)境對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自我的一言一行，并且在具體的時(shí)候會(huì )告訴孩子應當怎樣做，和孩子在一齊時(shí)不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到禮貌禮貌、遵守社會(huì )公德、遵守交通規則此刻帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會(huì )主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶;在公園里玩耍時(shí)，會(huì )大步跑過(guò)去扶起跌倒的小朋友;出門(mén)在路上碰到和我搭話(huà)的親朋好友，會(huì )選用恰當的稱(chēng)呼問(wèn)好;在公共場(chǎng)合不亂跑亂鬧、說(shuō)話(huà)要輕聲;不管是坐車(chē)還是步行，明白“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也有意多使用禮貌用語(yǔ)，比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱情也很高，雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂(lè )趣，孩子幫我做事情后我總是滿(mǎn)臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干!多謝你!”每當這時(shí)，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿(mǎn)是自豪：“媽媽?zhuān)挥弥x!我長(cháng)大了!”
二、培養孩子良好的行為習慣
平時(shí)，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養成各種好的習慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會(huì )帶孩子一齊去衛生間洗手，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時(shí)不看電視不說(shuō)笑，我告訴孩子不管做什么事都得專(zhuān)心，僅有專(zhuān)心才能把事情做好，吃飯也是這樣。專(zhuān)心了才不會(huì )被食物噎住、嗆住，才有利于消化。天天小時(shí)候不愛(ài)吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開(kāi)飯前總是先打開(kāi)電視，讓他在動(dòng)畫(huà)片的吸引下邊看邊吃，此刻上了幼兒園，兒子每次飯前總會(huì )主動(dòng)關(guān)掉電視，邊關(guān)邊認真地說(shuō)：“教師說(shuō)了，吃飯時(shí)不能夠看電視!”在家里，兒子此刻上了廁所明白自我沖水、洗手，睡覺(jué)前會(huì )把地上的鞋子擺整齊、起床后會(huì )自我穿好鞋，還對我說(shuō)在幼兒園哪個(gè)小朋友的鞋子穿對了教師會(huì )獎勵小紅花自從上了幼兒園，兒子學(xué)會(huì )了許多基本的生活技能，也養成了很多好的習慣，變得更懂事更聽(tīng)話(huà)了，真心感激幼兒園三位教師們的耐心教育、辛勤付出!
三、多陪伴孩子，與孩子一同成長(cháng)
在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的信息時(shí)代，隨處可見(jiàn)的“低頭族”成了社會(huì )的一大病態(tài)，在每一個(gè)家庭，也奪走了很多孩子應有的來(lái)自父母親的陪伴。很慚愧，我也是這其中一員，平時(shí)手機各種信息提示一響，我就不自覺(jué)地淪為了手機的“奴隸”，查看、回復消息忙個(gè)不停，每當這時(shí)，孩子就會(huì )不停地央求我：“媽媽?zhuān)惆咽謾C關(guān)了，陪我玩會(huì )兒吧!”有時(shí)還會(huì )模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對我說(shuō)：“愛(ài)孩子，就多陪陪孩子!”聽(tīng)到孩子的提醒，我也覺(jué)得很愧疚，覺(jué)得很愧對孩子，所以此刻帶孩子時(shí)我一般除了接打電話(huà)不再玩手機，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好教師，一齊感知這個(gè)奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽，又提高了孩子對事物的認知與理解本事。
以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認識，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，天天會(huì )和所有小朋友一齊健康歡樂(lè )地成長(cháng)，越來(lái)越懂事、越來(lái)越優(yōu)秀!以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認識，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，天天會(huì )和所有小朋友一齊健康歡樂(lè )地成長(cháng)，越來(lái)越懂事、越來(lái)越優(yōu)秀!
家長(cháng)會(huì )育兒經(jīng)驗發(fā)言稿3
我一向覺(jué)得孩子應當在簡(jiǎn)便的環(huán)境中成長(cháng)，享受她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過(guò)程中不僅僅能夠讓她們獲得無(wú)盡的樂(lè )趣，還能夠學(xué)到各種知識，經(jīng)過(guò)游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛(ài)心、懂得寬容團結的孩子。平時(shí)期望她能多參加團體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強她的社會(huì )交往本事、心理承受本事以及處理事情的應變本事。能及時(shí)告訴教師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺(jué)得此刻是孩子性格構成的關(guān)鍵時(shí)期，融入團體對她完整性格的構成是很有幫忙的。
在家里，我們會(huì )有意識地給她創(chuàng )造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來(lái)溝通，不會(huì )拘束于某種特定的形式來(lái)教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是她的參照物，我們的一言一行都會(huì )對她產(chǎn)生影響，所以在要求她的同時(shí)我們要嚴格地要求自我。
在家里我們會(huì )給她一點(diǎn)獨立的空間，讓她學(xué)會(huì )自我管理。比如我們房間的一個(gè)角落是專(zhuān)門(mén)給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來(lái)整理。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會(huì )到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來(lái)就要放回哪里。平常在處理問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )征求她的想法，比如在給他買(mǎi)衣服的時(shí)候，會(huì )征求一下她喜歡哪個(gè)顏色，這樣會(huì )讓孩子覺(jué)得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì )研究到別人的感受，多替別人著(zhù)想。平常我們會(huì )盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通，耐心傾聽(tīng)她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見(jiàn)，創(chuàng )造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀(guān)點(diǎn)，我們會(huì )鼓勵，對于不妥當的想法，我們會(huì )跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時(shí)地加以引導。
總之，我們應當放下家長(cháng)的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺(jué)到自我的重要和職責，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機會(huì )。
此刻已經(jīng)六歲了，說(shuō)話(huà)、做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自我的觀(guān)點(diǎn)和思想。
她的每一點(diǎn)提高都讓我們欣喜萬(wàn)分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。他很愛(ài)“面子”，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(cháng)的見(jiàn)證，我覺(jué)得是和紫政在共同成長(cháng)，她是一天一天在長(cháng)大，我們是一天一天在學(xué)著(zhù)做家長(cháng)，她的每一天成長(cháng)都會(huì )給我們帶來(lái)新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面!
家長(cháng)會(huì )育兒經(jīng)驗發(fā)言稿4
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規啄陙?lái)的育兒心得：
一、先傾聽(tīng)再出主意
孩子會(huì )經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不僅僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，并且幫忙她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、悲痛這些情緒，對于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。先是應當多傾聽(tīng)孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會(huì )學(xué)會(huì )在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每一天都會(huì )跟孩子說(shuō)一次“我愛(ài)你”，每一天都會(huì )給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每一天都要跟好好說(shuō)一次“我愛(ài)你”，無(wú)論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì )笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你”。我們總認為愛(ài)是應當用行動(dòng)來(lái)表示的，可是，為了讓孩子明白怎樣去表達，我們還是應當要常常虛實(shí)結合一下。
三、善用表?yè)P和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習慣，并且吃一口飯要十分久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再之后我就僅有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表?yè)P一下�？墒堑酱丝桃呀�(jīng)夸成了習慣，她也不以為然，無(wú)所謂了。所以，家長(cháng)必須不要濫用表?yè)P，如果把孩子每一天正常該做的事(像自我收拾玩具、走路之類(lèi))都拿來(lái)表?yè)P，久而久之，孩子很可能就會(huì )把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(cháng)的資本。
好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都指望我們怎樣行呢我跟我老公就在很多時(shí)候試著(zhù)鼓勵她，她平時(shí)在家也喜歡畫(huà)圖畫(huà)剪紙，可她拿著(zhù)筆又不知怎樣畫(huà)，于是就老叫“媽媽你給我畫(huà)”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說(shuō)“你必須會(huì )畫(huà)得比媽媽好”就聽(tīng)了這句話(huà)，她會(huì )很快的畫(huà)好。此刻她已經(jīng)會(huì )拿著(zhù)筆沒(méi)事就畫(huà)，畫(huà)圓呀，三角形，還會(huì )一一把畫(huà)的圖案剪出來(lái)。
四、避免批評和指責
過(guò)多的批評和指責對孩子的心理成長(cháng)是沒(méi)有好處的'。異常是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責，我認為是十分錯誤的，那樣會(huì )很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應當心平氣和地、耐心地教育她，先經(jīng)過(guò)講故事的方式讓她自我對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行比較，讓她明白自我的過(guò)錯，最終表?yè)P一番她的長(cháng)處，告訴她這件事雖然做錯了，可是沒(méi)關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信，還能認識到自我的錯誤，以后必須會(huì )改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì )讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長(cháng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì )讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(cháng)朋友必須有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園教師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
家長(cháng)會(huì )育兒經(jīng)驗發(fā)言稿5
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼昀昀已經(jīng)上中班了，這一年多的幼兒園生活給昀昀帶來(lái)了很大的變化，從剛開(kāi)始筆都拿不好到此刻能畫(huà)出一副副精美的圖畫(huà)，這與兩位教師的辛勤教導是密不可分的，首先在那里感激兩位教師。
嘴里除了說(shuō)了聲:多謝，內心還是充滿(mǎn)著(zhù)感激!
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，寶寶慢慢地長(cháng)大，也表示著(zhù)自我一天一天的老了，自寶寶出世那天起，家里老老少少都充滿(mǎn)著(zhù)笑聲，也結合著(zhù)寶寶每一天的哭聲，這樣哭哭笑笑的，日子過(guò)得異常的開(kāi)心，這些日子來(lái)，有淚水，有汗水，有辛苦，有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁，也有無(wú)比的幸福。為了寶寶能有一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長(cháng)，能培養出一個(gè)良好的生活習慣，作為父母的我們隨著(zhù)寶寶成長(cháng)的不一樣年齡而在網(wǎng)絡(luò )上或書(shū)籍上收集不一樣階段的資料，由剛開(kāi)始幼兒時(shí)期走到此刻進(jìn)入幼兒園生活，一路來(lái)都帶著(zhù)個(gè)問(wèn)號去學(xué)習著(zhù)如何照料好寶寶，慢慢地也學(xué)會(huì )如何與寶寶得到更好的溝通，經(jīng)過(guò)自我兩年多的實(shí)踐，也積累著(zhù)一些經(jīng)驗，總結出以下的幾點(diǎn)育兒心得與大家分享：
1、要學(xué)會(huì )關(guān)心寶寶，注意付出愛(ài)心與耐心;
2020年9月1日是我家寶寶踏進(jìn)幼兒園的第一步，也是寶寶第一次離開(kāi)父母的身邊進(jìn)入另一個(gè)環(huán)境中生活與接觸一些不一樣的人與物、剛好那個(gè)時(shí)候因為忙于工作，所以就錯過(guò)了這個(gè)異常的日子，事實(shí)上作為媽媽是很期望能親自手拉著(zhù)她的嬌嫩的小手一齊踏進(jìn)幼兒園門(mén)口的第一步，讓她開(kāi)始那里新的生活;所以入園接送特大任務(wù)也只能交給寶寶爸爸了，也是因為我們的疏忽與研究不周全，沒(méi)有在她入園之前做好充份的準備，帶她多參加一些團體生活，所以我家寶寶進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月由于不適應新環(huán)境足足哭足了一個(gè)月，那時(shí)每一天早上都聽(tīng)見(jiàn)她哭鬧著(zhù)說(shuō)：“我不要上幼兒園”，將她送到幼兒園了，她要不站在教室門(mén)口就拉著(zhù)你腳死死的不放，或者倒在地上哭個(gè)不停，并因為剛開(kāi)始在幼兒園睡午覺(jué)那段時(shí)間也曾試過(guò)哭到聲音都沙啞了，每一天送她到幼兒園看到她在里面哭，而自我卻在上班的路上靜靜地流淚，真是可憐天下父母心啊!所以寶寶入園時(shí)期真的好重要，入園前必須要與她多說(shuō)一些幼兒園的好處，要有耐性地去引導她，使她減輕焦慮，入園前絕對不能有消極暗示的話(huà)語(yǔ)，幼兒都是極其敏感的，不能在寶寶面前談及入園后可能會(huì )發(fā)生諸多不利的情景等等，大人要首先端正態(tài)度，應當相信她，上幼兒園是寶寶走向社會(huì )的第一步，盡量要相信和信任教師;入園后，大人不要每一天直接在對著(zhù)寶寶過(guò)多地問(wèn)這問(wèn)那，如：今日在幼兒園有沒(méi)有哭啊?早上吃的什么、中午吃的什么?教師教的什么歌、跳的什么舞?打架沒(méi)有……有些人喜歡每一天將寶寶在園中的吃喝拉撒睡、穿脫玩病哭問(wèn)個(gè)遍，這其中有一些是消極暗示，是對幼兒園的不信任，對教師的不信任，對寶寶的不信任，這種做法對入園初期的適應是極不利的。作為家長(cháng)應當多與教師溝通，多觀(guān)察，多留意，間接地吸取寶寶在幼兒園的更多的信息，例如與教師間接中了解寶寶在幼兒園的生活一些優(yōu)良與不良的習慣，在家里當從她的身上發(fā)生時(shí)也能從中對其進(jìn)行贊許與批評，抽時(shí)間去觀(guān)察寶寶每一天完成的作品，以便掌握寶寶一些學(xué)習的資料，方便在家里也對其進(jìn)行復習與教導，留意幼兒園里的一些游戲，以便家長(cháng)也能夠有意識地在家中和孩子玩"幼兒園"游戲，這樣更容易拉近與寶寶之間的距離、我最記得我唯一引導寶寶最快進(jìn)入幼兒園生活的方法就是跟她說(shuō)一本名叫：“媽媽心，媽媽樹(shù)”的故事，這本書(shū)也是一個(gè)朋友當時(shí)聽(tīng)到我總是為寶寶不肯上幼兒園而煩惱，特意給我介紹并幫我買(mǎi)的，從一進(jìn)幼兒園就說(shuō)到此刻了，基本上每一天都會(huì )在睡前說(shuō)一遍，即使說(shuō)到她都熟悉資料了，我還會(huì )不斷地反復地講給她聽(tīng)，書(shū)中也是說(shuō)述一
個(gè)小朋友名叫小萍果如何從不愿意上幼兒園到喜歡上幼兒園的故事，所以說(shuō)故事間接引導，使她進(jìn)入其中主角也是一種可靠的方法、
2、大人要以身作則，做個(gè)好榜樣;
父母是寶寶的第一任教師，在寶寶的身上能看到父母的影子。我們每個(gè)人都想把寶寶培養成為最棒的人才，然而前途是光明的，道路是曲折的;首先給寶寶創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭氛圍，供給良好的學(xué)習環(huán)境，這對寶寶的成長(cháng)都是十分必要的。大人的壞習慣，寶寶好容易看到并且會(huì )學(xué)會(huì )的，就如大人有時(shí)突口而出的粗話(huà)，她也會(huì )無(wú)意中說(shuō)出來(lái)令大人大吃一驚或莫名其妙，也有時(shí)因大人咳嗽吐口水的舉動(dòng)，寶寶也會(huì )跟著(zhù)做，寶寶的思維好簡(jiǎn)單，她只會(huì )模仿，她根本是不明白其中的含義，所以父母之間，鄰里之間要和睦相處。父母之間吵架是不可避免的，盡量不要當著(zhù)寶寶的面吵架。吵架的時(shí)候，彼此之間肯定會(huì )說(shuō)一些傷害對方的話(huà)。如果寶寶在跟前，寶寶心里無(wú)意識地就會(huì )記住爸爸或媽媽很兇的樣貌。很有可能在和小朋友玩的過(guò)程中吵架的時(shí)候，無(wú)意識地說(shuō)一些臟話(huà)。有的父母可能會(huì )反過(guò)來(lái)問(wèn)孩子：“寶寶，誰(shuí)給你教的罵人的話(huà)?”其實(shí)可能他沒(méi)有想到有些東西是不用教的，父母的一言一行會(huì )直接影響到寶寶。父母自我沒(méi)有看書(shū)的好習慣，怎樣會(huì )要求寶寶主動(dòng)去看書(shū)呢?父母的眼里僅有電視和電腦中的游戲，又如何要求寶寶不能看電視和打游戲呢?有些時(shí)候要換位思考，假如我們是寶寶，我們會(huì )乖乖的按照父母的話(huà)做嗎?久而久之，寶寶會(huì )慢慢地構成逆反心理，更不容易短時(shí)間內就糾正過(guò)來(lái)。
其次父母想讓寶寶做到的事，就必須以身作則。尊重和孝敬老人，是中華民族的傳統美德，同時(shí)也是做人必備的良好品德。我們對父母要如終如一，不能因為自我的心境不好而說(shuō)一些氣話(huà)，做一些不應當做的事。這樣會(huì )給寶寶造成一些錯誤的認識，導致寶寶不把老人放在眼里，失去了對老人的最起碼的尊重。這樣會(huì )導致寶寶學(xué)會(huì )欺軟怕硬，只怕自我的父母，不怕?tīng)敔斈棠�。這段時(shí)間我發(fā)現寶寶很懂禮貌，當你幫她穿衣服或者穿襪子時(shí)，她會(huì )說(shuō)：“多謝你幫我穿衣服，多謝你幫我穿襪子”!當你夾菜給她時(shí)，她也會(huì )跟著(zhù)說(shuō)：“多謝你夾菜給我!”之后我才留意到幼兒園那段時(shí)期在教：“弟子規”，當你聽(tīng)到那些一句句感激的語(yǔ)言，內心中也會(huì )感受到她也正在學(xué)如何感恩，如何尊重別人!所以要讓寶寶養成優(yōu)良傳統的習慣，首先從我做起!
3、認真對待寶寶的提問(wèn)，耐心回答寶寶的問(wèn)題。
寶寶自2、5歲開(kāi)始，發(fā)現她異常喜歡追著(zhù)問(wèn)：為什么?，往往遇到任何事物，都喜歡歸根到底地問(wèn)個(gè)究竟，此時(shí)，也正是挑戰家長(cháng)耐心極限的時(shí)候。
比如：(當每一天送她去幼兒園的校門(mén)時(shí)她都會(huì )問(wèn)如下的對話(huà))
寶寶：汽車(chē)為什么要停車(chē)啊
媽媽?zhuān)阂驗榍懊嬗芯焓迨?
寶寶：警察叔叔站在那里干什么啊
媽媽?zhuān)壕焓迨逡獑?wèn)你去哪里。
寶寶：為什么警察叔叔要問(wèn)去哪里啊
媽媽?zhuān)阂驗榫焓迨逡靼啄阍谟變簣@聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，有沒(méi)有哭。
寶寶：我聽(tīng)話(huà)啊，我上幼兒園不會(huì )哭了!
對待寶寶的提問(wèn)，家長(cháng)應當給予認真及時(shí)的回應，以保護寶寶提問(wèn)的進(jìn)取性，并且鼓勵寶寶繼續提出問(wèn)題。家長(cháng)對寶寶的提問(wèn)在態(tài)度上給予肯定，能夠保護寶寶的好奇心和求知欲望，這對寶寶將來(lái)的學(xué)習發(fā)展都很有好處。有些父母在自我忙于家務(wù)或者感覺(jué)很累時(shí)，應對寶寶提出的問(wèn)題，會(huì )表現得很不耐煩，敷衍寶寶：“你哪來(lái)的那么多為什么啊總是沒(méi)完沒(méi)了的!這些問(wèn)題等你長(cháng)大以后就明白了�！奔议L(cháng)的心境能夠理解，可是如果你經(jīng)常這樣做的話(huà)，寶寶就會(huì )因為怕父母責罵而不敢再提出問(wèn)題了。
作為家長(cháng)，我們肯定期望寶寶今后能成為勤于思考、知識淵博的人。那么，保護好寶寶的好奇心就尤為重要，一個(gè)有好奇心的寶寶，才會(huì )構成主動(dòng)探索和勤于思考的好習慣，才能在將來(lái)的學(xué)習和工作中有鉆研精神。從寶寶很小的時(shí)候起，就請家長(cháng)們要開(kāi)始做到：認真對待寶寶的提問(wèn)，耐心回答寶寶的問(wèn)題。
父母應當多學(xué)習科學(xué)的育兒方法，對寶寶進(jìn)行正面教育。異常是幼兒對一切都很感興趣，凡是要探個(gè)究竟。在這個(gè)“學(xué)習”的這程中，很有可能做錯事。父母應當及時(shí)糾正寶寶的錯誤，告訴他這樣做會(huì )有什么不好的結果。不要因為寶寶做錯事情而整天在瘋狂地打罵，當寶寶做錯事情時(shí)。應當用愛(ài)心，耐心對孩子進(jìn)行說(shuō)服教育。父母應注重提高自身素質(zhì)，處處以身作則為寶寶做榜樣，注意潛移默化的影響。給寶寶做個(gè)好榜樣，寶寶會(huì )受益無(wú)窮。
最終感激幼兒園給予我這次機會(huì )在此分享育兒心得，我們期望能與教師，還有其它家長(cháng)們一齊分享育兒經(jīng)驗，我們會(huì )認真學(xué)習其它家長(cháng)與教師的育兒心得，努力幫忙寶寶健康成長(cháng)，也感激幼兒園的教師，人生起點(diǎn)的導航之星，燎原孩子的前程!多謝你們!是你們的關(guān)心、愛(ài)護，讓孩子能迅速融入幼兒園的團體生活里，并在幼兒園中健康、歡樂(lè )的成長(cháng)!、
祝福各位教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
家長(cháng)會(huì )育兒經(jīng)驗發(fā)言稿6
父母是孩子最好的教師，父母應當注意平時(shí)生活中的細節問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書(shū)學(xué)習，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書(shū)學(xué)習、做一個(gè)有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判教師和他人，多和其他孩子的家長(cháng)學(xué)習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(cháng)。
當今社會(huì )的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個(gè)獨立的人，能夠有足夠的本事和信心離開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì )生活中的獨立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì )。
第一，尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養。
我們一向沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認真回答她提出的問(wèn)題;在她喜歡看的書(shū)上頭教她認一些字，給她一些她喜歡的書(shū)與碟子，讓她自我學(xué)會(huì )放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽(tīng)，使她對學(xué)習有著(zhù)深厚的興趣。
第二，尊重并引導孩子的思想的培養。
重視孩子的道德培養，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙教師，在家里，在與孩子在一齊的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話(huà)，不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現父母做錯了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認。
第三，注重孩子的獨立性培養。
在孩子的成長(cháng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當成一個(gè)獨立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì )換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問(wèn)題應當怎樣做，是會(huì )像孩子那樣做嗎我們不能用自我的觀(guān)念、模式、自我的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長(cháng)的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自我的空間，讓孩子自我學(xué)會(huì )涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自我學(xué)會(huì )獨立思考，讓孩子有自我的本事與知識。
上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，此刻是獨生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都期望自我的子女能夠健康成長(cháng)，出類(lèi)拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們必須要取得成功，走向輝煌。
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