職高家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的職高家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職高家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
你們好!
我是電應141班的班主任。首先，我代表我們班的全體科任教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來(lái)就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材!
現在我就我們班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長(cháng)作個(gè)匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、學(xué)生分析
我班現有學(xué)生43人，其中男生36人，女生7人。年齡大多只有十六七歲，是人生的黃金時(shí)期，人生觀(guān)世界觀(guān);思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會(huì )深深地影響他們的一生，高中，正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習的時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是人生最重要一個(gè)分水嶺。
這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：
1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問(wèn)題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來(lái)支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對待人和事。獨立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長(cháng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度，
2.逆反心理比較重;
當家長(cháng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話(huà)也不愿和父母說(shuō)了，所以父母常覺(jué)得他們“越長(cháng)大越不服管教”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問(wèn)題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長(cháng)統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
二、我們的工作
以學(xué)生為主體，通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)培養學(xué)習品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力。一是樹(shù)立紀律觀(guān)念。高一時(shí)期，學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現波動(dòng)，越容易出現集體觀(guān)念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。力求學(xué)生嚴格執行各項管理制度，達到紀律好，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正。
二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數，在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹(shù)立競爭觀(guān)念。社會(huì )中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈，所以我們應該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng )造性。在對學(xué)生進(jìn)行生理，心理指導的同時(shí)，要求學(xué)生立足自我超越自我，明確“競爭出成績(jì)，競爭出人才”，“人生能有幾回搏”，“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，要敢于吃大苦，攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先，這樣才能全面促進(jìn)整體水準的提高。
3.我們的班級管理
本學(xué)期來(lái)，我們繼續貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，不斷加強和改進(jìn)班級管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)進(jìn)一步得到張揚。
英國教育家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光，凡是教育缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展�！笔堑�，被教師所喜愛(ài)的學(xué)生，常常會(huì )充滿(mǎn)信心，朝氣蓬勃，積極向上。我越來(lái)越熱愛(ài)這群有思想的孩子們，熱愛(ài)這個(gè)班集體。工作雖然比過(guò)去忙了，但對班級管理絲毫也沒(méi)有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習、生活和情感變化。孩子們覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，他們也越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)集體。他們以在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習而感到一種優(yōu)越感和自豪感。他們在為維護集體榮譽(yù)，完善與發(fā)展集體而自覺(jué)地奮發(fā)努力。
絕大部分同學(xué)在紀律方面表現非常優(yōu)秀，如等同學(xué)。這些同學(xué)從來(lái)沒(méi)有違紀紀現象。正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們班學(xué)習風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng)。
三、我們的目標
我們的教學(xué)理念是先成人后成材，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。讓能走的學(xué)生走得更穩，讓能跑的學(xué)生跑得更快，讓能飛的學(xué)生飛得更高!
本次中期考試成績(jì)分析：
實(shí)訓馬上進(jìn)入正規，參加實(shí)訓的學(xué)生有：
四、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(cháng)交換意見(jiàn)
著(zhù)名的教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀(guān)點(diǎn)：學(xué)會(huì )做人是第一重要的，然后才是長(cháng)知識長(cháng)本領(lǐng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對學(xué)生不會(huì )有偏愛(ài)，成績(jì)好差，在我的眼里都一視同仁。如果說(shuō)我對哪些學(xué)生有偏愛(ài)的話(huà)，我就偏愛(ài)那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛(ài)好人。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì )對社會(huì )有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教學(xué)生如何做人放在首要的地位。
�、俳逃⒆右胸熑涡�。有的同學(xué)雖然成績(jì)不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以?huà)咛煜隆�，責任感教育應該是本�?zhù)從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。
在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，不吃垃圾食品，并養成良好的衛生習慣;要求孩子為自己的學(xué)習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛生不能偷奸�；�。
教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。
�、谝逃⒆幼鹬厮�。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會(huì )上要尊重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長(cháng)輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數同學(xué)對老師和家長(cháng)的教育反感，頂撞。我們要教育孩子做事說(shuō)話(huà)要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長(cháng)，走上社會(huì )后遲早要吃大虧的。我們的每一個(gè)孩子都很有人情味，能夠理解老師、家長(cháng)的良苦用心。但做人是無(wú)止境的。學(xué)習首先要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、尊重他人，孝敬父母，培養一個(gè)健康良好的心態(tài)。要懂得感恩，感謝社會(huì )，感謝家長(cháng)，感謝老師。
�、劢逃⒆右�、單純，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，不要斤斤計較。生活要勤儉節約，不要大手大腳花錢(qián)。交友要慎重，不要與外界保持過(guò)多的聯(lián)系。
�、苤匾暫⒆恿己玫牧晳T的培養。英國有句諺語(yǔ)：行動(dòng)養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習、生活習慣是從小就養成的，并會(huì )受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。我們要幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，首先要合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人等都是公平的，大家都在比較努力認真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人如果都認真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念;二要多問(wèn)，多向老師同學(xué)請教。
�、堇碇菒�(ài)子的問(wèn)題
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連母雞都能做到這一點(diǎn)�！闭嬲膼�(ài)是理智高尚的愛(ài)，我覺(jué)得滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。有的家長(cháng)對孩子提出的任何要求都予以滿(mǎn)足，給孩子配備mp3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢(qián)很大方，讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。
其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處。理智愛(ài)子就要正確地認識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護孩子。做家長(cháng)的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長(cháng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問(wèn)題的能力，千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿(mǎn)，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長(cháng)對我工作的配合，自我任班主任以來(lái)，各位在教育孩子的問(wèn)題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學(xué)生的時(shí)候，家長(cháng)們從來(lái)沒(méi)有一句責怪和埋怨的話(huà)語(yǔ)，各位的通情達理讓我非常感動(dòng)。
五、需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面
(一).保證孩子正常的學(xué)習生活所需，不要讓學(xué)生帶手機或是mp3到學(xué)校來(lái)，手上也不能留太多的錢(qián)!
我要提醒各位家長(cháng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。對于住讀的學(xué)生，我建議生活費夠用即可。不要給孩子太多的錢(qián)，讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
住校生：
對于在校外租住的學(xué)生，如果沒(méi)有家長(cháng)陪讀的話(huà)，我建議，回學(xué)校宿舍住。去年我校有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習，能堅持也沒(méi)有效率。所以家長(cháng)們在平時(shí)注重觀(guān)察，及早發(fā)現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營(yíng)養。其次孩子回家要督促他們學(xué)習，少看一些雜書(shū)，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時(shí)間，不要遲到，路上注意交通安全。
(三)相信并鼓勵自己的孩子。
作為家長(cháng)，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能跳過(guò)義務(wù)教育的“濾網(wǎng)”走進(jìn)高中的大門(mén)，在全市能成為三萬(wàn)多中考生中不足二萬(wàn)高一新生，本身就是三分之二的勝出者，而且能成為八中的一員，應該就是一粒含金的沙!
(四)正確看待學(xué)生的成績(jì)。教導學(xué)生敢于吃苦。
我們很關(guān)心孩子的分數，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學(xué)習基礎學(xué)習方法個(gè)人努力的綜合顯示，家校配合等多種因素
共同作用的結果。關(guān)心孩子的學(xué)習不要只關(guān)注他的成績(jì)多少，名次的高低。成績(jì)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習情況，但成績(jì)出來(lái)已是事實(shí)，我們應該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
教導孩子敢于吃苦，樂(lè )于吃苦。其實(shí)三年高中不苦，它很人生最充實(shí)最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會(huì )。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過(guò)三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學(xué)習應該是快樂(lè )的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂(lè )的高中生活，充實(shí)的高中生活，有意義的高中生活!
(五)加強與專(zhuān)業(yè)課老師與您的孩子的溝通。
(六).正確看待兩年以后的高考。三年的高中，誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡!無(wú)論做什么事，態(tài)度決定一切!
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(cháng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
最后，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!謝謝大家!
職高家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
家長(cháng)朋友：
大家下午好！首先對大家能犧牲休息時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示感謝，其次我更要對入學(xué)以來(lái)所有的關(guān)心、支持、配合我們學(xué)校和班級工作的家長(cháng)表示感謝，是你們信任我們，支持、配合我們的工作，才使孩子們越來(lái)越進(jìn)步，只要學(xué)校老師要求做到的，大多數家長(cháng)都盡快、盡力地去做到，可謂是密切合作。下面由我來(lái)介紹班級管理和語(yǔ)文學(xué)科方面的情況。
進(jìn)入職高，孩子們確實(shí)長(cháng)大了，各方面的能力都有所提高，尤其是以前學(xué)習吃力的幾位同學(xué)，現在有明顯地進(jìn)步了，這讓我很高興，但我并沒(méi)有感覺(jué)輕松多少，因為職高班主任工作是所有職業(yè)中最繁瑣的一項工作，所以就覺(jué)得有許多話(huà)要跟大家交流，大約需要二十分鐘。首先感謝大家耐心聆聽(tīng)。
一、先談安全和健康。
安全、健康第一，學(xué)習排在第二位，這是我管理班級的指導思想。安全和健康是學(xué)習的前提。在日常班級管理中，幾乎天天和孩子們講安全，小到課堂上的鉛筆運用，大到出學(xué)校外的家居安全。要想保障學(xué)生的校內安全，首先要抓好學(xué)生秩序。為抓好學(xué)生秩序，開(kāi)學(xué)初我的策略是“泡”班，“占領(lǐng)”三段時(shí)間：早晨、中午、課間，抓好晨讀、午練和課間游戲。
為保證安全，最重要的一點(diǎn)是杜絕打架現象，我個(gè)人很痛恨打架。我跟孩子們說(shuō)，咱們一個(gè)班的就是一家人，同學(xué)就是兄弟姐妹，就得團結；即使有什么矛盾，也得用智慧解決問(wèn)題，而不是用拳頭。還有就是交通安全了，特別是放學(xué)接送點(diǎn)上，車(chē)多，人多，存在很大的安全隱患。尤其不遵守交通規則的人也不少。請咱們家長(cháng)多提醒孩子一定要注意來(lái)往車(chē)輛，尤其是自己步行上學(xué)的。
再講講吃零食、花零錢(qián)的問(wèn)題，平時(shí)不要讓孩子帶零錢(qián)，也不讓孩子天天跑小賣(mài)部。只要孩子心思轉到這方面了，學(xué)習不可能用心。孩子太容易受影響了，一個(gè)買(mǎi)，全班都饞，必須堅決制止。
二、關(guān)于學(xué)生評價(jià)與激勵。
智慧星對職高的孩子有強烈的吸引力，我們把每節課都當成一次比賽，看每天誰(shuí)的學(xué)習、紀律與衛生做得最好誰(shuí)得的智慧星最多。小組之間比賽，爭當最棒小組，有時(shí)個(gè)人可能還不在乎，但影響了集體，同學(xué)們可不同意，為了平息“民憤”，調皮的學(xué)生不得不收斂。其中表現特別好的、進(jìn)步大的給予一定的獎勵。這樣極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性。
班級管理方面暫且談這些，簡(jiǎn)單談?wù)剬W(xué)科教學(xué)方面。
現在有不少家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現生字教學(xué)越來(lái)越難，如何讓孩子對學(xué)習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長(cháng)的責任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認識商品標簽上的事物名稱(chēng)等等。這樣，孩子識字的興趣可能會(huì )更濃。為提高學(xué)生《生活》作業(yè)的質(zhì)量，特別需要各位家長(cháng)的幫助，不用你怎么指導，作業(yè)孩子獨立完成后，你花五至十分鐘看看書(shū)寫(xiě)是否認真就可以，只要書(shū)寫(xiě)認真，作業(yè)正確率就高。一片狂草，是不可能全對的。個(gè)別孩子甚至大片大片地空著(zhù)就交上了，這樣的同學(xué)我們有心無(wú)力，因為我們沒(méi)有時(shí)間給他單獨輔導，還請家長(cháng)朋友一定多幫助，多關(guān)注。
談起孩子的寫(xiě)話(huà)狀態(tài)，我還是很欣慰，孩子們一直保持著(zhù)濃厚的.興趣，孩子訂的報紙，我要求他們發(fā)下來(lái)之后認真閱讀，并模仿著(zhù)其中的一篇寫(xiě)一段。我們班王藝源、張瑞、張璐飛、崔嘯宇、韓涵、毛嘉恒、李依晨、趙夢(mèng)媛、王雨涵等他們寫(xiě)的就不錯。
再重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于讀書(shū)。閱讀對孩子學(xué)習太重要了。職高甚至初中沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后，也決不存在絕對的成績(jì)優(yōu)秀，一切都是可以逆轉的。使情況發(fā)生逆轉的神奇力量就是：課外閱讀。凡是大量閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習能力就會(huì )更好；凡是缺少閱讀的孩子，學(xué)習能力一般都表現平淡；哪怕寫(xiě)作業(yè)速度，一般來(lái)說(shuō)他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢得多。那些除了教科書(shū)什么也不讀的學(xué)生，他們在課堂上掌握的知識就非常膚淺，并且把全部負擔都轉移到家庭作業(yè)上去。由于家庭作業(yè)負擔過(guò)重，他們就沒(méi)有時(shí)間閱讀，這樣就形成一種惡性循環(huán)。
孩子在職高，甚至初中低年級時(shí)，僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jì)的，但如果沒(méi)有閱讀墊底，年級越高越會(huì )力不從心。而對于學(xué)困生，多閱讀更是解決問(wèn)題的金鑰匙。閱讀需要誘惑，辦法之一就是建立“讀書(shū)型”班級、家庭，這對孩子的成長(cháng)大有裨益。學(xué)生學(xué)習越感覺(jué)到困難，他就越需要閱讀，讀書(shū)多了，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍，自然就越聰明，不僅語(yǔ)文學(xué)得輕松，對數學(xué)學(xué)習也有幫助。所以倡導每天親子快樂(lè )閱讀半小時(shí)，愉快交流十分鐘。
各位家長(cháng)，在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì )做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴竣的問(wèn)題�！苯裉�，我-們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
�、彼枷肷弦^續引導孩子。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�(shù)易直也易彎”，家長(cháng)們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長(cháng)是十分有利的。
�、残袨橐^續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動(dòng)手能力。在很多事上，我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
�、硨W(xué)習上要幫助孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng)，我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出5分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我想，家長(cháng)們的內心是非常開(kāi)心的。
以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
職高家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們:
你們好!
首先感謝學(xué)校給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個(gè)老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子，那么我們做家長(cháng)的應該做些什么呢?我個(gè)人認為應作以下幾方面的工作:
一、關(guān)注孩子的心理健康
我們的孩子大都在16-18歲之間，正處于心理變化激烈、動(dòng)蕩的時(shí)期。她們思維活躍，社會(huì )認識敏銳但較膚淺，情感豐富而不穩定，存在著(zhù)過(guò)度焦慮、心理承受力差、品德性問(wèn)題行為、性意識的矛盾等心理問(wèn)題,我們對她們的心理健康問(wèn)題不能等閑視之，必須認真對待。要培養孩子們的良好的行為習慣，避免早戀行為，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、善于和孩子交朋友
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的。我常對孩子講我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。我們的孩子現在有兩個(gè)現象特嚴重:一是煩家長(cháng)太嘮叨，甚至抵觸情緒相當嚴重;二是心太浮躁，大腦里想法很多;面對這種情況作為家長(cháng)就應做出犧牲，多陪孩子聊聊天，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信有失必有得，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。而現在呢，問(wèn)得多了，她也慢慢注意觀(guān)察了，學(xué)會(huì )思考了�，F在學(xué)校發(fā)生什么事，每星期一回來(lái)，他就要主動(dòng)跟我講班里發(fā)生的一些事，如班里某同學(xué)當值周班長(cháng)時(shí)處理事情很有魄力，發(fā)現同學(xué)存在問(wèn)題就扣分，搞得同學(xué)對她意見(jiàn)很大，女兒?jiǎn)?wèn)我那位同學(xué)做法是否合理，針對此情況，我和女兒作了分析，并講了利弊關(guān)系，最終得出結論那位同學(xué)為了班里的同學(xué)表現的更好，才如此絕情，應該表?yè)P才對，并且勸導女兒凡是都要顧全大局，要為班級利益著(zhù)想。而不能為了個(gè)人利益，與同學(xué)斤斤計較。這兩個(gè)多月來(lái)發(fā)現女兒變得活潑開(kāi)朗了，尤其是為人處事方面有很大的進(jìn)步，我為之感到高興和欣慰。這功勞都歸功于在座的老師。
三、幫助孩子及早制定目標
正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要性，沒(méi)有空氣人無(wú)法生存，沒(méi)有目標，人同樣無(wú)法取得成功。一個(gè)人的目標就像指南針，幫助我們指引前進(jìn)的方向。我們孩子的目標就是一個(gè)合格的幼兒教師，那就需要愛(ài)心、知識、技能來(lái)武裝自己，要在學(xué)校里完成必修的學(xué)業(yè)，更要有孩子自己的安排和打算。我經(jīng)常和女兒談關(guān)于目標與理想的勵志故事，現在她慢慢有自己的想法了，變得喜歡去學(xué)校了，每周都制定了學(xué)習計劃，安排時(shí)間練琴、畫(huà)畫(huà)等，人也變得充實(shí)起來(lái)了。
四、培養孩子們自覺(jué)性、主動(dòng)性、競爭性
自覺(jué)、主動(dòng)、競爭是當今社會(huì )每個(gè)成功人士都要具備的能力。自覺(jué)主動(dòng)就是沒(méi)有任何借口，不為自己設立任何理由，不為自己尋找一切借口，現在就去做，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，要做就一定要做成，無(wú)論如何都要100%完成任務(wù)。競爭的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高，而不在于更加封閉和敵視。如果長(cháng)期下去，必然會(huì )使人變得孤僻，不可一世。她的身邊也不會(huì )有知心朋友，成功也將離她而去。所以我也有意識的和女兒談社會(huì )的復雜性和殘酷性，班級就是一個(gè)小社會(huì )，每個(gè)同學(xué)都是姐妹，要互相團結和合作，要向品行好、學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習，要有學(xué)校和班級榮譽(yù)感，多為班級出點(diǎn)力等�，F在女兒在班級里每天都在關(guān)門(mén)窗，管理財物，為校運動(dòng)會(huì )加油吶喊，為班級的各項活動(dòng)跑前跑后，我想這都是一種鍛煉，一種合作。
五、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，作為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)，今天看著(zhù)孩子一天天的變化，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲。
以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最后，我真誠地向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )!也祝各位家長(cháng)朋友心想事成，好事連連!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
【職高家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
公辦職高和民辦職高哪個(gè)好03-10
家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿中班03-10
畢業(yè)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿02-25
寶寶家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿02-22
家長(cháng)會(huì )作業(yè)發(fā)言稿02-21
家長(cháng)會(huì )班委發(fā)言稿02-11
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表精彩發(fā)言稿（最簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿）03-21
寧波有哪些職高03-14