年終總結優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文（精選5篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，一年的工作就這樣接近尾聲，回顧過(guò)去一年的工作，一定有很多需要梳理的事情，現在就讓我們對過(guò)去的工作做一個(gè)詳實(shí)的總結吧�？墒堑降自趺磳�(xiě)才能引起領(lǐng)導的關(guān)注和重視呢？以下是小編幫大家整理的年終總結優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年終總結優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是九（8）班的楊瀟毅，時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，就過(guò)去了兩年。兩年說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，長(cháng)是因為你一直在等待；短是因為你喜歡學(xué)習，迷上學(xué)習。所以，興趣是學(xué)習非常重要的前提，經(jīng)過(guò)兩年的積累，我有一些體會(huì )，今天在這里與大家分享。
第一要愛(ài)學(xué)校。古往今來(lái)，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會(huì )才能進(jìn)步。學(xué)校就是教育的地方，是我們學(xué)生學(xué)習的地方，學(xué)校給予我們的好處太多。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，學(xué)習很努力，但成績(jì)依舊很差，家境也不好，差點(diǎn)就輟學(xué)了。校方知道后，沒(méi)有拋棄他，而是給他鼓勵，幫他輔導。從那以后，他感受到了學(xué)校的溫暖，下決心重振旗鼓。于是，他加倍努力，成績(jì)不斷上升�，F在，他在班級已是名列前茅。他對學(xué)校非常感激，他知道沒(méi)有學(xué)校的支持，就沒(méi)有他的今天。我們也一樣，學(xué)校給我們安排老師培優(yōu)補差，哪點(diǎn)不值得我們熱愛(ài)呢？
第二要愛(ài)老師。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是不辭辛勞的園丁。老師傳授我們知識，教會(huì )我們做人，引導我們成長(cháng)。同學(xué)們應該知曉著(zhù)名的文學(xué)家宋濂。他小時(shí)候十分喜歡學(xué)習，但因為家里窮，只能借書(shū)，按期歸還。后來(lái)他跑到百里外請教老師。老師的學(xué)生非常多，他就站在老師的旁邊援疑質(zhì)理，彎著(zhù)身子，側著(zhù)耳朵來(lái)請教。有時(shí)老師發(fā)脾氣，他就更加恭敬，等到老師高興了再繼續問(wèn)。古人對老師如此尊敬，我們豈有不愛(ài)老師之理？
第三要愛(ài)學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)人生活的一部分，所謂“學(xué)到老，活到老�！笨梢�(jiàn)學(xué)習的重要性。一個(gè)人不學(xué)習，就如同一棵樹(shù)失去了養分。作為學(xué)生，我們更應該把精力放在學(xué)習上，不旁騖，才進(jìn)到我們的責任。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，天才是1%的靈感加99%的汗水。所以，一個(gè)人要想成功，愛(ài)上學(xué)習才是不二法門(mén)。
同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準備，努力學(xué)習，為即將到來(lái)的中考打下堅實(shí)的基礎。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，各位老師身體健康，謝謝大家！
年終總結優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級學(xué)生馬琳，今天我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮，首先，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
首先，我們要感謝四房吳鄉中心小學(xué)，這里有先進(jìn)教學(xué)理念的領(lǐng)導，有優(yōu)秀的教師隊伍。是這里吸引著(zhù)我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個(gè)人都成為一道獨特的風(fēng)景，是這里讓我們茁壯成長(cháng)。
其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心；是你們給了我們親切的關(guān)懷和人格的尊重，使我們學(xué)會(huì )了關(guān)懷和尊重別人，以及關(guān)懷與被關(guān)懷，尊重與被尊重，同時(shí)造就了我們博愛(ài)的精神、善良的心靈和感恩的情懷。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì )有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生，給社會(huì )、給學(xué)校、給家庭交一份滿(mǎn)意的答卷。
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
年終總結優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初三（1）班的王燕，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)年級。如果沒(méi)有這些好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。首先我要感謝中恒職校，感謝學(xué)校為我們的學(xué)習提供了良好的條件，她以她良好的校風(fēng)為我們創(chuàng )造了這樣一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境；我也要感謝我的老師，是他們用諄諄教誨讓我在知識的.海洋里找到了前進(jìn)的方向；我還要感謝我的同學(xué)，能與你們，這些勤奮優(yōu)秀的同學(xué)在一起生活，使我受益匪淺。
成績(jì)的取得并不是朝夕之功，這需要我們不斷的努力。在此，我想把我的一些體會(huì )與同學(xué)們分享。
首先，是我對學(xué)習的認識。我認為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂(lè )，學(xué)習則是為了更好的求知，因此，面對日益繁重的學(xué)業(yè)，我們更應以一種快樂(lè )的心態(tài)去對待學(xué)習。
第二，在學(xué)習上，遇到困難是難免的。此時(shí)，我們不應該放棄，應獨立、認真地思考，因為只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì )對書(shū)上的知識點(diǎn)有更透徹的了解。如果是實(shí)在解決不了的問(wèn)題，應請教老師或同學(xué)，并認真做好記錄，方便以后的復習，不能不懂裝懂。
第三，是要遵照老師的復習計劃，按時(shí)進(jìn)行復習。中考已日益臨近，各科的老師都為我們制定了詳細的復習計劃。只要遵從老師的計劃，合理的復習，相信一定會(huì )取得很好的效果。
第四，就是對于我們自己的學(xué)習要有明確的目標，不僅要有大目標，更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績(jì)的階段性要求。只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰勝自我，追求新的自我。
獲得這個(gè)榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)既是一種鼓勵，又是一種挑戰。獲取榮譽(yù)后，我會(huì )繼續保持一種上進(jìn)的心態(tài)。我會(huì )珍惜這個(gè)榮譽(yù)，將它轉化為學(xué)習的動(dòng)力，繼續努力，戒驕戒躁，爭取取得更好的成績(jì)，不辜負學(xué)校的期望。
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意；祝愿各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，愿我們能一起尋找到屬于我們的一片蔚藍天空！
謝謝大家！
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
最后，再祝各位領(lǐng)導和老師心情愉快，工作順利、再創(chuàng )佳績(jì)！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，早日成才！祝學(xué)校的各項事業(yè)在新的學(xué)年里蒸蒸日上！再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家
年終總結優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是八三班的李某某，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有各位好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。借此機會(huì )請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝
回首走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分！付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jì)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要歸功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們！在這里我首先要感謝我的學(xué)�！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導，給我的學(xué)習及生活最大力的支持！感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會(huì )拋棄�？墒�，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì )因為一息的喪存而蘇醒了生命。知識的汲取是永無(wú)止境的，只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習有三要素：一是學(xué)會(huì )自主學(xué)習，就是告別依賴(lài)，走向自立；二是提高學(xué)習效率，就是加強學(xué)習環(huán)節的緊湊感；三是科學(xué)安排時(shí)間，就是要有一個(gè)合理的規劃，有計劃的學(xué)習。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會(huì )使我們在學(xué)習中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習的過(guò)程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習方法，把握學(xué)習的新節奏。還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施�！靶袆�(dòng)是成功的開(kāi)始”，著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識是兒子，創(chuàng )造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。
學(xué)習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習上，你一定會(huì )有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋。希望大家共同努力，從現在開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準方法，深刻領(lǐng)會(huì )知識改變命運，態(tài)度決定一切的內涵。早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。
同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結經(jīng)驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們！謝謝！
年終總結優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自于的xx。今天我很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝。
今天我的發(fā)言有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是成長(cháng)，一個(gè)是感恩。
先說(shuō)成長(cháng)吧。有一句話(huà)這樣說(shuō)：Dont grow old ，。but grow up！，意思是不要變老，而要成長(cháng)。轉眼間，我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光，現在就談下我成長(cháng)的感受。在我看來(lái)，大學(xué)生活是由三方面組成；學(xué)習，工作和活動(dòng)。
首先談學(xué)習。我認為，大學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，像在世界頂級名校哈佛大學(xué)中，就廣為流傳著(zhù)這樣一句格言：忙完秋收忙秋種，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。 關(guān)于學(xué)習的理論有很多，我不想重復，只想談及一點(diǎn)。記得我以前請教過(guò)一個(gè)學(xué)習很好的同學(xué)，他的學(xué)習秘訣是什么，他只告訴我非常簡(jiǎn)單的八個(gè)字：關(guān)掉電腦，出去自習。
是的，大學(xué)生活以自由著(zhù)稱(chēng)，但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性，迷失自我，所以才會(huì )涌現出很多所謂的宅男、宅女，在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學(xué)時(shí)光。這個(gè)時(shí)侯，我就建議大家把電腦關(guān)掉，出去自習，至少應該每天給自己規定一定的學(xué)習時(shí)間，劃出一個(gè)學(xué)習時(shí)段，比如早晨早起，晚上自習，讓自己沉浸下來(lái)，安心學(xué)習功課，也許剛開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得難以適應，但是只要持之以恒，一切都會(huì )習慣成自然。
接著(zhù)是工作。大學(xué)生活除了學(xué)習，還應該有各種五彩繽紛的活動(dòng)讓你樂(lè )在其中，增長(cháng)才干。在班級活動(dòng)中，我曾擔任團支書(shū)和組織委員，提高了組織能力。在學(xué)生會(huì )，我加入過(guò)院外聯(lián)部和系實(shí)踐部，寫(xiě)過(guò)策劃，拉過(guò)贊助，摸索著(zhù)社會(huì )百態(tài)，使自己不至于在象牙塔中自滿(mǎn)自足；現在我又擔任了xx級的輔導員助理，協(xié)助老師工作，引導新生們更好地適應大學(xué)生活。在我看來(lái)，大學(xué)生活的豐富多彩是需要每個(gè)人勇敢走出自我限制，努力爭取而來(lái)的，沒(méi)有人可以替代你親身經(jīng)歷的那份精彩。
當然，大學(xué)活動(dòng)眾多，我并不贊同逐個(gè)嘗試，因為過(guò)多的活動(dòng)必然會(huì )影響你的學(xué)習。我的建議是，你的成長(cháng)一定要找準你的比較優(yōu)勢，何為比較優(yōu)勢呢？就是只要你在一方面比大多數人出色，你就有一直走下去的希望。
舉我自身的例子吧，因為我比較喜歡朗誦，所以參加了學(xué)院舉辦的第一屆蘭亭杯詩(shī)歌朗誦比賽，得到了二等獎的成績(jì)，這個(gè)時(shí)侯我就確定了自己的比較優(yōu)勢——朗誦，并主動(dòng)抓住了了第二次機會(huì )，參加由廈門(mén)大學(xué)舉辦的建行弘毅杯詩(shī)歌朗誦比賽，經(jīng)過(guò)比賽的打拼，我學(xué)到了很多，也掌握了一些比賽技巧，最終拿到了一等獎。接下來(lái)的是省里的比賽，然后是最近參加廈門(mén)的青春歌會(huì )活動(dòng)。我說(shuō)這么多，目的并不是吹噓，因為我知道在座的很多同學(xué)有更加出色的成績(jì)和經(jīng)歷。我只想表達一個(gè)理念，那就是：你只要一件事做得好，你就有下一次機會(huì )。即使沒(méi)有成功，在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì )得到一種寶貴的經(jīng)歷，那就是成長(cháng)。
終于到了第二個(gè)關(guān)鍵詞，感恩。當我得知自己得到了中國銀行獎學(xué)金時(shí)，我做的第一件事情就是打電話(huà)給我的父母，告訴他們，女兒沒(méi)有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔憂(yōu)，我到現在還記得兩年前臨別時(shí)媽媽在機場(chǎng)留下的淚水。獨在異鄉學(xué)習，有時(shí)困惑有時(shí)迷茫，都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現在，試想，如果不做出一點(diǎn)成績(jì)，怎么能回報父母對我的關(guān)愛(ài)？取得了一點(diǎn)成績(jì)，又怎能忘記父母對我的培養呢？
在此，我還要感謝學(xué)院，感謝所有辛勤培育我的老師，感謝她們在人生路上給我的指引。仍然記得，大一開(kāi)學(xué)之初，系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長(cháng)目標：一手美文，一筆好字，一口妙語(yǔ)，一身儒雅。在成長(cháng)的道路上，我一直以之為座右銘，不斷奮斗。忘不了，當參加朗誦比賽時(shí)，系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時(shí)間，指出我朗誦的各種問(wèn)題，教會(huì )我朗誦的技巧，學(xué)工部的張媚老師則帶領(lǐng)我奔赴廈門(mén)、福州參加比賽，指導我朗誦時(shí)的站姿、手勢，如果沒(méi)有她們的鼓勵和支持，我必然不能取得那些成績(jì)；忘不了，上學(xué)期擔任南北區軍區匯演晚會(huì )主持工作時(shí)，吳瓊老師告訴我大學(xué)應該發(fā)展自己的才能，充實(shí)自己。作為中文系的學(xué)生，我尤其感謝我的行政秘書(shū)兼輔導員和所有任課教師，是她們給予我信任，在傳道授業(yè)的同時(shí)教給我做人的道理，讓我在成長(cháng)的道路上走得越來(lái)越穩。
今天是我們接受表彰的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們！謝謝！
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