學(xué)生代表發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的學(xué)生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是李xx，來(lái)自初二四班。很榮幸能代表年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。當然，首先應感謝的是老師們的辛苦栽培和同學(xué)們的幫助。
伴隨著(zhù)一陣鈴聲，本學(xué)期第二次月反饋結束了。隨之而來(lái)的便是“幾家歡喜幾家愁”的局面。但有句話(huà)說(shuō)的好：一分耕耘，一分收獲。大家取得的成績(jì)與自身的努力是密不可分的。在這里，我向大家分享一些學(xué)習方法：
第一，你要自信。適度的自信可以讓你充滿(mǎn)動(dòng)力。
第二，要刻苦，這一點(diǎn)也很重要。有句話(huà)說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)�！币嘈�，時(shí)間用在哪，你的成績(jì)就出在哪。
第三，定個(gè)切實(shí)可行的目標。無(wú)論是平時(shí)還是考試前，定一個(gè)目標，努力學(xué)習去超過(guò)他。這次我就是定了個(gè)目標，才有機會(huì )站在這里。
第四，互相幫助。每個(gè)人或多或少都有學(xué)習的盲點(diǎn)，這時(shí)便需要互相幫助。不論是給別人講題還是向別人問(wèn)題，對自己來(lái)說(shuō)都是一個(gè)提升。
同學(xué)們，不論這次成績(jì)是否理想，都要勝不驕，敗不餒，正所謂“態(tài)度決定一切”。第二次月反饋已經(jīng)結束，我們即將迎來(lái)期末考試。半年苦戰，成敗在此一舉，所以，讓我們大家一起，攜手共進(jìn)，沖刺期末吧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝老師們工作順利！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自于的xx。今天我很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝。
今天我的發(fā)言有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是成長(cháng)，一個(gè)是感恩。
先說(shuō)成長(cháng)吧。有一句話(huà)這樣說(shuō):Dont grow old ,.but grow up!，意思是不要變老，而要成長(cháng)。轉眼間，我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光，現在就談下我成長(cháng)的感受。在我看來(lái)，大學(xué)生活是由三方面組成;學(xué)習，工作和活動(dòng)。
首先談學(xué)習。我認為，大學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，像在世界頂級名校哈佛大學(xué)中，就廣為流傳著(zhù)這樣一句格言:忙完秋收忙秋種，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。 關(guān)于學(xué)習的理論有很多，我不想重復，只想談及一點(diǎn)。記得我以前請教過(guò)一個(gè)學(xué)習很好的同學(xué)，他的學(xué)習秘訣是什么，他只告訴我非常簡(jiǎn)單的八個(gè)字:關(guān)掉電腦，出去自習。
是的，大學(xué)生活以自由著(zhù)稱(chēng)，但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性，迷失自我，所以才會(huì )涌現出很多所謂的宅男、宅女，在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學(xué)時(shí)光。這個(gè)時(shí)侯，我就建議大家把電腦關(guān)掉，出去自習，至少應該每天給自己規定一定的學(xué)習時(shí)間，劃出一個(gè)學(xué)習時(shí)段，比如早晨早起，晚上自習，讓自己沉浸下來(lái)，安心學(xué)習功課，也許剛開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得難以適應，但是只要持之以恒，一切都會(huì )習慣成自然。
接著(zhù)是工作。大學(xué)生活除了學(xué)習，還應該有各種五彩繽紛的活動(dòng)讓你樂(lè )在其中，增長(cháng)才干。在班級活動(dòng)中，我曾擔任團支書(shū)和組織委員，提高了組織能力。在學(xué)生會(huì )，我加入過(guò)院外聯(lián)部和系實(shí)踐部，寫(xiě)過(guò)策劃，拉過(guò)贊助，摸索著(zhù)社會(huì )百態(tài)，使自己不至于在象牙塔中自滿(mǎn)自足;現在我又擔任了08級的輔導員助理，協(xié)助老師工作，引導新生們更好地適應大學(xué)生活。在我看來(lái)，大學(xué)生活的豐富多彩是需要每個(gè)人勇敢走出自我限制，努力爭取而來(lái)的，沒(méi)有人可以替代你親身經(jīng)歷的那份精彩。
當然，大學(xué)活動(dòng)眾多，我并不贊同逐個(gè)嘗試，因為過(guò)多的活動(dòng)必然會(huì )影響你的學(xué)習。我的建議是，你的成長(cháng)一定要找準你的比較優(yōu)勢，何為比較優(yōu)勢呢?就是只要你在一方面比大多數人出色，你就有一直走下去的希望。
舉我自身的例子吧，因為我比較喜歡朗誦，所以參加了學(xué)院舉辦的第一屆蘭亭杯詩(shī)歌朗誦比賽，得到了二等獎的成績(jì)，這個(gè)時(shí)侯我就確定了自己的比較優(yōu)勢--朗誦，并主動(dòng)抓住了了第二次機會(huì )，參加由廈門(mén)大學(xué)舉辦的建行弘毅杯詩(shī)歌朗誦比賽，經(jīng)過(guò)比賽的打拼，我學(xué)到了很多，也掌握了一些比賽技巧，最終拿到了一等獎。接下來(lái)的是省里的比賽，然后是最近參加廈門(mén)的青春歌會(huì )活動(dòng)。我說(shuō)這么多，目的并不是吹噓，因為我知道在座的很多同學(xué)有更加出色的成績(jì)和經(jīng)歷。我只想表達一個(gè)理念，那就是:你只要一件事做得好，你就有下一次機會(huì )。即使沒(méi)有成功，在這個(gè)過(guò)程中，你也會(huì )得到一種寶貴的經(jīng)歷，那就是成長(cháng)。
終于到了第二個(gè)關(guān)鍵詞，感恩。當我得知自己得到了中國銀行獎學(xué)金時(shí)，我做的第一件事情就是打電話(huà)給我的父母，告訴他們，女兒沒(méi)有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔憂(yōu)，我到現在還記得兩年前臨別時(shí)媽媽在機場(chǎng)留下的淚水。獨在異鄉學(xué)習，有時(shí)困惑有時(shí)迷茫，都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現在，試想，如果不做出一點(diǎn)成績(jì)，怎么能回報父母對我的關(guān)愛(ài)?取得了一點(diǎn)成績(jì)，又怎能忘記父母對我的培養呢?
在此，我還要感謝學(xué)院，感謝所有辛勤培育我的老師，感謝她們在人生路上給我的指引。仍然記得，大一開(kāi)學(xué)之初，系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長(cháng)目標:一手美文，一筆好字，一口妙語(yǔ)，一身儒雅。在成長(cháng)的道路上，我一直以之為座右銘，不斷奮斗。忘不了，當參加朗誦比賽時(shí)，系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時(shí)間，指出我朗誦的各種問(wèn)題，教會(huì )我朗誦的技巧，學(xué)工部的張媚老師則帶領(lǐng)我奔赴廈門(mén)、福州參加比賽，指導我朗誦時(shí)的站姿、手勢，如果沒(méi)有她們的鼓勵和支持，我必然不能取得那些成績(jì);忘不了，上學(xué)期擔任南北區軍區匯演晚會(huì )主持工作時(shí)，吳瓊老師告訴我大學(xué)應該發(fā)展自己的才能，充實(shí)自己。作為中文系的學(xué)生，我尤其感謝我的行政秘書(shū)兼輔導員和所有任課教師，是她們給予我信任，在傳道授業(yè)的同時(shí)教給我做人的道理，讓我在成長(cháng)的道路上走得越來(lái)越穩。
今天是我們接受表彰的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!
學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、在座的各位叔叔、阿姨們：
你們好！很榮幸作為受資助學(xué)生代表向幫助我們、關(guān)心我們的領(lǐng)導和美高集團表達真摯的謝意。十幾年的苦讀回報我們的是豐碩的果實(shí)，對每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最欣慰的。十幾年的光陰仿佛一瞬，然而這一瞬包含父母多少說(shuō)不出的愛(ài)與辛酸，在此，我代表本屆畢業(yè)生向家鄉們和家鄉父老說(shuō)聲“謝謝”！
每當在電視或報紙上看到父母斬釘截鐵地說(shuō)，“就是砸鍋賣(mài)鐵也不能委屈了孩子，一定要讓孩子上大學(xué)！”之類(lèi)的話(huà)，我就心痛，他們太孤單，缺少幫助，只能靠自己，而我們是幸運的，因為有李伯伯和美高人關(guān)愛(ài)的手，老人、孩子、學(xué)生都可以緊緊抓住的手，衷心地感謝您們的無(wú)私奉獻，它為我們奔向美好的前程點(diǎn)亮了方向。
現在我們最想做的事情還是感謝，感謝父母的呵護，感謝老師的教導，感謝村里父老鄉親們的照顧，感謝村委為我們奔波，感謝社會(huì )多年的關(guān)心，感謝李伯伯和美高集團。當然，僅有感謝是不夠的，我們要樹(shù)立遠大的志向，鍛煉好體魄，以最佳的狀態(tài)去迎接明天的挑戰，勤奮學(xué)習、刻苦學(xué)習，為早日成為社會(huì )有用人才而努力，以最佳的成績(jì)來(lái)報答父母、親友、老師，以豐碩的成就來(lái)回報社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)。
昨天是汗水鋪就我們的大學(xué)之路，今天是美高集團和各方的關(guān)愛(ài)把我們送入了大學(xué)。在此，我代表全體同學(xué)向大家保證，絕不辜負李伯伯和各位愛(ài)心人士的期望，明天，必將以最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報家鄉。
最后，祝大家身體健康，天天快樂(lè )，工作順利，萬(wàn)事如意，祝美高集團更高、更美、更強。
xxx
學(xué)生代表發(fā)言稿4
千百年來(lái)，人類(lèi)在生存的物質(zhì)進(jìn)步的艱苦追求過(guò)程中，從未中斷過(guò)自己精神和道德的進(jìn)步。
在物質(zhì)豐富、技術(shù)發(fā)達、富強的今天，以“文明”為中心的社會(huì )實(shí)踐始終在約束和規范著(zhù)社會(huì )個(gè)體的不良行為。是的，尤其是在今天，我們需要更多的文明！
學(xué)校是教育的搖籃，是一方沃土，校園的文明直接反映了社會(huì )的文明。然而，在我們的校園里仍然有一些這樣的現象：不文明的語(yǔ)言;不尊重他人，與老師發(fā)生矛盾;班級起哄，追逐嬉戲;亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學(xué)習和生活，我們需要一個(gè)美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，我們應該“從我做起，從現在做起”，為建設美麗的校園做出自己的貢獻。
在此，我謹代表八班向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、上課認真聽(tīng)講，杜絕大聲喧嘩等不文明現象，努力學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)。
2、注重誠信，不抄襲他人的工作，不作弊。
3、注意公共衛生，不要亂扔垃圾，不要踐踏草坪。
4、合理控制時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò )，遵守青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約。
5、尊重老師，團結學(xué)生，互相幫助。
6、按時(shí)、不遲到、不早退、不曠課，確保課堂紀律。
7、以學(xué)校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公共財產(chǎn)，杜絕“桌文化”。
8、遵守公共規則，維護校園正常秩序。
每個(gè)中學(xué)生都應該為自己挺身而出，提高自己的素質(zhì)和文明程度，樹(shù)立良好的精神面貌。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期的行為，會(huì )潛移默化地影響自我的心理素質(zhì)。
因此，我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)注意自身思想道德素質(zhì)的建設，養成良好的習慣，不斷完善自己，完善自己，努力做到：在校園里，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì )中，我們是文明的使者！
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步，每個(gè)人的素質(zhì)都得到了提高，校園是文明的，社會(huì )是文明的。讓我們從自己做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生，讓校園充滿(mǎn)文明，讓生活充滿(mǎn)每一個(gè)角落。
試想，校園里的紅花樹(shù)，再加上我們朗朗的聲音，溫暖的話(huà)語(yǔ)，整潔的外表，這是如何在彼此的陪伴下最美好的畫(huà)面！
學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的校友、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我站在這里，激動(dòng)萬(wàn)分，這不僅僅因為我有幸成了母校百年華誕的祝福者，更是因為我忽然發(fā)現在我的身體里早已流淌著(zhù)母校的精神血脈，我的整個(gè)生命早已與母校緊緊相連。
記得那年，我13歲。
初次離家，來(lái)到回浦，孤獨無(wú)助的感覺(jué)日夜侵襲著(zhù)我，感冒輕而易舉地將我擊垮，夜晚，獨自躺在宿舍，病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。逆著(zhù)光，我看到有一個(gè)人正端著(zhù)熱氣騰騰的杯子從門(mén)口走來(lái)。是媽媽嗎?恍惚間，她已來(lái)到身旁。原來(lái)，是老師。她了掖我肩頭的被角，溫柔地撫開(kāi)了我額間的發(fā)。腦海里忽然浮現了媽媽喂我喝藥的樣子�！毕爰伊税�，別總放不下。你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強。這兒，也是你的家，我，就是你媽媽�！翱粗�(zhù)笑瞇瞇的她，喝著(zhù)熱乎乎的茶，聽(tīng)著(zhù)暖洋洋的話(huà)，我終于知道，我并不孤獨，也不寂寞，因為愛(ài)，一直在身旁。
后來(lái)，我十五歲了。
800米考試，起跑槍響。
校慶學(xué)生代表發(fā)言稿剛剛跑完第一圈，呼吸就不自覺(jué)地急促起來(lái)，兩腳就像踩著(zhù)棉花。周?chē)鑱y的腳步，前后躍動(dòng)的身影都隱去了，橫亙在眼前的，只有頭頂毒辣的太陽(yáng)和腳下長(cháng)長(cháng)的跑道要不，放棄吧。我問(wèn)自己。
可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍墻外，里三層外三層地擁擠著(zhù)人群，此起彼伏的加油聲劃破長(cháng)空，我全身忽然涌動(dòng)著(zhù)一股巨大的能量，腳下早已虎虎生風(fēng)。
當初是怎么跑出個(gè)人的最好成績(jì)，我早已忘卻了。幾年后回憶起那年的操場(chǎng)，只有震耳欲聾的吶喊，依舊清晰。在回浦，我知道了什么叫堅忍不拔。在回浦，我時(shí)時(shí)刻刻感受到人性的善良和美好。
而今，我18歲了。
當臉上的青澀褪去，少女踏著(zhù)流年走來(lái)。6年，看似短暫卻足以讓一株幼苗長(cháng)成一顆茁壯挺拔青青勃發(fā)的樹(shù)。每當我回望來(lái)時(shí)路，總會(huì )心存感激里，因為在這里，我收獲了成長(cháng)，迎來(lái)了生命的蛻變。
我永遠不會(huì )忘記芳香馥郁的桂花樹(shù)下那朗朗的讀書(shū)聲讓我如癡如醉，不會(huì )忘記階梯教室那舌戰群儒的辯論賽讓我心潮澎湃，不會(huì )忘記群英薈萃的浦秀讓我一展身手，更不會(huì )忘記愛(ài)心社里的同學(xué)讓我明白什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在回浦園里的每一分鐘，每一天，每一個(gè)月，都能讓我感受到百年回浦積淀的文化是怎樣滋養潤澤著(zhù)我們，讓我們步履矯健，心靈豐盈、;讓我們信心百倍，充滿(mǎn)希望!
一百年來(lái)，回浦就像一個(gè)慈祥的母親，用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們，把”信，愛(ài)，勤，勇“注進(jìn)我們的靈魂里，化成我們的精神血脈，不管我們走到天涯海角，我們的生命與回浦母親永遠相系相連。
所以，今天，在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，我想講這個(gè)事給母校聽(tīng)，就像即將振翅的雛鷹，反哺巢中含笑的母親。
母親啊母親，請您接受我們匯成商學(xué)院的祝福和深深的謝意，然后，看著(zhù)曾在襁褓的嬰孩，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的奇跡!
謝謝!
學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
我是本班的學(xué)生楊婷雨，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺上 ,談?wù)勎覍W(xué)習的看法。
望子成龍、望女成鳳是所有家長(cháng)的共同期望，但是往往因為這樣導致您們的眼里就只有成績(jì)，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來(lái)學(xué)習成績(jì)并不代表什么，重要的是在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)，不斷獲得新的知識，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學(xué)習的真正目的。
如果說(shuō)學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長(cháng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習，我們會(huì )學(xué)得相對輕松，不會(huì )產(chǎn)生學(xué)習以外的心理壓力。千萬(wàn)不要老把“成材啊，爭氣啊”，老掛嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸到我們身上，會(huì )使我們有很大的學(xué)習壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂“欲速則不達”，就是這個(gè)道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著(zhù)一個(gè)大大的殼么？所以請你們脫下嚴厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛(ài)，和他們一同分擔學(xué)習中的苦與樂(lè )，這樣我們才會(huì )學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，學(xué)得如意！一步步邁向成功！
課余時(shí)間的安排也是十分重要的。周末往往都會(huì )出現兩類(lèi)同學(xué)，一類(lèi)是整天埋頭苦讀，連電視也不許看；另一類(lèi)則恰恰相反，玩游戲，打籃球，游泳，登山，上網(wǎng)------生活豐富得很！也瀟灑得很！但是一考試，只有望洋興嘆的份。我認為這兩類(lèi)同學(xué)其實(shí)都不對，我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識全都消化，但也應注意勞逸結合。一般的，一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識，并且一定要認真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，這說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單但做起來(lái)卻未必容易。就我來(lái)說(shuō)，我是懂得這個(gè)道理的，可我也未必做得到，所以此時(shí)就需要各位家長(cháng)對自己的孩子在適當的時(shí)候減輕負擔，或督促他學(xué)習。但您的態(tài)度一定要和善，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。
我想花盆里長(cháng)不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來(lái)的，更不是被打出來(lái)的！只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會(huì )像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是二年一班的潘博。今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了感激，感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。我是舒蘭16中畢業(yè)的，20xx年我的中考成績(jì)是556.75分，入學(xué)名次是年級第七名。
記得當時(shí)知道中考成績(jì)的時(shí)候，我難過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，看著(zhù)很多同學(xué)考入了重點(diǎn)高中，而我卻只能去二中。經(jīng)歷了入學(xué)軍訓的洗禮，二中磨練了我的意志，我從消極的情緒中走了出來(lái)，是二中給了我自信、是老師給了我勇氣，是同學(xué)們給了我幫助，是父母給了我幸福，所以我要感激他們。
進(jìn)入高中以后，我就暗暗的下決心，我一定要努力學(xué)習，在高考中取得好的成績(jì)，打敗當年贏(yíng)了我的同學(xué)。高一第一個(gè)學(xué)期我的成績(jì)是六校聯(lián)考第二，年級第一；高一第二個(gè)學(xué)期期末六校聯(lián)考第九，年級第一；高二第一學(xué)期期末七校聯(lián)考第八，年級第一。我知道，雖然連續三個(gè)學(xué)期考試都是本校第一，但是在聯(lián)考校的名次并不靠前，我還將繼續努力拼搏，因為我的名字叫“潘博”！
可能現在有的同學(xué)在想，我連續三個(gè)學(xué)期考第一，是怎么做到的，一定很聰明或一定有很好的學(xué)習方法。其實(shí)，我并不一定比你們聰明，至于學(xué)習方法，也不一定是很特別。但是我知道，我取得現在的成績(jì)，第一是聽(tīng)老師的話(huà)，緊緊抓住課堂老師的講課；第二是合理利用時(shí)間，特別是周六周日和假期的學(xué)習；第三是追求真正的理解和學(xué)會(huì )，做過(guò)的題絕不允許再錯。
作為理科生，我的優(yōu)勢學(xué)科是英語(yǔ)和生物。我在期末考試中英語(yǔ)成績(jì)是137分。下面，我就簡(jiǎn)單和大家交流一下如何學(xué)好英語(yǔ)。首先，要增加自己的詞匯量，背單詞對很多英語(yǔ)成績(jì)低的同學(xué)來(lái)說(shuō)感覺(jué)很難，其實(shí)你不一定要用整塊的時(shí)間來(lái)記憶，可以利用上放學(xué)路上、課間、吃飯的前后零散時(shí)間去記憶，晚上睡覺(jué)之前再默讀幾遍，如果還沒(méi)有記牢，第二天重復記憶，直到記熟、記牢；第二，學(xué)習語(yǔ)法一定要有積累本，看到不會(huì )的詞匯用法和句式就記下來(lái)，然后每天再反復看；第三要重視聽(tīng)力，有條件的每天聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)原聲短文或英文歌曲，也不要錯過(guò)每周五下午的聽(tīng)力練習。堅持下去，相信你的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )提高的。
同學(xué)們，這就是我在學(xué)習中的一點(diǎn)心得體會(huì )，也不算什么經(jīng)驗，因為我們在國旗下講話(huà)中聽(tīng)了很多吉林一中和我校的學(xué)哥學(xué)姐寫(xiě)的經(jīng)驗交流文章，他們的做法更值得我們學(xué)習。我最喜歡20xx年畢業(yè)的李群學(xué)哥寫(xiě)的文章《三年努力換來(lái)一輩子幸�！�。他中考成績(jì)是527.3分，僅超當年二中錄取分數線(xiàn)0.5分，但是他努力拼搏三年，去年高考以606分的成績(jì)考入武漢理工大學(xué)，他用最簡(jiǎn)單的方式，堅持努力三年，從一個(gè)農民的兒子成為天之驕子，改變了自己的'命運。
作為準高三的學(xué)生，我們還有80天就上高三了，每天看著(zhù)高三學(xué)哥學(xué)姐忙碌的身影，80天以后我們也會(huì )象他們一樣，作為普高的學(xué)生，要想取得理想的高考成績(jì)，必須堅持每天學(xué)習�，F在我們每周都休息，有些同學(xué)在周六周日就放松了自己，認為還來(lái)得及。如果你們要是這樣想、這樣做就就是對自己的人生不負責任。
我們的目標就是在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，考入理想的大學(xué)，并為實(shí)現這個(gè)目標不斷努力，我的目標是在高考中超過(guò)660分，考進(jìn)前十所重點(diǎn)大學(xué)。
同學(xué)們，你們的目標呢？請從現在起，為了我們心中的目標，讓我們一起努力！
高二學(xué)生代表
二年一班潘博
20xx年x月x日
學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九9班的xxx，今天我有幸在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我之所以去的今天的好成績(jì)是與老師的教誨和同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的，在這里我要先謝謝他們。
從我進(jìn)入四中以后，從最初的年級15名到8名，6名再到連續的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無(wú)前的進(jìn)步我的經(jīng)驗是：在合作中學(xué)習，在競爭中進(jìn)步。
下面，咱們來(lái)先談一談學(xué)習中的競爭。
競爭無(wú)處不在，競爭是人向上的不竭動(dòng)力。人的智慧只有在競爭中才能得以發(fā)展�，F在的社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，每一個(gè)領(lǐng)域都有競爭的存在，在咱們的學(xué)習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來(lái)說(shuō)吧。我們班的同學(xué)們總會(huì )給自己及找一個(gè)競爭的目標，發(fā)誓要在多長(cháng)的時(shí)間內趕上或超越這個(gè)目標。如果沒(méi)有實(shí)現自己的目標就會(huì )拼力追趕，趕上了再給自己找一個(gè)更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來(lái)說(shuō)吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學(xué)習的競爭對手。我們總能及時(shí)的發(fā)現對方剛買(mǎi)的新書(shū)，然后借過(guò)來(lái)看，我們在閑聊中如果發(fā)現對方比自己學(xué)得多，就是不睡覺(jué)也總會(huì )拼命追趕，生怕落到對方的后面，正是因為這樣我們倆在班里的成績(jì)總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動(dòng)力。
其實(shí)競爭對手的真正價(jià)值不是互爭，而是在于參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進(jìn)四中時(shí)，年齡比學(xué)友們小，但是我并不以此作為自己落后的借口，我想與我們班比我高一頭的學(xué)哥們競爭班級第一。我將比我優(yōu)秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終于在7年級下學(xué)期我坐上了班級第一的寶座，然后我又給自己找個(gè)新的競爭對手，我想進(jìn)入年級前三，在我分析了我與比我成績(jì)好的同學(xué)的差距只是在于英語(yǔ)的不足后，我加倍的學(xué)習英語(yǔ)，不斷突破，終于在8年級下穩保年級前三，這時(shí)我又給自己找個(gè)新的對手就是向年級第一進(jìn)軍。我以對手作為前進(jìn)的動(dòng)力，銳意進(jìn)取，努力拼搏，終于在挫敗了一個(gè)有一個(gè)的對手之后，我終于登上了年級第一的寶座�？偨Y我這三年的經(jīng)驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長(cháng)了自己，使自己越來(lái)越強大。
同學(xué)們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的激勵才使我們強大起來(lái)，沒(méi)有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手并肩前行。
下面讓咱們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)合作。
現在的國際社會(huì )中，國與國之間的合作顯得越來(lái)越重要。放眼望去歐盟是幾十個(gè)國家的合作，他們資源共享優(yōu)勢互補，成了世界第一的經(jīng)濟體。眾所周知的世界最先進(jìn)的波音777客機，它就不是某一個(gè)國家的成果，而是全球幾十個(gè)國家，幾千個(gè)工廠(chǎng)合作的結晶。而近期的馬航失聯(lián)客機的搜尋工作則更是體現了國際社會(huì )的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發(fā)展的潮流。
在我們班，如果某個(gè)同學(xué)，有道題不會(huì )做，全班成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)就會(huì )聚集起來(lái)一起討論，如果某個(gè)同學(xué)有本資料不錯，大家又會(huì )爭相傳閱，吸取經(jīng)驗。在學(xué)習中我與同桌間的合作則更能說(shuō)明這個(gè)道理。我和我的同桌，各有優(yōu)勢，我偏重于理科，而他則文科略勝與我，于是
我們便請求坐在一起，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。我會(huì )將我看到的好題拿給他看，他也會(huì )將自己不會(huì )做的題拿給我瞧，這樣我們學(xué)習的平臺在合作中就更廣闊了，各自的優(yōu)勢都得到了更大的發(fā)揮，劣勢也都在一一攻破。
同學(xué)們，如果我們精誠合作，在合作中學(xué)習就會(huì )出現1+1>2的神奇效果。
最后我想說(shuō)：如果咱們四中，咱們的中國，咱們的世界都充滿(mǎn)和積極地競爭與合作，那么還怕學(xué)業(yè)不長(cháng)，民族不興，人類(lèi)不進(jìn)步？
揚起競爭的風(fēng)帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學(xué)習與成長(cháng)，讓我們在合作中學(xué)習，在競爭中進(jìn)步。
謝謝大家
學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸，我能取得優(yōu)異的成績(jì)首先要感謝各位老師的教導和信任，其次要感謝同學(xué)們的熱情幫助。
期中考試已結束。對一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，達成了自己的目標，是愉悅的、欣喜的；而對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，難免會(huì )有些失落。人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著(zhù)變幻不定的景象，錯過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪。
如果說(shuō)學(xué)習是一座高山，那良好的學(xué)習方法就是通向勝利山巔的捷徑；如果說(shuō)學(xué)習是一片大海，那良好的學(xué)習習慣就是駛向成功彼岸的航船�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币虼�，在我的學(xué)習生活中，“方法和習慣”一直被列為第一重要的因素。
首先，我認為上課應該勤于思考并且認真聽(tīng)講，要跟著(zhù)老師的思路。平時(shí)上課時(shí)，老師講的都是學(xué)習的重點(diǎn)，如果想要快速而又準確地掌握知識點(diǎn)，上課是必須要認真聽(tīng)講的。
第二，注意培養自己勤于思考的習慣。對于學(xué)習中遇到的問(wèn)題，要盡量自己解決，而不依賴(lài)他人。培養自己獨立思考的能力。
第三，要養成預習，復習的習慣。預習可以幫助你提前掌握一些基礎知識并且找到自己不懂的地方，這樣在課堂上就可以帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習。而復習，有助于我們更好地鞏固知識。
第四，在學(xué)習中，要提高自己的效率。我們只有抓緊時(shí)間學(xué)習，才能成為學(xué)習的主人。在三年的初中生活中，我們的學(xué)業(yè)負擔也會(huì )加大。到那時(shí)，如果沒(méi)有效率，學(xué)習成績(jì)將會(huì )受到很大影響。
第五，要建立自己的錯題本。錯題本能反映自己的薄弱之處。根據這個(gè)，我們便可以加強對自己薄弱知識點(diǎn)的練習。
第六，要學(xué)會(huì )勞逸結合。當學(xué)習疲勞時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，看一看笑話(huà)都能放松自己的身心，讓我們更好地投入到學(xué)習中。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果擁有良好的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，是不會(huì )被所謂的命運擊敗的”�！昂�(jiǎn)單的招式練到極致，就是絕招�！痹谏鐣�(huì )實(shí)踐時(shí)，教官不止一次地對我們說(shuō)過(guò)。
在漫長(cháng)的學(xué)習道路上，我們都是去遠方尋求真理的信徒，漫漫征程我們才走了一小段路，需要我們每向前一步都為自己做一個(gè)小結。我相信：只要有良好的學(xué)習方法和習慣，不斷地日積月累，終有一日，我們也能練成絕招，嘗到成功的甘甜！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好!在開(kāi)學(xué)全校師生第一次升旗儀式上，彭校長(cháng)提倡我們作為一個(gè)奮中人，要養成良好的學(xué)習和生活習慣，這是每一個(gè)奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學(xué)學(xué)習成長(cháng)了一年的高二學(xué)生，從一年來(lái)的實(shí)踐、體驗、總結和反思中，我感覺(jué)到，校長(cháng)這種提法，是從過(guò)去幾萬(wàn)名奮中人的經(jīng)驗和教訓中總結出來(lái)的，對于我們和你們來(lái)說(shuō)，言語(yǔ)樸實(shí)、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。
去年的現在，和你們一樣，我們也是滿(mǎn)懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學(xué)這所有著(zhù)悠久歷史和輝煌業(yè)績(jì)的神圣的求學(xué)殿堂。家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(cháng)設計了新生入學(xué)教育富有實(shí)效的學(xué)習和實(shí)踐內容，如：軍訓可以鍛煉我們的體質(zhì)，凝練我們的堅強意志;住校生的內務(wù)整理可以培養我們料理好自己的生活起居;上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴格遵守作息時(shí)間;上課時(shí)老師耐心的啟發(fā)誘導，指引我們學(xué)會(huì )學(xué)習，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)和小問(wèn)題;參觀(guān)校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰爭的烽火中，歷經(jīng)戰火的洗禮、世道的變遷、運動(dòng)的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個(gè)奮中學(xué)子應該承擔的責任和使命;參加每周一次的升旗儀式以及各種校內外的活動(dòng)，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學(xué)生日常行為規范》和具有針對性的主題班會(huì )，規范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進(jìn)的正確方向。
然而，我們當中有許多同學(xué)卻違背了學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)的諄諄教導和一次次善意的規勸，把獨生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習慣表現得淋漓盡致，如：無(wú)視學(xué)校規定的作息時(shí)間，中午和晚上靜校后不及時(shí)入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時(shí)起床，到教室里學(xué)習之時(shí)，要么渾渾噩噩，要么無(wú)精打采，要么把注意力集中于與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上。一些學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)，毫不顧忌其他人，各種臟話(huà)時(shí)常充斥于人們的耳邊。我們發(fā)現，最近新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們中間就發(fā)生過(guò)這種現象。家長(cháng)和老師們要求我們在每一個(gè)學(xué)期都要給自己制定一個(gè)學(xué)習和成長(cháng)的目標，但是，一些同學(xué)即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認真落實(shí)，也不培養自理能力。老師強調每個(gè)學(xué)生在學(xué)習中要注重課前的預習、課后整理學(xué)習思路，認真做題并及時(shí)進(jìn)行檢測，準備錯題本、問(wèn)題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。
當初入校的時(shí)候，我們還記得學(xué)校領(lǐng)導在國旗下的演講中曾經(jīng)循循善誘地強調，作為一名奮中學(xué)子，在高一年級中，要在生活、學(xué)習上，遵紀守規，養成良好的習慣，高二年級時(shí)我們就可以不為沒(méi)有養成良好的習慣而費時(shí)、苦惱，應該是集中力量用于學(xué)習中，用于通過(guò)參加各種有意義的活動(dòng)，逐漸培養自己的各種能力和素質(zhì)，爭取在高二一年，把各科目的基礎知識掌握在手，高三一年是整理知識脈絡(luò )，升華知識結構，提升應考能力的時(shí)候。事實(shí)上，我們其中許多同學(xué)并沒(méi)有按照老師們設計的科學(xué)方法去運作，往往在高一年級時(shí)不去珍惜時(shí)間，不去遵守規矩，沒(méi)有養成良好的習慣，高二年級時(shí)沒(méi)有增大做題量，沒(méi)有認真地去理解和挖掘基礎知識的內涵和外延，到了高三階段，許多同學(xué)因基礎知識都掌握不牢固，才真正著(zhù)急起來(lái)，怨天怨地，但為時(shí)晚矣。
【學(xué)生代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)代表發(fā)言稿(15篇)（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿）03-18
期末學(xué)生代表發(fā)言稿03-16
表彰會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿04-02
軍訓大學(xué)生代表發(fā)言稿04-02
優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿十五篇02-25
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿高職02-21
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范本02-14
結對子活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿04-02