上學(xué)期大一班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
在現在的社會(huì )生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的上學(xué)期大一班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位家長(cháng):
下午好!
首先請允許我代表我們大一班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),在此,對您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長(cháng)的關(guān)心和重視,正是有了你們的信任、理解、支持和配合,我們的工作才得以順利開(kāi)展。在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:謝謝!同時(shí),更期待您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
這個(gè)學(xué)期是在幼兒園生活的最后一學(xué)年,也是孩子們入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)年。作為教師,我們將更耐心、仔細、認真,盡自己最大的努力去培養孩子們各方面的能力;作為家長(cháng)我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。
一、班況介紹
因此,接下來(lái),我就把我們班的現狀向大家作一下簡(jiǎn)單的介紹。
首先,自我介紹一下,我姓王,有2年多的工作經(jīng)驗,很榮幸能來(lái)到這個(gè)班級,也希望通過(guò)我們的努力和您的支持,使我們的寶貝們能健康,快樂(lè )的成長(cháng)。雖然我剛接手這個(gè)班級不久,但是在這之前,我就對我們這個(gè)班級的小朋友印象很深,俊男美女特多(聽(tīng)說(shuō)都是小班時(shí)候陳老師精挑細選過(guò)來(lái)的),孩子們都很活躍。而家長(cháng)呢,也是十分配合老師的工作。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),這樣的感覺(jué)就更加強烈了。自我感覺(jué),我是個(gè)嚴厲的老師,但其實(shí)我很喜歡孩子,雖然我的要求會(huì )要一點(diǎn),但是我盡可能的做到民主,讓孩子健康活潑下能養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,與孩子們度過(guò)愉快的一年。
除了我呢,大一班還有一位大家很熟悉的鄭老師,一位保育員(徐阿姨)。我們班現在共有35名幼兒,其中有2名小朋友(陳俊豪、徐鑫宇)是本學(xué)期來(lái)到我們班的。
二、幼小銜接
我們知道,現在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年,即將結束幼兒園的生活,踏進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻!坝仔°暯印眴(wèn)題越來(lái)越受到家長(cháng)的關(guān)注,它廣泛涉及到家庭、幼兒園、小學(xué)等教育機構,并直接關(guān)系到兒童的健康成長(cháng),也是家長(cháng)們比較關(guān)心的問(wèn)題。針對這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,我們教師將在這一年的時(shí)間內做好幼小銜接的各項工作,為幼兒順利升入小學(xué)奠定一個(gè)良好的基礎。對此,我們幼兒園將對幼兒進(jìn)行以下各方面的教育和培養:
1、加強幼兒生活能力的培養
(1)培養幼兒遵守合理的作息制度,有規律的學(xué)習與生活。
(2)培養幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪,系鞋帶,養成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習慣。
(3)、學(xué)會(huì )做一些簡(jiǎn)單的班級管理工作(值日生、小組長(cháng)),有一定的組織與合作能力。
2、培養幼兒任務(wù)意識、規則意識與獨立意識
(1)鼓勵幼兒自己的事情自己做。
(2)培養幼兒做事有計劃,井然有序,不拖拉。
(3)通過(guò)各種游戲加強幼兒遵守紀律、規則,并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì)。
3、重視幼兒情商發(fā)展
(1)在活動(dòng)中發(fā)現幼兒的興趣愛(ài)好,幫助幼兒學(xué)會(huì )自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題,增強幼兒獲得成功的信心。
(2)建立良好的師生關(guān)系,在師生關(guān)系中,要讓幼兒成為活動(dòng)中的主體。
(3)鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識。
4、注意教育的滲透性,提高幼兒的學(xué)習適應性
(1)以幼兒為本,遵守幼兒的身心發(fā)展規律,制定教學(xué)計劃。
(2)激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,培養幼兒養成良好的學(xué)習態(tài)度。
(3)培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣,如:專(zhuān)心聽(tīng)講、保持文具和書(shū)包的整潔。
(4)教會(huì )幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。
(5)運用各種活動(dòng)提高幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算的`能力。
(6)進(jìn)一步加強幼兒的早期閱讀活動(dòng),養成良好的閱讀習慣。大班下學(xué)期,我們將組織幼兒參觀(guān)小學(xué)的校園,觀(guān)摩小學(xué)生的活動(dòng),激發(fā)幼兒向往做一名小學(xué)生的愿望。
幼兒本身應做好以下準備:
1、生理準備:進(jìn)入小學(xué)后,兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,幼兒由事事依賴(lài)父母逐漸過(guò)渡到事事獨立完成,因此,即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應該具有一定的生活自理能力。
(1)具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛生習慣。
(2)能自己整理自己的儀表,注意保持儀表整潔。
(3)會(huì )動(dòng)手整理好自己的物品(書(shū)包、鉛筆盒等)
(4)了解身體主要器官及自身生長(cháng)的需要,掌握自我保健的有關(guān)常識和簡(jiǎn)單方法。能沉著(zhù)地處理日常生活中可能出現的緊急情況。
2、心理準備:對于即將離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō),這是他們人生的一個(gè)轉折點(diǎn),他們由事事依賴(lài)父母逐漸過(guò)渡到事事獨立完成,所適應的以游戲為主要形式的活動(dòng)改變?yōu)閷W(xué)習為主要形式的活動(dòng),課后還要預習、復習功課或做作業(yè)。因此,幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準備。
(1)要有強烈的求知需要;
(2)要有一定的抑制控制能力,能控制沖動(dòng),堅持完成規定的任務(wù)。
(3)應具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力,
(4)應具備一定的社會(huì )交往能力。
三、家園配合
家長(cháng)工作一直是我們開(kāi)展工作的源動(dòng)力,幼兒園教育離不開(kāi)家長(cháng)的理解、支持與配合。為了取得良好的教育效果,我們必須密切家園聯(lián)系,加強溝通與交流。綜合家庭與幼兒園的綜合因素對幼兒實(shí)施教育的影響,下面簡(jiǎn)單提一下需要家長(cháng)們積極配合的方面,懇請得到家長(cháng)的大力支持。
1、請家長(cháng)在家的教育要與老師的要求基本保持一致,給孩子養成良好的習慣。明確告訴孩子什么是應該做的,什么不應該做。(如玩具玩后應及時(shí)自己整理,歸回原位)。
2、孩子都已進(jìn)入大班,生活自理方面的事情希望家長(cháng)們不要越俎代庖,這樣會(huì )剝奪孩子自我成長(cháng)的機會(huì )。
3、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免他們無(wú)意識地在午休和活動(dòng)中吞食或誤傷,存在不安全的隱患。
4、請家長(cháng)理性思考和處理幼兒之間的打架糾紛現象。
5、請您發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與本班老師聯(lián)系,這樣會(huì )得到及時(shí)、有效和妥善的處理。
6、如果您的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話(huà)(王老師18757093671(693671),鄭老師13736973380(663380))。
各位家長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)共同努力!愿您的孩子在幼兒園度過(guò)愉快而充實(shí)的一年,愿您孩子在楓林鎮中心幼兒園度過(guò)的三年是他一生中一段美好的回憶!
我的發(fā)言到此為止,謝謝大家!
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