關(guān)于家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀的發(fā)言稿（精選5篇）

　　在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀的發(fā)言稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀的發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也非常感謝各位家長(cháng)能夠在百忙之余來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。

　　時(shí)間過(guò)的飛快，依稀之間我們已踏上了初三的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的年少張狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，您的孩子成熟了許多。

　　在緊張的學(xué)習之余，我們會(huì )在一起談天說(shuō)地。記得有一次，聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)在討論說(shuō)：怎么這么難與家長(cháng)溝通��！這就是代溝嗎？難道說(shuō)，我們90后的這一代真的與60后、70后的父母有不可消滅的代溝嗎？難道說(shuō)，我們與父母真的就沒(méi)有共同的話(huà)題嗎？我想，并不是這樣的。

　　同學(xué)們，三年的時(shí)光匆匆流逝，三年間，我們在學(xué)校的時(shí)間固然很多，在家中也就那么屈指可數的幾個(gè)月，但每次過(guò)星期回家，你又是不是只為了拿生活費呢？我想，同學(xué)們的回答都是“不”！想必都是為了那血濃于水的親情吧！既然這樣，那回到家后，我們就不能與父母談?wù)勑�、敘敘情，就不能為忙碌了一天的媽媽泡杯茶、為辛苦了一天的爸爸捶捶背嗎？或許，爸爸媽媽在某些方面知道的很少，但他們總有自己喜歡或擅長(cháng)的一方面。如果我們可以經(jīng)常與爸爸媽媽尋找共同的話(huà)題，聊聊天，那代溝又從何而起呢？

　　家長(cháng)們，您望子成龍、望女成鳳的心愿我們可以理解；您為了能讓孩子的生活條件更好一些，而努力工作我們也可以理解，但如果您每天都去工作，讓孩子自己在家，且很少與孩子溝通的話(huà)，那代溝又怎能不產(chǎn)生呢？雖然孩子需要充足的時(shí)間去學(xué)習，雖然孩子需要一片廣闊的天空去翱翔，但孩子更需要您的指引、呵護與關(guān)愛(ài)！所以，家長(cháng)們，請您在工作之余多與孩子談?wù)勑�，了解一下孩子的學(xué)習狀況，不要讓工作代替了親情，不要讓代溝隨之而來(lái)。假期將要到了，希望您可以抽出一些時(shí)間，陪陪孩子，與孩子共度一個(gè)歡樂(lè )而又充實(shí)的假期。

　　最后，在新年即將到來(lái)之際，我代表07級3班全體同學(xué)向各位叔叔、阿姨提前拜個(gè)早年。祝大家：新年快樂(lè )、合家團圓，在新的一年里，事事順心、天天開(kāi)心、心想事成。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀的發(fā)言稿2

各位家長(cháng)：

　　晚上好!

　　感謝大家在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，感謝大家四年來(lái)對班級工作的支持和理解，感謝大家對我的信任和幫助。四年的時(shí)光，轉眼而逝，和您，和您的孩子相處了四年，讓我倍感榮幸和幸福。您的孩子帶給我很多很多的歡笑和快樂(lè )，您的孩子帶給我對教育的思考，四年的時(shí)光，我和孩子們相愛(ài)相殺，彼此折磨，也彼此成全。感謝家長(cháng)，將您的孩子送到我身邊;感謝孩子們，給我留下了這么多美好的回憶。

　　此次家長(cháng)會(huì )，是為了加強家校聯(lián)系，共同探討教育，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。借此機會(huì )，我談?wù)勎覀�(gè)人的不成熟的看法，不當之處，歡迎各位家長(cháng)批評、指正。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們漸漸長(cháng)大，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級即將畢業(yè)的學(xué)生了。再有短短的50多天時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了，這就是非常時(shí)期。

　　說(shuō)它非常，不僅是小學(xué)生活學(xué)習中最后一個(gè)階段，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，是學(xué)生人生中一個(gè)雖小但也十分重要的轉折點(diǎn)。還因為，孩子們已經(jīng)進(jìn)入，或者說(shuō)即將進(jìn)入青春期，孩子們的思想波動(dòng)很大，孩子們也發(fā)生了很大的變化，有點(diǎn)逆反了，有很多自己的想法了，有點(diǎn)小固執了，概述起來(lái)，也就是進(jìn)入了青春逆反期吧�；蛟S，我們很多家長(cháng)已經(jīng)覺(jué)察到了。

　　大家不要小看這個(gè)青春逆反，若處理不當，孩子會(huì )事事處處和我們家長(cháng)，甚至和老師對著(zhù)干，讓家長(cháng)們煩不勝煩;當然，大家也不要如臨大敵，不知所措，只要我們采取科學(xué)的方法處理，孩子不僅會(huì )更親近父母，而且會(huì )更努力更上進(jìn)，青春逆反期會(huì )成為孩子成長(cháng)最好的轉折點(diǎn)。

　　因此，在這段非常時(shí)間，我們父母就要講究點(diǎn)技巧啦。我比大家年長(cháng)一點(diǎn)，因此，向大家提出幾點(diǎn)建議，若有不妥之處，請大家批評指正。

　　1、充分尊重孩子，有事多商量。

　　您有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在家里要孩子復習，孩子往往會(huì )這樣，剛坐在書(shū)桌前就起身喝水，水喝了，又在家里到處逛逛，在您的催促下剛坐下，又起身上廁所，過(guò)不了幾分鐘，又開(kāi)始找書(shū)本找文具……這一系列的行為，大家都見(jiàn)怪不怪吧。這樣的學(xué)習，效果肯定不佳。其實(shí)，孩子不敢反駁您，他只好用自己的消極行為對您的安排抗議。

　　大家可以試試這樣的方法：孩子回家之后，您先問(wèn)問(wèn)孩子：今天累不累，復習了哪些內容?然后體諒地對孩子說(shuō)：真了不起，很辛苦。然后，問(wèn)孩子，你現在想做什么?孩子肯定會(huì )說(shuō)看電視啊，吃零食啊，等等。那您就要欣然答應了，不過(guò)要約定時(shí)間，休息到幾點(diǎn)鐘，而且，還要商量孩子，他們的要求得到滿(mǎn)足后，看會(huì )書(shū)行嗎?復習復習英語(yǔ)行嗎?我想，沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì )反駁，因為您剛剛理解了他，太也會(huì )配合您的工作的。因此，我建議，我們不論要求孩子做什么，最好讓孩子自己主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，是他需要的，而不是您要求的，這樣效果大概能好點(diǎn)。

　　2、多多理解孩子，多聽(tīng)少批評。

　　孩子難免有調皮，惹禍，讓您火冒三丈的時(shí)候，此時(shí)，一定要告訴自己：這是自己親生的娃娃，冷靜冷靜再冷靜。不要口無(wú)遮攔，更不要伸手就打。

　　首先，要問(wèn)孩子，今天經(jīng)歷了些什么?孩子肯定會(huì )滿(mǎn)腹委屈地傾訴。切記切記，耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完。因為每個(gè)孩子犯錯的背后，都有原因的，一個(gè)自己覺(jué)得特別委屈的原因。等孩子說(shuō)完之后，一定要先平復孩子的委屈，讓孩子覺(jué)得您是理解他的。然后，心平氣和地引導孩子分析自己的錯誤，還要分析為什么會(huì )錯，最后，在一起商量下，是不是要接受懲罰。只有這樣做，孩子才能心悅誠服地接受您的批評，不然，您氣急敗壞地批評一番，再將孩子暴打一頓，孩子卻半點(diǎn)都不理解，甚至會(huì )引起他強烈的逆反心理或者帶來(lái)逆反行為，這樣的教育，半點(diǎn)用也沒(méi)有啊。

　　所以，各位家長(cháng)，當孩子做錯事之后，一定要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完，弄清事情的來(lái)龍去脈，然后該安撫先安撫，最后該批評也要嚴厲批評，不能不分青紅皂白地怒罵狠揍，那沒(méi)有教育的效果。

　　3、自由和約束并舉，嚴愛(ài)有度。

　　我們常說(shuō)，給孩子自由發(fā)展的空間，這沒(méi)錯。但是，我們家長(cháng)一定不能給孩子絕對的自由，要給的是您約束下的自由。

　　比如，孩子說(shuō)要去逛街，要去同學(xué)家玩，要出去吃個(gè)大餐，都是可以答應的，這就是對孩子的尊重，給孩子自由。但是，一定要懂得約束，比如，孩子逛街去哪些地方，和哪些人去，去多久，在街上有哪些注意事項，都要和孩子約定好，不能放任孩子，逛街就是一整天，就是滿(mǎn)大街亂竄。

　　孩子大了，完全靠約束，半點(diǎn)自由都不給孩子，那是不可能的，但是，給的自由千萬(wàn)不能過(guò)了火，要是合理的范圍內，要在您的約束下給。

　　同理，對孩子，也是嚴愛(ài)有度。該嚴厲的時(shí)候，不能心慈手軟，比如孩子觸犯了原則性問(wèn)題，您就不能退步，一定要堅守底線(xiàn)。你要知道，孩子都是很乖巧的一個(gè)物種，最懂得寸進(jìn)尺。但是，我們也不要對孩子過(guò)于苛刻，不然，孩子年級尚小，會(huì )覺(jué)得家長(cháng)不夠愛(ài)他，甚至讓孩子也會(huì )變成一個(gè)對別人要求苛刻的人，不夠寬容，不夠大度。

　　每個(gè)孩子都是不一樣的個(gè)體，大家要找出適合自己孩子的教育方法，任何方法都是不能復制的。凡是有效的教育方法，就是最棒的。因此，各位家長(cháng)也要不斷學(xué)習，不斷琢磨，找出適合自家孩子的教育方法來(lái)。

　　針對孩子的特殊時(shí)期，我給各位家長(cháng)提出了幾點(diǎn)建議，現在讓我們一起了解目前班級存在問(wèn)題：

　　1、少數學(xué)生學(xué)習興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習目的和動(dòng)力。這些孩子在學(xué)習上付出的時(shí)間和精力有限，導致學(xué)習成績(jì)不理想。

　　2、個(gè)別孩子學(xué)習方法不科學(xué)，雖然在做，可是只做不思，不愛(ài)動(dòng)腦筋，缺少思考，機械的勞動(dòng)，效果也不理想。

　　3、多數孩子學(xué)習缺主動(dòng)性。由于現在孩子生活條件好了，家長(cháng)又比較寵，要什么有什么，在學(xué)習上不愿意吃苦，不愿意下功夫，把學(xué)習當成是任務(wù)來(lái)完成，缺乏積極性和主動(dòng)性。其實(shí)，這也是現在獨生子女的一個(gè)共性問(wèn)題。

　　4、現在獨生子女居多，孩子們都以自我為中心，與人和睦相處的能力。

　　5、大多數孩子認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)具備獨立生活的能力，安全意識單薄。

　　針對這些情況，我送給大家八個(gè)字：親情呵護，促進(jìn)成長(cháng)。小學(xué)最后一學(xué)期，孩子也好，教師也好，還有我們的家長(cháng)，會(huì )比往常辛苦些。我也知道，各位家長(cháng)的生活壓力大，工作特別忙碌，但是，為了孩子的未來(lái)，我還是懇請因此，想請家長(cháng)協(xié)同做好以下工作：

　　1、增強平安意識，加強安全教育。尤其是周末，要千叮嚀萬(wàn)囑咐孩子們：防電防火防車(chē)輛，防小貓小狗陌生人，防溺水防各種意外事故……不要因為孩子大了，就放心孩子單獨一個(gè)人外出，要知道，現在的環(huán)境和您小時(shí)候完全不一樣了。前不久我和孩子們分享了一篇文章《沒(méi)有騙不走的小孩》，這篇文章中提出家長(cháng)們一定要對孩子們加強安全教育，千萬(wàn)不能大意，不要高估孩子們的自我保護能力。

　　2、重視網(wǎng)絡(luò )和手機問(wèn)題。我們要謹防孩子沉迷于電腦，手機游戲之中，六年級這個(gè)年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )之中，那就不單單是成績(jì)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì )不堪設想。家長(cháng)必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。不要您有事出門(mén)，手機就交給孩子，讓孩子玩得昏天地暗。也不要相信孩子，給孩子一個(gè)手機，認為孩子不會(huì )玩得沒(méi)有節制的。有經(jīng)驗的家長(cháng)，即使是晚上睡覺(jué)，也會(huì )及時(shí)查房，因為有的孩子將房門(mén)一反鎖，一玩就是大半夜。這樣的玩法，不僅僅影響學(xué)習成績(jì)，更影響身體的健康。所以，要做個(gè)細心的家長(cháng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指導孩子，千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )和手機游戲。

　　3、對孩子進(jìn)行心理健康教育。

　　對孩子進(jìn)行心理健康教育，家長(cháng)們首先就是要對孩子充滿(mǎn)信心。不要因孩子成績(jì)不夠優(yōu)秀，就對孩子喪失信心，甚至說(shuō)出打擊孩子的話(huà)，這樣會(huì )對孩子造成心靈傷害。

　　其次，要讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，即當他驕傲時(shí)，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預示著(zhù)你天下第一，所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時(shí)，您一定要幫他一起分析問(wèn)題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬(wàn)不要過(guò)分地指責他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。

　　而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

　　4、多陪伴孩子。每天都要抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)和孩子交流情況，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)學(xué)校的高興事，不開(kāi)心的事，當孩子有進(jìn)步表現好要及時(shí)表?yè)P，若孩子沮喪灰心，要多開(kāi)導孩子，鼓勵孩子，不能對孩子的心情視而不見(jiàn)。陪伴，是最好的教育。

　　各位家長(cháng)，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。最后，再次感謝各位家長(cháng)，耽誤大家時(shí)間了。

　　家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀的發(fā)言稿3

各位家長(cháng)：

　　上午好！

　　歡迎大家參加家長(cháng)會(huì )議，感謝大家長(cháng)期以來(lái)對我們學(xué)校工作的支持和理解。

　　今天的會(huì )議分三個(gè)階段進(jìn)行，首先由教導處劉映娟主任對本周四進(jìn)行的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科的考試情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的通報和分析，然后由我對大家分析一下今年的形勢、學(xué)校的復習工作和對大家的幾點(diǎn)建議，最后請大家回到各自孩子所在的教室，聽(tīng)取班主任和語(yǔ)、數、英、科學(xué)等各任課老師的匯報。

　　一、今年形勢：

　　1、考試的科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德，共五門(mén)。

　　2、考試的題型占分：

　　語(yǔ)文和品德同一張試卷，語(yǔ)文90分、品德5分、寫(xiě)字5分。附加題20分，兩道題：一道是閱讀題、一道是小作文，分三星、兩星、一星。

　　數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)各100分，附加題20分，也分三星、兩星、一星。

　　二、復習工作：

　　1、時(shí)間：五月份開(kāi)始，個(gè)別學(xué)科五一節前開(kāi)始，語(yǔ)文可能遲一些，

　　2、策略：以上好復習課為目的，對小學(xué)階段的知識進(jìn)行系統的歸納、整理，提高復習課的.效率，同時(shí)進(jìn)行配套的練習和考核，進(jìn)行查漏補缺，至少進(jìn)行兩次模擬考試。

　　3、目前情況：

　　我們這一屆的畢業(yè)班老師是都是學(xué)校的骨干力量。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們的老師是多么的認真負責，時(shí)時(shí)處處關(guān)心著(zhù)你們的孩子（利用中午休息時(shí)間幫學(xué)生講解，在別的班放晚學(xué)后，還在為一些較差的學(xué)生補課，遇到特別的事情，還要打電話(huà)通知你們家長(cháng)，或托人帶信來(lái)校商量等）。當然，我們也看到，你們家長(cháng)在這一時(shí)期，也是極度關(guān)心你們的孩子的學(xué)習情況的（經(jīng)常來(lái)校詢(xún)問(wèn)了解，或電話(huà)征詢(xún)等）。正因為這樣，在這次質(zhì)量調研中，我們發(fā)現：部分同學(xué)成績(jì)都有了進(jìn)步，并且，成績(jì)的提高也是非常明顯的。但也有少部分學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

　　1、學(xué)習習慣差，課堂上不夠專(zhuān)心；

　　2、學(xué)習缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成，特別是家庭作業(yè)；

　　3、還有些學(xué)生就是存在偏科現象（優(yōu)、中、及格或不及格等），發(fā)展不全面、不均衡；

　　4、更有一些學(xué)生心思出現偏差，玩游戲機、結伙瞎玩等。所以，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后兩個(gè)月里，我們學(xué)校、我們老師和我們的家長(cháng)，必須聯(lián)合起來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國的花朵，加強教育，一起來(lái)關(guān)心、督促他們學(xué)習，爭取在畢業(yè)會(huì )考中取得不要讓三個(gè)人（學(xué)生、家長(cháng)、老師）都后悔的成績(jì)。所以我想，接下來(lái)向大家提幾點(diǎn)建議。

　　三、幾點(diǎn)建議：

　　1、制訂孩子目標。每個(gè)學(xué)生應有自己的目標，家長(cháng)要正確引導孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現狀（學(xué)習上的情況、優(yōu)勢、問(wèn)題），鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應鼓勵他爭取得三優(yōu)、九星，優(yōu)+、優(yōu)、優(yōu)—，是不同的，三顆星、兩顆星、一顆和沒(méi)有星是有等級的，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良，還有些同學(xué)則應鼓勵他努力后爭取得及格，千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之，放任自流。

　　2、關(guān)心子女學(xué)習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(cháng)的意愿來(lái)要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績(jì)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習上的薄弱環(huán)節，分析錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng)）。

　　3、關(guān)注子女作業(yè)（試卷）。作業(yè)好壞是直接反映學(xué)生學(xué)校課堂學(xué)習的具體表現，建議大家每天翻番子女的作業(yè)，錯的糾正好了沒(méi)有，每位孩子建好每個(gè)學(xué)科的《錯題糾正本》，今天就開(kāi)始行動(dòng)。

　　4、關(guān)心子女生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節目或書(shū)刊，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長(cháng)，應該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當的游戲與活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。

　　5、樹(shù)立孩子榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂(lè )，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學(xué)習沒(méi)什么重要的。

　　6、多與老師溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì )有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(cháng)。然而，有時(shí)候恰恰會(huì )好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(cháng)的理解與支持。比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學(xué)習，而有的家長(cháng)卻認為老師是在為難學(xué)生。有時(shí)，我們的老師為教育學(xué)生，在辦公室站一會(huì )兒，你可能認為在體罰，為難他們。你們說(shuō)老師有沒(méi)有這個(gè)必要呢？

　　7、注重教育方法。要多激勵，多引導，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長(cháng)要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習習慣、態(tài)度、方法的培養。有些家長(cháng)要說(shuō)，我是家長(cháng)，我怎么會(huì )不關(guān)心孩子呢，我每天安排好他的吃、睡就行了，學(xué)習是孩子自己的事，其實(shí)不然，孩子除了在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間以外，其余時(shí)間都是在家里度過(guò)的，家庭教育非常重要。所以，再忙也不能耽誤孩子的學(xué)習，因為孩子是家庭的希望，是決定一個(gè)家庭是否幸福的關(guān)鍵。

　　8、創(chuàng )設學(xué)習環(huán)境。家庭要為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子有一個(gè)相對安靜、舒適的學(xué)習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦游戲等，以免分散孩子學(xué)習的注意力。同時(shí)，在最后的一個(gè)月時(shí)間，最好教育孩子盡量少看電視。

　　9、關(guān)注孩子身體。注意勞逸結合，注意營(yíng)養，保證孩子的睡眠時(shí)間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現情況，及時(shí)報告班主任，家庭、學(xué)校共同進(jìn)行教育。

　　10、樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識。教育孩子目前就是替父母賺錢(qián)的觀(guān)念。

　　總之，從現在開(kāi)始，家長(cháng)、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，關(guān)注20xx年的小學(xué)畢業(yè)會(huì )考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中取得好的成績(jì)而努力，考上理想的中學(xué)。

　　我相信，只有行動(dòng)，才有收獲，只要堅持，才能成功。

　　家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀的發(fā)言稿4

尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，兩年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此六百多個(gè)日子，我們學(xué)習生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們曾品嘗過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對未來(lái)的暢想。

　　如今我們將面對這一年的時(shí)間，實(shí)現三年的拼搏，續寫(xiě)華彩的樂(lè )章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請行動(dòng)起來(lái)吧！燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(cháng)成青青之木。

　　這一年是一種挑戰，迎接挑戰緣于一種自信，不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏，一馬當先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至暫居人后，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執著(zhù)地走過(guò)六百多個(gè)日日夜夜，那么就應該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難�！吧倌陦阎静谎猿睢�，我們迎接挑戰，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

　　如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿(mǎn)的雙翅。但機遇總是偏愛(ài)那些有準備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習時(shí)間，揚長(cháng)避短；攻克知識難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準備了？大隊伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥(niǎo)。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱！

　　實(shí)現心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰高考！

　　我們宣誓：明年六月一仗，我們必定勝旗張揚！

　　家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀的發(fā)言稿5

尊敬的老師，家長(cháng)們：

　　大家好！

　　我是陸xx的媽媽?zhuān)�感謝老師能給我這次發(fā)言的機會(huì )，我是一個(gè)內向的人，我的孩子也有些內向膽小。今天我能夠勇敢的站在這里，也是給我的孩子做一個(gè)榜樣。首先感謝各位老師對孩子們的愛(ài)護與栽培，因為有你們的辛苦培養孩子們才能這么快速的成長(cháng)，才能打下這么堅實(shí)的基礎。

　　在座的各位家長(cháng)朋友們都有一套自己的教育方法，我在此把我自己的一些觀(guān)點(diǎn)與想法說(shuō)出來(lái)大家相互交流交流，取長(cháng)補短，對于我的觀(guān)點(diǎn)有不同看法的還請大家多多指導。下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)我的教育心得體會(huì )。

　　一、營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。這個(gè)“氛圍”我認為有兩個(gè)方面。

　　第一個(gè)氛圍是良好的家庭氛圍，一個(gè)和睦的家庭氛圍對于孩子的性格養成非常重要，我認為這個(gè)范圍主要是在幼兒園及小學(xué)，而重中之重就是在目前的這幾年，孩子們的心智已打開(kāi)，外面的所有東西都在這個(gè)時(shí)期涌進(jìn)他們還不成熟的內心中去，這個(gè)時(shí)期家長(cháng)的表率作用直接影響孩子們的習慣養成。當這個(gè)時(shí)期我們給他們營(yíng)造一個(gè)良好的的家庭氛圍，讓他們學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，教育他善良、正直。給他們營(yíng)造一個(gè)禮貌待人的氛圍，讓他們自然養成彬彬有禮的習慣；給他們營(yíng)造一個(gè)做人做事積極向上的氛圍，影響他們養成遇事不卑不亢，不驕不躁的態(tài)度。這些個(gè)氛圍主要是養成他們對生活積極向上，做人自信，學(xué)會(huì )明辨是非，這算是性格養成。

　　第二個(gè)氛圍是良好的學(xué)習氛圍。首先我覺(jué)得我們家長(cháng)就要有個(gè)讀書(shū)學(xué)習的習慣，不能下班回來(lái)之后就是打開(kāi)電視，或者是往沙發(fā)上一躺掏出手機上網(wǎng)打游戲。我覺(jué)得可以先和孩子聊聊他們今天上的什么課，學(xué)到了哪些東西。當孩子在做作業(yè)時(shí)或是放假在家時(shí)我們可以找些我們自己喜歡的書(shū)籍看看，孩子們天性就有對知識的求知欲的，當他們學(xué)習累了或是想休息的時(shí)候，肯定會(huì )看你在做什么，言傳不如身教，就拿我本人來(lái)說(shuō)：我讀的書(shū)并不是很多，但是現在兒子每次考試的分數，我相信我現在一定也能考的很好，因為從一年級開(kāi)始，我就和孩子一起學(xué)習，孩子掌握的內容，我也基本上都掌握了，再比如說(shuō)英語(yǔ)，我真的不會(huì )，可是為了孩子學(xué)好英語(yǔ)，我比孩子花費的時(shí)間還要多，因為只有我會(huì )了，才能監督他學(xué)習英語(yǔ)。

　　二、制定合理的學(xué)習計劃。

　　學(xué)習計劃這東西估計在座各位上學(xué)那會(huì )都制定過(guò)，但真正完全按計劃執行下去的有多少？估計不多。因為這東西制定容易，執行下去難。這需要有耐心有自律心，更重要的是要合理，不能說(shuō)放學(xué)回家就開(kāi)始學(xué)習，除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間就是看書(shū)，放假也是，不能整天困在房間里學(xué)習。每個(gè)人對知識的吸收消化時(shí)間是不一樣的，這就需要家長(cháng)們多留心孩子們在平時(shí)對知識接受的能力了，有時(shí)有度，據此來(lái)制定適合孩子的學(xué)習計劃，比如說(shuō)我的孩子是個(gè)慢熱型的孩子，我就需要多一些耐心和時(shí)間，我覺(jué)得早晨的鬧鈴可以用學(xué)習機來(lái)完成，就是把英語(yǔ)定在起床的時(shí)間，他在穿衣吃飯的時(shí)候，可以很自然的聽(tīng)著(zhù)。另一個(gè)就是語(yǔ)文的聽(tīng)寫(xiě)，不能孩子剛剛寫(xiě)完字詞以后就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，應該等一小段時(shí)間再聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)錯了的字詞在看一看練一練改正過(guò)來(lái)。關(guān)于數學(xué)，我認為應該細心做習題，錯題整理出來(lái)，讓孩子弄懂。孩子放學(xué)回家后可以先休息15分鐘左右，和父母說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的事情，然后可以開(kāi)始做作業(yè)，吃完飯后可以看會(huì )電視或是玩會(huì )兒，睡前留出半個(gè)小時(shí)左右時(shí)間看看課外書(shū)籍。放假可以帶孩子們多去科技館、少年宮、圖書(shū)館之類(lèi)的地方，也可以多參加些室外生存適應活動(dòng)等�？偟膩�(lái)說(shuō)就是不要讓孩子悶著(zhù)頭在那學(xué)，讓他們學(xué)會(huì )有計劃有規律的去學(xué)習，學(xué)習就要好好去學(xué)，玩就開(kāi)開(kāi)心心去玩

　　三、與老師及學(xué)校多交流溝通。

　　我們要信任老師，給予他們信任，他們就會(huì )沒(méi)有負擔的去全心教育孩子�，F在的孩子們都是比較嬌慣的，受不得一分半分的委屈，被老師教育兩句就不得了了，回家就找爺爺奶奶爸爸媽媽告狀，這時(shí)我們家長(cháng)們就不能偏聽(tīng)偏信，最好先與老師了解了解情況溝通溝通，然后耐心細心的給孩子講道理，讓他們理解老師的苦心。合格的完成老師交給我們家長(cháng)的任務(wù)。對于背誦課文，聽(tīng)寫(xiě)或是完成一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等安排，我們家長(cháng)們要全力配合，不能因為忙或是其他原因就敷衍了事，更不能對老師安排的一些合理的課外實(shí)踐作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒，覺(jué)得是沒(méi)必要耽誤時(shí)間。如果確實(shí)對一些安排有異議可以微信或qq群里與老師及時(shí)溝通。

　　以上是我的一些關(guān)于教育孩子的觀(guān)點(diǎn)和想法，說(shuō)的比較簡(jiǎn)單和淺薄，可能還有不妥之處，還請大家多多指正。希望每個(gè)孩子都有個(gè)快樂(lè )的成長(cháng)歲月，都能在知識的海洋中自由遨游，成為家庭的希望祖國的未來(lái)。

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