高三期末的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高三期末的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三期末的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
很高興能和大家在高三上學(xué)期的最后階段見(jiàn)面，共同探討學(xué)生的有關(guān)問(wèn)題。特別是這個(gè)假期的學(xué)習和生活安排，應該注意什么事項。今年的高三可以說(shuō)是：真正的有挑戰的一年，甲型流感的沖擊；素質(zhì)教育的深入，都不同程度的影響了我們今年的復習時(shí)間。加上今年高三上學(xué)期長(cháng)達5個(gè)半月，這就意味著(zhù)明年還有3個(gè)月，90天的時(shí)間，時(shí)間緊迫。而這個(gè)高中最后的一個(gè)假期也就成了最后一個(gè)調整補習階段。利用好了能讓學(xué)生更進(jìn)一步；利用不恰當，肯定會(huì )給我們大家留下不可挽回的遺憾。我們家里的孩子都不是很多，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們對他們的關(guān)懷就顯得格外重要。他們在明年的高考中優(yōu)勢，需要我們的共同努力，共同督促。
一、合理定位，不放棄希望。
在高三，老師的授課方式有些變化。要將原來(lái)的新授課變成復習課習題課，肯定在某種程度上要以高考為導向，針對性要加強，知識點(diǎn)聯(lián)系的多，內容量大，系統性強。這對基礎稍微弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)一定有不同的感受，進(jìn)而產(chǎn)生思想的焦慮，懷疑，不自信，甚至有些絕望。因此我們一定要幫他們合理的定位，樹(shù)立信心。
記得去年我的一個(gè)學(xué)生叫張小鷺，平時(shí)學(xué)習處在中下游�？忌隙究梢哉f(shuō)是很困難。她有時(shí)候在考完試后，甚至因為自己不滿(mǎn)意的成績(jì)而放聲痛哭，可見(jiàn)她的壓力有多么大。我就問(wèn)她：是怎么想的？她說(shuō)；老師我考不上大學(xué)了。我說(shuō)：你一定能考上大學(xué)，那么多大學(xué)本科專(zhuān)科難道都沒(méi)有我們考上的嗎？她說(shuō)：不是，老師我想考本科。我說(shuō)：你一定能行，不是現在，是在高考結束后，收到通知書(shū)時(shí)；你現在要承認你的基礎和別人有一定的差距，但我看到你現在你有大幅度的提高。有原來(lái)的三十多名到二十多名�，F在你考了480分，不要認為和別人的差距有多么大。下次你每一科提高五分能行嗎？她說(shuō)：老師才五分嗎？我一定行。結果下一次她真的考了512分。所以別以為和別人差距那么大，就是差三十分。每科也就差著(zhù)5分，就是一個(gè)選擇題，一個(gè)填空題。對每一個(gè)堅持上進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是可以做到的。最后這個(gè)學(xué)生真的每一次考試，總成績(jì)都在上升：544，555，最后高考的時(shí)候考了572分，上了濱州醫學(xué)院。而另外一個(gè)班的學(xué)生（現在在中興復讀）平時(shí)就在前十名，家庭對她的期望很大，她也一直認為自己必須考上大學(xué)�？疾缓镁褪遣徽５�，有時(shí)家長(cháng)也責怪她，導致心理壓力越來(lái)越大，該做出的題目做不出，最后只能再復讀一年。
現在有的學(xué)生面對現在的成績(jì)已經(jīng)開(kāi)始消極，反正考不上了，過(guò)一天算一天吧。這些學(xué)生現在做著(zhù)與環(huán)境不相符的事情，浪費著(zhù)青春，那一定生活在一種痛苦之中。所以我們要幫助他，樹(shù)立合理的觀(guān)念，減輕他們的壓力，輕松上陣。我二本考不上，考專(zhuān)科行不行？只要有理想，就有希望。保證平時(shí)努力地去學(xué)習，不虛度光陰。只要孩子學(xué)知識，就支持他，重視它。大家都知道水到渠成，只是要合理的去引，水到渠成，自然就考上本科了。堅持去做，滴水穿石，必能小溪匯成大海。即使沒(méi)有成功考上理想的大學(xué)，他們也學(xué)了更多的知識，為他們走上社會(huì )鋪就知識的基礎。
當然那些已經(jīng)感覺(jué)到放棄的學(xué)生，就要加壓。讓他們多承受一些壓力，因為高中階段是一個(gè)人心理成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。不經(jīng)歷風(fēng)雨的高中生活，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是不完美的生活。只有經(jīng)歷了，才有成長(cháng)。
二、寒假的重要
寒假馬上到來(lái)，過(guò)了寒假，就進(jìn)入了高考的沖刺階段；只有90天，您的孩子就要走進(jìn)高考，接受他們人生中第一次真正影響命運的考驗。所以，寒假這20天，對您的孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。誰(shuí)充分利用好這個(gè)假期，誰(shuí)就可以在高考沖刺的起跑線(xiàn)上領(lǐng)先一步。因為盡管大部分孩子相當刻苦努力，但在學(xué)科中仍有自己不足的地方，有些偏科，是這部分同學(xué)的最大的升學(xué)障礙。在平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，要同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)，很少有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間去攻克偏科，弱科。即使有也是零碎的時(shí)間，所以收效甚微，這個(gè)寒假就是一個(gè)彌補偏科弱科的時(shí)機。
如果孩子在家全身心投入攻克偏科，弱科中，解決這一難題是完全有可能的。若能解決，那么學(xué)習水平會(huì )有較大的提高。若浪費掉這段時(shí)間，開(kāi)學(xué)之后將要為之付出很大的努力。而那些學(xué)習基礎已經(jīng)很扎實(shí)的同學(xué)，更應抓住這段時(shí)間，程序化每一個(gè)細節。多復習以前做過(guò)的知識，做到溫故知新，質(zhì)的提高。相應的做一些題目，提高思維的活躍度，連續性。如果按現在的高考成績(jì)，下一步要提高到，語(yǔ)數外平均110，政史地平均80分�？梢�(jiàn)這段的重要性。十年磨一劍，到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們沒(méi)有理由放松每一分每一秒。
為了確保您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，給了家長(cháng)的一封信。請您配合學(xué)校做好以下工作：
1、 教育孩子遵守社會(huì )公德，文明守紀，勤儉節約，尊老愛(ài)幼，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2、 多和孩子溝通交流，幫助他們解決思想上的困難，堅定孩子的信念，調整孩子的心理，以便以積極地心態(tài)和良好的精神風(fēng)貌備戰高考。
3、 教育孩子增強安全意識，注意交通安全，用火或用電安全，飲食安全等等。
4、 合理安排好假期孩子的學(xué)習時(shí)間，幫助孩子制定學(xué)習計劃，督促其高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)。并根據學(xué)生的個(gè)人情況，幫助其強化薄弱學(xué)科。
可能這樣說(shuō)只是形式上的要求。我想可以分為以下幾步去完成。首先回去問(wèn)問(wèn)孩子怎樣度過(guò)這個(gè)假期，有休息的時(shí)間和學(xué)習的時(shí)間。讓他有主動(dòng)發(fā)言權和做主權。然后我們作為輔助者，看他們寫(xiě)的計劃，幫著(zhù)訂正。
主要原則：
1、監督孩子在假期時(shí)每日的學(xué)習時(shí)間不少于7—8小時(shí)；
2、早上按時(shí)叫孩子起床，不要睡懶覺(jué)。爭取8：30開(kāi)始學(xué)習。
3、照顧好孩子的飲食，尤其中午最好不要吃太多方便食品。
4、晚飯前/后最好陪孩子散步半個(gè)小時(shí)，除了鍛煉身體，放松身心外，還可以了解他/她的思想狀態(tài)；
5、不要讓孩子開(kāi)夜車(chē)，保證11點(diǎn)之前必須入睡。
6、切忌不要急躁，有問(wèn)題和孩子進(jìn)行平等交流。
7、不要過(guò)多地呵護孩子，因為您做得越多，他們的壓力就會(huì )越大；
8、在寒假中了解各大高校近年來(lái)的錄取人數和分數，幫助孩子根據自己的實(shí)際水平選擇適合他/她的學(xué)校，為報名做準備。高考考的是孩子的整體素質(zhì)，整體環(huán)境等等，有時(shí)候必不可少的幫助。
三、六忌
1、 一忌貪多求全。
有些家長(cháng)看到孩子的練習卷上有空白，就十分緊張，認為孩子“消極怠工”。一味求全，制訂不切合實(shí)際的復習計劃，只能讓孩子變得焦慮和沮喪。備考的“題海戰術(shù)”其實(shí)于事無(wú)補，應該指導孩子有選擇地做習題，找準孩子的薄弱環(huán)節，進(jìn)行針對性的訓練。
2、忌督促過(guò)頭。
孩子迎考，家長(cháng)比孩子還著(zhù)急。有些家長(cháng)沒(méi)有輔導能力，只能無(wú)休止地督促孩子，成天逼著(zhù)孩子學(xué)習。把孩子關(guān)在屋里，不準出去玩，不準看電視，甚至采取陪讀的方式。其實(shí)這么做反而會(huì )給孩子造成太大的壓力，更不利于孩子以平常心參加高考，其負作用是影響孩子安心復習和考場(chǎng)發(fā)揮。
3、忌白晝顛倒。
孩子考前復習，作息安排相對比較自由。為求清靜，許多家長(cháng)采取疲勞戰術(shù)，將孩子的復習時(shí)間拖延長(cháng)到深夜以至于凌晨，白天讓孩子適當睡覺(jué)。這種做法非常錯誤，容易顛倒孩子的身體“生物鐘”。應該盡量同高考當天的時(shí)間靠攏，讓興奮時(shí)段集中在白天，只有步調一致才能考得好。
4、忌期望太高
有些家長(cháng)對孩子的期望值過(guò)高，不顧考生的現實(shí)成績(jì)和智力差別，總想著(zhù)讓孩子成為狀元、進(jìn)名牌高校。超過(guò)孩子的實(shí)際水平，實(shí)際是一種負面暗示，讓孩子覺(jué)得考不上名校就是無(wú)能，無(wú)形中給孩子造成極大的心理壓力，挫傷孩子的自信心。
5、忌刺激施壓
有些家長(cháng)擔心孩子成績(jì)不夠優(yōu)秀，考不上理想的大學(xué)，總是把親友同事家的“學(xué)習尖子”，拿來(lái)“刺激”自己的孩子。有些家長(cháng)整天把高考掛嘴上，無(wú)休止地嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使孩子從內心對高考產(chǎn)生恐懼，更不利于復習和考試。
6、忌過(guò)分干預
許多家長(cháng)認為，到了高三，特別是考前幾個(gè)月，孩子惟一的事就是復習功課，給孩子諸多限制，不準做這、不準做那，取消了娛樂(lè )，取消了鍛煉，甚至連電視新聞都不讓看，把孩子當成讀書(shū)機器人，這樣做既無(wú)助于提高復習效率和質(zhì)量，更容易使腦子疲勞和思維僵硬。
四、六要
1、要心平氣和
高三階段，考試會(huì )多一些，家長(cháng)要正確看待孩子考試的分數。有時(shí)考試成績(jì)不好，家長(cháng)也不要大驚小怪，更不能責罵，應心平氣和地和孩子分析考不好的原因。成績(jì)下滑是由于情緒緊張，是考試題目過(guò)難，是復習計劃有偏差，還是基礎知識不到位？還是考試技巧不掌握？還是學(xué)習沒(méi)有努力？并從中發(fā)現不足，制訂下一階段的學(xué)習計劃。你越自然，孩子也越放松，越有利于孩子的復習和在考試中正常發(fā)揮。
2、要家庭和諧
家庭應是孩子學(xué)習和生活的一個(gè)平靜的港灣，家長(cháng)應千方百計地給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復習備考。這個(gè)階段家里客人要少些，應酬也要適當減少。作為家長(cháng)，一定要保持家庭氣氛的和諧，即使有了矛盾也應該放一放，以免影響孩子的情緒，耽誤復習。多和孩子共進(jìn)晚餐，談?wù)撚淇斓脑?huà)題，忙里偷閑，抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子走進(jìn)大自然，帶孩子到戶(hù)外踢踢球，散散步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，以此來(lái)緩解孩子的壓力和疲勞。另外，應講究家庭民主，盡量用孩子的眼光看問(wèn)題，盡量尊重孩子的選擇和意見(jiàn)。有不同看法，在孩子冷靜下來(lái)之后，再溝通解決。
3、要緩解放松
有些家長(cháng)不明白，讓孩子所有的活動(dòng)都集中到學(xué)習上其實(shí)沒(méi)有好處。學(xué)習不僅僅是看書(shū)，休息也不僅僅就是睡覺(jué)。讓孩子在學(xué)習之余做一些力所能及的活動(dòng)，比如掃掃地、洗洗碗，不僅可以讓孩子的大腦得到適當的緩解放松，而且對孩子的成長(cháng)發(fā)育有好處。因此，呼吁家長(cháng)們把焦慮的心情轉化成有效行動(dòng)，幫助孩子切實(shí)提高成績(jì)。
4、要杜絕嘮叨
給孩子創(chuàng )造一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境非常重要。對孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步，家長(cháng)都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家長(cháng)不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習，表達關(guān)心也要看好時(shí)機，適時(shí)適度，可以在他們休息、放松、心情比較好的時(shí)候再表達。家長(cháng)囑咐一件事最好不要重復兩遍以上，那樣既沒(méi)有實(shí)際效果，又帶給孩子不被信任的感覺(jué)。平時(shí)要有意識地杜絕嘮叨之舉，給孩子充分的信任。
5、五要經(jīng)常交流
現在的家長(cháng)和學(xué)校接觸與聯(lián)系較少，傳統的家訪(fǎng)活動(dòng)基本沒(méi)有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現情況的機會(huì )和途徑也少了，家長(cháng)要經(jīng)常和班主任、任課老師進(jìn)行溝通，看看孩子的成績(jì)在哪個(gè)層次，把握和分析孩子的各科成績(jì)，給孩子一個(gè)可行而可靠的建議。對孩子心中的煩惱，家長(cháng)應和老師配合，給予及時(shí)的疏導和消除。
6、要賞識信任
要學(xué)會(huì )賞識孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。試想，當一個(gè)孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成才成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對孩子說(shuō)你能行，你是好樣的。事實(shí)上，孩子們并不在乎家長(cháng)給自己買(mǎi)了多少好吃的.，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就會(huì )使他們很滿(mǎn)足，從而充滿(mǎn)學(xué)習的動(dòng)力。
總之，作為家長(cháng)，嚴管、松管皆不是，最貴守住平常心。希望家長(cháng)們給自己的孩子多加動(dòng)力，少添包袱，力求為子女營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境，讓孩子以充沛的體力和精力備戰應考。但愿家長(cháng)們巨大的付出之后，得到豐厚的回報。
希望在您的幫助和陪伴下，您的孩子能夠度過(guò)高中階段最充實(shí)，最有收獲的假期！
在新的一年里身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )，孩子考上理想的大學(xué)。
最后再次真誠的感謝大家在百忙之中到學(xué)校開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，這說(shuō)明我們對孩子的關(guān)注程度，也一定能得到好的回報。
謝謝大家！
高三期末的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
感謝您來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，感謝您對我校工作的大力支持！
在過(guò)去的一年里，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生成人、成才、成功”的辦學(xué)理念開(kāi)展工作；全校教職工起早貪黑，辛勤工作，上下同心，艱苦奮斗，充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性；同學(xué)們努力拼搏，積極進(jìn)取，我校在各方面都取得了輝煌成績(jì)：
1、高考取得歷史性突破。學(xué)校在全市教學(xué)工作會(huì )議作了典型發(fā)言，獲得了泰安市教學(xué)先進(jìn)單位稱(chēng)號。
2、我校被評為“泰安市精神文明先進(jìn)單位”，這是一個(gè)綜合榮譽(yù)。
3、在全區教育系統重點(diǎn)項目“美麗校園”建設驗收中，我校作為第一批參評的高中學(xué)校參加驗收，專(zhuān)家對我校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理水平、后勤保障和校園建設等給予高度評價(jià)。
4、我校繼續開(kāi)展的“有效教學(xué)大研討“活動(dòng)，進(jìn)一步深化和細化，目標更明確，效果更顯著(zhù)。
5、我校充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì )、團委、班委的作用，建立了級部學(xué)習管理委員會(huì )，完善了合作學(xué)習小組建設，學(xué)生自我發(fā)展、自主管理的能力和水平進(jìn)一步提高。
6、藝體特色進(jìn)一步彰顯，我校學(xué)生在市級、省級比賽中嶄露頭角。
7、學(xué)生得到全面發(fā)展。
�。�1）學(xué)習成績(jì)顯著(zhù)提高；我們學(xué)生入校成績(jì)一般在3000名—5000名，雖然基礎薄弱，但進(jìn)步快、上升幅度大，有的同學(xué)提高了幾千個(gè)名次。
�。�2）學(xué)生精神面貌煥然一新，積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)了正能量；講禮貌、講衛生，文明意識大大增強。
�。�3）“勤”文化得到進(jìn)一步弘揚，形成了勤勤懇懇抓成績(jì)、一心一意提質(zhì)量的濃厚氛圍。
家長(cháng)朋友們，過(guò)去的成績(jì)，凝結了我校師生的辛勤汗水。事實(shí)證明，我們有一支優(yōu)秀的教師隊伍和班主任隊伍，這是全區及至全市敬業(yè)精神最強的老師隊伍，他們?yōu)楹⒆犹峁┝税察o、舒適的學(xué)習環(huán)境，他們?yōu)楹⒆觿?chuàng )造了人人努力、個(gè)個(gè)爭先的學(xué)習氛圍，他們?yōu)槊恳粋�(gè)孩子的成人成才傾注了心血。
請大家相信，進(jìn)入四中，人人成功，個(gè)個(gè)上本科。我們走出了一條文化科、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和春考多元化發(fā)展之路，我們要讓每名學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路，同學(xué)們通過(guò)努力一定能實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。
我們可以自豪的說(shuō)，20xx年我們的付出了心血和汗水，有成績(jì)，有快樂(lè )，但我們更期待20xx年創(chuàng )造更大的輝煌。
目前，離高考還130多天的時(shí)間，高考備考進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期、沖刺階段。
贏(yíng)得高考勝利，也許是同學(xué)們人生中第一次也是最重要的抉擇。高考，關(guān)系著(zhù)我們家庭的幸福，尤其是我們農村家庭的幸福，關(guān)系著(zhù)我們孩子一生的前程。我們必須面對一個(gè)現實(shí)，就是隨著(zhù)國家招聘制度不斷完善，今后必然是逢招必考，逢錄必考，而最基本的條件就是要有合格的學(xué)歷，今后的學(xué)歷要求必然越來(lái)越高，如果學(xué)歷不夠，就入不圍。北京、上海作為國際大都市，是名校薈萃的地方，豐富的教育教學(xué)資源、優(yōu)越的物質(zhì)生活、精神生活條件、濃厚的文化氛圍，比較高的升學(xué)率，是我們無(wú)法想象的，都不也是在拼命學(xué)？搞素質(zhì)教育，從來(lái)也沒(méi)弱化升學(xué)率，哪個(gè)領(lǐng)導的孩子不也千方百計考大學(xué)，以考個(gè)好大學(xué)為榮。
高考工作，無(wú)疑是全校的核心工作。全體學(xué)校領(lǐng)導、各級部負責人、各班主任全天跟蹤學(xué)生，早晨比學(xué)生起得早、晚上比學(xué)生睡得晚；中午及晚休時(shí)，要等待學(xué)生們安靜下來(lái)，才能休息；老師們認真研究高考、認真備課、上課、檢測、輔導；我們還舉全校之力，動(dòng)員了骨干教師，克服了課程多、工作時(shí)間長(cháng)所帶來(lái)的勞累，針對同學(xué)們積累的問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導。
高考工作，也應當成為家庭的核心任務(wù)。
現在，人們對什么成功，有了重新定義：衡量一個(gè)成功人士的重要標準是什么？就是看你能不能教育出一個(gè)成功的孩子。你有錢(qián)，錢(qián)會(huì )失去；你有權，權會(huì )過(guò)期，而只有孩子永遠是自己的， 是我們生命的延續，是家庭最寶貴的財富。每一個(gè)孩子都是家庭的希望，是父母努力的精神支柱，每一個(gè)孩子都能成為優(yōu)秀者，都能成為父母的驕傲。
所以我們最大的成功，應當是培養孩子的成功；孩子不成人、不成才，則是家庭最大的失敗。
有的家長(cháng)朋友可能說(shuō)，孩子在學(xué)校，孩子成人、成才是學(xué)校老師的事，我們家長(cháng)用不勁。事實(shí)上，沒(méi)有家長(cháng)的教育和配合，學(xué)校、班主任和老師很難起到很大作用、很難改變學(xué)生。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是最重要的學(xué)校；父母是孩子的第一任教師，也是最重要的一輩子的老師，影響最大的老師。家庭對人生的態(tài)度和行為習慣，決定了孩子對人生的態(tài)度和行為習慣。中國家庭教育協(xié)會(huì )研究的結果表明，孩子的性格、習慣，歸根結底來(lái)自于家庭的影響，家庭的問(wèn)題孩子出自問(wèn)題家長(cháng)，家能給孩子提供什么，決定了孩子的一生�，F代心理學(xué)研究結果表明，孩子的習慣和性格是形成是在3歲開(kāi)始形成的，一直到6歲，那時(shí)你怎么教育，他就怎么樣，決定了孩子的一生。
所以家庭教育非常重要，每一個(gè)成功孩子的背后都有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的家庭；作為家長(cháng)，為人父母，必須懂點(diǎn)家庭教育的知識，研究家庭教育，改變教育觀(guān)念，學(xué)校教育不能脫離家庭教育，學(xué)校教育必須和家庭教育相結合，形成合力，才能把孩子教育成人、成才，最后成功。
離開(kāi)高考還有130多天的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，如果抓得不緊，精力不集中，很快就會(huì )浪費掉；說(shuō)短也不短，如果抓緊時(shí)間，講究復習方法，認真聽(tīng)從教師指導，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，130天也足以大幅度提高成績(jì)，改變一生。
在這高考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，要保證學(xué)生高考后期復習的效率和質(zhì)量，更需要家長(cháng)的理解、配合和支持，我們家校聯(lián)手，共同把孩子培養成才。
在此，我們要注意以下問(wèn)題：
第一、習慣決定命運，養成好習慣是成功的前提。
學(xué)生不準帶手機，手機危害大（個(gè)別學(xué)生帶手機后，晚上睡覺(jué)也用手機上網(wǎng)，嚴重影響學(xué)業(yè)，學(xué)校補助100元話(huà)費，家長(cháng)和孩子的聯(lián)系，可以通過(guò)班主任）：提倡不吃零食、垃圾食品，影響孩子的健康；不給學(xué)生購買(mǎi)貴重的衣服、鞋子、書(shū)包等，否則孩子會(huì )大手大腳，不知節約；杜絕學(xué)生穿奇裝異服、留怪異發(fā)型，不利于學(xué)生良好性格的形成，有的家長(cháng)對孩子的穿戴不管不問(wèn)，這是不負責的表現；家長(cháng)要對學(xué)生的不合理要求說(shuō)不。
第二、“高考改變人生”，要珍惜最關(guān)鍵的學(xué)習時(shí)光。
高中學(xué)習必須刻苦。你想孩子將來(lái)過(guò)上什么樣的生活，現在他就必須付出多大的努力；沒(méi)有春天的耕耘，哪有秋天的收獲，支持學(xué)校給孩子提供更多的學(xué)習時(shí)間。
第三、家庭、家長(cháng)對孩子的身心健康影響深遠。
�。�1）傾聽(tīng)，才會(huì )了解孩子。要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )與孩子平等交流，尊重學(xué)生的人格。要多溝通，多疏導，少訓斥；要多鼓勵，少挖苦、諷刺，冷靜、科學(xué)的處理問(wèn)題。
�。�2）和睦的家庭對孩子有潛移默化的好影響，要保持家庭和睦。家長(cháng)對父母孝敬，孩子才能聽(tīng)父母的話(huà)，家長(cháng)對生活充滿(mǎn)積極心態(tài)，孩子才會(huì )積極上進(jìn)；家長(cháng)是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、談吐優(yōu)雅的人，孩子就一定也會(huì )積極效仿。
第四、要尊重教師、班主任的勞動(dòng)，經(jīng)常主動(dòng)與班主任、老師聯(lián)系，了解在校情況，以便及時(shí)給予指導。
一定要意識到，家長(cháng)工作再忙，掙錢(qián)再重要，也沒(méi)有孩子考學(xué)重要，都不能成為對孩子學(xué)業(yè)不理不睬的理由；當然對孩子的關(guān)心，也絕對不是只提供點(diǎn)好吃好喝的那么簡(jiǎn)單，要從精神上、心靈上去關(guān)心孩子。
第五、在寒假中，要堅持復習不放松。
學(xué)生要始終保持旺盛的精力和良好的學(xué)習狀態(tài)。家庭要給學(xué)生提供安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境，避免過(guò)于噪雜、吵鬧；要提醒學(xué)生按時(shí)作息，盡量減少走新訪(fǎng)友，以避免過(guò)于牽扯精力。
第六、作為學(xué)校也積極做好后勤保障工作。
住宿條件進(jìn)一步改善，二號學(xué)生宿舍樓幾個(gè)內部裝飾；漏水問(wèn)題提到根本改善，每口宿舍均設洗刷間；供暖設備進(jìn)一步得到維護，今年供暖效果很好。就餐條件、就餐質(zhì)量進(jìn)一步改善；超市、飯菜價(jià)格及時(shí)公示，確保不高于市場(chǎng)價(jià)格；安監辦帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )每周對超市、餐廳檢查兩次，食藥局、教育局不定期對餐廳、超市檢查，確保飯菜質(zhì)量。個(gè)別學(xué)生反映飯菜價(jià)格高的問(wèn)題（確實(shí)屬實(shí)，及時(shí)得到改正，并對其進(jìn)行處罰，有些學(xué)生不骨說(shuō)真話(huà)，把錢(qián)用到了其他地方，因而撒謊，職買(mǎi)流量、網(wǎng)購等）歡迎家長(cháng)時(shí)時(shí)監督，隨時(shí)查看學(xué)生的在校消費情況。
家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手，為孩子們健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步提供堅實(shí)的后盾。請相信，有學(xué)校的周到服務(wù)，有老師們的悉心指導，有家長(cháng)的全力配合，更有孩子們的辛苦付出，我們的孩子們的一定會(huì )實(shí)現自己的理想，考上理想的大學(xué)。
最后，在春節來(lái)臨之際，祝家長(cháng)朋友們、同學(xué)們新年快樂(lè )，身體健康，心想事成、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
高三期末的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
歡迎大家來(lái)參加高三（1）班今天的家長(cháng)會(huì )，大家的到來(lái)既是對我工作的配合與支持，也是對自己子女的激勵和督促。今天家長(cháng)會(huì )的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實(shí)的學(xué)習情況，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標和措施，家長(cháng)、學(xué)生、老師共同努力，爭取使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績(jì)。請到會(huì )的家長(cháng)先簽到并坐到自己子女的座位上（事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫(xiě)上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜）。
1、我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績(jì)、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生20xx年進(jìn)校時(shí)的中考成績(jì)、當時(shí)在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應該在班級的名次；還有上學(xué)期5次考試的成績(jì)冊，里面有各門(mén)學(xué)科的具體成績(jì)、語(yǔ)數外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。請各位家長(cháng)了解一下自己子女的成績(jì)及變化情況。
可能有些家長(cháng)看到子女成績(jì)及名次時(shí)會(huì )大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠。事實(shí)上，每次放月假，班級都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績(jì)、名次、學(xué)生的自我評價(jià)及班主任評語(yǔ)，你有沒(méi)有看到？有沒(méi)有詢(xún)問(wèn)？有沒(méi)有與老師聯(lián)系？你們可能并不是不關(guān)心子女的成績(jì)，也不是不負責任，而是過(guò)于相信了子女，而子女卻利用你們的信任欺騙了你。
2、接下來(lái)發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績(jì)報告單，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評成績(jì)、各科老師對你子女學(xué)習態(tài)度的評價(jià)、班主任評語(yǔ)、你子女的獎懲情況及操行等第。這份成績(jì)報告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學(xué)校向你報告你子女一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習和紀律情況的，是孩子一到家就應該主動(dòng)交給你的，即就是孩子不主動(dòng)交，也是你們應該催著(zhù)要的。你們也應該清楚，從幼兒園開(kāi)始，各個(gè)學(xué)校就每學(xué)期都向家長(cháng)發(fā)成績(jì)報告單了。但看到這份成績(jì)報告單的家長(cháng)有幾個(gè)？開(kāi)學(xué)后，我曾經(jīng)打電話(huà)查詢(xún)了部分家長(cháng)，只有不到五分之一的家長(cháng)看到過(guò)。你向你的孩子要了嗎？孩子說(shuō)沒(méi)有，你有沒(méi)有打電話(huà)向老師核實(shí)？
3、接下來(lái)發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中（寒假及3、19—3、21期間）作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測試卷及成績(jì)。
放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強調高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個(gè)轉折點(diǎn)——高考！多次督促他們要認真完成假期作業(yè)，年級組還印發(fā)了《告家長(cháng)書(shū)》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢？請各位家長(cháng)認真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分數。
有的假期作業(yè)上還要求家長(cháng)簽字，但你們督促了嗎？檢查了嗎？簽字了嗎？還是只是問(wèn)了問(wèn)，但沒(méi)有檢查，子女說(shuō)沒(méi)有布置或做完了，你立即就相信了？說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對你們的影響要遠比對我的影響要大得多，如果你們在假期里都對自己的子女不負責任的話(huà)，又怎么能苛求老師呢。
4、接下來(lái)發(fā)放的是《我的高考奮斗目標》，這是要求學(xué)生在3月19—3月21的假期里與家長(cháng)一起制定的，不知道家長(cháng)有沒(méi)有參與并根據孩子的實(shí)際情況，共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標及措施�，F將學(xué)生制定的目標發(fā)放到你手上，請你看看他制定的目標是否與你的期望相吻合，能不能大家共同努力，將目標、措施落到實(shí)處。還有幾個(gè)人（周超、常琛、馮峰、張翀）到現在都沒(méi)有制定并上交高考奮斗目標，如果到現在還連目標都沒(méi)有的話(huà)，他還會(huì )在剩下的時(shí)間里認真學(xué)習、奮力拼搏嗎？
5、接下來(lái)發(fā)放的是《高三（1）處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個(gè)表上可以看出，在處罰的9個(gè)人中，有7個(gè)人是違規使用手機，這一點(diǎn)家長(cháng)有不可推卸的責任。雖然我嚴厲禁止學(xué)生手機，并在幾次的家長(cháng)會(huì )上一再強調，還處理了好幾個(gè)學(xué)生，但現在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用，甚至家長(cháng)也知道、也支持，甚至還反對老師的做法，家長(cháng)想當然的認為孩子用手機只是為了跟自己聯(lián)系，但請你去查一下他（她）的通話(huà)清單，里面所有撥打的電話(huà)中及收發(fā)的短信中有幾個(gè)是與你聯(lián)系的呢？我曾經(jīng)檢查過(guò)一個(gè)女生的電話(huà)，一個(gè)月的通話(huà)、短信記錄近千個(gè)，通話(huà)單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長(cháng)聯(lián)系的電話(huà)與短信加起來(lái)不過(guò)30來(lái)個(gè)。更何況，現在的手機不光是只能通話(huà)、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊qq、看錄像、看電子書(shū)，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機里發(fā)現了不健康的錄像和書(shū)籍。請各位家長(cháng)在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強對子女手機的管理，不要讓手機干擾了他（她）的學(xué)習和休息。
最后請我們的學(xué)生家長(cháng)要做到以下幾點(diǎn)：
負責任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系（歡迎家長(cháng)經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬(wàn)不要擔心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。如果我沒(méi)有接你的電話(huà)，并不是因為我嫌煩不愿接，可能是在上課或開(kāi)會(huì )，你可以待會(huì )再打或我下課、散會(huì )以后打給你。最好在早晨6：50——7：10；上午9：05——9：25；晚上18：50——21：20期間打電話(huà)與班主任聯(lián)系），家校形成合力，不能自己對子女無(wú)能為力，卻完全指望學(xué)校、老師。沒(méi)有家長(cháng)的支持、配合，老師也無(wú)能為力！
講良心：因為我班的老師對學(xué)生的要求比較嚴，有些學(xué)生并不理解，甚至在家長(cháng)那兒說(shuō)老師的壞話(huà)，但我可以問(wèn)心無(wú)愧地講，我班老師沒(méi)有接受過(guò)班級學(xué)生家長(cháng)的任何吃請，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀律的好轉與學(xué)習的提高，事實(shí)證明我們的努力也有了效果。但我們的家長(cháng)不應跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績(jì)不能令你滿(mǎn)意的話(huà)，還請你講講良心，不要一味地把責任推到學(xué)校、班主任、老師身上，昧著(zhù)良心說(shuō)三道四。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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