期中考試會(huì )議數學(xué)課代表發(fā)言稿
在當下社會(huì )，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的期中考試會(huì )議數學(xué)課代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在（3）班這個(gè)大家庭中，我們作為引導大家學(xué)習數學(xué)的課代表，是老師、同學(xué)們對我們的信任也是我們的一份責任。這份責任也同時(shí)貫穿在每一個(gè)學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中應積極提出自己不懂的問(wèn)題也應為我們大家創(chuàng )造一個(gè)高效課堂而不斷提出自己的建議，我希望在同學(xué)們與老師之間化作一道溝通的橋梁，及時(shí)反饋同學(xué)們的意見(jiàn)。
初一的時(shí)光悄然滑過(guò)，留下的是同學(xué)們奮斗拼搏的一串串腳印，迎來(lái)的初二又是一個(gè)至關(guān)重要的學(xué)年，在老師的見(jiàn)證，同學(xué)們共同的努力下，班級整體的數學(xué)成績(jì)有了很大的進(jìn)步，我想對自己成績(jì)不容易的同學(xué)說(shuō)：”不要沉浸在失敗的陰影中，現在又是一個(gè)新的開(kāi)始，要帶著(zhù)自己的信心繼續前進(jìn)，你們的成績(jì)，決定著(zhù)班級總成績(jì)的均分，肩負著(zhù)（3）班整體成績(jì)是否優(yōu)秀的重要責任，只要你們不斷努力，自我提高，你們就一定會(huì )贏(yíng)得一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)！”
班級里的優(yōu)秀生要起到一個(gè)學(xué)習帶頭作用，盡力幫助成績(jì)不優(yōu)秀的同學(xué)，形成一個(gè)良好的學(xué)習氣氛，起到大家互幫互助，團結合作的效果。
在課前，大家要提前拿出課本預習，配合課代表的候課，也許大家對課代表的批評心懷不滿(mǎn)，但請大家理解，這是一位課代表對大家的責任，只是希望大家快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，便以提高成績(jì)。
在課堂上，同學(xué)們要積極發(fā)言，活躍課堂氣氛，課后不懂得問(wèn)題可以尋求課代表和其它同學(xué)的'幫助，我們是一個(gè)大家庭，那么我們當然要為了營(yíng)造更優(yōu)秀的集體而不斷堅持上好每一天的課，共同進(jìn)步、努力。
在我們的內心中，作為課代表的我們，不是大家的領(lǐng)導者，而是大家永遠的指引著(zhù)，永遠的學(xué)習合作者，希望在同學(xué)們的理解與肯定下，充分發(fā)揮課代表的作用，在期中考試后這個(gè)新的起點(diǎn)下帶領(lǐng)全班同學(xué)取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
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